他激勵了我相關作文20篇

他激勵了我篇1

國小六年級作文 ,662字

只需負責精彩，上帝自有安排。

—題記

走下公交車，站在人來人往的市中心，我竟感到手足無措。

拼搏了一年又半載，無數個雙休日的拼命練習，可只換來了試卷上那刺眼的紅叉。李白大可踏歌而去，隱居世外；張志和也可歸於村野，做個煙波釣徒，而我呢？我別無選擇，只得抬起頭，面對殘酷的現實，盡己所能，唱好屬於我的歌。

我默默的走著，“我一笑而過……”突然，一連串富有磁性的聲音穿過我的耳膜。唉，誰能夠將滿心的憂愁化為笑容？

我抬起頭，定睛一看，一個穿著黑T恤的小夥子，抱著吉他坐在輪椅上，短短的頭髮看上去精神抖擻，一臉陶醉在自己的歌聲中。只是，那寬大的褲腿中隱約能看到已萎縮的雙腿，像一株還未長大的樹苗，便夭折了。但這一切他似乎並不在意，他不在意自己雙腿的殘缺，不在意別人的眼光，甚至不在意琴盒中的錢，他只在意自己的歌，只管唱好自己的歌。他那沙啞卻有力的聲音，他那專注傾心的申請，直轟我的心房。

彎腰繫鞋帶時，不經意的一瞥—多數乞討者把頭埋得低低的，隱藏於亂髮下的眼睛乞求地望著別人，而他卻在乞討者中放聲歌唱。他那坎坷的生命之歌，震撼了我疲憊而麻木的心靈。

“我想要怒放的生命……”哦，又一首熟悉的歌曲飄進我的耳朵。

一曲終了，有些人上去給錢，我也掏出一張紙幣，放到他面前的盒子裡。他靦腆地笑笑，從容的向我道謝。

我轉過身，但那歌聲依舊迴盪在我的耳畔。“這點小風小雨算得了什麼？”我這樣想著，心中已充滿了力量。

他張開上帝贈予他的那雙殘缺的雙翅，在高空中翱翔。他一直激勵著我：只要付出了努力，就一定會得到上帝的恩澤。

一件小事激勵了我篇2

國一作文 ,813字

那是一個平凡的中午。

—題記

那一次，我最拿手的數學考試失利了，沮喪沮喪失落的我揹著千斤重般的試卷出了校門，沒有像平常一樣和卓、靜一起走。

出了校門，我一陣狂奔，想以此方式減輕心理負擔，就這樣奔到了我家樓前的楓樹下，一陣秋風掃過，或橙或黃的楓葉如雨點般紛紛劈頭蓋臉打了下來，敲擊著我的心，那“唰唰”聲，是在悲嘆它們的隕落和我的遭遇那麼相似，還是在嘲諷我的自負與高傲？

我的高傲的心終不勝那“悲寂寥”，從那明朗的“碧霄”跌落，摔打在烏黑的土地上。我不禁蹲下了，狠狠地抓起一把楓樹下的泥土，想要拋掉煩惱似的，朝空中一撒—漫天黃土飛揚。我苦笑了一下，閉上眼睛—風正迎面吹來，瞬間弄得我灰頭土臉，風悄悄地走了，我抹了抹了臉，一手的灰！

鼻子一酸，還沒反應過來，淚珠就噼哩啪啦滾了下來，有幾隻正好滴在一隻小螞蟻上，淚水淹沒了它，它大概是出來尋找午餐的吧！真不幸！我搖搖頭，忘卻了剛才不的開心，同情起這隻小螞蟻來。就讓它這樣被淹死嗎？我把它救上來吧！如果不是我的眼淚，也許它現在正在進餐呢，就當是補償它吧。

我思襯著，剛把手探過去，就怔住了：它靠著水的浮力努力不讓自己沉下去，而且拼命的掙扎著，也就幾秒鐘的工夫，它竟然“遊”了出去，惱怒重新湧上心頭，我好心救它，它竟不領情自己“遊”了出去，一個惡作劇的念頭湧上心頭，我拼命用手指擠壓這隻螞蟻，看著它痛苦地掙扎，我心頭漸漸有了快意：哼！讓你再囂張！抬手，定睛細看，它還在垂死掙扎！但它好像也只有微微動動觸角的力氣了，我不忍心再施壓了，就那麼靜靜地看著它。呀！它竟然又能緩緩移動了，從剛開始的跌跌撞撞到後來的行動自如，再到後來的覓食，不過二十幾秒的時間，它就得到重生！我的眼眶毫無預兆地紅了，它“無辜”地經歷了那麼多“磨難”，但它用最短時間頑強自救，終於獲得了重生的機會！

我若有所思，長長地嘆了口氣，伸出食指和中指做了個“V”字，哼著小曲邁開大步回家了。

失敗與傷痛激勵了我篇3

國二作文 ,749字

生活，是製造失敗與傷痛的淵源，人人都想擺脫，卻又離不開。生活常常壓迫我，力量來自臭名昭著的失敗與傷痛。

想追憶往事，可時光荏苒，早已將往事渲染得模糊不清，只有最刻骨銘心的還留在心底。六年級是小升初考試的緊要關頭，我卻肆無忌憚地玩樂，根本不把學習放在心上。奶奶一個勁兒地催促我學習，我便煩了、惱了，反駁幾句，出門玩去了，誰都勸不住。在一次學校組織的模擬考中，不知是運氣好還是我翻書複習過的緣故，我的分數竟十分可觀！我不由得有些得瑟了。這之後，更是把家人的苦口婆心當成了耳邊風。這下可好了，真正到了小升初大考時，我就一下子洩了氣—基本沒複習的結果就是落了個悲愴的結局。

這是我人生中的一大敗筆，我從未遭受過如此巨大的打擊。聽到分數後，我臉上的笑一下子變得蒼白無力，內心早已哭得天昏地暗。

失敗等於傷痛，但不全等。

上了初中，我就融進了一個更大、更優秀的集體中。當然，好訊息、壞訊息也隨之增多了。我有個特徵：一聽到大訊息，不論好壞，總是面無表情，而內心會一直狂喜或神傷。我幾乎沒有在大家面前哭過，因為我是個樂天派，希望大家都可以像我一樣，每時每刻都擁有一個好心情，快樂地生活。然而，我積壓的不良情緒如恐懼、嫉妒、悲傷等常常在夜裡突然爆發—我會在被窩裡悶頭哭泣。最厲害的一次，我哭了整整一個多小時，徹夜難眠。這種情況彷彿是我身上一道永遠無法抹平的傷痕，不時令我劇痛。

後來，我逐漸地明白，只是被刺傷對我來說是沒有用的。於是，我慢慢學會了剋制不良情緒，學會了複習，學會了心理暗示……這一切的一切都是為了使我能適應失敗與傷痛所帶來的打擊，以接受明天的挑戰。

失敗，是為我點亮成功的燈。傷痛，是我會蛻化再生的證。

二者皆負，吾常受之。他們給我走向未來提供了巨大的動力，讓我更精彩地活下去。

那件小事激勵了我篇4

國一作文 ,843字

歲月無聲，常常浮現在我腦海的是那件平凡的小事，它不僅讓我有一種成就感，而且每當我遇到困難時，它都激勵我要自信和不怕困難。

那是小學三年級的一天，爸爸送我去上輔導課。下了車，我飛快地爬到三樓，可怎麼一個人也沒有？我心裡忐忑不安。突然，我想起來了，老師說過今天不上課。我三步並做兩步地跑到樓下，可爸爸還是離開了。這可怎麼辦呢？要知道我自己還一次沒走過這樣的路呢？街上又這麼亂，能行嗎？如不走，就要在這兒白白等爸爸兩小時。於是，我思考再三，終於鼓足勇氣，與其等待別人的幫助，不如勇敢地跨出第一步。“不積跬步，無以至千里”，沒有這小小的一步半步，永遠走不出千里遠，也就永遠不知自己行與不行。

我沿著來時的路向回走。街上車輛川流不息，行人摩肩接踵，讓我眼花繚亂。過馬路時，我一邊看著紅綠燈，一邊左顧右看地走過斑馬線。傻傻的我就這樣一路奔跑著……火辣辣的太陽炙烤著大地，連空氣也那麼灼熱。雖然我汗流浹背，氣喘吁吁，口渴難耐，但我還是堅持，我一步一步朝著家的方向奔去。靠著這種毅力，我到了家，可不爭氣的淚水在到家後卻奪眶而出，喜悅、激動、勞累終於得到了已久的釋放。

無意的小事，讓我收穫了成功的樂趣。如果當初我不敢嘗試，不去努力，一直在等待觀望，生活在父母的保護下，就不會品嚐到靠自己力量贏來的快樂。其實，有時困難並不象我想象的那樣，只是我自己把困難放大，自己嚇倒自己，不能以一顆勇敢的心面對，從而喪失了勇氣與毅力，束縛了自己的雙腳。

自那以後，這件事激勵了我。當我看到父母疲倦的身影，我便自己主動起床、洗漱、檢查文具、悄悄關上門、自己買早點、自己去上學；當我學習上遇到困難，我不會放棄，會更加勤奮、鑽研；當我生活中遇到困難，我會自己想辦法，努力克服。我能大膽地面對這些熟悉而又陌生的事情。父母誇獎地說：“孩子長大了，進步了，懂事了。”我幼小的心靈，收穫了這些人生最美好的字眼，這都是源於那件小事啊。

是啊，生活的路總是坎坷不平，它激勵我在成長的道路上，用自信和毅力，接受磨練和考驗，收穫成長與快樂。

這件事激勵了我篇5

國小五年級作文 ,722字

在我很小的時候，就迷上了唱歌。我也不知道到底為什麼會對唱歌情有獨鍾，也許是因為發生了一件事吧。

那是一個晴朗的中午，我邊哼著小調邊寫作業，沒想到的是媽媽對我說了這樣一句話：“雨欣，你已經是一年級的學生了，要好好學習語文、數學、英語和體育，這樣你才能考上所理想的初中，以後別做不正經的事了。”我知道，媽媽所說的“不正經”代表什麼——不要唱歌。我被這突來的橫禍打趴下了。我沒有吭聲，只是默默地寫作業，因為我已默認了媽媽的教導。

寫完作業，已經是下午了。我悲傷地走到樓下，下意識地對媽媽說：“媽媽，我出去散散心，放鬆放鬆。”說出這句話的時候，我看了看錶，時針正好對準了“四”，以往這個時候，我已經在唱歌了，可媽媽她……

走到廣場時，我看見了一位失聰又是眼盲的老爺爺，他正坐在一把背靠椅上，不知道他是如何聽懂別人的話語，竟與別人交談得如此快活。我便走向前一看，別人正用一張紙用力寫下這樣幾個字：老大爺，您眼瞎又聽不見，為什麼會如此快活？寫字的這個人我認識，他女兒前幾天死了，痛不欲生，一點都不快樂，像他這種心理，我見多了。誰知，原本快樂的老爺爺便笑而不語，先是用手比劃，可能不想告訴別人吧！可後來，那位老爺爺又笑著說：“年輕人啊！不要因為一個東西失去就忘記了自己的一個夢想，要知道，人為夢想而活！”

聽了老爺爺的話，我似乎想起了什麼，跑回家裡，在床前寫下了幾個大字：人為夢想而活！直至現在，我每天都會好好讀讀這六個字，因為它激活了我的唱歌夢！激勵著我為實現自己的夢想勇往直前！

那一句話激勵了我篇6

國小四年級作文 ,941字

聽君一席話，勝讀十年書。一句話中可能蘊含著蘭花的貞潔，竹的精神，梅的堅強，茉莉的清香……讓人豁然開朗，激勵自己，改變人生。

我是個文靜而愛爭強好勝的女孩，但我又缺乏自信，半途而廢往往是我的“家常便飯”。由於沒有自信，做事經常不能堅持到最後。直到有一天，媽媽說了句讓我終身難忘的話，點醒了我，激勵了我，改變了我。

那是在三年級夏天的事，我的朋友涵涵，有一雙溜冰鞋，每當我們在一起玩時，她總是穿著在我們前面滑來滑去，有時還做著動作，並且得意地說“怎樣？厲害吧，你們肯定不行！”我聽了心裡難受，心想我也要媽媽給我買一雙，學會了溜給你看，一定比你強。晚上媽媽下班回家，我對媽媽說：“媽媽，涵涵會溜冰，我也想學。”媽媽高興地說：“行啊，我支援！”

過了幾天，媽媽真給我買了溜冰鞋，帶我來到小區廠場上，我迫不及待地穿起來，剛滑一下就跌一跤，媽媽急忙過來扶起我，說：“不要急，先慢慢走，適應一下，再滑。”我聽了，照著媽媽的話練起來，還真行，連滑幾圈沒有跌倒，心裡得意起來，心想：涵涵，我不費事就能滑得這麼好，等下次玩的時候，跟你比比。

這不一分神，向前一撲，跌倒了差點撞到臉，我不服氣，站起來再滑，由於我心急，把剛才媽媽說的話忘了，動作全亂了，滑了又跌，跌了又滑，反反覆覆，腿、膀子都痛了。我退縮了，坐在地上哭起來。

媽媽走過來扶我起來安慰我，並說：“陸雨菲，加油，你行，你一定行，媽媽相信你。”

我聽了心裡一下子沸騰起來，媽媽都對我有信心，而我卻灰心喪氣，這是我嗎？不服輸的精神哪去了？這不是我，我不會認輸，我要攻下它，不要做弱者。於是，我擦掉眼淚，一次又一次練習起來，跌了就爬起來繼續滑，功夫不夫有心人，我終於成功了。

我抱著媽媽，流著淚，大聲地說：“媽媽，謝謝你！”媽媽笑了，向我豎起了大拇指。

這一句“陸雨菲，加油！你行，你一定行！媽媽相信你！”包含了關心，鼓勵，給了我自信，點醒了我。以後每當我遇到困難時，都會默默地念著這句話，我相信，我會在成長路上，走的更好。

那件事激勵了我篇7

國一作文 ,1277字

天行健，君子以自強不息。

——題記

往事，猶如沙灘上的貝殼，有的黯淡無色，有的閃閃發亮……

太陽將一陣陣悶熱撒向大地，高懸在空中得意萬分地笑著，知了在樹旁發出令人心煩的叫聲。空氣裡瀰漫著如火一般的熱分子，給人帶來了盛夏的炎熱。我無精打采地走在發灰的水泥地上，準備坐公交車去上興趣班。

我站在公交站旁，路邊一棵高大的梧桐樹，遮住了天上那個大的不能再大的太陽，讓我暫時得到一絲兒的清涼。公交車來了，我極不情願地上了車。

上了公交車後，我心中不自禁地竊喜了一下，哈哈，還有一個座位，我飛也似的跑了過去，坐下。

沒想到，第二站居然上來了很多人，有老的，小的，其中還有一個抱著小嬰兒的婦女。人們魚貫而入，掙著搶著抓那些扶手。抓到的人暗中竊喜，沒抓到的人破口大罵。一剎那，車廂內充斥著各種各樣的聲音，使本來就悶熱的車廂更令人煩躁了。

那個女人呆呆的站在那兒，顯然沒有扶手讓她抓了。也是，她抱著孩子，怎能擠過這些“文明”的旅客呢？

我猶豫著要不要讓座。這時，一個瘦弱的小身影移了過去，放開她好不容易才抓到的一根欄杆，抬起頭甜甜的向那個女人笑道：“阿姨，你拉這裡吧！我馬上要下車了。”“可……”女人有些遲疑地說。“沒什麼的，阿姨，你拉著吧！”“好吧，謝謝你哦！你將來一定是個大美人哦！”小女孩紅撲撲的臉蛋更紅了，大眼睛撲閃撲閃的。這一幕，讓我不禁羞的無地自容，想起我剛才扭頭裝無視的樣子，看看我胸前的隊標，我的臉紅的更厲害了。這一幕幕，都是刺傷我良心的利劍。

下車後，天氣居然出乎意料的涼爽起來了，空氣中似乎有一陣陣香風。高大的梧桐樹中透露出一條條稀疏的光束，打在地上，形成美麗的光影。讓人感受到了路旁那點點碧草青花洋溢著的青春的喜悅，快樂就像洋洋灑灑的白雲，朵朵輕盈舞動，抬眼間腦海裡絢爛的色彩繪製出美麗的畫卷。香生綠心，夏季是綠色的，綠得歡暢，綠得鮮豔，綠得似有翡翠玉珠滾出葉面，綠得似有瓊漿要滑下嫩綠的葉尖。

我凝視著那位小女孩遠去的背影，顯然和我下的同一站——終點站。她離去的背影顯得有些單薄，瘦弱。可她在我心中的背影卻始終是那麼的高大，甚至，比這路旁的梧桐樹還要更高，更大。

愛本是存在的，只不過散落人間之紅塵，當我們用手輕輕攏住它們時，他們會放出萬丈光芒，激勵你前行。小女孩，你一個小小的善舉，卻在成長道路上時時激勵我不漠視自己，也不漠視他人！

善舉象太陽，消融冰雪，驅走嚴寒，送你一個燦爛的春天；善舉似紐帶，串起陌生的目光，陌生的手，陌生的腳步，消融進一片閃爍的星空。指尖下，心花飛舞，讓所有的善舉纏繞於精美優雅的文字，觸動你我的心絃。當我失意低落之時，我的精神是那麼疲倦不堪；當煩惱困難襲來之際，我的內心，是那麼負擔沉重。然而，你激勵了我，故我能立足於群山之巔；你鼓舞了我，故我能行進於暴風雨的海面。你的鼓勵，使我超越了自我！

那句話激勵了我篇8

國小四年級作文 ,608字

“啪！啪！啪！”咦？這是什麼聲音？原來是大課間，我們在操場上跳長繩呢！

瞧，繩子在空中劃過，好像一道道光環，又像一陣陣波濤，不停地拍打著沙灘，而我們更像一條條小魚，在波濤中穿行。

輪到我了，我咬緊牙關，在心裡數著：“一二三，跳！”可我一直不敢跳，怕跌個狗啃泥。就在我遲疑時，不知是誰推了我一下。“算了，拼吧！”我一下子衝向繩子，用力一跳，可就在腳要落地時，繩子迎面掃來，哎，我一個踉蹌，跌了個四腳朝天。來不及揉跌疼的地方，我趕緊逃離“戰場”。

又輪到我了，看著那忽上忽下的繩子，我害怕極了。同學們在一旁“哈哈”地笑我，就連繩子甩在地上發出的“啪啪”聲，也好像在諷刺我。我鼓足勇氣，又一次衝上去，可繩子毫不留情地甩向了我的肩膀，好痛啊！

不知多少次跌倒，不知多少次爬起再跳。“跳吧，陽光總在風雨後。”終於，我又一次站在繩子前面，心不再害怕，雙眼注視著前方，腿一前一後站著，在繩子落地的一剎那，我奔過去，腳一蹬，輕盈地跳起，像長了翅膀一樣，繩子輕快地從我腳下穿過。我成功了！在一次次風雨後，太陽總算出來了，向我露出了燦爛的微笑！

“陽光總在風雨後”這句話激勵了我，讓我知道失敗之後只要不氣餒，一定會看到那一縷屬於自己的陽光。

他鼓勵了我篇9

國小六年級作文 ,940字

每當我有困難時，總是會頃刻而解；每當我有煩惱時，總是會得到他的安撫；每當我望見了那個身影，心裡總會激動不已，有著萬分感謝。

——題記

鼓勵·天上掉下一隻筆

空氣凝固了，教室裡沒有一點動靜，半晌，沉寂被打破了，“嗨，大家好呀！”又是他，人稱“幽默炮灰”，“橫掃少林”的劉大俠。據說這位同學的行蹤飄忽不定，去過黃山，登過泰山，頗有點少林十三棍的形象。

此刻的我啊，正寫著語文課代表佈置的任務，“嘣”！筆頭壞了，沒關係，再換一個，但無濟於事，讓人不惑，“卡”——又壞了。忽然，眼前一人推門進教室，他就是“幽默炮灰”，開場白完了，也該回座位了，但他硬是在講臺邊兒撐著，我也不知道為什麼。誰知他竟注意到我啦，嗖的一聲，一支筆，落在我面前，我捏了捏，心想，嗯，沒摔壞。感謝！

鼓勵·一點就通

我在家做數學作業，遇到了難題，不會。就倆字——不會。沒有思路，那就做下一題吧，我是一個有主見的人。但一眼望去，只看到了自己密密麻麻的字呀，原來只剩這一道了，怎麼辦？想唄。這道題很普通，我分明是腦袋不好使了，缺根筋。

正盤算著要不要放棄的時候，一陣粗暴的敲門聲傳來了，又是劉大俠。只見他雙手抱球，面帶笑容，朝我招手：“去踢球嗎？小蔡！”“不去了吧，”我沮喪的回答。“為啥呢，怎麼了？”他一臉疑惑。

“你過來幫我看一下這道題吧。”我的聲音越來越小。

“好啊，”他大聲回答，來到學習桌邊。看完了，“就這個，簡單啊，其實關鍵只在一字之中，你這個寫的是……”

尾聲·或懸念開啟

“啊，我不由得呆住了”。我在大聲朗讀課文，這時，“橫掃少林”的“幽默炮灰”來了，一身奇怪打扮，我呆住了，今天要出事兒，我估計。

這件事激勵了我篇10

國小五年級作文 ,459字

在我的腦海裡，有許多事：有感動人的事，有教育人的事，還有改變人的事，但最讓我記憶猶新的是就屬這件事了。

現在的我光榮地走在領獎臺上。看著眼前的一切，我想到了一個月前的我和現在的我，簡直就是天壤之別。

一個月前的我是一個懶惰成性，不好學又不勤奮人。

一個秋高氣爽的下午，下課鈴‘叮鈴鈴……’地響了。老師招手叫我到辦公室。到了辦公室，老師語重心長地說：“你呀，原本數學在班裡算很好的。可是你不努力，又懶惰成性，成績已經在掉了，如果你這幾天放學後都留在班裡等我給你輔導，我就選你去參加這次的算術比賽。”

從此，我每天放學之後就在班級等老師來。在這裡，我改掉了懶惰成性和不努力的壞習慣，我的算術也達到了"神″一般的境界，比賽前一晚，我甚至直接跑到老師家請教問題。

比賽時，我一路披荊斬棘，三兩下就解決了所有的難題。

此刻，我站在領獎臺上，我感到自己的努力沒有白白浪費。這件事激勵了我，也讓我明白了只要努力，我也是可以成功的。

這句話激勵了我篇11

國小六年級作文 ,852字

暑假裡有一段時間，我和父母曾在臨潼住過，為的是看看氣勢恢巨集的兵馬俑，爬爬華清池的山。

我們住的旅館就在華清池對面，所以一閒來無事，我就會趴在視窗，看著進進出出的遊客。

可奇怪的是我每天都能看到一個老奶奶進出華清池。一開始，我只當她是遊客，也沒放在心上。可時間久了，便感到奇怪：這個老奶奶怎麼每天都來啊？她不會是在這山上工作的吧？不可能啊，山這麼高，她也70出頭了，怎麼堅持下來的？

在後來的兩天裡，我的疑惑被解開了。那天，爸爸說我們要去爬山，就爬對面這座山，我開心極了！這是我第一次爬山，而且我就要揭開老奶奶頻繁進出這裡的謎團了。

我們一家來到山腳下，被這高大的“巨人”驚呆了。山這麼高，爬上去肯定沒有我想的那麼簡單。我不敢多想，緊跟在爸爸後面往上爬。

到半山腰時，我早累得氣喘吁吁，一屁股癱坐在石凳上，不想再走半步。這時，我看見一個熟悉的背影，衣服早已被汗水浸溼，很累的樣子。沒錯，是那老人。我趁著父母休息，跑向老奶奶。老人的手心因為長時間拿掃把，長滿了繭子。“請問，您是這裡的清潔工嗎？”“是啊！”她轉過身來，溫婉地笑了。“山這麼高，你一邊走一邊掃臺階，不累嗎？”我吃驚地問。老奶奶不緊不慢地說：“嗯，一開始是挺累，也有過放棄的想法，但堅持下來了，習慣就好。每次爬上山頂，吹著涼爽的山風，俯看下面，看到山下美麗的風景時，一切疲勞都隨著山風消散了，你不覺得我堅持下來是對的嗎？”聽了老人的話，我受益匪淺。這時，媽媽喊我了，就急忙跟她道別，和爸媽一起向山頂攀登。老奶奶向我揮揮手，大聲說：“記住，堅持，是對的！”我回頭望著老奶奶的背影，那瘦小的背影下卻有一顆堅持的心。

站在山頂上，俯看下面，萬物盡收眼底的感覺。再抬頭看看天，伸出手，似乎高高的天空觸手可得，令人心曠神怡。

老奶奶說得沒錯：“堅持，是對的！”這句話將永遠激勵著我。

他激勵我成長篇12

國二作文 ,854字

幽空一般黑暗的童年，無數星星的來往及暗默，唯他的話語是最亮的那顆星，向我指明方向，激勵我成長。

他的到來，似有些唐突。不知為何爺爺與媽媽會突然將這麼一個風燭殘年的老人接回家好吃好喝地供養。問了許多，也只告訴我應叫他“老太”。而他對我不禮貌的行為也沒有說什麼，只是慈祥地笑著。

他，比我童年時期所認識的任何一個人都要寬厚。雖然他並不能給我任何我所想要的東西，但每次我因頑皮而被父母責罵時，他總會將我護在身後。待風波平息過後，他又會變戲法似地從口袋中抓出我所愛吃的零食，讓我邊吃邊聽著他那淺顯但對我影響頗深的話語。

很快，我從幼稚的頑童變為了胸佩紅領巾的小學生，老太看到我神氣話現的樣子，又笑了…

意外再次發生。那一次，我考試變沒考好父母對我萬般責備。窗外的雨聲滴嗒作響，轟隆隆的雷聲更渲染了悲傷的氣氛，當我飽受了責罵之後，他從門後緩緩拄著柺杖走了過來，坐在了離我最近的一張椅子上。片刻靜寂之後，我倒在他的懷中放聲大哭。而他，也沉默不語，只是輕輕地拍著我的頭。

那一晚，我輾轉反側，徹夜難眠，在苦苦地思考他所說的那一番話：“孩子，你這次可能考得不夠好，所以你的爸爸媽媽才會這樣，我知道你一直很用功，但你要記住，你是為自己學，你是為你想要的東西學，你是為你所相信，所愛的人學！"

從那以後，每個深宵苦讀，燈火通明的夜晚，當我看著那一堆書和不理想的考卷想放棄。都會想起他那慈樣的話語，從而有了無窮的力量，從低谷中崛起。也是從那以後，我在心中暗暗立誓：我一定要好學習，孝敬老太！

然，是我太不懂事，只看得見老太對我進步的笑容與鼓勵，看不見老太日漸衰弱的身體和媽媽爺爺日漸擔憂的神情，彷彿他走得也是那麼唐突，那麼平靜。

我沒哭，我跪在他的墓前，盯著那發青的石磚回想他所說的一言一語，他所帶給我的無窮的激勵……

我在人間彷徨，尋不到你的天堂，東瓶西鏡放恨不能遺忘；又是清明雨上，折菊寄到你身旁，把你最愛的歌來輕輕唱…

他打動了我篇13

國小五年級作文 ,767字

開啟塵封的記憶，往事隨著時間的流逝而褪色，但有一件事卻令我記憶猶新，至今歷歷在目。就讓我給你們說一說吧！

記得是一個假期的下午，我家來客人了，媽媽為了招待客人，讓我去菜市場買菜。爸爸有點不放心我的安全，就和我一起去了。因為準備開學，我順路還要去文具店買些學習用品，在情急之下，我們就在路邊的一個小攤上買了一些菜。

攤主是一位老爺爺，頭上戴著一頂草帽，身上穿著打補丁的衣服，一看就知道是一位飽經風霜的地道農民。我走上前詢問價格，一聽有點貴，便開始和他砍價。“砍”了很長時間，那老爺爺斤斤計較，怎麼也不肯便宜半元錢。爸爸又繼續和他砍價。不料也失敗了。老爺爺非常誠意地說：“我的菜很新鮮，都是自己家種的，剛摘下來的，品質很好，是無公害蔬菜。”但我們沒時間聽他說，稱好了菜付了錢，就急匆匆提起菜走了。

誰知到了文具店付錢時，爸爸一摸口袋，錢包不見了！爸爸錢包裡面有身份證、駕駛證、行車證、幾張信用卡和2千元現金……想到這裡，我和爸爸十分緊張，爸爸的臉上露出了沮喪的神情。我說：“肯定掉在那個賣菜攤上了。但現在丟了東西，又有人會還給你呢？更何況是那斤斤計較的老爺爺呢？”爸爸思考了一會兒，決定還是回去碰碰運氣。於是我們向小攤的方向奔去。

到那裡時，天已經晚了，在昏暗的燈光下，我們看到了老爺爺還在那兒。他的眼睛正向四處張望著，像在等人。我和爸爸欣喜若狂，急忙走上前，他認出了我們。於時他用那雙長滿老繭的手把錢包遞給爸爸，說：“你付錢時太匆忙了，提菜時把錢包掉在這兒了。我想你們會回來找，我怕你們找不到我，我就在原位等你們。”我聽到這裡，一般愧疚油然而生。爸爸激動地對他說：“大叔，謝謝你！您真誠實守信啊！”大叔擺擺手，拿起東西走了……

雖然這件事已過去了很久，但它依然在我的腦海裡揮之不去，難以忘記，它一直感動我。激勵著我要做一個誠實守信的人。

他觸動了我的心靈篇14

國二作文 ,683字

能觸動我心靈的人有很多，在不同的地方，不同的人，不同的事，不同的舉動，甚至不同的表情，都能對我的心靈造成不同的觸動。可是，大部分對我心靈的觸動是短暫的，但我對那事卻記憶猶新。

不曾想起那是哪日，只是記得當時……

那天，一陣微風吹過，站在候車站臺上的我略感一絲寒意，也有一股無名的躁動，四周寂靜極了。天慢慢暗了下來，天空開始飄起細雨。公車久久未到，我自然不免有些著急。上天似乎與我對著幹，雨大了起來，豆大的雨魚貫而出，傾盆而下，彷彿要將世間的一切摧毀，那邊是他們的最終目的。我便欣賞這首“命運交響曲”。久了，我便開始咒罵這該死的天氣和久久未到的公車。再一次經過漫長的等待，車從遠處緩緩駛來。我心中剛剛燃起的希望，不一會就被豆大的雨砸沒了—那車，拋錨了。

當時我的心情非常複雜，非常無奈。那車離我就50米左右，見車子久久沒有啟動，這時從旁邊衝上來一個我一直未注意的年近六旬的老漢。他只是帶著斗笠，穿著一件無袖衫和一條肥大的短褲，褲腿大到可以穿進兩條腿。老漢徑直跑到車後，久久看不見他人，我想他應該在推車吧。果不其然車只是吃力的動了一下，停下後便沒有了再動的想法。車上的人似乎被感動了吧，陸續有幾個而立之年的壯漢下了車一起幫忙推車，車也很配合的動了起來。發動機響了，幾個壯漢陸續上了車，唯有老漢佇立在那。我上了車，坐在後排，通過車後的玻璃注視著那位老漢，而他卻絲毫沒有打算走的意思，老漢慢慢看著車走遠，直到我看不見。

之後，每每下雨就想起他，在腦海裡用那敬重的眼神欣賞那張模糊的臉，用心感受他身體內部所發出來的正能量，或許他是我一生中最能觸動我的人，沒有之一。

他觸動了我篇15

國三作文 ,808字

當我們認真觀察生活的時候，或許也會發現一些能讓我們內心深受感觸的人或事，甚至是一個動作、一個眼神，一個背影……你也會默默地為他們鼓掌！

暑假的一天，天空剛從退去的烏雲中甦醒過來，我便走出家門向朋友家的方向走去，不為什麼，只為了向朋友歸還一本書。

路上，坑坑窪窪的，總得要在路旁跳來跳去才得以繼續趕路。可走著走著，我便發現遠處有一位清潔工正俯身趴在下水道旁，雙手伸進下水道里在摸索著什麼，我當時就弄不懂下水道里會有什麼東西可以值得讓他這樣伸手去挖的。可當我走近一看，卻驚訝地地發現他雙手掏上來的原來是那些又臭又髒的垃圾，我愣在了那裡不願挪步，只見他正用嫻熟的技巧把下水道里的垃圾一點一點地往上掏，然後轉身扔到身旁的垃圾推車裡，胸前的環衛服已經溼透了，沾了一身的泥巴，可他卻全然不顧，一心只埋頭繼續重複著他的這個動作。

他一點一點的挖，我一步一步地走，順著他被雨水打溼的凌亂的頭髮往下看，一張深黃色的臉上佈滿了很深的皺紋，兩隻黯然而平淡的眼睛裡佈滿了血絲，而那隻扁塌下去的鼻子已然是碰著了地面，所以顯得髒兮兮的，他似乎也沒察覺，仍舊保持著那麼一種姿勢一直趴著。當我慢慢地從他身邊走過時，感覺眼眶一陣發熱，鼻子酸酸的，我知道這就是感動，而我能做的卻只能在心底裡默默地為他鼓掌……

當我走到十字路口，還是忍不住回頭又看了他一眼，不料卻看見一個年青人騎著自行車因為閃避不及而一輪子扎進他身旁的那個坑窪處，濺了他淋淋漓漓一身的汙水，最令我生氣的是那年青人竟連頭也不回就繼續遠去了。我盯著趴在原地的他，心裡一陣難過，但出乎我意料的是他只稍微抬起頭看了看那位青年人遠去的背影，臉上寫滿擔憂，嘴角動了一下，不知嘀咕了些什麼，便又繼續埋頭工作了。我的心也為之一振，心中的掌聲便又再起響了起來。

原來，在日常生活中，只要我們細心觀察，用心品味，就會找到觸動自己心靈的那一個人，那一個動作……當那一刻真的來臨，我們心中的掌聲便會發自然響起！

是他（她）給了我力量篇16

國一作文 ,3089字

【篇一：是她給了我力量】

力量，一種與生俱來的東西；力量，一種讓人充滿活力的東西；力量，一種看似強大有時卻無處可施的東西。它源於親情、友情……

記得有一次學校要排練一出話劇，我很幸運地成為話劇演員當中的一員。這是一場大型話劇，由於很快就要參加比賽了，排練的時間並不是很長。在安排角色時，我竟然如願以償的拿到了扮演自己最喜歡的主角的好機會。聽到這個喜訊，一股熱血湧上我的心頭，我激動萬分地地向好朋友宣告：這次我是主角！回到家亦是如此，我迫不及待的向鄰居朋友說明我的主角身份，恨不得將這件事向全世界宣告。

可是第二天，一個對我來說無比沉重的訊息突然傳來，給了我重重一擊。事情是這樣的，由於做後臺工作的小雨生病了，老師認為最適合替代她位置的人選只有我，所以便把我調到後臺。放學後，我強忍著眼淚，一直悶悶不樂的，這可能就是樂極生悲吧。

回到家後，媽媽笑著跟我談起學校話劇的排練進度，我衝著她大聲說道：“沒有話劇！我不演話劇了！”這句話幾乎是帶著哭腔喊出來的，說完我便跑進房間重重地關上房門。不一會兒，媽媽輕輕地探了進來，小聲說道：“我進來咯。”我沒有說話，媽媽便進來問我情況，我抽泣著把事情的原委一五一十地跟媽媽說了一遍。她聽完語重心長地說：“你想想看。”接著解下戴在手上的一塊表，又用螺絲刀開啟它的後蓋。“這表雖然外表華麗，可它的運轉靠什麼呢？它需要‘後臺’的力量，只有裡面的齒輪會轉動，它才會準時，才會完美。不是麼？如果沒有了錶殼下面的齒輪，那再美的外殼也只是浮雲。”我聽後一直都是沉默不語，媽媽輕輕地拍了我的肩膀關上房門出去了。其實媽媽說的話我理解了，我只是虛榮心在作怪，怕大家嘲笑我從主角一下跌到後臺的事實。媽媽的一番勸說讓我知道了自己這個後臺工作的重要性，我的心裡變得豁然開朗，全身充滿了力量。

在我最無助，最束手無策，最沒有力量的時候，是媽媽給了我一股強大的正能量。在之後的日子裡，當我面對各種困難的時候，將會更有力量地戰勝它！

【篇二：是他給了我力量】

生活中，有許許多多的挫折使人喪失生活的鬥志，是他—我的爸爸，給了我戰勝挫折的勇氣和力量。

記得在我十二歲時，本應該是無憂無慮的少年時代，我卻因為受了傷而曾對生活心灰意冷。

那一年我因收割稻穀不小心被鐮刀割傷了手，傷口很深流了很多血，當時我大哭起來，痛愛我的父親馬上跑到我身邊，他用紙包住了我的傷口，又憐又愛的責備著自己道：早知這樣就怎麼也不會讓我跟著來的。

我當時很傷心，簡單包紮後父親也放下手中的活把我送回了家。回到家後，父親進一步的幫我清洗傷口並帶我去看了醫生，處理完後，他重新回去繼續收割稻子，而我，在傷痛和恐懼過後也漸漸地在長椅上睡著了，等我醒來時，發現父親已在我的身邊，他正靜靜地細細地在檢視著我的傷口，而滿身的泥水和汗珠可見他回來還未休息。

小孩子的心是幼稚而敏感的，當幾天過去後還未見傷口有明顯的好轉時，我以為再也不會好轉了，傷痛和殘疾將永遠伴隨我，如果這樣的話，那生活還有什麼意義呢，於是我整天憂鬱起來，不想吃飯，也不想說話，甚至偷偷地哭了好幾回。

父親看到我突然的變得沉默起來，一開始也甚是不解，但後來細心的他還是準確的判斷出了我的不安，於是他安慰著我，鼓勵著我說，傷口不會永遠這樣的，一定會好起來的，文化不多的他，還跟我講起了張海迪，講起了愛迪生，啟迪著告訴我，這樣的小挫折，在人的一生中會碰到很多，人必須有面對困難的勇氣和信心，否則，你就會成為一個膽小鬼，隨時會被困難所擊倒……。在父親的細心照料下，我的傷口漸漸地痊癒了，活潑和愉快也回到了我的身邊，更令我高興的是，我那顆脆弱的心由此也變得堅強了起來。

這一次的傷痛使我收穫頗豐，每當生活中遇到不順和困難時，耳邊總會響起爸爸的話語，相信困難終將過去，勝利終將來到。謝謝你，爸爸，是你給了我生活的力量，你的教導將令我終生受益。

【篇三：是他給了我力量作文】

以前我的數學成績並不怎麼好，可直到上了六年級，我的命運從此有了變化。

教數學的老師戴著一幅眼鏡，黑髮的黑髮中夾雜著些白髮，看來年紀不小了。他給我的感覺是和藹可親，略帶些幽默。我一直以為我的數學成績不會有所提高，我明顯錯了。

老師的數學，使我對數學這一學科產生了濃厚的興趣。他經常在課上講一些數學小故事，還用詼諧的語言上課，常常使我們笑得直不起腰。記得有一次，老師給我們講解難題的解法。他用幽默風趣的語言去解釋這道題的含義，使我們也很快就明白了思路。在這樣輕鬆的一堂課裡，誰不想好好學呢？不久，我迎來了第一次數學單元檢測，好擔心自己會考不好。但是試卷發下來的時候，我大吃了一驚。我考到了九十多分。人們常說：“興趣是最好的老師”，有興趣就會更自信，有自信就會更想成功。感謝這位老師，他給了我力量，是他讓我有了學好數學的勇氣。

現在升入中學，我好想念六年級的數學老師，至今我還記得他的教學方法，他的課時那麼輕鬆。感謝這位老師，是他給了我力量，讓我有了勇氣學好數學。還記得他說過：“只要數學成績好就什麼都不用怕”。現在我擁有了學好數學的能力，不知以後我還能否見到他，見到他的幽默帶給我的力量？

【篇四：是他給了我力量】

大象之所以能夠舉起150公斤的重量，是因為它有一個力大無比的鼻子。

雄鷹之所以能夠在高空中自由翱翔，是因為它有一雙強壯有力的翅膀。

樹苗之所以能夠長成參天大樹，是因為它有一股破土而出的勁頭。

以前的我總是很自卑，膽小。無論遇到什麼事情都不敢去嘗試，總是認為自己不如別人；認為自己一定做不好，一定會把事情搞砸。直至遇到他，一位比我大四歲的哥哥，也是我的新鄰居。

他有一雙小小的眼睛，不短不長的頭髮，斜斜的靠在左邊。他就像我的親哥哥一樣照顧我，保護我。我們在同一所學校讀書，我們每天一起上學，一起放學，一起做作業，一起玩遊戲。

直至校慶活動通知出來那一天，他跟我說：“妹妹，你去參加表演吧！唱歌跳舞都可以呀！”“我不行的，我不要去參加，更不要去唱歌跳舞。”我低頭沮喪的說著。“不！”他正了正臉色，嚴肅的說，“妹妹，你不是不好，不是不會唱，你很有天賦，為什麼不相信自己呢？可你不去嘗試你怎麼知道你不行呢？你太過於自卑，膽小，我經常聽到你在家哼著歌曲做家務。實話說，你的聲音很甜美，唱起歌來很動聽，給人一種愉悅的感覺。你要抬頭挺胸，充滿自信。借這次機會告訴每個人你能行。”聽了哥哥的話，心裡想想確實是這樣的道理，當時就很堅定的對他說“聽哥哥的，我去參加。”說完，我陷入了沉思。

選擇了一首自己愛聽且熟悉的歌曲，練習了幾天。不久，校慶活動舉行那天，我們都來到學校大禮堂，看著臺上的選手一個個完成各自精彩的表演，我愈發的緊張，手心冒汗，忐忑不安。“下面有請……”臺上主持人的聲音傳入我的耳中，沒錯，輪到我上臺表演了。我一步步走過每一排的同學。站在臺上，望著某一個方向，我看到哥哥對我做了一個加油，相信自己的手勢。我深吸一口氣，隨後對評委們說：”各位老師，同學們大家好，我今天為大家帶來一首歌曲，名字叫做《隨他吧》。請大家欣賞。”伴隨著音樂的起伏，我一直唱著，心裡感覺整個舞臺都是我的，彷彿聽到場下的歡呼聲。等我唱完整首歌曲，響起了一陣如雷貫耳的掌聲。我充滿自信的走下臺去。宣佈成績時候，出乎意料，我竟然得了第一名。

我頓時醒悟了，身體充滿了力量，我抬頭望著他的方向，心卻默默在說："謝謝你，使我擁有了拼搏的力量，它似一股風，穿透我的身體，卻充實了我的靈魂，久久不息。回想起，我走過的路，而這刻，我要飛奔著衝向它，像一支充足了力量離弦的箭，而我的身後，濺起水花，留下浮光掠影飛舞。

他（她）給了我力量作文篇17

國小六年級作文 ,4383字

【篇一：他給了我力量】

一個星期五的下午，我上完課後就去學校訓練了。我邊走邊愁眉苦臉的沉思著，心裡忐忑不安，我就像一隻悶悶不樂的小鹿，低著頭走著。

到了操場，我放下背上的書包，就皺著眉頭，去站隊去了。我們整完隊後，便去做準備活動，做準備活動時，我也一言不發的做著，就當隊友們覺得氣氛不對時，突然看見平時樂呵呵的我在今天卻變得十分沉悶，像是一隻呆板的木雞。於是，一名隊友便重重的拍了我的肩，問我：“你今天是怎麼了？怎麼悶悶不樂的？”我沒有回答，便繼續做準備活動去了。突然，隊友猛地把我的手一抓，嚴肅地問道：“你今天到底是怎麼了？說呀！”我也猛地把他的手擺開，便不耐煩地喊道：“我的事不用你管！”於是，隊友就走開了。做完準備活動，意料到的事還是發生了，盧老師今天果然要我練欄，我就心不甘，情不願地去搬欄杆了。我把欄搬過來，並且做完起跨腿和擺動腿後，就開始練欄了，盧老師叫我練欄，我就說我要去上廁所，盧老師等了半天還沒等到我，就跑去找我，並對我喊到：“你上廁所怎麼要這麼半天呢？”我答到：“我在上大號。”於是他叫我快點，他就走了。我上完廁所出來時，他似乎知道我心裡在想什麼，就叫比我高一級的對友先跨，演示給我看，我看了之後，可還是不敢跨，心裡很沮喪。

這時，曾誠走過來了，叫我過去看他跳高。他一跳就把欄杆碰掉了，我說這有什麼好看的，他走過來把褲子拉起來，我看到他那傷痕累累的腿，便問他：“你都摔成那樣了還跳，你不怕再摔嗎？”他變意味深長地說道：“害怕是解決不了問題的，只要你勇於嘗試，不怕困難，就一定能成功。”聽了他的這番話和看到他的傷，我心想：我怎麼能比一個受傷的人還脆弱呢？於是我鼓起勇氣，一鼓作氣，終於跨過了欄。

謝謝你，曾誠，你讓我勇敢起來，最重要的是，你讓我明白：只要勇敢起來，堅強起來，一切困難都可以戰勝。

【篇二：他給了我力量】

雨過天晴，久違的太陽露出了溫和的面孔，明媚的陽光透過窗戶照了進來。我抬起頭向窗外看去，一道絢麗的彩虹掛在天邊，多麼令人嚮往與憧憬啊！

但是我的心情卻沒有天氣這麼美好，因為昨天考試我只得到70分，鬱悶到了極點，“不行！一定得出去散散心！”我這麼想。

來到了外面，呼吸到了新鮮空氣，我的腦袋頓時清醒了許多。

走到公園的中心，因為上面鋪著瓷磚塊，又剛下完雨，地面又溼又滑，很容易打滑導致摔跤，連我這麼防滑，摩擦力極強的鞋子都打轉轉。

這時，突然看見了一個小朋友在媽媽的指導下學走路，我出於好奇與看笑話的心理驅使，站到了旁邊觀看。

我仔細地看著，只見那個小寶寶朝著媽媽走了過去，他兩手張開，身體向前傾，步履蹣跚的蠕動著。她的媽媽蹲在他面前，也張開雙手，一個勁的說：“寶寶好棒，乖，朝媽媽這邊走，來。”小寶寶努力讓自己保持平衡，朝媽媽移去。

“嗯！真是我的乖寶寶，慢點……”話還沒說完，只聽”啪“的一聲，小寶寶摔倒在溼滑的地面上，“哇”的一聲哭了出來，媽媽的身體微微一顫，正想要去扶，可猶豫片刻之後，又收住了腳步，“快起來，到媽媽這邊來，寶寶乖。”媽媽鼓勵著他。小寶寶抽泣著，隨之又爬了起來，吃力地向媽媽走來，最終投入媽媽的懷裡，緊緊的抱在一起。我似乎見媽媽激動地流下了眼淚。

看到這裡，我似乎明白些什麼，轉身快步朝家走去……

【篇三：她給了我力量作文】

人生總會遇到許多困難，有些人的選擇是放棄、退縮，而有些人是選擇去戰勝它。

一個陽光明媚的早晨，我正在家裡做剪貼畫，我找了許許多多的材料，貼也貼好了，就差畫點裝飾了。裝飾也是必不可少的。我先畫好了邊框，可是一些動漫人物的髮型，我畫得並不好，我已經畫了五六遍了，紙都快擦破了，心情十分鬱悶，放下筆，我決定出去轉轉。

早晨，小區公園裡的人並不多，只有幾個晨練的人在鍛鍊。

我走進小公園，一個小妹妹映入眼簾。她正在學輪滑，看她輪滑的姿勢就知道，她是初學者。

兩隻手僵硬地擺動著，兩隻腳張得好大好大，好像隨時都會摔下去。

我瞪大眼睛看著，生怕她突然摔了下去，那一定很疼。

“啪”的一聲打破了我的思緒，果然不出我所料，小妹妹重重摔在了地上。

我趕緊走上前去，想扶她一把。小妹妹大大的眼睛看著我，然後笑著擺了擺手，自己手上用力一撐，她艱難地站起來了，然後拍了拍身上的灰塵，準備繼續練習。

我被眼前的一幕驚呆了。

小妹妹笨拙地繼續練習，我看著她，她左腳一滑，右腳緊跟上來，手和腳的配合慢慢越來越協調。她不停練習，漸漸地，動作優美起來，而且速度越滑越快，我看著看著，情不自禁地鼓起掌來。

“姐姐，我相信我可以的！”小妹妹開心向我說。我笑著回答：“對，你一定行”。

我笑了，真不敢相信，一個如此弱小、如此稚嫩的小朋友，竟然如此堅強，我以為她摔下去時會哭，會放棄，可是她沒有，她那麼堅強，那麼堅持，那麼執著……

我想起了一首歌：“不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”，我不應該放棄，不應該退縮……

我記起了什麼，飛快地跑回家去……

【篇四：她給了我力量】

誰沒遇到過困難呢？我相信咱們都遇到過，但能有力量去戰勝它的人，卻是少數，大多數人的力量都源自他人的鼓舞，而我也屬於其中的一個。

在學校裡，很少有學科會讓我討厭，但唯獨那體育課，讓我厭惡又讓我害怕。因為自己身材的原因，讓我面對了無數的冷嘲熱諷，我自卑地抬不起頭來，只有紅著臉，低著頭站在操場上。

星期五的第四堂課是體育課，我就像一塊大年糕一樣趴在桌子上，可是我必須要去上課，但我還是不情願地趴在桌子上，不想動。

體育委員看著我還趴在桌子上，立刻拍了拍我的背，讓我去上課，他不停地嘮叨著，我拿他沒辦法，只好不情願地走下了樓梯。

體育老師是一個對我們要求很嚴格的老師，他讓我們所有專案盡力做到優秀，他讓體育委員整好隊後，讓兩個男生去搬今天活動要用的東西。

男生搬來兩個大墊子，一個很像跳馬的東西，一個助跑後的跳板。老師說：“這項活動很有難度，大家要認真聽好使用的規則，首先我們要助跑，用跳板跳到跳馬上，再跳下跳馬。”

接下來，我們全班便展開了第一輪的練習。眼看著快要到我了，我的心“撲通”“撲通”地跳著。到我了，我助跑後用跳板跳上跳馬，可是我卻不敢從跳馬上跳下來。我再看看同學們，他們都在嘲笑我“跳呀，跳呀！”那使我更加恐懼，我只好從馬上下來，我決定去一下衛生間，在裡面等到下課好了。

正走在路上我突然聽到了一個班傳來嘈雜的聲音，我一看，原來是一個一年級的女生在用撲克牌搭三角形的塔，一旁的同學都說她不會成功的，有的甚至還偷偷對著塔吹氣！“啪”，牌應聲倒下，我原以為她會哭，會放棄，但她去笑著說：“沒事，再來一次！”我突然明白了什麼，向同學們走去。

我鼓起勇氣，跳上跳馬，醞釀了一下，勇敢地跳了下去！同學們和老師都給了我掌聲！

鼓舞的力量多麼偉大，它讓人鼓起勇氣，戰勝困難超越自己！

【篇五：他給了我力量】

每個人都會遇到挫折、困難，你們也肯定會退縮，但是“他”讓我戰勝了困難，讓我沒有退縮，“他”給了我力量。

放假了，老師給我們佈置了很多作業，我在做數學題的時候，突然發現我有很多題都不會做。我想了半天，什麼都沒有想出來，這卻讓我想到了星期一上學的時候去早點，把別人的作業拿過來一抄，不就解決問題了嗎？我又想到如果空著，老師佈置了這麼多作業，其它同學不可能每題都會做，每題不可能都做得對。這少寫幾題又不是不行。我想一上學肯定有很多同學沒有寫完作業的。就這樣，我放棄了，退縮了。我把本子收起來扔到了一邊，不寫了，出去找同學玩去了。

第二天，我來了我表弟的家，表弟現在很小，只有4歲，也是一個調皮鬼，但做起事來那個認真勁我還真有點佩服。我在外面到處找都沒找到他。這不，他一個人躲在房間的角落裡正玩著呢！你看他那如醉如痴的樣子，我喊他好像沒有聽見似的，我就彎著腰，輕手輕腳慢慢地湊了過去，看了看。他正在玩“樂高”積木，看他一隻手扶著快要堆好的積木，另一隻手在地上摸來摸去，拿上來一塊紅色積木，小心翼翼往即將堆好的積木上放，我也就不好意思打擾他，這種積木有很多小夥伴都喜歡玩，我也愛玩，我慢慢蹲下來，手不知不覺也拿起積木堆放了起來，不一會我就堆好了，我看了看，說圓不圓，說方不方，有點四不像，管它呢！我搭完了。看著表弟還沒搭完，我便催了起來，我一催表弟好像受到了驚嚇似的，一不小心就把積木弄倒了，我一看這架勢，感覺不對，也不玩了，我就跑了出來，過了一會兒，表弟還沒有出來，就想，他肯定等我進去再打我。我才不上你的當呢！便在外面又等了一會。我一想這不對，就進去看了看，卻沒想到，他在裡面又重新搭建了他的積木，我就問他為什麼還要搭呢？他告訴我說：“我不會輕易放棄的，做一件事，一定要認真的把它做完。”

聽到表弟的一番話，我便臉紅了，馬上轉身離去。跟家長說我的作業還沒有做完，就這樣急匆匆回家了。

經歷了這件事，我發現我克服了困難，戰勝了退縮，勇往前進。

【篇六：她給了我力量】

每個人需要力量，而這些力量來自許多地方，因而這些力量也就有所不同。我就得到過種力量。

學校裡經常舉行運動會，而每次運動會我都會報名參加400米跑。因為，我認為我自己是可以跑得過的。但情況並沒有像我想的那樣去發展，雖然前幾次跑了幾個名次，可越到後面，我的速度就會比之前慢了許多，名次也從前3名滑落到了後幾名，比之前差了許多，連線力賽也沒有讓我參加，但是，我想之前我能跑這麼快，現在也一定能，於是我就更加勤奮的練習，可我還是沒有超越我自己，還是和之前一樣。我慢慢的放棄了，最後連跑都不想跑了，比賽我也不報名了。但我沒有想到，有一件事改變了我。

那天，也正好是我準備放棄的幾天，我和奶奶一起去姨奶奶家，到了她們家我就和她們家的小孩，是我的妹妹玩了起來，她才2歲差一點，就已經開始慢慢學習走路了，只見她小心地站起來，沒有走幾步就跌倒了，姑姑急忙來扶她，可是她把手一擺，不讓姑姑扶她，她再次手支撐著，緩慢地爬了起來，再站了起來，可她還是重心不穩，再一次的摔倒了，但是她沒有放棄，還是繼續站了起來，再次跌了下去，就這樣，她來來回回搞了無數次，站在一旁的我，突然明白了些什麼：為什麼她都可以這樣堅持不懈，面對困難不放棄，這樣堅強呢？而我就怎麼不行呢？

回到家後，我被她的這種做法十分感到，於是我下定決心，為什麼她能這樣我不能，所以我也一定要努力。

到了學校，我每天早上上課之前，課間和放學之後的時候，我都在學校的400米跑道上練習，每當放假休息的時候，我和我的爸爸就在一些廣闊的地方練習跑步，放署假的時候也努力鍛鍊，增強自己的體力。就這樣，慢慢的過了一年，我終於又跑出了前幾名，學校裡的跑步比賽，我都又全部參加了，為自己的班級增加了無限的榮譽，也使我十分的驕傲。而這些，都是她，我的妹妹給了我無限的力量。

謝謝你，妹妹，你給我了堅強的力量，你給了我堅持不懈的力量，你讓我找回了自我，謝謝你。

那件小事激勵著我篇18

國一作文 ,532字

又一場考試過去了，這次成績非常不理想。

“怎麼又考這麼點兒分！不是說這次會考上前10名嗎！你這幾天在學校都學什麼了，老師講的都聽進去嗎？”還沒到家，腦海中就浮現出媽媽責備的話。

“媽媽，我…回…來…了”

“這次考得怎麼樣”媽媽懷著喜悅的神情望著我。“媽媽我們先吃飯吧，我快要餓死了。”我手摸著肚子，對媽媽說。這時我內心在想：媽媽，我希望你可以理解我，我更希望你不要給我定那麼大的目標，我有時也會出現錯誤，打不到你所給的目標。你要按實際情況，不然時間長了以後，我就會出現逆反現象。媽媽，我真的希望你可以給我一個大空間。或許是我的神情表露了一切，也或許是媽媽聽到了我的心聲，她竟然一反常態，溫柔地說：“穎展，你以為我不想對你放鬆一點嗎？每天看見你在房間裡圍著書轉，難到我就不會心痛嗎？可是，如果你不努力，將來一事無成，你會不會後悔呢？”

聽了媽媽的話，我明白了，媽媽是為了我的將來打算，為了讓我不至於因今天的懶惰而後悔！

這件事一直激勵著我，當我不想學習的時候，就會想起媽媽的話，當我要放棄時，也會想起這件事，它就是我的太陽，白天告訴我要努力學習，不要忘記對媽媽的承諾，不要忘記媽媽為我所付出的一切；它就是我的星星，指引著我人生的道路；它就是我的月亮，陪伴我一起成長。

那件小事激勵著我篇19

國二作文 ,696字

腦海中的往事像鏡頭倒轉一樣接連不斷的上演，無一不是平平淡淡的小事，卻溫暖得令人忍不住流淚，那一段美好時光，靜靜流淌在心泉的最深處，它將永遠溫馨鮮活在遙遠的記憶裡，成為支援我一往無前的力量，有那麼一件事，我記憶猶新。

平時我的膽子很小，不敢一個人在家待著，平常要是爸爸媽媽加班的話我就會跑到同學家裡頭去，漸漸的，這似乎已經成為了習慣，曾經爸爸媽媽想盡各種辦法想讓我改掉這個臭毛病，可是都無濟於事。知道了那一天……

那天，我正在家裡邊吃西瓜邊看電視，忽然看見媽媽急急忙忙穿好了衣服，媽媽邊穿衣服邊對我說：“孩子，媽媽有點事要出去一會兒，一會兒呢，會有個特別特別重要的電話打進來，你可不能跑到同學家然後不管電話呀！”我擺了擺手，說道：“放心吧，媽，我肯定不會跑！”這時，媽媽才放心地點了點頭，出去了。

媽媽這前腳剛走，沒到5分鐘，我就開始害怕起來了，我想跑到同學家，可最後為了這個電話，我還是放棄了。我拿著電話，腦海裡上演著那些愉快的場面，不知不覺的睡去了……

“鈴鈴鈴”。我被一陣響亮的電話聲吵醒，我拿起電話，電話裡面卻傳出了媽媽的聲音：“喂？孩子，你沒去同學家嗎？”我頓了頓，說：“是啊，我為了等這個重要的電話我沒去。”“知道嗎？我就是那個重要的電話！”“哦！媽媽，我明白了，謝謝您！”

媽媽的那個電話原來就是重要電話，原來啊，媽媽是想讓我克服我怕黑的恐懼感，為什麼說它這個麼重要呢？是因為如果媽媽不說這兩個字的話我可能就跑到同學家裡去了，我能夠感覺到爸爸媽媽費盡心思替我想法子，可我感受到最多的，是爸媽對我的那份深深地愛！雖然事隔多年，可帶給我的影響很深很深……這件事會永遠停留在我的腦海裡。