你的無奈，我懂相關作文20篇
你的無奈，我懂 篇1
國小五年級作文 ,675字小時候的我，成績並不出色。為此，母親經常擔心我。
記得一次，我考了84分，心裡是又傷心又害怕：怎麼考得這麼差？我不是已經很認真了嗎？唉，回家得怎麼跟媽媽交待啊？這字又錯、落題，分明是粗心了嗎！媽媽回家肯定會打我的！
我邁著彷彿綁上千斤頂的腳緩緩地回到家中，心是“噗通噗通”地跳得飛快，彷彿被注射了興奮劑。開啟門，就見到了在客廳裡的媽媽，她笑著說：“你回來啦！晚上我們出去吃什麼？”呵，看來媽媽還不知道我考砸的事。我小心翼翼地說：“媽，這次考試考砸了，考得很差。”媽媽的臉沉了下來，這極大的反差令我害怕，剛才還是眯著眼睛，笑容像朵花；而現在，板著臉，好似一張方塊撲克牌。媽媽問我：“考了多少？”我顫抖地把試卷遞了上去，媽媽的身體也抖了起來，但沒過多久，就平靜了，對我說：“你去寫作業吧。”
那一刻，我讀出了母親心裡的感情，她的眼睛告訴我：她傷心、她生氣，但更多的，是對我成績的無奈。明明那麼用心地輔導我，我卻一次次考砸，母親的無奈，我懂。
我寫著作業，只聽見廚房裡燒東西的聲音，後來，母親端了一碗湯圓進來，輕聲說：“吃吧，吃完了再寫。”這一刻，我從母親的眼裡看到了無奈，只不過，是屬於母女之間的無奈，我考得這麼差，她很想給我一個教訓，好讓我記住。但，我還小，並且我也想考好，所以……
母親，你的無奈，我懂。你有著慈母的情懷，為此，才不把無奈說出來，但我，能明白你那無聲的無奈。
你的無奈，我懂 篇2
國小五年級作文 ,675字小時候的我，成績並不出色。為此，母親經常擔心我。
記得一次，我考了84分，心裡是又傷心又害怕：怎麼考得這麼差？我不是已經很認真了嗎？唉，回家得怎麼跟媽媽交待啊？這字又錯、落題，分明是粗心了嗎！媽媽回家肯定會打我的！
我邁著彷彿綁上千斤頂的腳緩緩地回到家中，心是“噗通噗通”地跳得飛快，彷彿被注射了興奮劑。開啟門，就見到了在客廳裡的媽媽，她笑著說：“你回來啦！晚上我們出去吃什麼？”呵，看來媽媽還不知道我考砸的事。我小心翼翼地說：“媽，這次考試考砸了，考得很差。”媽媽的臉沉了下來，這極大的反差令我害怕，剛才還是眯著眼睛，笑容像朵花；而現在，板著臉，好似一張方塊撲克牌。媽媽問我：“考了多少？”我顫抖地把試卷遞了上去，媽媽的身體也抖了起來，但沒過多久，就平靜了，對我說：“你去寫作業吧。”
那一刻，我讀出了母親心裡的感情，她的眼睛告訴我：她傷心、她生氣，但更多的，是對我成績的無奈。明明那麼用心地輔導我，我卻一次次考砸，母親的無奈，我懂。
我寫著作業，只聽見廚房裡燒東西的聲音，後來，母親端了一碗湯圓進來，輕聲說：“吃吧，吃完了再寫。”這一刻，我從母親的眼裡看到了無奈，只不過，是屬於母女之間的無奈，我考得這麼差，她很想給我一個教訓，好讓我記住。但，我還小，並且我也想考好，所以……
母親，你的無奈，我懂。你有著慈母的情懷，為此，才不把無奈說出來，但我，能明白你那無聲的無奈。
你的痛讓我懂得了你 篇3
國二作文 ,1004字花謝花飛花漫天，紅綃香斷有誰憐
—題記
滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都雲作者痴，誰解其中味。
記憶中的你，是尖酸而刻薄的，也許是因為年紀太小，無法讀懂你的刻骨銘心。當今天的我再一次走進那盛衰榮辱的大觀園。你的深入骨髓的痛，讓我懂得了你。
從小寄人籬下的生活讓你變得膽怯怕事，步步留心。“外祖母家不是一般的地方”你抱著這個信念處處低頭生活。年少的時光，在一天天輪迴中蒼白無力。
直到那一抹火紅的身影闖入你的世界，你的生命從此有了光與熱。“這生怎這樣熟悉”“這個妹妹我曾見過的。”你們的似曾相識註定了這一段曠世奇緣。從此，你有了依靠，有了寄託，他的出現點綴了你曾經荒蕪的歲月，繽紛落英下，是你們無慮奔跑追逐的身影；清涼石凳上有你們溫情濃濃，傾訴衷腸；石徑小道旁，留下多少你們成雙的腳印；金碧閨房裡，記錄著你們多少相依相偎的書聲朗朗。點點滴滴的感動，深深濃濃的幸福，在你心裡烙下了深深的印記，在你寂寞孤獨的世界裡留下不可磨滅的痕跡。你羞澀地發現，心裡那莫名的情愫正肆意蔓延。
大觀園的樹，黃了又綠，綠了又黃；大觀園的花，謝了又開，開了又謝。歲月的洗禮之後，你們都長大了，彼此的情感已心照不宣，但在那個封建保守的家族，那只是渴望不可及的美夢。
那個落花的季節，她來了，是如此世故圓滑，賢惠端莊。一個金鎖，一個寶玉，他們彷彿是天生一對。心彷彿被刀一下一下刺著，刺血淋漓。賈母有意將他們配成一對金玉良緣。你苦笑著，在你們曾經漫步的花樹下，緣嘆彼時。葬花，彈琴，那“花滿天”被泥土覆上沉重的顏色，亦如你沉重的愛情與命運，埋葬了一切。“崩”，琴絃斷了，你止住那痛徹心扉的歌聲，看著指尖的血，慢慢凝固……
他們的洞房花燭夜，病了很久的你一個人躺在床上，風淒涼地吹著，彷彿在呼呼你孤寂的靈魂，失去摯愛的痛楚，已佔據心的每個角落，無處可逃，在那鮮紅的喜帕解開的那一剎那，你帶著痛苦的遺憾離開了這個讓你惆悵一生的人世。一縷香魂煙消玉殞。什麼木石之盟，什麼海枯之誓，終究只是水中月，鏡中花。相戀一生，只落得暗花飄零的下場，在心愛的人大婚當天，含怨離世，生命中僅存的陽光與溫度也已失去，試問，生命的意義。那一刻，逐漸定格，我讀懂了你，和你深深的痛。
花凋，淚凝，人不在，回眸處，又添一段新愁。
如果你是前世的仙石，我願意為你，化作落花，生亦無怨，死亦不悔，在你堅硬的背脊裡生根發芽，盛開今生的落花，永遠陪你，地老天荒，咫尺天涯。
你的柔軟我懂 篇4
國二作文 ,829字嬰兒誕生前，上帝給她在人間安排了一位天使來照顧她。因為嬰兒還是害怕，於是，上帝又安排了一位英雄來保護她。她降臨了，她不知道天使的名字，於是叫她“MAMA”，也不知道英雄的名字。叫他“BABA”好了。他沒有“MAMA”長得那麼溫柔如水，他看起來嚴厲又刻板，也沒有“MAMA”這麼生動可親。可是別忘了，他還是我們的英雄，也在用他的方式愛著我們，呵護著我們。
我的爸爸也用獨特的方式愛著我。他本身是一個很懶的人，不想做飯，不想洗衣服，不想洗碗，什麼都懶得幹。有一次媽媽出差了，他沒辦法，只好為我做這些事，他做的菜被我挑三揀四，他開始盤問我學校裡發生的事，絮絮叨叨的語言。我不耐煩了，我帶上門只留下他洗碗的背影。他生氣了，我看得出來，我本以為我們倆會各忙各的，不管不問，但我沒想到，他卻將最柔軟的一面展現給我。
我正在寫作業，突然一陣敲門聲打破了寧靜，我知道是你，我沒抬頭看，繼續寫著。一陣沉默過後，你開口了：“秋餘，把這吃了，補補腦。”我這才抬起眼，嗯？一杯剛榨的水果汁，和一碗核桃仁，還有一碗石榴的果肉。
我愣愣地看著，你輕輕地帶上了門。
視線有些模糊，嗯？
這些事情沒有人做過，連媽媽也沒有。這麼細膩的活兒，我的爸爸啊，也竟然為我做了。我看見你在廚房收拾，收拾水果殘渣，收拾核桃殼，收拾石榴殼，收拾為我忙碌的點點滴滴，背影格外溫暖。
爸爸沒有指甲，那他又是怎麼將這一顆顆微小的核桃仁刨出來的呢？又是怎麼一點點刨出小小的石榴肉的呢？我看見這些食物整齊地排列在桌上，彷彿看見你那份柔軟也躺在裡面，我終於懂了。
一點點卸下記憶的溝壑。你背起我在人群中看錶演；陪我玩耍賴版五子棋；用撓癢叫我起床；為我嘗試扎頭髮……我卻從沒注意過你的柔軟，看到的只是你的強硬，一味地指責你的嚴厲與凶，原來只是我沒有去發現，沒能早日發現你對我的柔情。
你的眼神不夠慈愛卻堅定，你的擁抱不夠溫柔卻有力，你的叮嚀不夠仔細卻深情，你堅不可摧的胸膛裡也藏著一顆柔軟的心。
你永遠是我最柔軟的英雄。
你的眼神我懂 篇5
國三作文 ,682字考場上，我們並排而坐。試卷上，我行筆疾馳，余光中的你，卻在若無其事地張望，絲毫沒有臨考時的緊張與心切。
一輪掃視之後，我知道，你並沒有搜尋到應該出現的“獵物”，因為這個考場並沒有其他你認識的人，除了我。但我，你是最清楚的，上回你向我拋來紙團，我沒有去向老師告發，而是選擇你拋一次我就扔一次—扔向垃圾堆。這是我對你作為同學最大的客氣了。很不幸的是，那次測試你只拿到了個位數。這次，你依舊運氣差到了極點，整個考場只有一個能幫助你的人，而我，是肯定不會出手的。
又是那個眼神！呵，你是不是傻？上回你就是這麼可憐兮兮地看著我，可我沒反應，難道這一回，又是同樣的伎倆，我會將答案拋給你嗎？答案是很明確的，門兒都沒有！別再向我裝可憐了，好嗎？我是很耐得住“攻擊”的。我故意做了一個怒臉，你看到了嗎？
也許，你看到了，你的行為收斂了很多，開始認真地看題目了，手中的筆也漸漸拿了起來。可是，難道真的是“江山易改，本性難移”嗎？不出五分鐘，你那傲嬌的頭顱卻又開始四周環顧了。不過，這一回，你的剋星變成了威嚴的監考老師，高大威猛的老師厲聲提醒了你兩次，甚至還走到你身旁，專門“照顧”了你一下。令我失望的是，你，卻變本加厲，絲毫不懼老師的威嚴，依舊向我不間斷地發射著“媚眼”炮彈。
其實，你那渴望的眼神我懂，這是你渴求“知識”，渴求正確答案的眼神，是一個“好學生”應該具備的品質。但是，我真誠地勸誡你，請把你那種求知的慾望帶到課堂上，而不是晚上忙著打遊戲，白天忙著補覺。也許，這也並不能完全怪你，只是，請你不要再把那種眼神拋向我。
你的眼神，我真的懂，但請原諒，我無能為力。
你的選擇，我懂 篇6
國三作文 ,883字你的選擇，或許我能懂的。
但至今我依然記得曾經圖書館裡你看書時恬靜的側臉，騎車時你稍不留神便融入人群的灑脫背影以及你開心時臉頰上淺淺的梨渦。
阿郭生日時我們為了她的生日禮物壓了幾乎三個小時的馬路，我們幾乎將所有我們知道的飾品店翻了個底朝天，幾乎把所有的賀卡都翻來覆去的瞧上了好幾眼，弄得幾乎所有的老闆都敢怒不敢言，這才各找到了合自己胃口的生日禮物以及賀卡離開，讓其他店免遭被洗劫的悲慘命運。
—雖然我到現在仍然不知道為什麼送給別人的禮物要合自己的胃口。
然後我們輪流出動向阿郭套話，知道了她生日下午會在家。於是我們在阿郭生日那天下午敲開她家大門，給她一個巨大的驚喜再說一聲“生日哈皮”。我還清楚的記得我們看見阿郭欣喜表情後相視而笑的默契。
我還記得你曾在某個冬日的午後突發奇想說要去盪鞦韆，而我看著你大大的笑容居然鬼使神差的應允。然後因為“搶”不過小孩子而無奈的蹲在一旁圍觀，好不容易孩子們都散了，我們坐上去卻又發生了“暈鞦韆綜合症”的糗事。
“嘿，原來暈鞦韆也是會傳染的啊。”那時我這樣對你說，而你怔忡片刻後點點我的鼻尖，說，“笨蛋。”
“偶爾當個笨蛋也不錯嘛。”
那一天，我們兩個傻傻的笑臉讓明媚的陽光也變的黯然。
現在我依然愛著生機勃勃的綠色，以及你也愛著的—準確來說是我因你而愛上的神祕的黑，淡定的白和你最愛的銀灰以及棕色；現在我依然習慣用著你送我的日記本每天像個小老太婆一樣絮絮叨叨地每天都寫上一點，偶爾也會翻出以前記憶的片段，回味曾經的那一份溫暖；現在我剛剛擁有的第一步手機，開啟電話本第一眼看到的就是你高高的掛在上面。
可是我們今年三月來再沒有過聯絡，我也不得而知你現在是不是有這麼一個朋友，幾乎每週末都等待隨時接受你的傳喚—就像以前的我那樣。
你的放棄和疏離，或許我是懂的。在這份溫暖發生變質之前將它封存在記憶的最深處，或許長大後的我們還可以在老照片裡回憶那一段曾經是最美好的友誼—沒有“之一”。
花季未至，我們的友誼已至；花季已至，我們的友誼已逝。
我們無法改變生命的航線，只能苦笑著告別，漸行漸遠。
你的眼淚我懂 篇7
國一作文 ,580字第一次見到你時，你躲在樹下偷偷抽泣，我伸出手說：“別哭了，我們做朋友吧。”你猶豫了一下，說：“我就住在你家樓下，再見。”望著你離去的背影，我不禁皺起了眉頭，為什麼你的眼裡有委屈、傷心甚至是絕望？這不是你這個年齡該有的。
原來你是這麼聰明能幹的小孩兒！樓下總能飄出悠揚的鋼琴曲和小提琴曲。有一次去你家玩，牆上掛滿了獎狀和榮譽證書。我驚得目瞪口呆，會彈鋼琴，會拉小提琴，校布告欄中永遠在表揚你……你成了媽媽口中“別人家的孩子”。想到這兒，我又不禁皺了皺眉，你有那麼多的榮譽，人人羨慕，為什麼還會流下無奈的淚？
公園鞦韆上，你望著樹上的小鳥和鳥媽媽出神，眼神中滿含豔羨。我卻愁眉不展地問：“為什麼你要哭呢？我能看懂你的眼淚。”“媽媽讓我從小接受各種教育，參加各種補習班和比賽。我次次都爭取拿第一，可等待我的永遠只是下一場比賽，媽媽連一個眼神都不會給我，我不要什麼榮譽證書，只想得到媽媽的表揚。”你的眼眶又溼潤了。
我終於知道你為什麼哭了。也許，你想要的只是與父母多一些相處時間，父母能多一些關心與表揚，而不是一味關注成績的起伏，你雖然有很多榮譽，人人羨慕佩服，但又有多少人能看見那些淚水呢？很多父母把自己不能實現的夢想加註到孩子身上，剝奪了孩子應有的自由與快樂，從沒想過孩子是否願意。為什麼不向你媽媽透露你的想法呢？真希望你能做你喜歡的自己！
真的，你的眼淚，我懂。
你的善良我懂 篇8
國二作文 ,626字那年夏天，我是在鄉下姥姥家度過的，和我一起的還有比我小五歲的表弟。我們在一起度過了很多歡樂時光。但時至今日，我對那鄉間獨有的碧綠的菜田，幽深的古井，高大的果樹都已經淡忘了許多。唯獨記得，在那時懂得了一個孩子的善良。
那天的上午，連續下了幾天的雨終於停了下來，天空展現出了它許久不曾露出的微笑。正值酷暑，又是烈日當空，到了下午，潮溼的地面上就幹了大半，剩下幾處淺淺水窪就像幾滴墨汁，灑在小院的青石板地面上。本是一個安靜怡人的下午，卻被一陣陣的腳步聲打破了靜謐，我向窗外一看，原來是表弟在小院和菜地間來回跑著。奇怪的是，每次表弟跑到小院，都會蹲在水窪邊，好像在找著什麼，捧在手裡，再扔到菜地裡，就這樣一來二去，表弟白淨的小手和腿上都沾滿了泥水，腳上的涼鞋更是已經看不出本來的顏色。
又過了一會，他好像幹完了，就走進屋裡，姥姥看他一身髒兮兮的樣子，二話不說就將他罵了一頓，然後拽著他去洗手洗腳。我有些好奇他剛才在幹什麼，就走到菜地裡，去一探究竟。
菜地裡的泥土還是很潮溼，上面可以清晰的看見表弟的腳印。我一路順著腳印，走到了一個小坑處，那裡還積攢著些水，裡面還有十幾條蚯蚓。我心下了然，原來表弟是發現了水窪裡的蚯蚓，怕它們被晒死，才將它們運到泥地裡。
表弟的行為不禁讓我有些感動。想起他被姥姥罵的場景，卻又覺得有些悲哀。現在的社會裡，能夠做出這種善舉的人恐怕只有這些孩子，但還有大部分人不懂他們的行為，讓這份善良被誤解，我只想對錶弟說一句：“你的善良我懂”。
你的沉默我懂 篇9
國一作文 ,735字開學時分配同桌，我的新同桌卻是小學時與我十分要好的朋友，只因升了初中，未分在一個班級，時間久了，便生疏了不少。可終歸是年少時的好友，瞭解也是有幾分的，譬如，她的沉默。
你如今是一頭利落的短髮，眼鏡的厚度也有所增加，看起來有些笨重。你的性子一如既往沉默地“與世隔絕”。有旁人道你是孤僻症。而只有我懂的你是如何從一開始開朗的女孩兒變到眼下這般寡言少語。
記得小學時一次課堂提問，你支吾答不上來，便被全班同學嘲笑，受到老師的批評。自此，無休止的惡語向你襲來，我仍記得你曾向我哭道：“是不是隻有不說話，大家才會停止啊。”那時的你令我現在想起，心也會不住地疼痛。
我心想，既是懂你，便要幫你走出心中的陰霾，儘快適應集體。因是同桌，我經常與你聊一
開學時分配同桌，我的新同桌卻是小學時與我十分要好的朋友。只因升了初中，為分在一個班級，時間久了便生疏了不少。可終歸是年少時的好友，瞭解也是有幾分的，譬如些班裡的趣事，你有時也會忍不住笑出聲來。我看到了那顆曾經的心。
終於有一天，老師在課堂上提問了你，你有些愕然，緩緩起身，手不住地抖著，臉也變得通紅。我悄悄握住你的手，當你以微顫的聲音將答案說出時，老師的臉上露出了欣慰的笑容，同學們也都為你鼓掌，那溫暖有直達心底的力量。你滿含熱淚看向我時，我回以你了一個大大的笑臉。自此，你開始與同學交流，那個開朗快樂的你終是回來了。
我們在青春佈滿藤蔓的圍牆上緩慢的攀行，回頭下望是散落一地的音符被記憶沉吟著碾過，又被風捲起。時間捲起太多的淨靈的美好與疼痛，卻平淡如白開水，存於心間。
風懂得雲的憂傷，雲懂得月的寂寞，一如我懂得你的沉默不語。這世上每科善良的真心都值得被溫柔以待，這也是我珍視你的理由。
當風吹來，願它拂過我的身上，溫柔你的心底……
你的孤獨我懂 篇10
國二作文 ,876字窗外，一片片烏雲，連綿不斷的小雨讓人心煩。天空，失去了往日的燦爛，灰濛濛的，陰沉沉的。
窗內，一樣被烏雲籠罩著的我，看著那單調的天空。
身旁，是你，帶著以往的孤獨，就這樣坐在我身邊，默默不語。
你，在班裡就像小草一樣，孤獨地沉默，沒有朋友，不被關愛，更沒有人理解你為何孤獨。而我，就像朵花一樣，人緣好，快樂地歡笑。也許是孤獨太久了吧，你不知何時出現在我身旁，小心地和我說話，嘗試著加入我們的快樂。我卻沒注意你，仍與幾個要好的朋友手挽著手，一同說笑。那幾天，你一直努力地與我們交流，就快融入到我們當中了，可……
那天晚上，媽媽帶我去參加聚會，很晚才回來，作業竟漏寫了一項。第二天早上，老師馬上要收，我只好立馬補起來。恰巧你是組長，我忙說：“你先收，我等一下寫好馬上交。”你對我一笑，便交給了老師。上課後，老師一臉怒氣地叫我起來解釋作業的事。我一臉茫然地轉頭看向你，你仍是像以往那樣茫然地看向窗外。我低著頭，支支吾吾說不清楚。老師很生氣地批評了我，那也是我第一次那麼嚴重地被老師批評。
一下課，我找到你，大聲而生氣地罵你不講義氣，說一套做一套。你似乎想要說什麼，我卻不容你解釋，轉身就走。班裡大多數人都相信了我，開始對你有偏見。你又恢復了從前的孤獨。那天放學，一個坐在你前面的女生告訴了我事實：你並沒有告狀，是老師自己查出來的。我頓時呆住了，內心無比愧疚。到了晚上，我獨自坐在陽臺上，體會著孤獨的滋味。
清早，我拉住你，向你道歉。你輕輕一笑道：“沒關係，都過去了。”我跟你越來越好，和你一起吃飯、聊天、學習，和你一起做從前未曾做過的事。我們一同歡笑、嬉鬧，也一同分享苦樂。
在與你的一次長談中，你道出了心事。原來，你從小就害怕與別人交流，慢慢地，就沒有了朋友，愈來愈孤單。直到那一刻，我才懂得了你的孤獨。
連著下了幾天雨，塵土飛揚的街道變得清爽溼潤，槐樹葉剛剛長成，枝頭一片燦爛的新綠。夏天即將到來了吧，我們也將分開，天各一方。但這份孤獨的心，我會永遠記得。
你的孤獨，我懂。