二十年重返母校相關作文20篇
二十年重返母校 篇1
國小六年級作文 ,581字二十年後的某一天，風和日麗，萬里無雲。一輛小轎車上，走下一位打扮時尚的女士。她就是我！
我來到了我的母校—實驗小學。要不是石碑上那金光燦燦的四個大字，我完全認不出來了。還記得二十年前，這裡只有孤零零的三棟教學樓，還有一所小公寓和餐廳。校園裡景色蕭條，一點兒綠化都沒有。
現在不同了，校園中有柳樹，榕樹，松樹……很多很多。花壇裡有月季花，桃花，迎春花，百合花，玫瑰花……一朵朵芬芳撲鼻，爭奇鬥豔。原先孤零零的教學樓，身旁多了一棟圖書館，科技園還有體育館。每天上的課不只有語文，數學，英語。還增加了很多音樂課，美術課，體育課……如果受傷了，可以去醫務室。多麼周全呀！在這裡，我遇到了原來的班主任—李老師，她也快退休了。可還是那麼神采奕奕，倍兒有精神！她和我說了很多學校近幾年來的情況，而我也樂此不疲地聽著。當初要不是李老師那麼看好我，我怎麼能有今天寫到成就呢？有幾個小男孩正在打鬧，我彷彿看見了原來班裡那幾個搗蛋鬼。還有幾個小女孩在跳皮筋，我似乎看到了我和好朋友在嬉戲玩耍！李老師也感嘆道：“當初，咱們這個班也有這樣的搗蛋鬼，我還經常批評他們呢！現在想想，真是懷念呢！”我也說到：“是啊！真是懷念呢！”我們又聊了很久很久，時間悄悄溜走了，天也已經黑了。我和李老師告別後，匆匆離開了。不久的將來，我會和其他同學一起來看望母校，來看望母校的老師！
二十年後返母校 篇2
二十年後返母校作文6 ,622字“眼一閉，一睜，二十年就過去了！”時間就像小瀋陽說的一樣，二十年在轉眼間就過去了。
二十年後，我們班同學約好了回母校探望。我坐上k784號火箭，從火星上（現在人們在火星上又開發了一個世界）“嗖”一下飛到了母校。
我下了火箭一看，門口有兩個高大的機器人，可以看得出來他倆是門衛，我剛想進去，卻被他攔在外面，這時來了一個有高有帥的人，他立刻讓機器人給我讓道。我說：“你是誰呀？”“怎麼，才過幾年就不認得我啦，我是李澤龍呀！”我說：“喲，小子，幾年不見，變得這麼帥呀！”他笑了。隨後我跟他來到電梯門口，乘坐電梯來到了四（5）班的門前，眾人中間有兩位老人，他們的兩鬢已有了白髮，原來是陳老師和胡老師，他們正在等我們。我們趕忙到屋內就坐，這兒的椅子也不錯，還可以給人按摩。
我們開始聊天了，裴澤天說：“我現在是導演，新出了一部電影《N槍拍案驚奇》，票房達到了100億。”王一嵐說：“我現在是舞蹈家，創作了雷雲舞，在世界頗負盛名。”“我現在是作家”……大家七嘴八舌的談論著。忽然，我的目光轉移到了一個人的身上，他就是—胡嵩，胡嵩的身體原來殘疾，現在不知怎麼著，身體變好了，我迷惑不解地問：“胡嵩，你的身體……”還沒等我說完，胡嵩邊解釋起來：“是孫小龍醫生研製了治殘疾的配方才讓我好的。”這時，我心裡很敬佩孫小龍。
不知不覺中已到了中午吃飯時間，我們又去必勝客會餐，吃完後由我這個房地產老總買單，最後我們又去KTV唱歌，這一天我們都沉浸在快樂中。
二十年後回母校 篇3
國小四年級作文 ,493字光陰似箭，日月如梭。時間過得飛快，一轉眼間，20年過去了。
那時，我早已成了一位大名鼎鼎的科學家。我想：我那個母校應該有些變化吧，我去看看！
一路上，我想著以前的學校：首先映入眼簾的是“澤國小學”那幾個蒼勁有力的大字。後面是一幢幢的教學樓，教學樓之間還有紫藤架和天井。每到夏天裡，紫藤架上會開出一朵朵紫色的小花，使人心曠神怡。想起現在的學校，一定會有許多變化。
果然不出我的所料，只見門口的保安不見了，取而代之的是兩個高大的機器人。教學樓後面是一大片無邊無際的草地，就像一大塊綠地毯。小草綠茸茸的，從地下探出了腦袋。小草中夾雜著五顏六色的小野花，它們散發出的香味更迷人了，好像用香水噴過了似的。上面的小草軟軟的，遠遠望去，像個天然的運動場。咦，怎麼上面沒有人？後來，我問了兩個機器人才知道：地下有一個大學校，而上面不但是個運動場，還是一個休息的地方。下面的教室一格一格的，就像一個大蜂巢。
“丁零零！”下課了，小朋友們都調皮地從地上的一個口子鑽了出來，開心地玩耍。有的你追我趕，有的大喊大叫，還有的在草地上沐浴著陽光。
哇！這短短的20年裡，學校竟然發生了這麼大的變化，真讓我讚歎不已！
二十年後回母校 篇4
國小五年級作文 ,653字時間像流水一樣快，轉眼間，二十年過去了。真像諺語裡說的“光陰似箭，日月如梭。”可是，經過這麼長時間的在外漂泊，我不禁懷念起了我的故鄉—周村，那個曾經被稱為“天下第一村”的家鄉。
於是，我決定回我的母校—新建路小學看一看。以前那個只有三座樓房的小學校，如今已經高樓林立，無數間高樓大廈拔地而起，讓我眼花繚亂，差點不敢相信這就是我的母校。撲鼻而來的花香，綠油油的小草，高高聳立的教學樓，讓人目不暇接。門前兩顆挺拔的大松樹像兩位精神抖擻的士兵在守護著我們的校園。
我乘著電梯來到了八樓，以前我上學時的教室所在的地方。一間間明亮的教室，一排排整齊的桌椅，是那麼的乾淨整潔，讓人看了格外舒適。窗外明媚的陽光照在講臺上，臺下的同學正在用自己專屬的電腦認真學習。仔細一看，講課的居然是個機器人，而且像我們以前的樊老師那樣和藹可親。哎！現在的四年級四班可真令人羨慕，他們肯定也像我們那時一樣樂觀向上。
從教學樓出來，我決定去超市看一看。剛走進超市門口，我就發現好像有一個人跟在我的背後，回頭一看，還真有一個機器人。它說：“您好，我是超市的導購，如果您有困難請找我，每時每刻我都竭誠為您服務。”超市的物品設施都很齊全，還有機器人為大家服務，我想：現在的科技可真發達啊！
開心的時光總是短暫的，我的返校之旅也即將結束了。雖然我在外地工作，不能經常回來看看，但我永遠忘不了生我養我的地方—周村，永遠忘不了記錄了我太多美好成長經歷的學校—新建路小學，因為那裡有著了我太多的歡樂時光。
二十年後的母校 篇5
二十年後的母校作文1 ,861字二零二七年的一天，已經成為發明家的我，突然收到了一份奇怪的邀請函。我開啟一看，只見裡面寫著：二十七號時來母校參加聚會—薛彩雲老師。
我望著邀請函上那個名字發呆，我想：這是我哪一個老師的名字？最後，我在我的記憶深處找到了這個人，原來她是我小學六年級的語文老師，那時候薛老師還是副校長呢！不知她這幾年身體可好……
到了二十七號那一天，我如約來到了我的母校—永泰縣實驗小學。
走進校門，我有一種投入母親懷抱中的感覺，因為我的童年是在這所學校裡度過的，我相信在這裡讀過六年書的學生回到這裡時，都會有這種感受的。
進了校門，我便聞到一股花香。我心想：這冬天裡除了梅花沒有花會開了呀，怎麼會有這麼濃的花香呢？
我帶著疑問往裡走，就看見一個大花圃，裡面的花競想開放，就跟春天時的花圃一個樣嘛！
繞過花圃我便看見一個操場和體育場那裡的操場一樣，有沙坑，有環形跑道，還有足球場和籃球架……這時，我看見有人在操場上走動，連忙追上去原來是小學同學連永剛和何陳南山。
我們就結伴向前走去，忽然看見一個人站在操場上，好像在等什麼人。我們走過去一看，不是別人就是薛老師，我們看見的薛老師和我們小學時的薛老師相比衰老多了……
過了一會兒，同學全到齊了。薛老師就說出了讓我們來的原因：原來是許多年沒見了，想見一見面，還有就是要帶我們參觀學校。
我問老師為什麼冬天會有那麼多花，老師回答說：“那些花的種子都經過加工，所以在冬天會開花。”
過一會兒，我們跟著老師去參觀教學樓和辦公樓，它們的外表都是用特殊的玻璃製成的，無論多重地砸都不會碎。教學樓有28層，辦公樓有25層，樓裡有電梯，老師帶我們一層一層地參觀，光是參觀這兩座樓就花了整整一上午的時間。
下午，我們到操場上打球，可一個球也沒看見。只見老師走到籃球架下一根柱子前按了一個按鈕，球就出來了。
原來這個是專門提供體育用品的裝置，只要輸入想要的體育用品的名稱，然後按下“啟動”鍵體育用品就出來了……
傍晚，我們依依不捨地離開了母校，臨走時我還發出一聲感慨：“母校的變化真大呀！”
二十年後的母校 篇6
二十年後的母校作文8 ,821字時光如流水，一晃二十年過去了，我已經是一位大學教授了。今天放假，我便趁著這時間回母校，看看母校變成什麼樣子了。
一到校門前，有幾根紅外線展現在我面前。我聽說過這種紅外線是用來保護什麼貴重的東西，壞人一觸到紅外線，紅外線就會發出警報。不過這裡的紅外線可不是這麼用的，它是用來測驗你身上有沒有危險物品。如果沒有，它就會說安全通過；如果有，它就會提醒你把危險物品拿下再進校園。
再看看學校裡的環境，更是好得不得了。東邊有個水池，水池周圍的花壇與假山富有生氣，蝴蝶們高興地翩翩起舞，為校園又添加了一處風景。西邊的羽毛球場、足球場、籃球場應有盡有。校園裡綠樹成陰，鮮花怒放，再加上同學們朗朗的讀書聲，在這麼好的環境下，讀書氣氛就更濃了。
從前五、六層的舊學校早已消失了，現在展現我們眼前的是幾十層的教學樓。樓內、樓外的裝修十分精緻，為同學們提供了更好的學習環境。
教室內也發生了翻天覆地的變化。黑板是聲控的，只要你對著黑板說什麼，黑板上就會出現什麼字。這樣，老師就不用長年累月地吸著粉筆灰了。還有那桌子也換成了防近視桌子。桌子旁有個機械手，當你坐姿不好時，機械手就會自動伸出來為你調整坐姿。當老師在講臺上按下一個按鈕時，學生的課桌便立刻凹下一大半，取而代之的是一臺臺電腦。這樣同學們就不用到電腦室上課了。連椅子也變成了升降式的沙發。在做作業時，也可以用電腦做。桌子下面有個書櫃，上面有不同顏色的按鈕，按哪個按鈕，那個種類的書就會出現在你面前。
同學們上樓下樓時根本不用走路，只要站在“快速環梯”上，說一聲要到幾樓，“快速環梯”就會立刻把你送到，既快速又方便。
操場也十分大，足有二千多平方米。控制室那隻要按一下按鈕，操場便立刻變成校園式花園，供同學們玩耍。教學樓和綜合樓也是一幢連一幢，既多又高大。
啊！我身為這美麗的母校而感到驕傲和自豪。“五十年後、一百年後的母校又會是怎樣的呢？”我們難以想像，但有一點我可以肯定的就是母校會越來越可愛、越來越美麗！
二十年後回母校 篇7
二十年後回母校作文5 ,547字“轟轟轟……”我從直升機上下來了，現在是20年後，我已經成了一名著名的科學家。
“嗨，小林”咦，誰在叫我？這個聲音怎麼這麼耳熟？我馬上轉過身來，哇，原來是我小學同學—-小謝。他和小學的時候完全不一樣了，還記得那個時候，他整天穿著隨便，邋里邋遢，可現在卻穿的很潮。好像看出我眼中的疑惑一樣，小謝笑著對我說：“怎麼？不認識我了，現在我可是著名時裝設計師，已經開了四家連鎖店了”。正在我們愉快的交流時，又一個聲音傳來“hello，您們好”我們轉身一看，原來小美。“她現在可不是一般人物，她現在是北京醫學院最有名的外科大夫”，說話的是我們班的小李。
“同學們都到齊了吧？”一聽到這個溫和親切的聲音，所有的人都圍了上來，因為我們的班主任過來了。隨後她帶我們去了我們的母校。
走到母校門口，大家都驚訝了“這是我們的學校還是科學院呀”大家不禁瞠目結舌：學校的大鐵門變成了光線門，如果進去必須和門口的機器人準確報出你是几几班的誰，機器人會馬上進行資訊核對，然後才能確定是否讓你進去。
隨後老師帶我們到了我們的班，“哇”我們異口同聲發出驚歎，原來我們使用的黑板現在變成了電子大螢幕，每個課桌上都有一臺電腦，真是太先進了。隨之老師還帶我們參觀了很多地方。
最後，我們和老師一起約定：再過十年我們再相見！
二十年後回母校 篇8
二十年後回母校作文3 ,300字“春風又綠江南岸，明月何時照我還”今天，我終於回到了母校，“悠悠天宇曠，切切故鄉情”這20年來我天天思念著母校。
來到母校，進入校門，便聽見朗朗的讀書聲，眼前看見的是一盆盆花紋的升旗臺，右手邊有兩個小花園，我走在花園中，便聞到一股股花香，地面上小草也探出了腦袋，花兒禮貌的向我揮手。走進教學樓，抬起頭看見彩燈悠悠的轉著，走上第一層四面是潔白的牆，玻璃也一塵不染，黑板黑的發亮，上邊的板報經常讓很多人看著都不捨離開。
後邊事我們的操場，很多的健身器材都更換一新，還多了好幾個新鮮的體育器材呢，操場上的同學也正在比賽拔河比賽，這樣的景和物真的讓人流連忘返。
二十年來學校發生了這麼多變化，真讓我難以忘懷。
二十年後的母校 篇9
二十年後的母校作文5 ,548字時光飛逝，不知不覺離開母校已經二十年了，如今的我異常懷念母校，決定親自回母校看一看。
“呼—”高科技就是高科技，新式快車馬上帶我到了校門口。剛下車，面前的建築讓我大吃一驚，以前只有3、4米寬的校門變成了十米寬的歐式大校門。
踏進校門，迎面而來的是滿地青草，校園裡到處是青青小草，小徑在草地中通往各處，簡直是一個綠色花園！
“有客人！有客人！”一個漂亮的機器人向我走來。“我以前是這裡的學生，今天來看一看久別的母校。”我向機器人說明來意。“好的，歡迎！我來帶你參觀吧，我可是智慧機器人哦！”
走到教學樓，舊樓也已經被高大嶄新的電子樓取代了。有了這種樓，不用黑板，按一下開關，教學內容就會投影在牆上；不用課桌課椅，地板下會自動放置，還會自動調位；也不用裝修，按一下遙控器的顏色，教室會自動塗色，還可以選擇圖案以及尺寸。
機器人說：“你看，有了高科技就省了好多東西，取代粉筆的是手指，黑板是觸屏的。桌椅下調後就只有平地，掃地更方便。”
“走，我們去運動一下。”
來到操場上，除了草，什麼都沒有，空無一物。“運動器材呢？”“在地下呢，草地下有一個空間，當你需要它時，就會自動出現！”
明白了這一切之後，我在高科技操場上運動，還去教室聽課，太有趣了！
看到學校舊貌換新顏，不禁感到高科技就是好！
二十年後回母校 篇10
國小五年級作文 ,507字二十年以後，我已是一名在外太空教小學生的音樂教師了。因工作太忙，我很久都沒有回故鄉看一眼那美麗的母校。
今天，我終於可以回母校看一看了。
我開著外太空多變自動小汽車飛回了故鄉。“咚、咚、咚！廣東省江門市江海區銀泉小學快到了，請做好下車準備。”“叮”的一聲，我從小汽車上下來了。
啊！母校變化了好多呀！從前的教學樓並不是很大，現在的教學樓都高到可以上天啦！我走到操場上，看見跑道大了許多，大得可以容納五千多人在裡面玩碰碰車！升旗時，不用旗手慢慢地拉著把國旗升起來，只要按設定的一個紅色按鈕，國旗就會隨著國歌漸漸上升。
我跑上教學樓，急忙在找我以前讀的五（3）班教室。啊！找到了。我走進教室，每張課桌上都放滿了高科技產品，都有膝上型電腦、高科技筆盒，筆盒裡面放滿了用不完的可擦筆、自動鉛筆……粉筆變化可大了，以前老師用粉筆的時候還要這選一選，那選一選，才能選上自己想要用的顏色。現在的粉筆盒有兩個按鈕，只要按一下紅色按鈕，就會出現五顏六色的粉筆，一筆一個顏色。只要按下黑色按鈕，就變成黑板刷。
你看，我的母校變化很大吧！
“叮咚咚！叮咚咚！”我從夢中醒過來，原來是一場夢啊！不過，我真心希望母校也能如此美好！如此美麗！
二十年後回母校 篇11
國小三年級作文 ,401字二十年過去了。現在，我作為一名設計師終於有機會回到家鄉了。我穿著自己設計的飛行鞋飛到了故鄉的上空。我在猶豫：是先回家看看呢還是先去母校赴約呢？
駐足母校門口，現任校長，我們的學習委員劉志鵬同學站在校門口迎接我呢。我們倆緊緊抱在一起。當年的香樟行道樹像拱門似的，漫步如茵的草皮，猶如走綠地毯。
走進母校，就像置身森林植物園。這裡有茂林修竹，那裡是小橋流水，這裡有崇山峻嶺，那裡是清流映帶，這裡有桃紅柳綠，那裡是奼紫嫣紅，這裡有鳥語花香，那裡秀色可餐，我沉醉其中，流連忘返。身為設計師的我三句話不離本行，我最關心的是校園的設計尤其是教學樓的設計。我問志鵬：“怎麼滿眼都是綠樹鮮花，教學樓在哪裡？”“呵呵，你個老古董，教室都在這十多棵高大的桂花樹裡，大樹教室冬暖夏涼，空氣新鮮。”母校變化真大啊，不是劉校長介紹我差點找不到當年學習生活六年的教室了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘響了。啊！原來是一場夢啊。
二十年後回母校 篇12
國小五年級作文 ,610字一轉眼二十年過去了，我成了一名設計師。
我乘上了飛機回到了故鄉，從北京到金華。到了金華機場，哇，這個新建的金華機場這麼大，停了有五十幾架飛機，邊上有一些小吃，不要一分錢。在旁邊的是和我一起去北京又回來的同學，她也成了設計師。她說：“被看了，應該去我們的母校環城小學了。”我們走了一個地下通道，不到五分鐘，母校就到了。這麼快，我記得以前坐車都要四十分鐘呢！
在校門口，旁邊有一快門牌沒有變，還是寫著“金華市環城小學”但是門變成了自動門，走進去有一條路，上面裝上了篷，很涼快，因為旁邊裝上了空調。
我們走到了四（1）班的門口，門是用玻璃做的，也是自動門，我們看到的教室和以前完全不一樣，安裝了中央空調，電腦很薄，像十張紙疊起來那麼厚，黑板變成了摺疊形的。中午午睡時，桌子上有一個按鈕，一點，就變成了一張床，現在的教室變好了，每個教室都一樣。
我們還看見了吳老師，已經四十多歲了，她在教二十乘二十四等於多少？吳老師穿著一條黑色連衣裙，短頭髮，戴著眼鏡，臉上已經有皺紋了，咦，怎麼沒有看見厲老師呢！吳老師說：“厲老師已經很老了，前幾年就退休了。”
後來，我們去了餐廳，餐廳，是每人一張桌子，只要一點桌面上的一個按鈕就會出來中餐，你不喜歡吃，可以換一下，只要再點一下，就又出來了，吃的是西餐，不用人燒，食物也不會壞，因為他有特別的保溫箱，一個晚上才能做好一箇中餐，每一天都不一樣。
母校變化真大啊！我想，再過二十年變化一定會更大！
二十年後回母校 篇13
國小五年級作文 ,735字二十年後的我，早已是一名美食家。“舉頭望明月，低頭思故鄉”二十年過去，我不禁開始想起我的故鄉。
於是，我開著“慧星—4200”急衝衝地從美圖，回到我的故鄉—廣州。
一回到廣州，我第一件事就是去看看我的母校—平沙培英。
一到母校，我驚呆了。原本生鏽的鐵門，變成了現代化的魔法門。門口的保安，換成了智慧科技的機器人保安。
我四處張望，找著進母校的門口。突然，我看見一個學校直接穿過魔法門，進了學校。
“原來是這樣”我說到。我模仿著那個學生進去的方法，“哎呦！疼！”我大叫一聲。原來，是我的鼻子撞到了門。機器人保安走了過來，說：“對不起，這位小姐，你不是我們學校的學生。所以無法進入本校。”我爭辯著：“我是！”機器人保安也毫不退讓：“請把你的學生證給我看。”
幸好我早有準備，我從包裡拿出了我舊的學生證。
“好吧，請帶上你的學生證。”機器人保安無奈地說。我提高了警惕，有了剛才的經驗，我吸取了教訓。我小心翼翼地踏出一步，可怎麼也不敢進去。機器人保安看不下去了，他一伸手把我推了進去。
“啊！我居然進去了！”我叫到。
我看著周圍，樹木多了，花兒變得更漂亮了，環境也變好了。再也沒有垃圾了。我走在小巷上，突然一個熟悉的身影出現在了我的眼前。
“陳老師！”我大喊到。陳老師轉過身來，說“是琪欣呀！”陳老師揮揮手，意識我讓我過去，我飛奔過去，陳老師讓我坐在她的身邊，我問到：“陳老師，你還在這裡教書嗎？”陳老師搖了搖頭，說到：“不教了，退休了。只是回來看看。”
陳老師又說道：“琪欣，生活怎麼樣？”“還不錯。”“現在在幹什麼？”“當美食家。”陳老師和我一直聊到6：00鍾才回去。
這次回母校，母校變了。可，老師們卻沒變，她們關心著我們，體帖著我們。
二十年後回母校 篇14
國小六年級作文 ,529字"時光荏苒，歲月悠悠"，一轉眼20年過去了。當你驀然回首，會發現有許多美好的記憶：校園裡的歡笑，班級中的吵鬧和你永遠忘不了的同學、老師。
二十年了，我已成為一名小說作家，粉絲近一百萬。但記憶中，好像失去了母校的模樣，於是我準備回到母校，尋找當年的美好。
走進校門，第一眼就看到了那棵老柳樹。啊，老樹！曾經你為我們遮蔭，為我們提供玩耍的天堂。
我不會忘記曾經你做的貢獻。
教室裡傳來咿呀咿呀的讀書聲。可愛的孩子們，是我們當年的影子。這時，從教學樓中走出一個熟悉而親切的人。那是我的小學同學：張家依。這麼多年過去了，她還是那麼可愛，透著小孩子氣。
我迎了上去，喊了一聲那個幼稚而親切的名字：“家依寶貝！”“誰？”她已經好久沒有聽到這麼熟悉的名字，顯得有些驚慌。不過她很快就發現了我，向我跑來。不知為何，一滴淚水從我臉上劃了下來，我想，這就是…回憶。
與她交談了一會兒，我們便去拜訪以前的班主任：吳老師。二十年了，歲月的皺紋已悄悄爬到了她的臉上，可她美麗的酒窩，卻沒消失。見到我們，她笑了，如此燦爛。吳老師已經58歲了，她原本可以退休領退休金，但她不捨得這所可愛的學校，這些可愛的學生。
當回憶塞滿了你的心窩，你會發現：你愛它，你不希望它被忘記，你希望它刻在心上。
二十年後回母校 篇15
國小五年級作文 ,478字“光陰似箭，日月如梭”轉眼間就過了二十年。如今我們以長大成人，有了自己的工作，有了自己的生活，甚至也有了自己的家庭。而我們又何時不想回到那個無悠無濾的童年，回到那個昔日充滿歡聲笑語的校園呢？
我想每個人都會想念自己的母校，甚至有人會拋下一切繁忙的工作飛奔而來，來到這個教他怎樣做人，教他知識，教他怎樣對待尊長，教他文明禮儀的地方。
我就是這個人，清晨每當我聽見學校裡傳來那朗朗的讀書聲，我就會想起每天清晨老師帶我們早讀時的情景。每當我看見學生們上學，放學時都不忘說一聲老師好，老師再見，我就會想起讀書時常常對老師說這兩句的情景。中午每當我聞見學校食堂裡的飯菜香，我就會想起我和同學排著隊去吃午餐的情景。會了回到母校，重溫當時的美好回憶，我還叫上了我學生時代的兩個最要好的同學，一起回到母校去看看。
我快到時早以被周圍的變化驚呆了，原本狹窄的小巷一通往學校的路，變成了寬敞的大馬路。路旁的停車位上還停著十幾輛接送學生的校車，路的兩旁還種著鮮花，還裝上了路燈。
我的兩個同學早以來到學校，他們也被學校驚天動地的變化驚呆了！校園的裡裡外外都發生了翻天覆地的變化。
二十年後回母校 篇16
國小五年級作文 ,629字時光流逝，日月如梭。我已經是一位遠近聞名的演員了！因為我親愛的母校要一年一度的開學大典，所以我坐著科學家新發明的穿梭縮火箭來到我的故鄉—宜黃。突然，一輛只有一隻輪子的公交車向我駛來，司機告訴我這是科學家新發明的環保公交汽車，吸收二氧化碳當煤氣，吐出新鮮空氣！
到了學校，幾個金燦燦的大字—“”新區水北小學”這是怎麼回事？老朋友洪浩告訴我這是他發明的“浮空字型”看！老朋友劉怡，黃聰，邱之緣，餘晶英……等等都來了。
我們一路說說笑笑，到了教室。卻發現學生們都在“埋頭苦幹”我說：“現在學生也太隨便了，在課堂上還玩電腦！”校長告訴我：“現在每個年級只需要一名老師，老師通過電腦把今天的課程輸在電腦上，這樣課程就不會相差很大。”記得以前，徐老師因為工作繁忙，所以我們班和別人班進度相差很大，但是現在不用擔心了！
學校裡的課桌是怎樣的呢？看！課桌兩旁有兩個按鈕一個是紅色的，一個是綠色的。它們有什麼作用呢？因為現在是冬天特別冷，戴手套嘛！寫字不打方便，這是隻要按綠色按鈕你就會感到特別溫暖，紅色有什麼用我不說你們也知道！
最好玩的就要數空中游樂園了！下課了教室門口會有一道傳送門站在中間，它就會把你送到“人間天堂”—空中游樂園！讓你在裡面玩個夠！但是，如果你到了上課時間還在裡面玩，你就會受到懲罰—罰你一天不能玩，這是你只能看著別人玩喲！
科學在進步，人類在進步，但是我永遠不會忘記我的母校—新區水北小學！
二十年後回母校 篇17
國小五年級作文 ,1051字校園是同學們汲取知識的地方。2037年，我滿心喜悅，回到了我的小學校園—上饒縣一小。這裡記載了我美好的小學時光。
來到校門口，“從這裡走向世界”幾個鍍金大字展現在面前。走進校園，地面上看不到一座教學樓。只見一大片綠茵茵的草地。小草鋪滿操場，旁邊一棵桃花樹不時被風吹下幾片粉紅色的花瓣，在空中飛舞，使校園顯得生機勃勃。可是教學樓在哪呢？這時，悅耳的下課鈴響了起來。空中忽然出現了一座樓梯，延伸到美麗的草地上。許多孩子蹦蹦跳跳地順著樓梯跑了下來，在草地上做遊戲。我順著長長的樓梯向上看去：哇！空中居然有好幾座高大的教學樓！我立刻順著樓梯跑向了我以前上過課的那座教學樓。教學樓十分寬敞，我東張西望，找著曾經的6班。
這時，我感到自己的肩膀被人拍了一下。我回頭一看，居然是我小學時的班主任！她已經白髮蒼蒼，蒼老的臉上佈滿了皺紋。老師慈祥的看著我：“二十年哪……過得真快！轉眼你們都長大了，懂事了……”她彷彿又想起了什麼：“我帶你去看看你以前的班級，三年級六班。我現在也在教那群孩子。”
我隨著老師來到了一間嶄新的教室。沿著一塵不染的地板，我朝一排座位走去。老師緊跟在我後面，喋喋不休的說著：“現在的教學環境真好，你看這課桌……”她指了指一張課桌。我仔細一看：桌子上有一個顯示屏，旁邊有一排按鈕。老師按了一下紅色的按鈕，顯示屏緩緩變亮：“歡迎使用027智慧教學課桌！”老師按下畫有一個話筒的灰色話筒，對著螢幕說：“開啟對話智慧教學。”螢幕立刻彈出一個對話方塊，一個叫做智慧機器人09的賬號發來一條資訊：“歡迎來到上饒縣一小教學版塊，請問你想學習什麼？”
我在對話方塊裡打入“人教版五年級上冊第一課《竊讀記》。”傳送出去。機器人很快傳送過來一條資訊：“好噠同學，下面開始上課咯！下面我來介紹一個人，叫做林海英，你知道她是誰嗎？”訊息右下角有一個“確認”鍵。我試著點了一下，螢幕上立刻跳出一道互動題“請問林海音是誰？a。歌唱家b。作家。”我選了b。螢幕頓時傳出一陣悅耳的聲音：“恭喜答對！”
後來，我在老師的指引下，懂得了這種新型課桌的功能。我不禁感嘆道：“現在的科技真發達！教學環境這麼好，大家一定天天盼望著上學！”
老師慈祥地說道：“是啊！科技發達，現在的青少年更要好好學習，奮發圖強，以後為建設祖國出一份力！”
參觀完，我戀戀不捨地離開了校園。臨走時，我深情地望了一眼母校，心裡久久不能平靜：短短20年，母校竟有如此巨大的變化！祝校園裡的孩子們好好學習，團結一致，將來讓科技更發達，讓社會更進一步！
二十年後的母校 篇18
國小五年級作文 ,464字在微微的早風裡，在暖暖的陽光下。啊！今天我的心情就像這天氣。知道為什麼嗎？因為今天我要去母校和同學聚會。
我來到母校，剛要踏進門，一個機器人就來到我跟前說：“您好！我是為您服務的，請坐。”說完，就有一把椅子來到我的屁股後面。我一坐，真舒服！幾秒鐘，我就來到了聚會地點。哇！20年後的教室可和以前大不一樣了。天花板上的燈改成了小星星吊燈，還有火星，土星，水星，在夜光下閃閃發光。牆壁也成了可以隨意變顏色的花壁，有時上課時同學們都去注意它了。就連不起眼的桌椅也改了，誰坐在這裡，誰就可以讓桌椅變成自己想要的樣子。
這時，我聽到一陣尖叫聲。哦，原來，是麗顏，她是個發明家。同學們都爭先恐後的拿她的發明。我也拿了一個，是手錶，這能發光，做鬧鐘，看日期，時間，就連看電視，玩遊戲，甚至變出食物也不是問題。再看看那邊來了一位，是伊愛娜，她被人們封為“愛心天使”，因為她很愛幫助別人，還精通醫術，她的醫術和扁鵲，華佗有一拼，她還連續3次拿了諾貝爾獎。就連成績不好的晨晨，也成了勞動模範。
天色不早了，我要離開了。啊！20年後的母校真令人神往！
二十年後回母校 篇19
國小五年級作文 ,604字銀杏樹的樹葉又黃了，那蝴蝶似的金黃色的葉片，被一陣冷冷的秋風吹掉了。我又想起了母校的銀杏樹，想起母校那歡樂的時光，不由讓我更加想回我的母校，於是我邀請了我昔日要好的同學，我們一起去追尋我們共有的歡樂時光。
我們一同乘車來到了讓我們念念不忘的母校，下了車郝然映入眼簾的依然是那塊黑底紅字雕琢著“鄭州育才外國語學校”的校牌，不同的是我們學校的大鐵門已換成了搖控的電閘門，正敞開她更寬闊的胸懷迎接我們的歸來。一走進校門彷彿我們真的又回到了那充滿了歡聲笑語的過去時光裡，我們幾個正痴想談說著過往，幾個下了課嘻鬧著的女孩跑來和我們撞了個正著，哇！這多像我們那個時候喲！我們幾個感慨萬千說著說著不知不覺的已走進了學校最美麗又吸引人的花果長廊，晶瑩的青葡萄從枝繁葉茂的藤蔓裡露出來，旁邊還有一排排月季花在爭芳鬥豔。“孩子們”！一聲熟悉又親切的喊聲飄過來，我們趕快抬頭循聲望去那不正是我們敬愛的張老師嘛！如今的張老師已有了白髮略顯老態我們相擁著不禁潸然淚下，老師為我們嘔心瀝血培育了多少國家的棟樑啊！我們慢慢地一路走來，發現我們的學校已經有了很大的變化。尤其是我們的操場，以前凹凸不平的地面上已鋪成了智慧的彩色橡膠跑道，回周空地上綠色的草坪和俊朗的法國梧桐相映成趣漂亮極啦！教學樓不僅更高了還在教室裡裝上了自動控制光亮的太陽能光板，二十二世紀的學校，變化可真大呀！
我會永遠愛您_我的母校！因為你承載了我兒時許多的斑斕時光！
二十年後回母校 篇20
國小五年級作文 ,893字光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經從一個十歲的小學生變成了一個文學編輯，我在北京生活。
這是一個週末，我正在框裡翻找著一份很久以前的資料。突然，一個東西吸引住了我的目光：那是一本厚厚的，上面蒙了一層厚厚的灰的本子。
我用手撣掉了上面的灰，然後翻開來看。這居然是一本相簿，上面照片已泛黃了。我仔細一看，上面原料是我們小學時踢球賽的場景。於是，我的跟前立馬展現了一幅場景：那是一場很關鍵的比賽，大家都在奮力地踢著。接著，我們進了一個球，大家都高興地跳了起來，我也感染到這種氣氛，也十分得開心。我想到，以前的校園十分的有趣，那現在，我親愛的母校會是什麼樣的呢？
想到這裡，我立馬迅速地趕完了手上的所有工作，然後買了一張飛機票，準備第二天就回到杭州。
第二天，我坐上了回去的飛機。不一會兒，就到了。我馬上回到了母校。一進來，我就感受到了母校的變化。校園裡增加了很多場館設施，不過讓我驚訝的是，四季草坪居然還在！這時，我暗暗得想，希望足球場還是原樣。
走進去時，我看到一個年齡和我相仿的人，這個人我好像有點面熟，好像是我以前的同學，但又沒法立刻想起來。我還沒認出她來，她到先認出我來了：“餘力文，你怎麼也來了？”原來她是我的同學孫澤恩，她現在是一位作家，我也是回來看望母校。
我們先到了足球場，球門已經換掉了，換成了更先進，更牢固的。不過我只看到了這片地方，我就想起了當年我們踢球的場景：場上的球員相互地配合，其他同學都在旁邊大聲地喊口號，給同學加油助威。一個同學進球了，我們都在歡呼雀躍，有的同學開心地蹦了起來，有的同學擺出了“耶”的手勢。這真是令人難忘的回憶！
接著，我和孫澤恩走到了承載著我們許多回憶的地方—小橋流水。這水還是那麼清澈，水裡的小魚小蝦還是那麼地歡快，池邊的樹木還是那麼生機勃勃。走上了橋，看著岸邊，我彷彿看見了同學正在開展“紙船大戰”。男生們在水裡放上了一隻只紙船，他們還分成了兩隊，這一隊聯合起來“攻打”那一隊。我們女生呢，就會站在旁邊，饒有興趣地看著。雖然後來被老師批評了，不過這還是一個有趣的事情呢。
美麗的校園，你給我帶來了歡樂與幸福，我愛你，我的母校！