丟手絹相關作文20篇
丟手絹 篇1
國小一年級作文 ,420字“丟呀丟呀丟手絹，扔在那小朋友的後面，大家不要告訴她……”
兒時的歌聲還在耳邊響起，丟手絹的場景歷歷在目。好像小時候玩過的很多遊戲隨著年齡增長開始漸漸的移出了我們的視線，可是當有一天想起的時候會覺得很美好。尤其當有人再提議起，一起玩耍，會覺得有種時光倒流的錯覺。
就好像我們都還沒有長大，好像作業還沒那麼多，生活也沒有煩惱。
下課了，大家一股腦的跑到操場上，圍成一個很大的圈，然後席地而坐。拿著手絹的同學站在圈外，遊戲開始的時候他就開始跑起來，在大家身後，不能回過頭看他，也並不知道他會把手絹丟給誰。我們只在那裡拍著手，唱著歌，很歡樂，陽光很好。突然間，發現那歌丟手絹的同學跑步加快了，後來看到其他人都在笑著看我，這才意識到手絹可能是丟給了自己，於是很迅速的拿起來追了上去，很顯然反映的有些慢，他已經找到地方坐了下來。於是我只能再繼續，就這樣傳遞下去。
過了一段時間，上課鈴響了，我們意猶未盡，約好了下節課再繼續。
丟手絹真是很開心的活動。
丟手絹 篇2
國小三年級作文 ,480字在我小的時候，玩過許多有趣的遊戲：老鷹捉小雞、切西瓜、貼大餅……但我最喜歡玩的遊戲就是丟手絹。
玩丟手絹這個遊戲，可是要看你的腦子機靈不機靈哦！這個遊戲的規則是：開始先選一個丟手絹的人，再把手絹扔給另一個人，那個人必須來追你，追不到你，他就輸了，反之則贏了。
在一個風和日麗的午後，一群可愛的小夥伴約在一起，坐在綠油油的大草坪上，圍成了一個大大的圓圈，來玩丟手絹。首先，我拿來一塊花花綠綠的美麗手帕。接著，大家選了樑藝琛來負責丟手絹，當她開始圍著大圓圈轉時，我們坐著的小朋友都大聲唱起來：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，大家不要告訴他，快點快點捉住他……”歌聲在天空中、大草坪上回蕩著。樑藝琛裝作若無其事的樣子在圈外跑，我正在默默地想，她會扔給誰呢？我心裡也忐忑不安，就偷偷瞄了一眼，哈！正巧，她把手絹往我身後一放，又繼續一本正經地跑了起來，可惜，我發現的時候已經晚了，怎麼也追不上她，她已經坐到我的位置上了，大家都歡快地笑了起來。最後我輸了，就給大家唱了一首《報春》。
小夥伴們在一起玩地欣喜若狂，並且都喜歡這個丟手絹的遊戲。小朋友們，你們喜歡嗎？
丟手絹 篇3
國小五年級作文 ,563字童年，好似一本書，記錄著成長道路中的點點滴滴；童年，猶如一首歌，唱出屬於自己的一片天地；童年，宛如一幅畫，渲染出生活中的五彩繽紛……若論起童年，我不禁想起那有趣的童年遊戲—丟手絹。
丟手絹，如同一顆鑽石，在我的記憶長河中刻下深深的印跡。閉上雙眼，腦中總能浮現出那一幕幕……
“叮零零！叮零零！”呀，下課鈴響了，同學們好似一隻只剛出籠的小鳥，爭先恐後地“飛”向小花園，啊！一場有趣的丟手絹拉開了序幕……
“丟，丟，丟手絹……”。一陣悅耳的歌聲響徹雲霄。有的同學拿著一塊花花綠綠的手絹，在我們圍的圈外愉快地跑著，她的腳步是那麼輕快，聽，那腳步聲構成了一首優美的歌曲，好像在為我們的歌聲伴奏……
“你快丟呀！你快丟呀！”我們忍不住了，可他還笑而不語。
她在幹什麼？會不會在思考計謀？我的腦中不斷“飄”出一連串的問題。
“快追，快追！”同伴的叫喊把我驚醒了，我下意識的轉頭一看，呀！手絹竟悄無聲息地飄在我身後，我連忙抓起手絹，飛速奔向丟的同學，那狀態，似乎能輕而易舉地穿透敵人的心臟，“加油！加油！”不停傳進我耳朵的鼓勵聲又使我加快了步伐……
眼看勝利就在眼前了，“轟”的一聲，那位同學找到了個適合的位置，一屁股坐在地上，哎，沒辦法，我要拿著手絹一圈一圈地跑著……
丟手絹，成了我記憶長河中最珍貴的回憶，它怎麼也抹不了……
丟手絹 篇4
國小五年級作文 ,563字童年，好似一本書，記錄著成長道路中的點點滴滴；童年，猶如一首歌，唱出屬於自己的一片天地；童年，宛如一幅畫，渲染出生活中的五彩繽紛……若論起童年，我不禁想起那有趣的童年遊戲—丟手絹。
丟手絹，如同一顆鑽石，在我的記憶長河中刻下深深的印跡。閉上雙眼，腦中總能浮現出那一幕幕……
“叮零零！叮零零！”呀，下課鈴響了，同學們好似一隻只剛出籠的小鳥，爭先恐後地“飛”向小花園，啊！一場有趣的丟手絹拉開了序幕……
“丟，丟，丟手絹……”。一陣悅耳的歌聲響徹雲霄。有的同學拿著一塊花花綠綠的手絹，在我們圍的圈外愉快地跑著，她的腳步是那麼輕快，聽，那腳步聲構成了一首優美的歌曲，好像在為我們的歌聲伴奏……
“你快丟呀！你快丟呀！”我們忍不住了，可他還笑而不語。
她在幹什麼？會不會在思考計謀？我的腦中不斷“飄”出一連串的問題。
“快追，快追！”同伴的叫喊把我驚醒了，我下意識的轉頭一看，呀！手絹竟悄無聲息地飄在我身後，我連忙抓起手絹，飛速奔向丟的同學，那狀態，似乎能輕而易舉地穿透敵人的心臟，“加油！加油！”不停傳進我耳朵的鼓勵聲又使我加快了步伐……
眼看勝利就在眼前了，“轟”的一聲，那位同學找到了個適合的位置，一屁股坐在地上，哎，沒辦法，我要拿著手絹一圈一圈地跑著……
丟手絹，成了我記憶長河中最珍貴的回憶，它怎麼也抹不了……
丟手絹 篇5
國小三年級作文 ,471字星期天，我和我的好朋友們約好去廣場玩。
到了廣場後我心裡嘀咕起來：我們玩什麼遊戲好呢？正好小紅手裡拿著一個粉色的小兔手帕，我靈機一動：有了，我們玩丟手絹遊戲！我的想法一說出來就得到了朋友們的贊同。
於是我們便圍在一起，圍成一個大圈準備開始玩遊戲。第一輪從我開始，我悄悄的把手絹放在小蘭背後，還沒等她反應過來我已經快速的回到了自己的位置上。小蘭還在那納悶怎麼沒人起來追我，轉頭一看手絹原來在自己身後。“哎！出師不利啊，你們怎麼都沒人提醒我呀？”小蘭看著大家哀怨地說。大家則都被小蘭逗的哈哈大笑，有的捂著肚子笑；有的笑出了眼淚；有的笑的直跺腳……遊戲又繼續開始了。小蘭把手絹放到了小麗背後，小麗彷彿有心靈感應一樣，馬上就察覺到了，只見她快速地拿起地上的手絹，一個轉身從地上站起來，彷彿像離了弦的箭一樣飛奔向小蘭。說時遲那時快，小蘭一個靈巧的迴轉身逃脫了小麗的“魔爪”坐到了小麗的位置上。大家都看的驚心動魄，心裡都替小蘭捏了一把汗。
遊戲不斷地進行著，時間像小偷似的從我們身邊悄悄溜走。已經四點多了，我們便依依不捨地回家了。
今天我們玩的真開心呀！
丟手絹遊戲作文 篇6
國小三年級作文 ,581字丟手絹是大家都知道的遊戲，我和同學們經常一起玩，每一次玩，我們班的劉同學最倒黴，因為她跑得最慢。
記得有一次，體育課的時候，我們十多個同學圍成一個圈玩丟手絹，老師先讓劉同學丟，只見她眼睛滴溜溜地轉，似乎在深思把手絹丟在誰身後。沒想到，她躡手躡腳地把手絹丟在了我身後，然後向大家努努嘴，示意大家不要提醒我。可是，坐在我身旁的鄧同學卻忍不住了，“呵呵呵”地笑了起來，我察覺有些不對勁，猛地朝後一看，只見手絹正躺在我身後朝我咧嘴笑，我急中生智，抓起手絹，觸電似地跳起身，連忙跑去追劉同學，我暗自思忖，今天劉同學死定了，你難道不知道我是短跑冠軍？我三步並作兩步，一個猛衝刺，劉同學被我手到擒拿了。滿臉不高興的劉同學嘟起嘴，剛才那高興勁全沒了，我得意洋洋地朝自己座位上走去。該輸了的表演節目了，劉同學很不情願地走到圈子中間，唱起了一支歌，她的歌聲也真是難聽死了，我們都捂住了自己的耳朵。
第二輪開始了。劉同學輕手輕腳地把手絹放在了跟她最好的同學王一身後，估計她是在想，丟給最好的朋友才不會被發現，沒曾想，我坐在王一同學身旁的，我偷偷地拍了拍王一，用眼睛示意她的後面，聰明絕頂的王一立即轉身過去，以迅雷不及掩耳之勢，秒殺了劉同學。劉同學啊劉同學，你每天都去練一練跑步吧，全班就你跑得最慢了啊！
“叮鈴鈴！”下課了，我們依依不捨地離開了操場。回教室的路上，大家還在取笑劉同學。
丟手絹 篇7
國小二年級作文 ,516字我們在公園裡上戶外課，步老師笑眯眯地對我們說：“同學們，我們來玩一個遊戲，叫丟手絹。”
步老師又說：“我們選出一個人拿著紅領巾來丟，剩下的人來唱《丟手絹》，丟到誰的後面大家不能告訴他，如果丟手絹的人被抓到了，就得給大家猜個謎語。”
遊戲開始了，步老師第一個玩遊戲，她先把紅領巾丟到了鄭子鳴身後。鄭子鳴迅速起身去追，可還是慢了一點，步老師已經回到了位置上，穩穩地坐下了。就在這時一個五六歲的小孩走過來說：“我也想玩，加我一個好嗎？”
我們連聲說：”可以。“
我們就和這個小孩一起玩丟手絹。鄭子鳴拿著手絹圍著隊伍轉，他心裡肯定想著小孩子跑不快的，不如把紅領巾丟給他。只見鄭子鳴把紅領巾丟在了那個小孩的身後。真是不能小瞧小孩子呀，那個小孩跑得非常快。鄭子鳴在前面拼命地跑，小孩子就在後面拼命地追他，不知怎麼回事，小孩子把鄭子鳴給抓住了，我們都在笑鄭子鳴，鄭子鳴也覺得挺不好意思。
幾局之後，那個小孩子把紅領巾丟到了我的身後，於是我拼命追他，結果他早已坐在了位置上，我只好換目標。我看準了一個小女孩，就把紅領巾丟在了小女孩的身後，因為我想她肯定跑得沒有那麼快，誰知我稍不留神她就把我給抓住了，我只好講了一個謎語。
丟手絹這個遊戲可真好玩呀！
丟手絹 篇8
國小四年級作文 ,502字今天，老師笑容滿面地走了進來，說道：“同學們，今天我們不講課了，我們到外面活動，好不好？”“好！”同學們異口同聲地說道。當老師說的時候，大家都按耐不住了，都興奮起來。
我們排好隊，來到了操場。老師說：“我們來玩丟手絹吧！”“規則是這樣的：先找一個人丟手絹，其他人則坐成一個圈。把手絹丟到誰後面，被丟到的那個人要追丟手絹的人。要是抓到就被抓者受罰，要是沒抓到則抓者受罰。”
老師開始選人了，每個人都大聲喊：“選我！選我！”那聲音如同山崩地裂。等大家安靜了，老師用響亮又清脆的聲音，說出那個最幸運的人的名字：“樊軒岐！”大家沒聽到自己的名字，都垂頭喪氣的，只有我很興奮，真是幸運極了。第一輪我轉了一圈又一圈，跑到張藝瀛後面做了個假動作，把手絹丟到張鐿慧身後。張藝瀛以為在自己身後，站起來就要跑，都跑兩三步了，才發現自己沒拿手絹。這時同學們鬨堂大笑，張藝瀛的臉已經紅了。就在同學們鬨堂大笑的時候，早有提防的張鐿慧，已經以百米衝刺的速度追趕我，可還是晚我一步，她被罰跳舞。第二輪抓者輸了，第三輪被抓者輸了。
在不知不覺中，時間過去一節課。我時常想起那次遊戲，既興奮，又緊張，我永遠不會忘記那次—遊戲！
丟手絹 篇9
國小三年級作文 ,573字西溪溼地，是杭州的眼睛。我們今天去春遊，就是為了盡情地享受來這裡的快樂。
快樂在於什麼？在於玩啊！所以，我們吃完東西之後就去玩遊戲了。
我們玩的是“丟手絹”。不過，我們丟的不是手絹，而是農夫山泉的瓶子。
“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面。大家不要告訴他。快點快點抓住他，快點快點抓住他……”，遊戲就從這一首歌謠開始了。
朱老師先扔瓶子。小朋友哪裡是老師的對手，立刻敗下陣來，由下一位同學繼續扔瓶子。有一次，小潘把瓶子放在了我的背後。我“丈二和尚摸不著頭腦”：咦？什麼聲音？……
過了好一會兒，我才想起：哦，瓶子原來在我後面。
沒到一秒鐘，小潘就坐到了我的位置上。我輸了。
我表演了一個節目後，又輸了一局，又表演了一個節目，叫“我不知道表演什麼”。
下一局，我把瓶子丟給了小吳。我平常跑步慢得要命，這次卻順利地跑到她的位置上坐了下來。她的手和我的背只有毫釐之差——這畢竟也是差距呀！小吳輸給了我。
小吳說：“我給大家猜個謎吧！金木水火土哪個腿最長？”
大家都爭著喊：“火腿腸（長）！”
我們又繼續玩，玩得很開心。
有趣的丟手絹遊戲 篇10
國小四年級作文 ,607字今天媽媽們帶著我和小果、果果和大洋去野營。大人們都去生火做飯了，我們小孩子就在旁邊玩兒。
小果說：“我們去玩扔石頭吧！”我說：“不可以，扔到人了怎麼辦？”大洋說：“那我們來玩老鼠偷油吧！”小果說：“我可不喜歡跑步！”最後，我們決定玩丟手絹。
首先我們採用石頭剪刀布的辦法選人，結果小果輸了，就由他先來丟手絹。我們一起唱起歌來：“丟手絹，丟手絹……”小果把手絹丟到果果身後，果果不知道手絹在他那裡，我們提醒了他一下，他才站起來。由於他有點胖跑不動，加上小果已經跑了一半了，所以果果能追上的可能性很小。果果才跑出幾步，小果就坐在他的位置上了，於是果果輸了，輪到他丟手絹。
果果做了一個小把戲，他在大洋的位置後假裝作了一個放手絹的動作，卻把手絹丟到了我的位置後。就這樣，搞笑的事情發生了，我和大洋同時起身拿手絹，然後頭撞到了一起。我來不及搞清楚這是怎麼回事？不管三七二十一又衝過去，又和大洋撞到了一起。我完全暈了，過了一會兒才發現大洋睡在地上。我心裡疑惑極了，還是不清楚是怎麼回事。大洋說：“果果先用假動作騙了我們，然後我們就撞在一起了。”說完，小夥伴們放聲大笑，我和大洋無奈地看著對方，家長們也被逗笑了。
今天我深深地體會到了欲哭無淚的感受。