倒黴與幸運相關作文20篇

倒黴與幸運 篇1

國小五年級作文 ,770字

生活中,總有倒黴和幸運;也有“倒黴”跟著“幸運”。比如說:漁夫們在海里撒網捕魚,剛撒了一網,把網拉出來時他們發現什麼也沒捕到。於是他們接二連三的撒網,均以失敗告終。許多位漁夫都放棄了,唯獨一位年長的漁夫堅持再撒一網,結果他撒的那一網獲得了大豐收。

是什麼樣的力量使他們獲得大豐收?

是信念的力量。每當沒落之時,如果用好的眼光去做最後的嘗試(或等待),幸運或許會出現在你的身邊。如果反之,你或許就不會得到豐收。

“倒黴”跟著“幸運”的另一種情況下的意思與上文所說的截然不同。

在這個暑假前的一個學期—五年級下,是我所最難忘的一個學期,也是我最感悟的一個學期。那時,我在進行一次又一次的嘗試,但很多都以失敗告終。有一次,音樂課上正在競選天堂兒歌和合唱團的名額,大家有的躍躍欲試,有的沾沾自喜;有的兢兢戰戰,有的坦然面對。該輪到我了。我站在外聘的老師面前,心裡有種說不出的緊張感,心臟怦怦直跳。老師在鋼琴上彈一聲“do”,我便趕緊唱了一聲“do”,她彈“re”,我就唱“re”……最終我唱好了每一個音,我競選上了!

那個週三的中午,我沒有像其他競選成功的同學們那樣興高采烈。一分鐘前,班主任要我留在教室裡補作業,不能參加合唱團了。我一開始的情緒在當時一落千丈。因為問題所在,所以我無法再加入合唱團了。

之後的幾周,當我看到其他競選成功的同學在音樂教室練習合唱的時候,我便打心底裡嘆了口氣。

誰知,在合唱團將要演出的前幾周時,班主任告訴我們:對於學生來說,參加合唱團和學習相比,學習更重要。只有在學習完成之後,有時間有精力,才可以參加。

就在這時,我才醒悟了,抓好學習才是最重要的事情。從那天開始,我就努力學習,按時完成作業,期末成績還有進步。是啊,一次挫折,擺在我們我們眼前的並不只是倒黴,其實在你沒有看見的一面中,幸運就在你的身邊。

幸運與倒黴 篇2

國小六年級作文 ,456字

今天的第一件幸運的事就是月考的數學單項測試考了滿分,一百分。我用手摸著那紅紅的分數,心裡別提多開心了,突然老師說把改完的卷子交上來,一百分的就不用交了。回家給家長分享一下,我一聽心裡樂開了花,我想以後我一定要加倍努力,每次都能看到那個紅紅的一百分。

這是其一,這幸運伴隨我高興了好一會。

緊接著競選班委,有同學提名,提起了我,若是運氣來了,就算太平洋匯成一堵不透風的牆,想擋也擋不住啊,老師把候選人和正在當班委的人叫到一起,分配了一下任務。

但是放學之後,好像我的幸運被倒黴代替了,放學之後,我往商店裡跑,因為我餓了,要填飽肚子。可是一看書包裡五元錢竟然不翼而飛,翻遍了整個書包也沒看到錢的蹤影。太倒黴了,我好心疼,吃的沒買,我只好返回託管班車,因為丟了錢,心情很不好。我若有所思的往車上走,剛開啟車門要上車,“砰”“哎吆”疼死我了,我硬生生把腦袋撞到了車門上。剛剛的壞心情一瞬間跌倒了最低谷,我忍著不好的情緒悶悶的坐在了車上。

今天是幸運還是倒黴?這種喜憂參半的心情真是讓人難以釋懷,今天為什麼不能都是好運呢?

“倒黴日”和“幸運日” 篇3

國小三年級作文 ,525字

說起“倒黴日”和“幸運日”,我可以喋喋不休地說一大堆。今天我親身經歷了這個難忘而又極不平常的一天。

幸運

每週我們班都要被老師檢查一週的閱讀積累。老師仔仔細細地檢查,一組一組的,我信心十足地翻閱著我這個星期辛辛苦苦積累的“寶貝兒”。盼星星,盼月亮,終於盼來了我們組的檢查。我拿著本子大步流星地走上前去。老師在檢查我的摘抄時,我既緊張又激動。當老師在我的本子上輕快地寫上“A+++”時,我真想大聲歡呼一聲。老師說出“特優”時,我幾乎高興得快瘋了,滿臉的得意。我拿著本子,彷彿腳下踏著一朵幸福的雲,滿臉春風地回到了座位上。一位同學問我:“你得了什麼?”我欣喜若狂地說:“A+++”,她投來了羨慕不已的目光。我的心裡好像六月天喝了一杯冰可樂一樣,又甜又涼爽。

倒黴

正當我還沉浸在歡樂之中,可是天有不測風雲,一件令我頭疼的事來了—我的音樂書忘帶了,我把書包翻了個底朝天,可惜還是不見蹤影。怎麼辦,怎麼辦?正當我心急如焚時,我靈機一動:何不到別的班去借一本呢?我趕緊看了看課程表,三步並作兩步地跑到五(五)班,找了個同學借了書,又急匆匆地跑回了教室。放學後,我去還書時,那位同學早就走了,我只好讓另一個同學把書轉給她。

哎,這既幸運又倒黴的一天!

與你相遇好幸運 篇4

國三作文 ,922字

終日在溫軟歲月裡遊蕩的我們,一邊疼痛,一邊勇敢。我們一直走在路上,無數次想伸手擁抱你,無數次想抓住你那澄澈的靈魂,無數次在夢裡與你相遇。

或許你也願意享受視窗洋洋灑灑的陽光,或許你也願意在某個溫暖的午後在圖書館找個安靜的角落細細品嚐文字的酸澀,或許你也願意在微風中與文字相擁。任何人的生命裡都有過幾次忘乎所以的瘋狂,而我,始終在圖書館某個靜謐的角落裡在書頁裡狂歡。

陽光靜好,我與你邂逅。午間的陽光溫度正好,角度微妙。閒散地在校園裡逛著,使緊繃的神經得到稍許的放鬆,踱步到圖書館前,空氣裡薰染著書頁的香氣,夾雜著醇厚的歷史滄桑感。建校以來,這座圖書館經歷過幾次翻新才是如今這幅知識淵博的模樣。邁開步子走了進去,指尖在一排排整齊的書架上掃過,滿足而又心悸。取下一本牛皮紙封面的書,學著邊上的人盤腿在一邊坐下,把書在腿間攤開,於是我遇見了另一個世界。那是一個怎樣的世界,那裡有鮮血淋漓的疼痛,有熱淚盈眶的感動,有咬牙堅持的倔強。第一次,在書裡心軟得一塌糊塗。

歲月荏苒,我與你相伴。我與書的故事,便從此變得一發不可收拾。得知圖書館要招圖書管理員的時候,我幾乎是飛跑著去的,或許是因為那本記錄頗豐的借書證,或許是因為我在報名表上填的“熱愛讀書”一欄,無論如何,我幸運地成了一名圖書管理員,於是大部分時間我都浸在濃醇的書香中。有時幫襯著整理歸還的圖書,有時忙著填借閱筆記,有時捧起書反覆吞嚥它的味道。

時光滴答,我與你熟悉。時間那麼一天天地跑著,看起來似乎不急不躁。不知覺中圖書館也已經慢慢熟悉我的存在,而我,也在這無數個日夜裡熟悉了圖書館裡的每一寸土地,每一個書架,每一串編碼。無數個黑黝黝的文字在腦海裡經過篩洗,沉澱下來的是最安靜,最溫暖,最感動的。我開始明白文字那震撼人心的力量,開始懂得不是所有疼痛都適合吶喊,開始學會堅持一下,再堅持一下。

與你相遇好幸運。

如果你終日漫無目的地遊蕩,如果你一直走在路上,如果你一直無處可想,如果你覺得世界本該不是這樣,請不要失望,去圖書館看看吧,去看看另一個世界,另一個用文字造出來的世界。在那裡,或許你能找到答案,或許你能重新把靈魂洗刷得澄澈透明,或許你會願意停下腳步。

書頁的香氣,幻化成風才能與我相遇。

幸福的日子倒黴事 篇5

國小四年級作文 ,620字

今天是星期二,是我最幸福的日子,因為今天上午有我喜歡的微機課,下午有輕鬆快樂的體育課,我們班的同學都定每週二是最幸福的日子。

早上,我躺在被子裡,一想到今天是星期二,我立刻穿衣起床,高興地向學校跑去。在下課的時間裡,每個同學都在說微機課上玩什麼遊戲好呢,或者比一比在電腦上製作賀卡誰快,有的想到玩第五人格,有的想到玩地下城與勇士,還有的想到玩絕地求生。一想到馬上上微機,我的心比吃了蜜還要甜。終於到了第三節課。同學們有秩序地從教室來到走廊排隊。這時語文老師走到我們隊伍前面說:"同學們,今天學校所有電腦要維修,你們的微機課臨時改成語文課了,請同學們回教室上語文課。"同學們向洩了氣的皮球一樣,極不情願地回到教室。有膽大的同學說:"這電腦,遲不維修,早不維修,為何定在星期二這個幸福的日子維修呢?”這時語文老師也接話了:"唉,我也沒辦法,都是電腦惹的禍。"上課時,我相信,這節課的效率肯定打了折扣。

吃完午飯後,我就去上學,我心裡想:"上午的微機課泡湯了,希望下午的體育課能讓我痛痛快快地踢踢球,不要再出什麼差錯。"課後,同學們有的相約上體育課玩捉迷藏,有的同學相約打乒乓球,還有的相約比賽踢毽子,我們男生大多要求來場足球賽……第三節課,我們高興地盼望著體育老師的到來,然而,該來的沒有來,英語老師卻進來了,"你們體育老師剛才不舒服,請假要去檢查,這節課改成英語課。"每個同學唉聲嘆氣地低下了頭。

為什麼今天幸福的日子遇到了這些倒黴事?唉……

書與你相遇好幸運 篇6

國一作文 ,790字

茫茫書海,勤奮做帆,樂趣做舟,陶醉於間。曾記否我與你分享快樂,為你潸然淚下,我由衷感嘆:書,你是我最真摯的朋友。

我們很幸運地相逢

手捧《三百六十五夜故事》,聽著媽媽訴說。書,從那一刻開始,就對我有無窮的吸引力。我眼睛裡發著光,望著書上美麗的圖畫,咧開嘴笑了。當讀到醜小鴨的故事時,我明白了“不經歷風雨,怎能見彩虹”。當聽見狼和小羊的故事時,我十分憤怒,從此,我明白了“物競無擇,適者生存。”書陪伴著我,使我每天晚上枕著月亮安心地睡了,嘟著小嘴,流著口水,在咀嚼著一個藍色的夢,而我卻希望在夢裡永遠不醒。

“但使書種多,會有歲稔時”。書,與你相逢好幸運。

我們很幸運地相識

《愛的教育》征服了我全部的心,讓我欲罷不能。“溫故而知新,可以為師矣。”每讀一遍,總會有新的收穫。有一次,我沉浸於此書之中,無法自拔。一個個故事情節多麼令我痴迷、神往。母親見了大發雷霆,看我還在“苦讀”,揪起我的耳朵。唉!怎一個慘字了得!但我還是喜歡這本書。它讓我明白:同學之間,朋友之間應當互相理解,互相寬容。人與人之間的關愛,有時是微小的,卻是無私的。

“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。”書,與你相識好幸運。

我們很幸運地相知

“讀史使人明智。”為陳勝:“燕雀安知鴻鵠之志”而陶醉;為劉邦《大風歌》的磅礴氣勢所折服。看三國,為關公橫刀立馬,過五關斬六將深刻敬佩,為正襟危坐,運籌帷幄,決勝千里的臥龍諸葛而甘拜下風。如果歷史是一口井,而我就在挖掘井水時,時而激動,時而淚流,漸漸洗去我的雜念。

書,曾記否我淚光點點時,你為我揩拭眼淚;曾記否我取得成功時,你給予我鼓勵?不得不說,與你相逢、相識、相知好幸運。

幸運的是遇見你 篇7

高二作文 ,885字

一個人的一生會遇見無數的人。然而剛好的遇見,剛好的認識卻是幸運的。認識你花光了我所有的運氣。

第一次相遇是在一個炎熱沉重的夏天—開學第一天。當時,沒有太注意到你,只是記得那個帶著眼鏡,安靜坐在一旁的那個大男孩。

天生喜歡熱鬧的性格,讓我看你十分別扭。“怎麼會有這麼安靜的人。”我想上前與你搭話,卻被你那種冷冰冰的氣場給嚇退卻了。當時從未想過後來我們的關係會那麼好。

隨著日子的一天天走過,我也不再害怕你,終於鼓起勇氣跟你說了第一句話,結果卻意外的發現你的手長的特別好看,鼻樑也很挺,那一瞬間心裡便像是有隻小鹿在心裡亂跳。

“這是喜歡嗎?”自己在心裡默默的念著。

此後,我開始每天纏著你,整天跟你說話,不停地在你身邊轉。然後有一天我們在一起了,當時腦子裡就想到了一句歌詞,終於等到你還好我沒放棄。

我開始不再像以前那麼瘋狂,比以前收斂了好多,會開始臉紅,緊張。想在你面前把自己最好的一面展示給你。當然,有時候老天不會讓你總是開心無憂無慮的。兩個人在一起總會有摩擦,然後每個人都不肯做出讓步,之後矛盾升級。冷戰開始。

兩個人互相不說話,誰也不理誰的感覺真差。終於,忍不住了總會爆發。然而這個爆發卻不是吵架,而是我的低頭。和好。

兩個人和好之後跟從來沒發生過這件事一樣,整天依舊嘻嘻哈哈,但大家心知肚明心裡的隔閡根本沒法消除。

第二次吵架。原因竟是因為遊戲。事情說大也不大說小也不小,但卻因為我的衝動造成了我認識會讓我後悔好久的事情—分手。

沒有口語上的衝突,只是簡單的一句話,簡單的一個對不起就這樣結束了,徹底結束了。

你說我們在一起是沒有結果的,是啊,沒錯。十七八的年齡怎麼會有結果呢,好聚好散是最好的結果。

青春就是在遇見中成長,在遇見中看透所有的一切。你在我的青春路上畫上了濃墨重彩的一筆,我也感謝你的到來。

青春就該無悔,追求一次自己喜歡的人,追求一次自己想要的生活。多年後想想可能會覺得幼稚,但至少現在我們為自己瘋狂過一次。

青春路上遇見你我決不後悔,也很感謝你給我帶來的這一段美好的回憶。曾有你相伴,後來我想想就很快樂。

遇見你是幸運的。

遇見他,我很幸運 篇8

國三作文 ,1658字

我遇見誰會有怎樣的對白,我等的人在遙遠的未來,我聽見風來自地鐵和人海,我排著隊拿著愛的號碼牌……

聽見,冬天,寒風吟唱浪花。看見,冬天,陽光融化雪花。觸見,冬天,枯藤長出嫩芽。感嘆,冬天,如你出現的火光。

遇見,恰如平靜的湖面蕩起一絲漣漪,恰如靜謐的夜空劃得一顆流星,恰如雜亂的荊條上綻放的一束紅蕾。風微微揚起輕紗的薄簾;紛揚的雨絲宛若曲終迴環,輕輕著落……心中的琴絃,輕輕勾勒,卻也奏出瞭如清泉婉約般的古曲,緩緩的環繞,慢慢的消逝,一個接一個的音符,蕩諦高山流水……

第一次遇見他,便是在九年級五班的教室裡。陌生的同學歡聲笑語好不熱鬧。笑然望去,尋覓屬於自己的位子,卻無意中瞄到了他,著身校服坐在靠牆的位置,平瑣無奇。簡短的頭髮,不失風度,不覺繁瑣,更覺清新。白皙的臉映襯的無比安靜而美好,他默默坐著,修長的手,持攜一本教輔。濃密的眉毛將舒未舒,密長的睫毛,銳利的眸子,帥氣的臉龐讓人賞心悅目。他的身上無由衷地散發出一種非凡的氣質,讓人止不住的望向他。他微垂的下巴更顯優雅,側頭學習,毫不言語。頓時,我對他便有了好感。同齡人竟如此成熟穩重。他的出現便如暴風雨中的一片碩大的荷葉,及時為我遮擋住了暴雨席捲。因為他,我突然有了搏擊的動力;因為他,我突然找到了久違的傲骨;因為他,使我重拾信心,努力學習。

夜幕晨夕,月落陽出,山崖間的芷草斑斕,吮吸仙露瓊漿,一覽眾山小。樹上枝葉,無疑是種平淡。天邊,拐角彩虹未逝,與便消然了,恰如與他相遇的一米陽光,暖意醉人。時光荏苒年華,在後來的日子,我慢慢接觸他,慢慢了解他,才發覺他那份對學習的執著,對人性的寬容,對生活的嚮往,對未來的期求。我“喜歡”他,不單是他那不失可愛的沉著,而是他不失風度的可以包攬群山的胸懷。

他彷彿就是沒脾氣,誰欺負他都不惱。當然,這不是他的懦弱,他曾說過“忍一忍就過去了”,的確,畢竟視為同學,畢竟都互相有愛。不可否認,我曾因為他的好脾氣而欺負過他,打過他,罵過他,用水潑過他……可他卻未曾惱火,夜不曾辯晰,只是默默承受,或對我相視一笑,最後留我一人在旁緘默。可以說他很偉大,偉大到了我想膜拜他的地步。終於,因為他,我的火爆脾氣,在他柔情似水的溫和下,一次次熄滅。終於,我學會了寬容。

在學校裡,大課間要跑操,而九年級的便是四圈,當然對於那些一般人來說是沒有什麼,可你要知道,我是一個體態臃腫,兜著一身贅肉的女孩子,平時走上四圈都要喘三喘,更何況是跑!我聽後便如五雷轟頂,這不是要我的命嗎?唉,該來的還是逃不掉,可不知怎的,他陰差陽錯地排在了我的身邊。我故作輕鬆地鄙視的瞅了他一眼,他卻報以微笑,眼神裡還透過一絲安慰,我並沒有領情。第一圈,我並不覺累……到了第三圈第四圈時,我彷彿覺得世界都已顛倒,雙眼迷離,腿也站不穩,擺臂也乏力,正當我想退出的時候,無意中瞅到了身旁的他,依然輕鬆自如,時不時的看看我,衝我微笑,衝我點幾下頭,我立即扭回頭,心裡不甘道:學習,跑步都這麼好,還有什麼是他不會的!我心中沉睡的傲氣再一次甦醒,我不能讓他看笑話,我一定要堅持下去,一定要。即刻,我挺直了腰板,咬了咬牙,堅持了下去,拼了命的跑,瘋了一樣的擺臂。呼!終於跑完了,頭是一陣陣脹痛,從小腿到腳跟也是一陣子的麻木,大腿還不時的抽搐,很累,可我卻很得意。因為我挑戰了自己。我忘形的給他呲了一個嘴,彷彿在說:看吧,人不可貌相,我厲害吧!他卻仍報以微笑。不久,我目送他孤獨的背影遠去,無意間明白了許多。因為他,我學會了堅持。

他,一個平凡的人。他,卻用愛來回報世事人非。他,卻用行動展翅飛翔。他,卻用堅持踩踏人生。

有那麼一個人,教會我愛;有那麼一個人,教會我忍耐;有那麼一個人,使我不再叛逆;有那麼一個人,……總之,遇見他便是我今生莫大的幸運。

長廊,拐角。他回眸一笑。街道,叉路口。他的揮帆前行。天邊,紅暈。他的溫暖依舊。許諾許多,等待許久,在這流年的歲月裡,在這春歌秋唱中,演繹一段傳奇。畢竟人活著本身就是一種奇蹟,而今生,能讓我們彼此淡淡相遇,更是一個天大的傳奇。

與幸福一起走過的日子 篇9

國三作文 ,1016字

這些話終於決定講給你聽,因為你們是我的幸福。

三年了,那段時光好像已經很遙遠。假期我揹著包回到了以前住的木質閣樓裡。在路上的時候,透過寬大的車窗看外面的風景變換,唯有兒時的模樣,那個扎著高高馬尾的孩子,在腦海裡難以忘記,那傷感勁兒可就湧啦。

閣樓底層的房客已經走了,屋子蒙了一層薄薄的灰塵,不小心掉到眼睛裡,好疼。

簡單收拾了一下,驚奇的看到桌上的仙人掌在我不在的日子居然把自己照顧得好好的。心裡暖暖的,親愛的小傢伙,謝謝你幫我守住了第二顆玻璃球—曾經的我,我的幸福。

給仙人掌澆了點水,踢掉鞋襪,大字形躺在我原先那張有點窩下去的床上,真是舒服得令人髮指。周圍瀰漫著熟悉安定的氣息,好了,這個時候我才有點兒想哭。暖暖的陽光穿過縫隙灑在我的手上。你看,一切都走遠了。從早到晚,從春到秋,從東邊到西面,從少年到白頭,流逝的不時時間,是我們自己啊。幸福明明在身邊,為什麼我們如此不懂得珍惜呢?

慢慢握起手,陽光的暖似乎還在手中。臉上忽然覺得癢癢的,哦,你這個傻孩子,哭什麼呢?

幸福,你是否還記得,你也曾在花樣年華時間恣意流淌的小樹下,抱了就說對不起對不起我不走我不走。黃綠相間的葉子翻飛了一葉一葉又一葉。那時候,你甚至還試圖用手去把那片掉在我頭髮上的葉子抖掉。此時窗外的玻璃對映著樹葉的倒影,上下翻飛,剎那間,光影撲朔。我似乎看到了那個喜歡奔跑,任意大哭大笑的孩子。那個以前的我。那個還擁有大把大把幸福的我。

幸福,還記得你離開時,漫天漫地的白色嗎?那麼冷,那麼美。原來快樂與傷悲到了冰天雪地一片蒼茫的時候,竟然會沒有了界限。

而現在呢?說說話,寫寫字,晒晒幸福。早飯儘量要吃,上課不要遲到,對奇怪的人事,心平氣和的回饋微笑。把延遲的事提上來做,白天呼吸,晚上做夢,你說早;我說好。大概就是我要做的事了。

一直以為幸福在遠方,在可以追逐的未來,後來才發現,那些擁抱過的人,握過的手,唱過的歌,流過的淚,愛過的人,所謂的曾經,就是幸福。

你看,像現在的我。能夠平靜地躺在和平年代的床上,在人群散去處,回憶那些塵土飛揚的過去變成現在輝煌聞名的模樣,已是十二分的彌足珍貴。在天氣微涼的時候,抱著暖爐,暖暖的睡一覺,周圍有幸福的味道。然後我做了一個漫妙的夢。

我的願望可以偉大得要天下所有人都能擁有幸福,也可以渺小到期盼著我的家人和身邊的友人都能夠擁有著小幸福。

—後記

我咋這麼幸運呢 篇10

國三作文 ,723字

命運的小舟隨激流飄蕩,時光的沙漏在不停流逝,在充滿迷霧的前方,用一股光亮,他告訴我,我是個幸運的人。

還記得我五年級時,奶奶天天來接我,她腿腳不太好,走起路來慢悠悠。我的書包又十分沉,奶奶走起路來就更吃力了。可奶奶從來不怕辛苦,她總會不停流汗,要帶一塊小手巾擦額頭上的汗。

那天天氣特別熱,驕陽像一個大火爐炙烤著大地,奶奶又來接我。陣陣熱風吹過,一粒感恩的種子,不經意間幸運的在我的心中紮下了根。當奶奶向我索要書包時,我不知為什麼在心中感到難受我決定拒絕奶奶奶奶本來慈祥的臉一下變難看了,生氣的說:“快給我,別調皮!”我拗不過老人家,只好把書包交出去。

可陽光一點不尊重老人,沒走幾步,奶奶就又出汗了,豆大的緩緩的從奶奶的額頭上滑落,奶奶急忙拿起小手巾擦頭。我趁機搭話,笑眯眯的說:“看看這麼大個包,把您累成這樣,我來背。”我一把搶過書包,背起來就跑,可沒想到書包太沉了,沒跑幾步就不行了,累得氣喘吁吁,但我還是拼命地用我那雙痠麻的雙腿,不知不覺中,那枚種子已經抽出了新綠。

奶奶加快了速度,極不尋常地疾步追上了我。我可不肯交給奶奶我的戰利品,就硬生生裝作不累,可汗水不爭氣的往下流,腳步也變越來越慢了。這時奶奶向我伸出手,時間彷彿凝固了:奶奶的臉上密密麻麻的皺紋,它們好像在問我是否關心過奶奶;頭髮白花花的直扎我的眼,給不孝孫子做出應有的懲罰;手上粗糙的老繭彷彿在為我敲響警鐘,提醒我多孝敬奶奶。這是種子終於開出了花朵。

本來我還以為奶奶要來搶書包,但奶奶卻拿出小手巾慢慢地輕輕地仔細地為我擦汗,奶奶向我投來讚許的目光,我和奶奶會心一笑原來我是那麼幸運。

夕陽西下,霞光漫天,一縷餘輝,一湖春水,一葉扁舟,一種平淡滋味,映出的我是一個幸運的人。

那一天,我與幸福相遇 篇11

國三作文 ,758字

相遇,一個浪漫的詞語,一種神祕的氛圍,一抹優雅的色彩。相遇中有詩情畫意,有歡聲笑語,也有悲情愁緒,相遇無法預測,也許在世界的某一個角落,有什麼正等著你和它相遇。

不知是父母的愛過於嚴厲,以致於難以捕捉,還是過於頻繁,以致於習以為常,但無論如何,總是會有觸碰心靈的地方。

老爸是個比較含蓄的人,對於自己的情感也不善表達,但三年前發生的那件事一直令我難以忘懷,還記得當媽媽從外面買了一個紅柚回來,要知道,那時的紅柚比現在要貴得多,我可是從來沒有吃過去,嘴饞的我恨不得馬上剝開,可媽媽害怕我“以柚代飯”,所以硬生生制止了我。我目不轉睛地盯著那誘人的柚子,生怕別人搶走了似的。等啊等啊,終於熬過了吃飯,正準備享用“大餐”時,肚子卻不爭氣地疼了起來,疼痛難忍。所以我不得不與那晚的紅柚擦肩而過,心裡那個滋味,糾結、難過、無奈、悲傷,五味雜全,就單單為了一個柚子。第二天早上我失落地從床上爬起來,拖著沉重的步伐去拿牛奶。開啟冰箱,先是一愣。啊!我心花怒放、連蹦帶跳,瞬間空氣都在跳舞,地板在唱歌。我的眼前:一個圓溜溜的、黃晶晶的,是一個大大的柚子!我連忙跑過去問媽媽那是怎麼回事,媽媽說昨天晚上爸爸執意不吃柚子,說給我留著,等我肚子好了我們一起吃。聽完後,我的心情不再像江河那樣奔騰,而是轉化為靜靜悠悠的小溪。濃濃的幸福感油然而生,我現在都很懷疑當時的我是不是有可以讓淚迴流的本領。就是一個小小的舉動,讓我和“另一平行宇宙”的幸福相遇,相遇得偶然,相遇得巧妙,相遇得溫馨。不由得就會想起那首歌的姊妹篇:“世上只有爸爸好,有爸的孩子像塊寶……”那天,原本可以吃很多的我只吃了一點,更多的則是留給了爸媽。

幸福,看不見,摸不著,聞不到,可它就是遊走在空氣中,說不定在哪兒歇歇腳,就被你碰上了。就像那美麗的和絃,互相碰撞奏出美妙旋律。

越努力,越幸運 篇12

國三作文 ,749字

當我拿起那載滿榮譽的獎狀,當主持人宣佈:“演講比賽圓滿結束”。我知道我成功了。那一刻,所有的不安與擔心全部釋放,用力的拍拍自己的胸脯,大聲告訴自己:“IamWinner!”

時間倒退到一週前,一個暖春的早上。“這是班級演講比賽的通知,每班推選一人蔘加學校的的演講比賽。”聽見班主任老師對我們說了這麼一句話。我聽了其實很高興,因為,我早有準備,胸有成竹,只等通知。很快,在班級的競選中,我被選中了。然而,當我再次接到學校決賽通知的時候,就好像晴天霹靂一樣。“明天上午8:40進行決賽……”,這意味著,從現在開始算起,我只有不到一天的準備時間了,我的決賽演講稿……我便有了一些小緊張,沒辦法,只好抓緊時間了。我便開始了熱火朝天的忙碌。準備演講內容,列印稿件,背誦稿件內容,糾正發音,增加演講表情……最後,我的演講稿上畫滿了林林總總的奇怪符號。我像一個渴望得到糖果的小孩子那樣認真,每一份用心投入都寫在堅定的目光裡。

到了決賽場地以後,學校大講堂裡不時的吹進陣陣冷風。在同學們充滿期望的目光中,我走向了演講舞臺。時而低沉渾厚,時而清新自然,時而甜美靈動的聲音,我是那樣的熟悉,又是那樣的陌生,也就在那一刻,我覺得無比幸福和幸運,覺得我一切的努力是值得,再值不過。毋容置疑,當時我的演講裡,更多的不是對名次的渴望,而是享受比賽的過程。因為名次的背後,有著很多同學們想像不出的汗水付出。只有經歷過,努力過,全心的付出過才會懂得。從那一刻開始,我懂得了“越努力,越幸運”的意義。

比賽結束後,“對手”們告訴我,你真棒。是的,我們都很棒。有時候,最具意義的並不是你在謝幕時收穫了多少喝彩,而是發現或者偶遇了多少比金子珍貴數倍的東西,其中一種就叫努力!

這年春天,心的花開。讓我們一起努力,為青春駐足,為未來喝彩。

那一天,我與幸福相遇 篇13

國一作文 ,591字

六年的小學生活就在一場期末考試後結束了。如今,我已成為一名中學生。初中的課程多了起來,學習壓力也比小學重了許多。除了要完成老師所佈置的作業,還要完成家長所佈置的作業。學習的負擔把我們壓得喘不過氣來。我常常問自己,什麼是幸福?幸福在哪裡?我要是“福娃”多好啊!

直到那一天,我與你相遇,我才知道,我已經是“福娃”了。

你是大山中與我們年齡相仿的孩子,你們既吃不飽,還穿不暖,你們為了上學,每天都要攀登“天梯”,橫穿大河,就是為了上學,你仍然堅持著。

你的學校也只是一間簡陋的瓦房,課桌是你自己用泥土堆成的,凳子是你自己從家裡拿的,沒有明亮的電燈,只有自制較昏暗的煤油燈。

你沒有可以閱讀的任何課本、書籍,課本是老師從外面借來的舊課本。甚至,老師所需的粉筆都不時的缺乏。但就是為了上學,你堅持著。

最難熬的時候還是冬天。北風呼嘯而過,雪花紛紛飛舞。在整個世界被雪裝飾的銀裝素裹的時候,你卻還穿著單薄的衣服。早晨三點不到就要走在那看不到頭的山路上,你堅持著。

回到我們的現實,我們過得的什麼樣的生活啊!高大的樓房,溫暖的教室,現代化的教學裝置,隨時可以詢問問題的老師……還有可供我們盡情玩耍的塑膠籃球場、塑膠足球場。上學的時候,不用爬崎嶇的山路,有父母接送,有可直達學校門口的公交車。和山裡的孩子們相比,我們真幸福!

那一天,我和幸福相遇了。是你讓我明白:幸福是要比較的,幸福是要感恩的!

沒想到我如此幸運 篇14

國二作文 ,593字

那一年,我升入了初中,遇到了她—李老師。

李老師教我們英語,那時,我英語不是很好,發音也很模糊。她並沒有狠狠的責怪我,而是耐心的糾正我的發音。那次,一個單詞我讀了好多遍也沒有讀正確,多次練習後,我又讀錯了,我以為她要打我了,可是沒有,她一遍遍的糾正。最後,我終於讀對了。

她經常關心我,幫助我改掉壞毛病。正是因為她總是管我這裡,管我那裡,我對她有些不耐煩了,還有些討厭她,總是在背地裡罵她。

當時,我不知珍惜時間,總是拿著乒乓拍,叫上幾個好夥伴,去打乒乓球。因為是先打乒乓球,再寫作業,所以有時完不成作業。她也發現了我經常打乒乓球,於是他把我的乒乓球拍沒收了。因此我更加討厭她了。她可能也知道我討厭他,有一天,我正在教室裡看書,她把我叫到教室外面,對我說:“我想問你幾個問題,希望你能如實回答。”我答道:“嗯,好的,你說吧。”然後她就問了一些我與她和學習上的一些事,我就一五一十的回答了。

從那之後,她不再過問我這裡,過問我那裡,乒乓球拍也還給了我。作業完不成也不再批評我,做的對與不對,也不再說。一開始我覺得真的很自由,沒有想到在考試時,成績下降了很多。於是,我明白了,沒有了管束,也不能成大器。

於是我找到李老師,哀求她還是管我吧,如果再這樣下去,我就真的完了。他答應了,還是像往常一樣管我。一段時間後,我的成績上來了,多虧了這位李老師。

有這樣的老師,難道我不幸運嗎?

遇上你,是我的幸運 篇15

國三作文 ,845字

魚兒遇上水,是魚兒的幸運;雲朵遇上藍天,是花朵的幸運;而我遇上了你,是我的幸運。

0歲,我出生。後來聽說我出生時只有3斤多一點,爸爸一隻手就託我滿屋子轉。家裡人都說。這麼小肯定養活不了。只有你一直堅定著信念把我養大。現在每次聽我開口抱怨自己只有一米五幾,怕是不再長高了的時候,你總是淡笑道:“高著呢,我挺滿足!”雖然每每這個時候我都笑著說你太容易滿足,也正是因為這樣才讓我長不高,可是你可能沒看到的是我心裡某一地方早已因你而柔軟了。

10歲,我貪玩。那時候太小不懂事,你又那麼好脾氣,不怎麼管我。於是我常常溜出去玩。記得那天大風天氣,我又偷偷溜了出去。沒想到班主任通知了你,也沒有想到你找我找遍了整個世界。一直無法想像那麼冷的天,風那麼大,你是怎麼騎著單車找了我一個下午的?

13歲,我還是個孩子。上初中,離家遠了,我提出也要騎單車,可你一直不贊成,說危險。可自從那次我早晨偷偷騎走單車,晚上照常回來後,你再也沒有反對過了。只是後來聽爸爸說,每天臨近放學的時間,你就早早地站在路口守望了。冬天路滑,可我還要照常上學,你說不能騎車了,於是一狠心,就搬到學校對面。天氣依舊很冷,但每次踏出家門,想起你的守望與搬家的抉擇,我突然就感到暖和了。

15歲,臨近中考。我很緊張也很有壓力,每次看到月考靠後的成績,心如死灰。成績單上紅色醒目的數字,總不見向上趨勢的年級排名,慢慢感到絕望。想著中考後如果失敗了,你們失望的眼神、親朋好友的責怪、村裡眾人鄙夷的眼神……我常常會感到莫名的恐懼,甚至有了放棄一切的念頭。哪料有一天收到了一封“女兒親啟”的信件,我對那幾句話記憶猶新:“如果你真的那麼做了,我一輩子也不會原諒你,我會恨你,看不起你,我十月懷胎的女兒,決不是孬種!”

偶爾還會想起你一個眼神,一個動作,無時無刻不告訴著我要怎麼堅強,怎麼努力,儘管我會說你凶、說你嚴,但看到這個題目,我還是在一瞬間就想起了你。

媽,遇上你,是我這輩子最大的幸運。你放心,無論人生怎樣起伏變化,我一定會陪著你看晚霞落盡。

幸運草 篇16

國三作文 ,557字

窗外青山鬱鬱蔥蔥,我們奔跑在前行的路上,驀然回首,時間的風拖曳樹影,一地斑駁。

陽光點點斑斑照在幸運草上,幸運草是一種三片葉的小草。三片小葉緊緊地連在一起,就像友誼。我們曾經默契過、瘋玩過、微笑過。曾經的只能是一種回憶,就像早已泛黃的日記,還保留著隱隱約約的字跡。我們分開了好久,或許,就像現實所說的,再好的感情不聯絡也會變淡。我偶爾會聯絡她。我知道,真正的朋友,在她飛得高的時候不是問她飛得高不高,而是累不累。我知道的友誼,不論過了多長時間,多少年,我依舊能在人群中一眼認出你。

你的風箏,線在你手,可陪伴風箏的只有風。我瞭解,每個人都有可能成為你生命的過客。她們匆匆相遇,然後漸漸熟悉,再默默退出你的視線。我只是一個普通人,出發前的彷徨和迷惘比誰都多。這是“幸運”。

幸運草的小徑很脆,像一不小心就會掉落,就像信任,一旦說了一次謊,就很難讓人重新相信。幸運草的葉帶有點毛,像人生的陰晴圓缺、悲歡離合,帶著著小矛盾,但碩大的葉支撐著那細小的毛,不讓它們支離破碎,幸運草的根很細也很複雜,就像人生遇到的坎坷。其實生活可以很簡單:累了就睡覺,醒來就微笑。

我知道,屬於我的,會一直記得,不屬於我的,我只能裝作若無其事的路過。人生中總有一株屬於自己的幸運草,就像名字一樣,給你帶來幸運,在這之前,我們需要好好照顧自己!

我真幸運,能成為您的學生 篇17

國一作文 ,550字

花兒因有園丁的辛勤栽培,才會開得美麗;鳥兒因有天空的呵護才能展翅翱翔;而我因有您將豐富的知識傳授給我;教會我做人的道理,為我開闢美好的人生道路,我才能快樂成長。因此,我很幸運成為你的學生,在您的悉心教導下健康成長。

您是一位慈祥的老師,您關心學生,無時無刻不在關心,惦記著我們。記得那一天,天上下起了大雨,您剛好生病請假。當我們四十多名同學正在教室裡望著外面的大雨不知所措時,一道熟悉的身影映入大家的眼簾。您打著雨傘,身上的衣服早已被雨水打溼了,臉上的紅潤早已不不知何蹤。我們跑到您身那時,您在瑟瑟發抖,卻依舊關切地問我們:“孩子們,沒事吧,有沒有著涼?”話還沒有說完,您就咳嗽起來了。直到家長們來把我們接走,您才放下心來。

您還是一個因材施教的老師,原來我的作文成績是很糟糕的,自從成為你的學生後,您就經常給我講解寫作的要領,培養我愛寫作文的習慣。漸漸的,我的寫作水平開始提高。在我們的班級中有很多成績不太好的同學,您不但經常鼓勵他們,還幫助他們找到適合自己的學習方法。果然,他們在您的教導下超越了自己,在一次次考試中找到了一個全新的世界。

我真的很幸運,能成為您的學生。您不僅教給我們豐富的知識,還教會了我們做人和做事的道理。因為有您這個好榜樣,才讓我們擁有豐富的知識,才有一個個遵守紀律的學生。

倒黴的看病之旅 篇18

敘事作文 ,584字

作天的那場看病之旅真的是一言難盡啊,讓我現在回想起來都不寒而慄。

早晨,我突然感到肚子一陣陣地絞痛,媽媽二話不說決定帶我去看醫生。我費力地披上衣服,被媽媽像個老人似的攙著來到了路旁等公車。誰知天有不測風雲,剛才還萬里無雲的碧空突然落下了豆大的雨點,噼裡啪啦,雨珠像短線的珠子不停往下墜。老天,你是遇到了什麼傷心事呢?非得在這個時候下雨。

公車是肯定等不到了,媽媽開始招攬出粗車。可這個城市的出粗車竟也像在瞬間蒸發了一樣不見蹤影,往日裡放學過馬路,來來往往的出粗車看得我們眼花繚亂的,可今天……真是見鬼!雨越下越大,我冷得直打寒戰。好不容易遠處駛來了一輛出粗車,媽媽趕緊招手,於是,我們費盡九牛二虎之力搭上了車。望著窗外風雨交加,媽媽蹙起了眉。

車子到了目的地。媽媽拉起我的手向醫院走去,我在上樓梯的時候頭腦昏昏沉沉的像要墜入地獄了,一個踉蹌摔了一跤。媽媽聞聲而來,扶起我,繼而氣沖沖地說道:”真是氣死人了,那個糊塗司機把我們拉到這間東家醫院了,我們要去的是兒童醫院啊!“我聽了,如雷轟頂,差點暈過去。於是,我邁著像綁了鉛球似的雙腿向前蹣跚著……

禍不單行,媽媽在雨中招攬計程車的時候,一個不小心也滑了一跤,我趕忙跑過去,“現在好了,我們兩個都要看病了!”媽媽自己打趣道。我勉強扯出一抹笑……

經歷過昨天的一波三折的看病之旅,我才真正明白擁有一個健康的身體是多麼幸福啊!

與命運安然相憩 篇19

高二作文 ,766字

氤氳著豆麥與水草的清香,天高雲淡,鳥語花香。那年聽笙簫,憂愁明媚兼備。簫聲裡祖父曾對我說:“人生許波瀾起伏,許淡然從容,但我不是個主宰者,不是個屈膝者,我僅是人生過客。”

回想起這句話,我又是欣慰而釋然地落淚了。

祖父是個農村人,有個不大不小,卻滲透了果香和清風的院子。他早上五點起來,換上衣服就要去打理。澆花澆樹,修草修枝,播種新苗,收穫果實。他常帶著眼底無盡的笑意,慈祥地愛撫每寸莖葉,等一場雨,一片陽光,照亮他安然的日子。他總不強求富裕,卻總做一切富裕人為富裕艱苦奮鬥的事。終於,他豐收了。

每逢秋天去看望他時,他總給我們一家準備無數甜美和驚喜。瓜果甜啊甜,碧樹青又青,笑聲樂開了懷……我們與父親住在城裡,家門前也有個小花園,卻遠不及祖父的好。父親提議接他到城裡住,他只是揮揮手。村裡其他人紛紛向祖父投去羨慕的眼光時,他卻說:“是年成好,兒子一家工作順利,我才享得這樣的好運。”

但不知村裡人有誰懂他的憂愁。當他聽見曾祖母離世的噩耗,那一刻他獨自淚如泉湧。在茶不思飯不想、迷茫無助的戴孝的日子裡,他承受內心依託的崩塌,面無表情地看著太陽。我們知道他想著什麼,但緘默不語。

而沒過多久,祖父又忙活起來了,偏偏命運缺了心要作弄他,一場前所未有的大暴雨幾乎毀了他的園子。就像祖父那點勤勞得來的驕傲被活生生地撕碎,整整一年那些花兒果兒都唱著最悲歌。村中人相見長嘆息,祖父卻摸摸腦袋說:“老天也會發脾氣。”

他不溫不火,就如同豐收時不歡呼雀躍、不洋洋得意,他等一片陽光,就一場雨,灌溉他安然的日子。

所以這麼多年過去了,他仍哼著小曲兒,一成不變地與每個路人打招呼,與每段命運,結成摯友。

不狂妄,不謙卑,不強求,不卑怯。我願和他一樣,接受一輪明月,接受一場洪水。我的喜怒哀樂是命運賜我的厚禮,它不求你的任何回報,只要你願意與它安然相憩。

越努力越幸運 篇20

高一作文 ,1607字

成長是否太過熟悉亦或是陌生,其實每一分每一秒我們都在成長,可是我們卻永遠都無法完全領悟什麼叫做成長。成長既是一個名詞又是一個動詞,成長不是複製粘帖,不會重蹈覆轍,然而有一種成長叫做蛻變。

度過了十來個年頭也許你會覺得這十來個年頭微不足道,可是回頭看看你會發現事實並非如此。你的容貌從稚嫩變得成熟了,你的身體變得強壯了,你的體能更好了,你的心理承受能力越來越強了……這種種都是你在成長過程中難以否認的改變。

然而蛻變,又是什麼呢?

多少次踩著同一雙鞋走過同一段路回想那段或許不堪但卻難忘的過往,越是回想越想不明白當初的自己為何會選擇遊戲娛樂而不是努力向前。那時的任性是發自心底的,沒有原因就因為自己喜歡自己開心,也從不思考自己究竟在想什麼究竟想做些什麼,甚至覺得人生不應該是痛苦的而是要不斷的快樂,不需要任何的努力永遠平坦,想所有人都知道自己的快樂並且覺得對旁人產生了一種不可擺脫的依賴沒有了別人自己似乎什麼都做不了,命運應該對自己不薄,旁人的感受與目光也許也不需太多的顧及,似乎覺得世界就在這開不開心自己決定。然而後半句是對的但是曾經創造快樂的方式卻遭到了現在的自己的無限譴責,畢竟,那是錯的。

現在的自己,究竟想要些什麼想做什麼?

對於過往還是要正面面對,畢竟“誰沒有一段非主流的過去呢”?世界就擺在這裡,你無法主宰你也要懂得適應。人生本來就是一場苦旅,孤獨本就是生活的常態,你要相信你現在所經歷的一切都是命運最好的安排。沒錯,這個世界是由各種各樣的生物組成的,其中的一種生物消失了生物鏈就會遭到破壞。

可是,真的需要如此依賴嗎?

一個人的形容詞有很多,孤獨?簡單?又或者用一個單詞Single來形容?一個人的時候你也許會失去樂趣但是你會多一份認真。你會去思考你會去追尋再簡單一點就是去尋找一個人與你結伴同行。你會想辦法讓自己變得更好變得更成熟變得更會承受外界的壓力,就算再多的排斥再多的苦惱在你面前你也會選擇努力向前衝破重圍打破沉寂就算無法打破,你也會追尋著一個向上的目標只為告訴別人,沒有你我也可以過得很好。相比起曾經的依賴,是否算是一種充滿力量的蛻變?

是曾經多愁善感還是現在冷漠無言?

“如果餘生漫長,就不必演繹一時一刻的悲情。短暫的悲慼,或遲或早都會被洶湧的來日方長所淹沒。”是否覺得曾經的自己什麼坎都過不去,一旦遇到不順心就想所有人都知道所有人都來安慰自己讓自己首創的心靈得到一點補償?還是說因為一點不愉快而反感全世界?現在的自己默默地為曾經的自己貼上一個幼稚的標籤。沒人願意把自己的醜陋獻給所有人除非你是小丑。人生路漫漫,要走的路還很多,要看的風景還有不少,還沒認識的人還在等待你的出現何必因為今天的一點不開心悲悲慼慼。

比起以前,現在的自己更相信越努力越幸運。

上天眷顧有準備的人,你的努力也許別人看不見有或者看不起,也許內心有無限的不滿為什麼別人總是看不見自己的努力。沒錯,人都是看結果的,沒有結果你的所有努力都是個標籤而已,誰管你辛苦不辛苦開心不開心呢?努力這條路很漫長很折磨但成功以後就會有無限的成就感,而且越難熬越成就。有人半途而廢有人堅持向前,一切的一切都只是在一念之間。越努力越幸運,以前的我總是覺得是一句笑話然而現在的我把這句話剖析了很多次,結果是這樣的:不要抱怨天給予你的幸運那麼少,也許你平凡也許你微不足道但是你的努力天是看得見的,你的每一分努力都將轉換為你人生的機遇與幸運,你不努力,天都不幫你。因此,越努力越幸運。

蛻變並不是單純的外貌改變而是心理改變,不是從喜歡什麼到討厭什麼,也不是從什麼變到什麼,更不是丟掉什麼拿起什麼。蛻變,是對同一件事看法做法的深層改變,就像不在乎到不能割捨,看不起到至高無上。很多時候形式的改變都變得表面,然而目標與堅持就成為了蛻變的終點與方式。高中,新的起點,人生等待青春的蛻變,在青春的滋潤中成長,在人生的磨鍊中蛻變,只是為了找到更好的自己。