寒冬有花開相關作文20篇
寒冬有花開 篇1
國小六年級作文 ,854字刺骨的寒風趕跑僅剩的溫暖，把整個本來是暖色的世界吹得冷冷清清。剛下樓，我感覺血液頓時被凝固了，寒風像箭一樣射過來，吹的我臉上生疼，我下意識地戴上帽子。往外哈一口氣，但這口氣卻是白色的。雖說是出來採風，但風反而踩了我個措手不及，但還是因為好奇老師說的“奇觀”，所以就不在乎這寒冷了。
昔日掛著紅色海棠果，綴滿綠葉的海棠樹現在只剩幾片殘缺的黃葉在枝頭掙扎著，十分“淒涼”。圍牆上原本爬滿的葉子，如今只剩枝條和稀稀拉拉的幾片黃綠色沒有一點生機的葉子。再看花壇裡的“月季”，沒有花瓣，沒有葉子，只有一片蕭條，原來嬌豔欲滴的花朵化為烏有，好像被冬天的魔爪給抓走了，沒有一點蹤跡。
往前走著，我的心情漸漸低落起來，蕭條的冬季會有怎樣驚人的“奇觀”呢？可是，在漸漸被磨沒的希望中，忽然映入眼簾了一點玫紅色。
“不可思議！”“神奇！”“怎麼可能！”我心中頓時炸出了三個感嘆號，在這樣寒冷刺骨的冬季，竟然長出了這樣的色彩，仔細看過去，是花！我非常驚奇，它是怎麼做到在這樣的情況下還能開得這樣好的？這可是圍牆下的土啊！這可就不只是玫紅色給人的驚喜了，還有那開的完整的花瓣，而且還那樣單薄簡單，它不只是美麗了，能在這樣的環境中生存的這樣好，它是堅毅的花，不是普通的花。更令人驚歎的是它開出了花苞，是那樣火紅讓整個校園都瀰漫著淡淡的溫暖，足以讓人暫時忘記寒冷，這花並沒有受到天氣的影響，依然堅毅地開著。
還有一枝花，足以讓我對它產生敬畏之心，它竟然長出了圍牆外，可能是嚮往自由的宣誓吧！也可能因為它並不想就平平淡淡的度過冬天冷清的時光吧，我打心底裡為它點了一個大大的贊，它讓我在這個寒冷的冬季裡找回了溫暖，可能是因為它的顏色，但無論因為什麼，我確定是因為它堅毅的心！
走在回教室的路上，我忽然感覺不冷了，寒冬花開的那份堅毅給我留下了一份溫暖，拂去了冬天的寒冷。
沒有花開的角落也有陽光 篇2
國二作文 ,991字那天，獨自走在路上的我，四處張望著，不經意看見一個人蹲靠在角落中，盡力地蜷縮著自己的身體，眼眶紅紅，不由得讓我想起兩年前的自己，在沒有花開的角落得到了一束溫暖的陽光……
兩年前，我還是初二。那一天，沒有陽光，沒有清風，沒有藍天，有的卻是狂風暴雨，電閃雷鳴，樹壓彎了腰，有的不堪“重負”而折斷。就在那天，我被我的朋友背叛了，被孤立起來。
中午，雨停了，我獨自一人走上了天台，蹲著一個陰暗潮溼的角落裡，暗自反省著自己到底哪裡做錯而被同學們孤立：成績不好？性格不好？抑或是其他方面？我想了很久，直到淚水從我眼中湧出，打溼了我的臉龐，才回過神來，把頭埋進腿中，不敢再想。那個角落，很冷。光禿禿，就連一抹青綠也看不見。我只能把自己抱得更緊了。
不知過了多久，有人輕輕拍了拍我，我抬頭，映入眼簾的詩一隻乾淨修長的手和一張美麗的面孔。“你沒事吧？“她笑著問我，伸出的手拉著我的手。她的手，好暖，那一抹熱量，隨著手上的觸感傳入我的心頭，驅散了我心中的寒冷。因為坐的太久，她拉我起來的時候我有點踉蹌，連連往後退了幾步才站穩，這才意識到自己究竟在這個陰暗的角落呆了多久。雨又開始下了，這次，是綿綿細雨。她扶著我走到座位上，幫我打了熱水，遞給我，讓我暖手。我和她面對面地坐著，似乎不用多說什麼就能知道彼此的事。她輕柔地問我：“有什麼事嗎？”我突然覺得鼻頭一酸，眼淚又嘩嘩地往下掉。她給我遞過一張紙巾，等我怕穩定一下情緒，她才開口問我：“是不是感覺被孤立了，事因為成績的原因嗎？“我點了點頭。她看了看窗外，聲音如同流水潺潺般道：”如果你改變不了這個局面，你就只好改變你自己了。我們不能像周敦頤出淤泥而不染；不能像李白般世人皆知；也不能像陶潛般隱居避世。但是我們能改變自己，讓自己更好地適應這個社會，把心磨圓了，就是成長。“說完，她轉過頭看向我，笑靨如花，如一束陽光，把我從那個陰暗的角落救贖，驅散籠罩在心頭的迷茫，此時此刻，層層烏雲被一束束陽光穿透，太陽快出來了。
後來，她幫我補習，我的成績像飛船般嗖嗖地上升，同學們對我刮目相看，我也融入到他們中，不被孤立了。再後來，我們成為了最好的朋友，直到現在，即使我們分開了，我們依然保持密切著聯絡。
是她，用一雙溫暖的手把我從寒冷的深淵中拉出來，謝謝你，即使如今你不在我的身邊繼續陪著我，那幕情景還藏在我心底。
陽光照不到的地方也有花開，沒有花開的地方也有陽光！
願心中有花開 篇3
國小六年級作文 ,435字春天是開花的季節。雨落雲過，雨水沖洗了塵埃，雨後的空氣便格外清新。我深吸一口氣，竟有花香侵襲。我環顧四周，才發現櫻花開了。微風拂過，花瓣三三兩兩地飄落，多美的景色！
其實，只要心裡有花開，處處皆是花香。
一次考完了數學考試，我又拿出棗子來吃，也不知道為什麼，我覺得那天是我吃過的最好吃的棗子了。吃完後，脣齒間都還殘存著甜甜的味道。後來無論我怎麼去細細品嚐，都再也嘗不出那樣的甜。我想，大概是沒有了當時的心境。
直到這時，我才知道，花香，與時間無關，與地點無關，只與心境有關。
比如說每個星期的星期五，也許是下午就要放假的緣故，反正特別興奮。現在想起來只記得一些零碎的片段。相比之下，我卻記得一個星期裡其它的幾天所發生的事，因為不會放假，所以得安安靜靜地學習，才會發現“花開”。
花開的季節，要善於發現並體會花香。
無花的時候，可以想著那花香，想想那芬芳。願心裡常常有花開，這樣，無論春夏，無論秋冬，心裡都會是芳香四溢。
願能發現身邊的美好，願心裡常有花開。願那花開不敗！
沒有花開的角落也有陽光 篇4
高一作文 ,991字那天，獨自走在路上的我，四處張望著，不經意看見一個人蹲靠在角落中，盡力地蜷縮著自己的身體，眼眶紅紅，不由得讓我想起兩年前的自己，在沒有花開的角落得到了一束溫暖的陽光……
兩年前，我還是初二。那一天，沒有陽光，沒有清風，沒有藍天，有的卻是狂風暴雨，電閃雷鳴，樹壓彎了腰，有的不堪“重負”而折斷。就在那天，我被我的朋友背叛了，被孤立起來。
中午，雨停了，我獨自一人走上了天台，蹲著一個陰暗潮溼的角落裡，暗自反省著自己到底哪裡做錯而被同學們孤立：成績不好？性格不好？抑或是其他方面？我想了很久，直到淚水從我眼中湧出，打溼了我的臉龐，才回過神來，把頭埋進腿中，不敢再想。那個角落，很冷。光禿禿，就連一抹青綠也看不見。我只能把自己抱得更緊了。
不知過了多久，有人輕輕拍了拍我，我抬頭，映入眼簾的詩一隻乾淨修長的手和一張美麗的面孔。“你沒事吧？“她笑著問我，伸出的手拉著我的手。她的手，好暖，那一抹熱量，隨著手上的觸感傳入我的心頭，驅散了我心中的寒冷。因為坐的太久，她拉我起來的時候我有點踉蹌，連連往後退了幾步才站穩，這才意識到自己究竟在這個陰暗的角落呆了多久。雨又開始下了，這次，是綿綿細雨。她扶著我走到座位上，幫我打了熱水，遞給我，讓我暖手。我和她面對面地坐著，似乎不用多說什麼就能知道彼此的事。她輕柔地問我：“有什麼事嗎？”我突然覺得鼻頭一酸，眼淚又嘩嘩地往下掉。她給我遞過一張紙巾，等我怕穩定一下情緒，她才開口問我：“是不是感覺被孤立了，事因為成績的原因嗎？“我點了點頭。她看了看窗外，聲音如同流水潺潺般道：”如果你改變不了這個局面，你就只好改變你自己了。我們不能像周敦頤出淤泥而不染；不能像李白般世人皆知；也不能像陶潛般隱居避世。但是我們能改變自己，讓自己更好地適應這個社會，把心磨圓了，就是成長。“說完，她轉過頭看向我，笑靨如花，如一束陽光，把我從那個陰暗的角落救贖，驅散籠罩在心頭的迷茫，此時此刻，層層烏雲被一束束陽光穿透，太陽快出來了。
後來，她幫我補習，我的成績像飛船般嗖嗖地上升，同學們對我刮目相看，我也融入到他們中，不被孤立了。再後來，我們成為了最好的朋友，直到現在，即使我們分開了，我們依然保持密切著聯絡。
是她，用一雙溫暖的手把我從寒冷的深淵中拉出來，謝謝你，即使如今你不在我的身邊繼續陪著我，那幕情景還藏在我心底。
陽光照不到的地方也有花開，沒有花開的地方也有陽光！
暗香自有花開處 篇5
高二作文 ,1076字寂靜的夜裡，默默綻放的夜來香總會伴著撲鼻的清香；廣闊的田野裡，顆粒飽滿的麥子總會用謙虛的姿態告訴人們它的真材實料。能說會道的鸚鵡總能博得人們的寵愛，但是它飛不高；高挺的竹子總是透露出不染世俗的清高，為文人豪傑所稱讚，但是它節節空心。
雖然材料中的弟子資質聰穎，可是他不懂什麼叫虛懷若谷。如果沒有師傅的提醒，我想弟子的結局只能如《尚書》裡說的那樣—“滿招損”。我想這份教誨會是他人生道路上的指明燈，使他受益一生，變成和他師傅一樣的人才也是有可能的，或許更為出眾。倘若沒有師父的教誨，他會變成什麼樣呢？一個外表看似專業實則毫無才華的雕刻師，亦或是一個為生活所迫，到處忙碌奔波的普通人。他的結局到底如何，我也不知道，但我只知道“虛心使人進步，驕傲使人落後”。謙虛使人取得成就，贏得別人的稱頌；而驕傲則使人不思進取。這不禁讓我想起前不久偶遇一位老友，久別重逢，他訴說自己心中的酸甜苦辣。現在參加了學校的文藝團，憑著那張三寸不爛之舌在學校裡是風生水起，為學校掙得了不少榮譽，出盡了風頭，很是自豪。看著他那肯定的目光，我也只能點了點頭，以表祝賀。沒隔幾日我們在朋友聚會上再一次相遇，但與前幾日不同的是他的臉上多了幾分哀愁。詢問後得知，校藝術團要投票選一名團員去省裡比賽，原本信誓旦旦的他卻怎麼也沒有想到，他的得票率竟是最低的。為此，他與藝術團的負責人爭論不休，一氣之下退出校藝術團，我只能表示惋惜。
仔細想來，如果一個人天資聰穎，八面玲瓏，能說會道，如此好的條件卻只因為驕傲而失去了可以發展自己的機會，實在是叫人可惜。有的時候只要願意彎下腰，就可以發現成功者的腳印，尋著那些腳印將會受益匪淺，只要善於聽取別人的勸導，就會找到自己存在的價值，充實自己，而一味一意孤行只會害人害己。
成功並不意味著從未有過失敗，失敗並不意味著永遠不能成功。倘若遇到一點可以炫耀的機會就抓緊不放，那麼不斷膨脹的不是才幹而是慾望，直到失去自我，盲目的追隨表面光彩，就像一具行屍走肉，永遠沉淪在煩擾的世俗之中。而在如今的社會中，一個謙虛的人，不一定位高權重，但一定受人尊敬。因為謙虛，所以品質高尚，受人愛戴，使得身邊的人都以其為榜樣，如此下去，那建設和諧社會又豈非難事？
一個越是有才識的人，不管是說話，還是做事，舉手投足間都會透露出他的高尚品質。夜來香雖然在夜間綻放，可是從未影響人們對它清香的否認。謙虛是一種態度，是我們成功路上的鋪路石，是為人處世的潤滑油，是逆境裡的陽光，使人對生活充滿希望。
朋友啊！請記住，夜來香的香氣只在於不張揚，懂得什麼叫固步自封，什麼叫虛懷若谷。
心有花開清風自來 篇6
高二作文 ,921字我把聲音傾注在五月的韶光，如同被歲月無意抖落的塵沙。我用聲音演繹著那些人和事，或許多年之後都將被遺忘，然而那份堅持與信仰卻沉澱在在我青澀懵懂的高中，終成永恆。
—題記
與廣播站結緣於梔子花盛開的五月，正如張愛玲那句“於千萬年之中時間的無涯的花野中，沒有早一步，也沒有晚一步。”就如同趕赴一場夏至未至的盛宴，帶著滿身的花香與滿心的歡愉。
我喜歡把文字用聲音的獨特方式表現出來，淡淡地享受著墨香的扉頁，享受斑駁的陽光從樹的枝葉縫隙間篩下的淡淡的剪影，享受聲音在校園的天空劃下的痕跡。並不期望有人會記得我的名字，只是期待當有人聽見我的聲音時會道一聲：這個聲音挺舒服的。對於所有的廣播站工作者來說，我們不是歸人，而是過客。
範劍平說：“如果你做什麼事都要求立刻有回報，那註定這輩子只能是一事無成。”曾經有人問我：高中學習本來就夠忙了，你又何必給自己再添麻煩呢！的確，我是一個校播音員，但我更是一個高中生。我不得不承認我曾後悔過當播音員，這份工作對於學業而言，實在是沒多大意義。然而當我聽見別人說今天播得還不錯時，不禁為自己的想法感到羞愧。想想，當初從108個同學中選出我們12個播音員，正是源於一份信任，我們做的是一種校園文化的傳承。既然當初有勇氣選擇，而今就該有責任承擔。所以，我會冒著大雨趕到廣播站，會餓著肚子也得充滿激情，會認認真真地校對每一份文稿，只是想讓聲音的準時地在校園上空響起，在如此忙碌的高中生活中淡淡地慰藉著一份份忙碌的心境。
從一開始的心血來潮，到現在的樂在其中。在這個小小的廣播站裡，傾注了一屆又一屆廣播工作者的無數心血。有初次廣播的興奮，有廣播出錯的緊張，有被人投訴的尷尬，有被人誇讚的欣喜。在這裡，我不斷提高，收穫著一次次的感動、成長，也許就是這樣，要不斷地承擔責任並樂於走在自己所選擇的道路之上。就算是荊棘滿地，也仍舊揮著向前的旗幟，一路走來，一路歌唱。
席慕蓉言：生命本是一場花開的過程，你若盛開，清風自來。每個人對青春的理解都不盡相同，於我而言，播音員的經歷則將成為我生命中只屬於青春記憶的一部分。只要努力將青春綻放與凋謝都勾勒書寫成精彩與無悔，那麼心中的水雲間將永遠美妙絕倫。即便去不了遠方，也不負春光。
冬梅花開 篇7
高二作文 ,609字我最喜愛的樹叫做梅樹，最喜愛的花叫做梅花。梅給我帶來了難忘的童年。
我的童年大多是在外婆家度過的。外婆家的後院中長著一棵梅樹，它彎彎曲曲的樹幹留滿了我童年的回憶。夏天時梅樹長得枝繁葉茂，樹下便有許多陰涼之處，那時的我最喜歡的便是在這樹蔭下乘涼。夜晚的時候，我們便會搬出涼床在樹下聽著姥姥講故事。秋天是收穫的季節，金燦燦的樹葉中躲著顆顆飽滿的梅子。那又大又甜的梅子將我的口水快要饞出來了，這時候小表弟們高超的爬樹本領便呈現出來了。看著一顆顆的梅子被放進籃子中。便忍不住撿了個最大的，在衣服簡單擦了一下便吃進了肚子裡。這時，小表弟們便喊了起來，“姐姐，你不許偷吃，不然我就不給你摘了。”聽了便忍住心中想再吃一個的想法了……
當冬天來臨時，我會在樹下盼著它開花。當淡淡的粉色點綴著牆角卻聞不見花香時，我便著急了，一下子便跑到樹下，用手指幫著它們開花。將那些漂亮的花骨朵開啟，接著把小腦袋湊過去，深吸一口氣，感覺要把所有的花香都吸盡了鼻子才會罷休。
我最喜愛梅，因為它將它的一切都奉獻給了我們，不求回報。因此我想做一個像梅一樣的人，同時擁有梅花那樣的氣節。
梅花有好幾種顏色，但我最喜歡的便是粉色。潔白的大地上，開著幾株粉色梅花。那淡淡的粉色，深一點讓人覺得有點庸俗，淺一點又讓人覺得有點陰冷。只有這淡淡的粉色讓人覺得淡雅舒適，清新和自然。
我最喜愛梅，我想像梅一樣給人們帶來溫暖驅走嚴寒，給大地帶來生機，讓大地發了愛的萌芽。
我擁有花開的力量 篇8
國一作文 ,728字嬌小的花苞吐露出第一抹芬芳，需要的，是自信的力量。我擁有這花開的力量，自信地拼搏。
—題記
倚著窗兒，我的視線中探出一個淡紫色的小腦袋。花園裡，一朵牽牛花苞小心翼翼的仰視著，頭頂那扶疏的榕樹枝葉。“她一定很羨慕那大樹吧？”我想。是啊，它既無濃密枝葉，更無粗壯莖幹，大樹之下的她，難免深深自卑。
而我總覺得自己就如那朵小花苞，平凡的很容易就深陷在人群當中。我也自卑起來。
一天，朋友小語興致勃勃地對我說：“嗨！下週班裡舉辦演講比賽，我可替你報名了！”“什麼？”我一下子不知所措。小語笑了，說：”沒關係，去試試吧！“
我能行嗎？那一整夜，我都在懷疑自己的能力。遲疑著，好不容易待到明天，我仍不敢決定參賽。
然而，當我推開窗子，卻呆住了。那濃綠逼人的樹蔭下，牽牛花已撐開裙裾，獨佔著一方輝煌。我不禁羞愧了。我曾以為花兒深深自卑，不敢綻放。然而，我錯了。自信，這強大的力量托出了花兒的魅力。我自責，我深思。難道，我還不如這朵花兒嗎？深深的震撼使我下定決心，好好的書寫屬於自己的燦爛和輝煌。
一週後，我自信滿滿地登上講臺，道出了演講的題目“自信—花開的力量”。我講述了牽牛花的故事，講述了我自己的感悟—“劉邦一句‘大丈夫當如是’的雄渾氣魄，描繪了一世英明；李白一句‘天生我材必有用’的萬丈豪情，奠定了半個盛唐；毛澤東一句‘數風流人物還看今朝’的凌雲壯志，書寫了一段繽紛歷史！……”那一刻，演講稿中偉人的自信與我自信的微笑互相輝映，臺下的掌聲獻給了這自信的力量。
花開給了我力量，而我也的確擁有了那花開的力量，我也能自信的站在人群中，盡享自信的燦爛輝煌！
……
花園裡，一簇淡紫色的牽牛花迷人的綻放著，自信地向世人展示著她們的光彩。
願內心有花開 篇9
國一作文 ,830字在這個人工智慧涉足各個領域的時代，我們的生活中平添了許多便利。日新月異的發展，我們忙忙碌碌的腳步，是不是將我們推向趨於計算機的我們？
忙碌的工作學習，重複的機械化生活，其實在生活間歇中吹吹秋風，能找回我們那有些愚鈍的直覺。日子的繁複讓我們一見“卻道天涼好個秋”便反應出書上寫到的辛棄疾的半生辛酸，可我卻真切地感受到了一個好秋。
前幾日午休在學校散步，欣喜地發現桂花已悄然開放，秋風是金桂最好的催化劑，讓花兒開得適時、開得甜美。帶有稜角的秋風和著金桂，又帶有幸福與甜蜜。我想，秋風是讓人心中起詩意的，讓我知曉我還能在這個時代靜聞子規啼，細嗅薔薇香，也的確是有心靈與自然的感應的。或許也正是這樣一種類似多愁善感的知覺，使我得以安放好內心，懂得人類的思考終於不會與人工智慧殊途同歸。
細膩的內心該是豐富的，有如郭豪駝種樹的順應天性的思想，他是真正愛樹，是有同情心的，他的樹才能長得茂盛壯碩。反觀今日的使用人工智慧來栽培蘭花的技術，花被規整地放在器皿中培育，設定好的陽光、水分，甚至是調配好的花香，都讓蘭花原該有的香氣消失殆盡。思考方式的不同，結果的不同。
又想起柯潔和阿爾法的圍棋對弈，不論競技的水平，只是柯潔賽後的採訪就足以令我動容。他雖是戰敗的一方，在賽後沒有努力做失敗的託詞，在他的話語中我讀到了他的價值觀，我讀到了他對人生的追求。他的思考不再是再去戰勝阿爾法的策略，而是對自己的要求。他曾說“人生的意義在於冒險和競爭”。這“冒險、競爭”四字是內心跨越阻礙讓內我變得強大，是內我與外我共同追求的平衡，更是追求的自我的平衡。
擁有這樣的價值觀，人生中也便無需再談成功與失敗，周國平先生的一句話令我感受頗深，“安放好內心，也就是無愧於自己了。”
我們與人工智慧的思考方式不同，是由於內心深度廣度的不同。我們有心靈與自然的感應，有細膩的知覺，有同情心和良好的價值觀。如若我們還願等花開，等風來，人類的思考便不會像計算機那般。
願我們的內心有花可待開放，有風可待吹來。
自有花開時 篇10
國一作文 ,533字當九月的小雛菊開得呼啦啦的，他從30層高的樓頂上一躍而下，拋下她那柔弱的妻與那未滿一歲的孩子，與世界告別。
見他時，他的臉色十分蒼白，“累，真累”，好像已經成了他的口頭禪。他忙著無數的漫畫，小說，雜誌以及文章，可悲，那些漫畫他可以少畫些，小說可以少寫些，但他常常忙得日夜顛倒，後竟患上了嚴重的憂鬱症，從高樓一躍而下。
透過他所工作的地方向外看去，便是熱鬧非凡的人民公園，但那兒的窗簾，一次都沒有拉開過，一次都沒有。
也認識另一個好強的人，獨自經營一家大型超市，事無鉅細，全由她親自動手，常常累得她人仰馬翻，汗如雨下，甚至連去接在幼兒園上學的女兒的時間都沒有，直到女兒的一番話，才使她徹底醒悟。那一夜女兒的好啕大哭，讓她慌亂，忙不跌地去問為什麼哭？女兒一頓一頓的抽泣：“你不是我媽媽，別的小朋友的媽媽都帶他們去玩，去吃好吃的，你一次也沒有帶我去過。”他的心猛然顛動。第二天，她帶著女兒去玩了遊樂場，吃了必勝客，一直玩到很晚才回家。睡眼朦朧的女兒，望著天上那皎潔的月光，輕輕撫著她的臉說：“媽媽，你好漂亮，就像月亮一樣。”她的心驀然醒悟，原來與自己和解竟是這麼簡單的事。她嗅到了幸福的味道，濃烈的花香一般。再見她時，紅光滿面，與女兒在嬉戲玩鬧。
與自己和解，自有花開時。