讀社會,讀人生相關作文20篇

讀社會,讀人生 篇1

國三作文 ,1142字

焦急,痛苦,恐懼……在這抹大雨傾盆的黑暗中,我的心也像被無盡的夜色籠罩著。

急救車還在閃著讓人目眩的紅色光暈,穿著白大褂的醫護人員忙忙碌碌的,為擔架上的病人做著緊急治療。而邊上坐著的女人早已哭的泣不成聲,我極力壓制住自己的無助,走上去安撫她瑟瑟發抖的身子:“小姨,沒事的,姨父會沒事的……”

腦海裡浮現出的,是憨厚的姨父在田地裡衝孩子們笑的樣子。我叫小芳,就像那首村裡的女孩叫小芳一樣,我也是一個村裡的孩子。村裡家家戶戶世代以種地為生,是正兒八經的靠天吃飯,村裡要是能出個大學生,那便真是不得了的事,多少人巴巴地盼了一輩子,就希望我們這些孩子中能出個大學生,走出這裡,去到外面更廣闊的世界。

姨父就是第一個支援我的人,不管別人怎麼笑話,他總是樂呵呵的說:“咱們家的小芳呀,將來肯定是個能幹的娃娃,我還指望著她享幾天清福哩!”

可是現在,姨父正臉色蠟白地躺在那裡,可我除了擔心,什麼都做不了。

時間追溯到三十年前。

夜色裡,被暴雨沖刷過的山路泥濘不堪,幾十裡的山路,危在旦夕的人命。十幾個人在雨裡奔跑著,叫喊聲與雨聲混雜在一起,已經呼吸漸止的老人被一架老馬車馱著搖搖晃晃,又趕上車轅斷了,於是在漫漫長夜裡,一個又一個的漢子輪換著背起這位老人,深一腳淺一腳地向縣城奔去。

黎明,迎來的卻是老人已經長逝的噩耗。突發心梗,送到醫院的時候已經太晚了。我們的村長就這麼沒了,這一直是老一輩人心裡的一個難以抹平的結。是啊,如果當時的醫療措施能好一些,如果當時的交通能方便一些,如果當時的通訊能發達一些,那結局,會不會不一樣。

這個故事雖是我聽長輩們講的,卻也是實實在在發生過的事情。而與那位素未謀面的村長不同,現在躺在這裡的,卻是實實在在我的姨父。

一樣無盡的夜晚,一樣的大雨,一樣的病情,姨父恰恰也是心梗。這讓我心裡打了個寒顫,不知迎來的黎明會是什麼樣子。

救護車急速賓士在馬路上,望向窗外灰濛濛的天,我心裡卻又重新燃起了希望。不,是不一樣的。不是馬車是汽車,不是山路是大馬路,不用再趕到縣城搶救,而是從村裡的診所向大醫院轉移,不用再等到天亮,只需要一會,一會就到了,姨父就會好的,又會重新對我笑。

到了縣城醫院的時候,雨停了。還是半夜,但街上閃閃發光的霓虹燈已經照亮了我的眸子,我看著姨父被抬進搶救室,懸著的心終於放下了些,因為我知道結局,一定是不一樣的。

手術室上方的燈終於滅了,天亮了,醫生緩緩地推出手術檯,我緊緊的盯著他的眼睛,直到他吐出那幾個字:“手術非常成功。”

這就是了,讀社會,讀人生。

社會發成著的變化,構造了不一樣的人生。而我們每個人的人生,構成了這個絢麗多姿的社會。

回首過去,展望今天。我們的社會,我們的城市,我們的中華,不正是以一種驚奇的速度在發展著嗎?

做個樂於奉獻社會的人——《阿凡提的故事》讀後感 篇2

讀後感 ,881字

“你瞧,人家小明真聰明,每次考試都挺棒!”、“你看看人家大明這次中考全市第一,將來大學不用愁。”“你看看,人家高考狀元,就是聰明。”……諸如此類的話,父母時常在我耳邊嘮叨。是啊,人人都羨慕學習好、乖巧懂事的孩子。我也不例外,羨慕他們有個聰明的腦瓜,羨慕他們每次考試都第一,羨慕他們……

晚上看電視也無聊,於是我不耐煩地在遙控器上按來按去,什麼好看的《快樂大本營》、《我是大明星》,就連我最最喜歡的《新還珠格格之風兒陣陣吹》都吸引不了我的眼球了。實在沒勁,我就隨意將以前媽媽給我買的《阿凡提的故事》翻了出來,有意無意地閱讀起來。

再次翻開厚厚的故事書,瀏覽其中的故事,對阿凡提有了重新的認識。其中讓我感覺印象特別深刻的是一個題目叫做《灑油掃院》的故事。大意是:阿凡提小時候給一位巴依打掃院子。到了年底,巴依想賴賬,便慢條斯理地對阿凡提說:“你給我聽好了,我讓你清理院子,地上必須非常溼潤,還不能用水。如果你做不到,就休想領今年的工錢!”說完,巴依就大搖大擺地上巴扎辦年貨去了。阿凡提不聲不響地掃完院子,然後把巴依家的油倒了個一乾二淨,灑滿了整個院子。事情辦完後,阿凡提像模像樣地坐在臺階上,等巴依回來領工錢。下午,巴依搖搖擺擺地回來了,一進門就滑了一跤。他一看整個院子裡都是油,頓時氣得臉色發青,大吼道:“賠油!賠油!”“慢著。”阿凡提說,“不能用水,地上還要非常溼潤,對麼?我做到了,給工錢!”巴依無話可說,只好把工錢付給阿凡提。

阿凡提聰明、樂於助人的故事把我深深地吸引住了,讀著每個故事,都是對我心靈的洗禮和震撼。媽媽幾次催促我睡覺,我仍津津有味地看著,一次次為阿凡提拍手叫好!

阿凡提絕頂聰明,阿凡提的故事感人至深、回味無窮,他帶給我們很多啟迪和思考。是啊,智慧才是最大的財富。當別人遇到困難時,用自己的智慧幫助他,自己也一定能得到快樂。贈人玫瑰,手有餘香。通過阿凡提的故事,我將把真、善、美繼續到底,用我的努力、用我的真誠、用我的智慧去幫助那些需要幫助的人,把愛的火種傳遞下去,讓真、善、美永存人間、讓假、醜、惡沒有市場,共建我們嚮往的和諧、美好的社會。

初見傾心——讀《人生若只如初見》有感 篇3

讀後感 ,905字

“初見驚豔,再見依然。”—題記

在黃落黃昏,品一杯好茶,讀一本好書,書香和茶香氤氳在空氣中。

人生若只如初見,彷彿這樣重要。如果所有的往事化為紅塵,所有的背叛與傷懷成為過雲煙雨,只留下初見時嫣然回首的驚豔,像清水一樣清純透明,這是何等美好的人生境界。

“人生若只如初見,何事秋風悲畫扇”班婕妤與漢成帝一見傾心,成為妃,又被趙飛燕讒害,退居冷宮,在冰冷絕情的深宮大院,她始終相信,漢成帝會銘記初見的驚豔,會重新對她回眸,會如初見時候待她,她是否會明白,人會變?“等閒變卻故人心,卻道故人心易變。”當班婕妤獨守皇陵時才明白得透徹:初見時的漢成帝已成過眼煙雲,無異於一具冰冷的屍體,事情不會再有轉機。

書中的人物大多都與班婕妤有著相同經歷,曾經滄海早已換了人間。讀第一篇時驚豔,闔上最後一頁時只剩下歎服。漢代的長慨是人生流動的畫卷,大唐的繁華是天邊綻開的焰火,宋同的迤邐是水邊的朵朵紅蓮,元令的精緻是秀氣迷人的小點,或悲或喜,有愛有恨,安意如用憐惜的心緒勾勒出在男權世界裡一個個心潔如霜、花容月貌不減清烈的奇女子和男子初見、相識、相處的故事,在她的書中古詩詞間的好不再是一個個任人擺弄的皮影,而成為具有獨立靈魂的演繹者,生動的詮釋著,最初的美麗,相處的心動與最初的遺憾,於是人們如我般的感嘆:人生若只如初見多好。

通過這本書,體會到支離破碎的美好,那是掩藏於笑容背後細微的苦澀。初見時風華正茂,那份可貴的美麗即使千年後你都難以忘卻,但也只能停留在回憶裡,或許那也是一種別樣的美好。也許生活就是那樣的,得到了往往就不會去珍惜,得不到才是一種境界,或者只如初見,那種淡淡的情懷倒是讓人釋懷,讓人坦然,我想人生這個東西,淡然一點往往是清風明月,太過執著,則就是迷惘,把名利、恩怨、過失都看得淡一些,情願那初見的情節永遠留在夢裡。

人生若只如初見即是美好,眼波流轉,微笑蔓延,怦然心動。安意如也許曾也懷戀著曾經的美好,在黑夜裡獨自撫慰日久的傷痛,但她更達觀,懂得放手擁有更多時間擁抱未來,我想我也應如此,不能沉溺在傷痛。初見。

茶涼,書讀完,今夜春風微迭,把我的心扉吹動,往事流淌在夢裡,記住初見時的微笑就好……

讀書伴成長——讀《人生的感悟》 篇4

讀後感 ,649字

人生,既是一個圓點,又是一條射線,更是一個平面。人生,是一個人駕著生命之舟進行的一次沒有回程且不可避免的航行。各的次曾經有一句名言:“誰若遊戲人生,他就一事無成,誰不能主宰自己,你就永遠是個奴隸”。

最近我看了一本書,名字叫《人生的感悟》,作者於中華,他在書中說:“人生最重要的是學會做事和做人!”

作者知識豐富,是多學科,多領域的行家。同時,作者深諳教會知道,重情重義。我在閱讀中,感覺作者有時像長者,語重心長,有時像師者,淳淳教誨,有時像朋友,推心置腹;有時像校長,高屋建瓴,有時像同學,幫助提醒;有時像畫外音,振聾發聵,啟迪心靈;有時像管理學家,先進理論信手拈來;有時像社會學家,一語洞穿社會本質;有時像歷史學家,掌握中外歷史的發展規律;有時像心理學家,看穿眾人的心思和萬事的機理……

書中的觀點既有理論指導,又有實事,經驗,甚至教訓佐證,引經據典,有根有據,觀點辯證。書中運用了古今中外大量的生動例證。這些例證讀來有讓人會心一笑,點頭稱是:有的讓人震驚,如猛漲拍背,茅塞頓開;有的讓人扼腕嘆息,備受啟迪;有的讓人淚流滿面,感受到了人生的真諦……

這本書用感性的文字表達了理性的思考,用詩意的語言描繪了人生的教育,豐富的內容闡發了為人處世的德性原則;生動地描述,強化了對善惡美醜的理性思考;誠懇的語言,蘊含著深邃的哲理;真切的感悟,透析著人生的追群,充滿著學問,充盈著思考,充溢著育人的內容,充暢著文明的心聲。

希望大家都能來讀一讀這本情真意切,案例豐富,解析透徹,寓意深刻的《人生的感悟》。

若只如初——讀《人生若只如初見》有感 篇5

讀後感 ,1379字

人生若只如初見,何事秋風悲畫扇?等閒變卻故人心,卻道故人心易變。驪山語罷清宵半,淚雨霖鈴終不怨。何如薄倖錦衣郎,比翼連枝當日願。

—題記

記得,第一次喜歡上古詞,就是因為讀的那本《人生若只如初見》一書,就在那上面我看到了納蘭容若所寫的飲水詞的魅力,也看到了納蘭容若的一生,書上經常戲說:我是人間惆悵客,納蘭心事幾人知?來細說納蘭的惆悵,也許納蘭容若的一生在外人看來是光鮮亮麗的,他擁有顯赫的家世和卓越的才識,和一切別人夢寐以求得東西,可是他背後的惆悵卻是鮮為人知的。

人生若只如初見,何事秋風悲畫扇?是啊,其實不止納然容若一個人這樣想,很多人都是如此,第一次的相遇,第一眼的感覺,總是最美好的,因為,那時的我們還很單純,無論是對別人還是自己,總是少一份虛偽,多一份真誠;總是少一份複雜,多一份簡單;總是少一份功利,多一份淡然。那時的我們真的很快樂,不會去想水中月鏡中花,不會秋風悲畫扇,可是人生永遠無法停留在過去,不能總是若只如初,我們總要去面對種種問題,會體會許多不一樣的悲傷,或是識人不清,遇人不淑,又或是因為一些外界環境,而遺失了很多東西,可是對於這,我們不能逃避,只能去勇敢的面對,只能積極向前,去挑戰那一個個磨難,創造一個新的開始。

等閒變卻故人心,卻道故人心易變。正如上句詩中的美好,才有了這下句詩的哀怨,因為初見是幸福的甜蜜的,對古人充滿了好感和讚賞,可是隨著時間和環境的改變,總會產生一些嫌隙和摩擦,就好像兩個身處不同地方的好友,因為,生活不同,呆的環境不同,想法漸漸也就不同了,其實,在我們覺得別人變了的時候,自己何嘗又不是發生了改變呢?所以當我們再覺得人心易變的時候,不妨多從自己身上找找原因,不妨去換個心態,就當這個朋友是新認識的,去試著體驗這份不同的友情。

驪山語罷清宵半,淚雨霖鈴終不怨。時間過了好久,過去的誓言早已不見,可是心還是不曾後悔,畢竟曾經擁有過,那份甜蜜總是會留在心底讓人難以忘懷,那份幸福也不會隨著時間的流逝而消失,記得,老師曾和我說過,有時候做比不做要好得多,因為如果你不做你永遠都不會知道下一步會是什麼,心中也會永遠有一份遺憾,而如果努力過,即使失敗了,心中也永遠不會放不下,反而會有一種釋然和放鬆感,會能夠更好地走向未來。

何如薄倖錦衣郎,比翼連枝當日願。讀納蘭容若的飲水詞,發現書上最多的是納蘭容若為妻子盧氏寫的悼亡詞,盧氏在我看來是一個很聰明的女子,他用了三年的時光,讓納蘭容若記了她一輩子,即使是死亡的消逝,也沒能消滅這份感情的存在,也許盧氏不是納蘭容若一生中最愛的人,但是我相信她一定是納蘭容若一生中最懂他的人,他一定很幸福,因為他沒有誓言當日願,其實,每個人都會有一些海誓山盟,或是友情,或是愛情,但這些誓言卻不一定都會實現,有些只能變成了過眼雲煙,與其在那獨自哀怨,倒不如展望未來。

讀完《人生若只如初見》,之所以說納蘭容若惆悵,正是因為他一生都無法從惆悵中走出來,其實,何必呢?事實是無法改變的,既然已經功高蓋主,備受壓制,為何不隱姓埋名,去個偏僻小鄉,做個教書先生,平凡快樂的度過這一聲呢?人生若只如初見,初見卻總是停留在過去,可人卻不能總是停留在過去,所以與其沉浸在過去中無法自拔,倒不如展望未來,未來是全新的,我們永遠都無法預料下一步是什麼,這不就是一切如初嗎?也是一份新的遇見。

品讀人生 篇6

國二作文 ,635字

人的一生說長不長,說短也不短。就看怎樣去利用,去分配。

從一個嗷嗷待哺的嬰兒開始,人的每一天都在迎接著不同的“第一次”。當我們第一次見到一個新的事物,我們會因為好奇而多看兩眼,但見得久了,也就漸漸的忽略了。也正是有了這些一次次的驚喜,我們才有向前的動力。

漸漸地,我們上了幼兒園,上了小學。我們也不再是那個整天依靠在父母懷抱裡的小孩子了,我們意識到,馬上就要長大了。我們學著自己穿衣服、自己繫鞋帶、自己疊被子……

等到上了初中、高中。我們也就真正長大了,我們不再相信那些童話故事,學著用自己的想法去做,跟著自己的感覺走。而同時,我們和父母呆在一起的時間也越來越少了,每天陪在我們身邊再多的就是老師和同學。

進入大學,自己就真正離開父母的視線了,過自己的生活。也許到了這個時候我們才理解當初父母為什麼要逼著自己“自己的事情要自己做了”。

大學畢業,踏入社會。每天不僅要和身邊的同事交流,還會和來自世界不同地方的人交流。這時,我們就要考慮自己的未來,為自己的美好未來做最好的打算。

等到我們為人父為人母的時候,我們才體會到父母的艱辛,才明白當時為了一件小小的事就和父母爭吵是多麼的可笑。

人生很短。因為不知道什麼時候我們就會悄無聲息的離開這個熟悉的地方,去往另一個世界。也許除了我們的親人,就不會有再多的人記住我們了。

人生很長。因為每天我們都會遇見不同的驚喜,每天都會過的很充實,很有意義。

在這漫漫人生路上,請不要錯過每一個人。因為,只要出現在你生命中的人,必定很重要。

閱讀人生 篇7

國一作文 ,543字

有人說,閱讀並不侷限於書本。有時也應該閱讀山、閱讀海、閱讀樹、閱讀黃昏……有時也應該閱讀政治、閱讀經濟、閱讀文化、閱讀親情……但我就喜歡閱讀人生,品味它的意義。

或許有人會問,人生要怎樣去閱讀?的確,人生無常,紛繁複雜,有精彩的美麗的人生,也有歷盡艱辛的曲折的人生……但無論怎樣的人生它卻應是:人生,不在乎一個人活著的長久,它在乎的是一個人怎樣才能把握自己的人生,去努力、奮鬥,從而實現人生的價值,活出人生的意義。

或許有些貧窮的農民會這樣形容自己的人生;我的人生啊!只有在農田耕作以求有好的收成,我就會覺得我的人生是快樂的、滿足的。

聽這話時,我感到非常驚訝。人生不是要去追求美好的東西而活著的嗎?為什麼會有人只為有好的收穫就滿足的呢?對這疑惑,我終於釋然,說明了有些人並不追求名利而滿足,但有些人一生追求著名利不放。

例如,一個很有錢的人,他已經富可敵國,但他還不滿足,仍不擇手段去爭取名利,他說:“我的人生是金錢裡才有的,如果沒有了錢,我的人生也就沒有了。

他的這一句話表現了他的人生是為了追求金錢。我想問他:你的人生裡有過快樂嗎?我想那個有錢人會說沒有,因為他只懂得去享受,錯過了人生的快樂。

在我閱讀人生時,我一次次品讀了不同的人生,我領會到人生要有一目標,併為之努力、奮鬥。

感悟人生——讀《人生》有感 篇8

讀後感 ,1097字

清晨,紫羅蘭與我一同夢醒。參差不齊的年輪日記上,風化了時間的氣息;曉枝上靜臥著的鳥兒,是否吟著春曲?捧一本路遙的《人生》,想起世紀老人冰心曾言:我不能說生命是什麼,我只能說生命像什麼。

同樣地,我無法說人生是什麼,我只能說人生像一條沒有回程的單行線,我們隨著時間的齒輪向前滾著,只能前進,不能後退。曾經有過這樣的夢境,那裡有寂靜而沸騰全世界炫目的白,乾淨的表層下埋藏著世間的美好與夢幻。那些美好,讓美貌永存;那些夢幻,讓幸福永恆。在這樣的世界裡,每個人都擁有炫白的人生。然而每個人的出生便是一種原創,人生更不可能都是美好而一帆風順的。人生由大大小小的悲喜堆疊而成過去,由對對錯錯的選擇構建而成未來,每一個選擇都是在人生的棋盤上走下慎重的一步。韓寒說:“生活實在是最無辜的事物,他明明最公正,卻常常被當做壞事的藉口,一切都是生活所逼,而生活卻從沒被抓住過。”多少人做著那些卑劣的事卻振振有詞地將責任推給生活,只為人生路上所謂的一帆風順。一帆風順的人生並非真正的人生,“山重水複疑無路”的境地出現了,我們只能努力、奮鬥才能扭轉殘局,才能“柳暗花明又一村”。我們說霍金是一個有智慧的人,與其說他有智慧,不如說他努力,面對殘疾的缺陷,即使再有智慧的人,摒棄努力又如何成功呢?霍金用他的努力讓人生的坎坷變坦途,讓人生的高塔閃耀著光芒。

不由得想起一群人,他們是蟻族,他們居住的地方叫蝸居,當社會的風霜吹涼了熱血,抹平了稜角,他們喪失了理想與追求,他們平庸了。沒有人生來就是任人踐踏的草芥螻蟻,當然,如果只有一顆甘於平庸的心,那唯一的歸宿就是草芥螻蟻。高加林不甘於平庸,因此他走出了農村,走向了城市。人生是掌握在自己手中的,擁有一顆強者之心,才能有杜甫“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志,才能有辛棄疾“把吳鉤看了,欄杆拍遍,無人會登臨意”的登臨意,心懷鴻鵠之志,終能扶搖而上九萬里,攜長風,浩蕩而去。

看看我們自己,是生活幸福的90後,我們青澀得未卷芭蕉,笑容如撕裂的朝陽般燦爛,眼睛裡閃爍著堅定的光芒。我們總挑戰著社會的忍受極限,莫名其妙的“非主流”、“N重門”這究竟是青春個性,還是遊戲人生?方招、陳及時、何東旭三人跳水的瞬間給了我們震撼,也令我們感到自豪,我們90後的肩膀已經承受了無數的關注與期待,一個民族的成長與社會的變遷都映在我們的眼眸中,我們的明天應該是充滿希望的,我們的人生應該是充滿精彩的,我們應該在反省中成長,在客觀思考中邁步向前。

冥冥自嘆,我於何思?繁華一夢,攜一卷書,悟得人生的真諦是在合適的時間做好合適的事。願我用奮鬥、努力、信念、汗水,驚豔了時光,用溫柔的歲月,精彩了人生。

讀《人生》有感 篇9

讀後感 ,835字

《人生》,路遙的代表作之一,這本書我很喜愛,從初中到現在,看了三遍。每看一次都給我帶來了不同的感受。

《人生》這一長篇小說,非常值得一讀,書面語是柳青的幾句感悟:人生的道路雖然漫長,但緊要處常常幾步,特別是當人年輕的時候。光是卷首語就已經深深地吸引了酷愛讀書的我。其實柳青的話,就是對小說最深刻和核心的概括。

小說中的主人公高加林,是典型的七八十年代有理想,有文化的年輕人。自由生長在貧困的農村裡使他更具有一種對文明、富裕社會的嚮往和追求,他們不甘向命運低頭,希望有一天擺脫貧困,走向人生的美好。但,年輕的生命,往往會遇到許許多多的困難和挫折,也會犯下許多錯誤,主人公高加林更是如此,為追求更好的生活和更高的職業,放棄了自己所愛的人和愛自己的人,這種為了利益而不惜犧牲親情愛情友情的行為最終讓他後悔莫及。錯,不要緊,趁年輕,勇於承擔責任,改過自新,在結尾處尤為凸顯,進一步昇華了主題。

小說中還有許多性格鮮明,個性飛揚的人物。純樸、善良的高玉德夫婦;精明、為人樂觀闊達的順德老漢;城府深、心胸狹窄的劉立本;還有大方得體、乖巧懂事的劉巧珍等。從他們身上,我們都可以在現代生活中找到相同的地方。他們正是整個社會的縮影,折射出不同人的不同的行為和人生,從而引發出我們的深思,對人生的思索。這正是小說的偉大之處。例如高加林式的人生,充滿著戲劇性,最具光彩,從他身上,我得到了許多的人生感悟,受益匪淺。

現在反腐已成熱點。書中有宣揚反對貪汙腐敗及對勢利之人的批判和諷刺。高玉智,高加林他們便是代表,作為國家幹部,奉公守法,嫉惡如仇,侄子違法也要嚴懲。這也是小說的亮點。

但書中隱約還體現出一點等級觀念,比方說對農民有所貶抑。但是,我國原本就是一個農業大國,千百年來,農業是根本,作為一個農民,雖苦,雖累,但一份耕耘,一份收穫,他們兢兢業業,安守本分。沒有農民的貢獻,國家不會發展得如此迅速。所以,回到本質上來說,人無分貴與賤,職業也亦如此。

我想,這就是人生:活在當下,展望未來!

品讀人生 篇10

國二作文 ,604字

人生如酒,願能醇醇飲。陽春三月,在暖風中品讀人生。牛兒在一片嫩綠的草地中吃著草,一個牧童斜倚在稻草上,盡情的享受春天的溫暖。藍天白雲,紅花綠草,顯露出春的朝氣。這孩子正是讀書的年齡,拿著課本,正聚精會神地朗誦著,朗朗的誦讀聲不斷地飄向遠方。他的頭隨著讀書的節奏不停地晃動,宛如啄食的啄木鳥。

人生如春,她是一切美好的事物的源泉。烈日炎炎,在濃蔭下品讀人生。六月酷暑,和朋友一起去抓魚。在小河邊,陽光照射在水面,波光粼粼,魚兒來往穿梭,我們盡情地在水中捕捉嬉戲。到了中午,我們滿載而歸。到了朋友家,她的母親十分熱情,邀請我吃飯。我在她家體驗到了賓至如歸的感覺,當然,這來源於她們的熱情。

人生如夏,熱情給我們前進的動力。蕭瑟深秋,在恬靜中品讀人生。最後一片枯黃的葉在風中曼舞,信步於小道里,秋日的斜陽把影子拉得老長老長。孤獨的長椅躺在道旁,已無人問津。這深秋是淒涼?亦或是恬靜?小路盡頭,兩個白髮蒼蒼的老人相依相偎,盡顯秋日之柔。

人生如秋,關愛給我們孤獨的心以慰藉。數九寒冬,在嚴寒中品讀人生。在這漫天飛雪的寒冬,有誰敢直面?但寒冬沒有止住他們,沒有止住這群朝氣蓬勃的學生。他們早早起床,朗讀課文,背誦詩歌,他們的誦讀聲點燃了一盞盞燈,趕走了黑暗,留下了美好的希望。

人生如冬,困難的磨礪,讓我們成長得更加堅強。

人生如詩,唯品讀可得其精髓。讓我們把握機會,使自己的人生如四季般繽紛,如酒般香醇,如詩般雋美!

讀人生 篇11

國二作文 ,529字

讀人生,人生好比是一張地圖上的一條路,其間有萬道河流千重山。山峰高聳入雲,河流湍急凶險,我們則是勇敢的行者,跋山涉水,不畏艱險,只為著到達那夢寐以求的花園。因為困難,因為不易,才使我們的追求更有意義,得到的東西往往是最珍貴的。

讀人生,讀懂了不斷奮鬥的可貴。

在人生的路上,很多人會遇到挫折,也有許多人失敗了。於是便有人盛氣凌人地站出來說:“你不會成功的,放棄吧!”或露出滿臉的不屑嘲諷道:“人不大,心到不小。”然而,這些“不大”的人最終成功了,那些所謂的“評論家”也只好訕訕地道:“真是想不到。”正因為不斷奮鬥,被人恥笑的小個子拿破崙最終成長為一代梟雄。

人生之路充滿坎坷,只有不懈努力,走遍千山萬水,美好的理想才能實現。就像一隻幼鷹,只有經過艱苦的訓練,才能展翅長空,翱翔萬里。如果你想要告別平庸,走向輝煌,就要不怕求知路上的種種艱難險阻。

讀人生,讀出了直面坎坷的堅強。

人生是一條奮鬥之路,註定了汗水是路旁的溪流,懦弱和懶惰者永不會在這條路上走得長遠,只有勇敢者才是這條路上永遠的旅行者,路旁的花兒會為他盛開,樹上的鳥兒會為他歌唱,身後那夯實的腳印是他努力的見證。

讀人生,讀懂生活,讀懂生命,讀通實現成功的智慧,讀出頑強拼搏的豪情,讀出人生的美麗。

閱讀人生 篇12

國一作文 ,792字

人的一生,就像一本厚重的書,記載了千千萬萬悠久之事。這是一本與眾不同的書,歲月光陰是它數不清的頁碼;挫折逆境是它泛黃的紙張。這是一本深奧的書,若想閱讀,心中宜毫無雜念、心平氣和,淡泊人世繁瑣之事……

要說我第一次觸碰這歷經滄桑的古書,是在兒時參加葬禮時。我無知地望著大人們對著一口棺材哭得驚天地泣鬼神,第一次對人生產生了疑惑:人生是什麼?難道只是生老病死這般簡單?還是辛苦了一輩子,最後所陪伴的只有這區區一口棺材這般殘酷?我不解,也無法讀懂。

光陰悠悠,如水般流逝,漸漸長大的我對人生有了更多的理解。我很喜歡這樣的一句名言:“海水只有碰上礁石,才能夠濺起美麗的浪花。”人生亦如此,曾讀過無數的名人傳記,大多都是歷經艱難險阻才登上了成功的頂峰。不知從哪本書上讀到,人生就像百米跨欄,而挫折則是跑道上的橫欄,只有用盡全力跨過欄杆,才能走得更高、更遠。

通過閱讀,我明白了,人生就是歷經淪桑。

初上學時,親人常對我說,在學校有困難就告訴同學和老師,當時童稚的我十分不以為然,在經歷了一件又一件事後,我才明白了“助”這個字之重要。幼時沐浴於親人濃濃的愛之中,覺得世界都是自己的,常常自作主張。殊不知,他人的關懷猶如人生漫漫之路的助跑器,在困難時伸出援助之手,助你一臂之力。

通過閱讀,我明白了,人生就是互相幫助。

閒時,我喜歡一個人坐在窗前,靜靜地望著窗外的古樹抽出新芽,枝繁葉茂,枯葉凋零……如此輪迴,反反覆覆,永不停息。有時望見秋天的黃葉散落一地,只覺得是可憐,直到讀到那句:“落紅不是無情物,化作春泥更護花”時,才真正理解了枯葉內在的偉大,犧牲自己,只為後代的茁壯成長,這是多麼無私!

通過閱讀,我明白了,人生就是無私奉獻。

閱讀人生,我明白了世間善惡美醜;閱讀人生,我明白了勇敢堅強;閱讀人生,我明白了人間真情……雖然人生這本書深奧難懂,但我相信,只要我有恆心,就能將它完全“鑽透”。

品國學讀人生 篇13

國二作文 ,707字

國學,對於一箇中國人來說,它不僅僅是一種文化,它已然融入我們的骨髓,在我們的血液中流淌,伴隨終生。

從幼兒園的三字經開始,到現在的唐詩宋詞,國學已經步入我們的生活,用優雅的步伐在我們的人生中畫出一副清秀典雅的水墨畫。

國學與人生是分不開的。

莊子曾曰:“吾生也有涯,而知也無涯。”人的生命是有限的,但求知的精神是永恆的。人生本就是一個不斷完善自己的過程,而不斷地去學習,去求教是完善自己的第一步。“敏而好學,不恥下問。"在知識面前,沒有什麼等級,每個人都是學生,每個人也都是老師。學問,又學又問,孔子說:“學而不思則罔,思而不學則殆。”不能一味地學,也要思考,學習很簡單,也很複雜,不斷地學,不斷地思考,總會學有所成的。

從小時候的呱呱墜地的時候起,國學就與我融為一體。

記得還在牙牙學語的時候,跟著爺爺口齒不清的念著“鵝鵝鵝……”;幼時一本正經的在眾人面前背誦《三字經》,儘管當年的自己還不明白什麼意思;六年級的自己流利的背誦著古詩,但對作者當時的心情是模糊甚至不以為然的;現在的自己,開始慢慢理解那些文言文和唐詩宋詞中摻雜的無奈遺憾,欣喜悲傷。

人離不開國學,國學離不開人生。

人生有多少感慨被文學描繪了出來,看似瀟灑優美的文字下,又隱含了多少悽慘悲涼,在面對大好山河的時候,又是懷著怎樣的激動和自豪,在看到歸雁驛道時,對家鄉親友又是怎樣的思戀!

崔顥的“日暮鄉關何處是”感慨了事事難料的人生,“大漠孤煙直,長河落日圓"描繪了大漠的淒涼和杜甫的無奈,白居易遊西湖時”最愛湖東行不足"表現了當時的喜悅和感嘆了景物的美麗,李白總是多情的,“舉頭望明月,低頭思故鄉”又刻畫了他的思戀。

國學要品,人生更是要細細品味。

樹中讀人生 篇14

國二作文 ,1132字

我在樹中讀懂了人生。

我小時候種下了一棵洋槐樹,如今它已枝繁葉茂,算得上一棵大樹了。它的株幹端直,枝條蓬勃,它的葉子泛著青翠的光,宛然一塊溫潤的碧玉,精巧。薰風吹撫它,樹葉沙沙作響。那綠葉層層疊疊,形成一個家庭,相互依偎,那巍峨的雲冠為我們撒下來了綠蔭。秋天來臨,樹葉鑲上了金邊,風吹過,緩緩飄落,一步三回頭,如黃蝴蝶在跳舞,化為塵土,迴歸根部,養育新的生命。

我忘記不了那在暴風雨中的樹。

夏日,驕陽似火,風兒吹來,樹葉“沙沙”作響,卻無一絲涼意。這不是普通的熱,似乎有些悶悶的,可能要下雨了吧!不一會兒,狂風大作,那蔚藍的天頓時暗了下來,低了許多,一片烏雲籠罩著半片天,風“呼呼”地颳著,那些巍峨的大樹被颳得左右搖擺,彎下了腰,心中陣陣擔憂,想:他們會不會斷了呢?落葉飛舞,此時的世界,風聲以及樹發出的怒號掩蓋了其它的聲音。餘光瞥見了那棵洋槐樹,摸了摸它那粗壯的樹枝,心中默唸,自求多福吧!?在幽黯的氣氛中,第一滴雨像珍珠一樣掉落,然後無數的雨球接連蹦下來,壓抑著飛揚的灰塵。風雨交加,我看見洋槐樹在風雨中,如一頭怒吼的雄獅,它咆哮,它怒吼它翻騰,樹葉在風中顫抖,又似乎重了許多,把枝幹往下壓,往下壓,靠近地面,再靠近地面。鳥兒不在飛翔,不知躲到了何處。這是狂風的世界,也可以說是暴雨的世界,萬物只能彎著腰,低著頭,就以這個姿勢,企圖在這場“戰亂”中留下一命。洋槐樹,你還好嗎?我不忍看它,卻又由一愣。風,雨,雷,電無法奪去它的堅韌,即使只能以一種謙卑的樣子,它卻依舊活得有骨氣。在樹葉的凹陷處,雨水已積成一個小水窪,接連不斷的雨如瀑布筆直地滑下,壓彎了樹枝,把凹陷處的水濺起朵朵水花,風颳過,消逝不見,樹上的水被拂下,減小了壓力,它便稍稍抬起頭,卻又被雨打彎,形成小水窪—這樣不停地反覆,儘管樹是一個被動者,但它一直在反抗,鬥爭,它不忍被打敗。它便緊緊站住腳,努力往土中伸,想要直立,即便被風雨阻擋,也總可做一些反擊。

風雨之後,整個天地有一個險象環生的樣子。烏雲慢慢散開,露出蔚藍高遠的天空,太陽從雲層後探出腦袋,將陽光射向大地。我靜靜地看著這樹,它依然挺立,撫摸它這樹幹,心中由然而生一種敬佩,樹皮以有多處裂痕,看起來已飽經滄桑,我知道,它已走過無數個風雨,這次的勝利不是偶然,而是必然。我就那樣站在它身邊,忘了時間,忘了惆悵,心中生出柔軟,我覺得靈魂被它洗滌過,空靈,寧靜,無慾無求。我的心很靜。

這以後,每當我學業上有困難,我總會來到它身邊,向它傾訴。它是我忠實的聽眾,無言,我靠在它身上,無聲,我們的心連在一起,它告訴我:堅強,風雨之後就是彩虹。

風,輕悄悄的,葉,沙沙作響:樹,屹立不倒。

讀樹,我讀懂了人生。

在油畫裡品讀人生 篇15

國小四年級作文 ,751字

我去看了蕭沛蒼先生的油畫展,感慨萬千。時間把當時的一切都渲染上了悲傷的釉質,過渡到了科技發達的今天。我深切地體會到,那一幅幅色彩絢麗的油畫裡,承載的不僅僅是蕭先生的情感,更重要的是,它們記錄了一個時代的變遷。

蕭沛蒼先生畫的大多是風景,在那一處處美不勝收的風景裡,沉澱著他對藝術的熱愛和對鄉土的眷戀。他畫的《窗》系列的作品以湘南的花窗為主題,用細膩的筆觸勾勒了窗櫺和窗楣。那屋頂上的青瓦,刻畫著時光匆匆流逝的身影;那因為年代久遠而斑駁不已的牆,濃縮了這個時代的背景與故事。我想,蕭先生是想用繪畫的形式來回憶那個被“時間”這場滂沱大雨清洗得一塵不染的純白色年代吧。

蕭沛蒼筆下的山澗河流就好比一顆顆晶瑩剔透的寶石,水是生命之源,蕭先生畫的山澗河流可以是涓涓細流,緩緩流淌;也可以是汪洋大海,洶湧澎湃。“仁者近山,智者樂水”,從蕭沛蒼的畫作中,我感受到他就是這樣的人。寄興於自然,痴迷在山水,只有心如止水,才能畫出境界。任何生命的源頭都是水,而追溯到藝術的源頭—就是熱愛。因為蕭沛蒼熱愛藝術,所以他的作品總能給人一種清逸的雅緻,那顆追求藝術的心,就是最好的證明。

在蕭沛蒼的畫裡,我似乎看見了生命最美好的模樣,那種悠然自得,貽情養性,不僅是對生活的態度,更是對生命最好的詮釋方式,生命就像一片樹葉,從萌芽生長到落葉歸根,過程的苦澀與快樂都是最獨特的經歷,當你到了“?j黃華葉衰”,生命即將走向盡頭時,追憶起年輕時的往事時,還有深刻的記憶片段在你的腦海中激盪起漣漪,也不枉在人世間嚐遍冷暖,看盡是非走這麼一遭了。

看了蕭沛蒼先生的畫作,我明白了,不管用怎樣的方式去記錄你的時代或風景,它們都會被時間遺忘,你曾留下的足跡也會被洗刷得一乾二淨,也許唯一留下的,就是它們烙印在你心裡的痕跡,僅此而已……

解讀人生 篇16

國一作文 ,633字

人的一生,聚集了酸甜苦辣,乃至於百味俱全,在不同的時間段,可以品味到不同的味道,有時是甜蜜的,有時卻是苦澀的。

人生應該如蠟燭一樣,從頭燃到腳,一直都是光明的,它的生命在焰焰烈火中漸漸地縮短,可它卻把這份光和熱留在人間。如果,你在人生道路上,不敢勇於克服困難,那你的人生就會像一支被熄滅的蠟燭,永遠不會再被點燃。

弗洛伊德說過:人生就像弈棋,一步失誤,滿盤皆輸,這是令人悲哀之事;而且人生還不如弈棋,不可能再來一局,也不能悔棋。所以,現在我們該更加熱愛生命,努力活的比弈棋更加絢麗多彩。

人生如一杯苦咖啡,濃濃的苦澀中卻蘊含著一絲絲香甜的味道。只要在這杯苦咖啡中加幾塊冰糖,苦澀的味道就會減少,如果你永遠也不在這杯苦咖啡中加冰糖,嚐到的永遠是苦澀的味道。人生也一樣,你若讓它活的精彩,它就會越活越精彩,你若不願讓它活的精彩,那你的人生就會黯淡無光。

人生猶如一本書。愚蠢者草草翻過,一目十行,聰明人則細細閱讀。你若做一名愚蠢者,就永遠也不會達到目的,如果你願做一個聰明人,那麼,你一定會嚐到勝利的果實。

人生是短促的,這句話應該提醒每一個人去做一切他所想做的事。我們不能增加生命的長度,但卻可以拓寬它的寬度,雖然勤勉不能保證一定成功,死亡卻可能摧折欣欣向榮的事業。那些功業未遂的人,至少已有參加行伍的光榮,即使他未獲勝,卻也算戰鬥過。

不管怎麼樣的事情,都請安靜地愉快吧!這是人生。我們要欣然地接受人生,勇敢地、大膽地往前走……展現自己的精彩,把美好的東西永留人間。

品讀人生 篇17

國三作文 ,994字

人生就是一部精彩的長篇小說,必須用心去撰寫每一個細節去感悟人生。

品讀人生,需要經歷磨難。楊國強從順德碧桂園到廣東碧桂園,他的造“園”史不斷地製造、銷售神話,他出生時,已經有2個姐姐和3個哥哥,他的出生並沒有給這個家庭帶來快樂,相反,意味著多了一張嘴。17歲前他沒有穿過鞋,也沒有新衣服,只為省7分錢的飯錢,中午放學還得走1個多小時回到家裡吃飯,年輕時他曾放牛種田,做過泥水匠。上世紀80年代時,他因做建築承包商積累了第一桶金,從月收入180元至千億身家,從耕田的農民到包工頭再到大型房地產開發商,他是上世紀80年代以來內地民營企業的發家縮影。一個在一生中會經歷許許多多的風雨,在歷經風雨後,會出現絢麗的彩虹。

品讀人生,需要明白成就與榮耀的背後是艱辛的付出和百倍的專注。賀庫賽是日本古代著名畫家,他的作品極受宮庭的喜愛。有個貴族養了一隻珍貴的鳥,他想給這隻鳥作一幅畫,以做紀念,於是貴族找到了賀庫賽,賀庫賽把鳥留下來並且讓他一個星期後取,一個星期已過,畫家並沒有滿足貴族的要求,而是要求給兩個星期,後來兩個星期延遲到兩個月,六個月,最後定為一年。一年之後,貴族懷著急切的心情來,要求立即取回自己的鳥和畫,賀庫賽笑著答應並當場揮毫潑墨。幾分鐘,一隻栩栩如生的鳥就誕生了,貴族氣咻咻地說:“你為什麼讓我等一年?”賀庫賽領著他走進一個房子,在那兒,四壁貼滿了同一只鳥的畫。然而沒有一張能與畫家在貴族面前畫的這幅傑作媲美……人生亦如作畫,有的人信手塗鴉,有的人十年磨一劍,於是便有了拙劣與傑作之別。

品讀人生,需要勇於突破。母雞孵蛋,每當小雞快出殼時,就聽到此起彼伏清脆敲擊的聲音,那是小雞在啄蛋殼。啄破蛋殼,就可以開始它的生命旅程。但每一次看,我都替小雞捏一把汗,因為他們啄很久,蛋殼仍然完好無損,剛出殼的小雞渾身溼漉漉的,身上粘著幾根毛,但過一晚,身上就會長出柔軟而厚密的羽毛,叫聲也清脆了許多。有一次,我實在不忍心看小雞艱難的啄破蛋殼,所以我輕輕地幫一隻小雞剝開了蛋殼,可是不到三天,這隻小雞就被其他小雞擠踏而死,小雞啄殼而出,憑藉自身的力量,以堅強的意志戰勝困難。生命中有太多至關重要的關口,它們在不時地考驗著人們的意志力。其實雞殼就是人生中的困難,瓶頸,只要勇於突破,一切就會柳暗花明。

面對人生,我們不能只看表面的酸甜苦辣。人生百味,我們需要從各種味道去感悟人生,細細地品讀人生吧!

品讀人生 篇18

高一作文 ,690字

“人生”,一個多麼美好的字眼,但過程不免摻雜著艱苦與心傷、苦痛與考驗。但怎樣才能鑄造美好的人生呢?

有人說,人從一出生就註定了今後的命運。但我卻不完全認為是這樣,命運掌握在自己的手中,其他外界的因素都只是對你人生的考驗,最終決定權始終在於你自身。人應該堅信命運掌握在自己手中。

人的一生難免會面臨許多的選擇。有時一個很小的選擇卻可以成就你的習慣。人生中面臨的較大的選擇,若沒有足夠的人生閱歷,就一定要慎重的思考。往往有的選擇可以改變人的命運。人生應該懂得選擇。

人們往往忽視生活中的一些小事情,總認為這些小事情根本不重要。細節決定成敗,人生中經常被人忽視的一些小細節,往往能決定人生的成敗。所以人生要的不僅僅是勇氣,還需要注重細節。

人生需要面臨許多的考驗。這當然少不了你的判斷、努力與堅持,如果你只會蠻幹,不會冷靜沉著地思考,那麼你往往成就不了大事。做什麼事情都少不了努力與付出,你付出了多少,它不一定回報你多少,但一定會有回報。

人要懂得感恩。人從一生下來,責任也同樣伴隨著你。人必須為你做過的事情買單。父母生你、養你,你需要感恩;老師教導你、指引你,你也同樣需要感恩;社會上的每一個為你有所奉獻的人,你都需要感恩。

人生,少不了你用心去體會。生活中有許多美好的事物需要你去發現,等著你去欣賞。只要你全身心地投入到生活之中去,細細地品味生活,或許你會感悟,生活原來是這般豐富多彩,人生原來是如此美好。

“人生”,不是一個優雅空洞的字彙,人生蘊含著許多的哲理。用你的熱心、智慧、勤奮、勇敢、毅力、細心、努力……去填滿、去鑄造美好的人生吧!就這樣走向遠方,相信我的人生一定會精彩!

讀《人生哲理》有感 篇19

讀後感 ,790字

人生的道路很長,有些道理年輕時想不明白,直年老時才想通,但生命卻快走到了盡頭,所以人生的哲理還是早一點知道,才能少一點麻木,少一些彎路。今天,我來給大家介紹介紹一本《人生哲理枕邊書》吧!

這本書呢!是由外國著名的編輯與北京出版社共同努力編制的。裡面有很多充滿人生智慧令人深思的故事。故事雖短,但每一個都藏著無窮的知識和力量。

其中最令我記憶深刻的有三個故事,分別是:“人生,樂觀的心”,“人生,學會拒絕”,“人生,不可沒有誠信”。

其中“人生,樂觀的心”是這樣的:曾經有一個非常漂亮的海邊小鎮,鎮上的人們個個都很有善,突然,有一天,一場超大的海嘯襲捲了這座小鎮,到處都是海水和婦女兒童的哭聲,羅利也是這座小鎮的一員,看,他正穿著靴子坐在院子裡看書呢!鄰居看見了,喊了喊羅利問道:“羅利,你怎麼還是在看書啊?你不傷心嗎?你不擔心你的菜地被淹了嗎?你不擔心你的狗被水沖走嗎?”“我不傷心啊?我有幾天沒有洗澡,我的菜也有幾天沒有澆水,正好海水幫忙。我也不擔心我的狗,因為我的狗它自己會游泳”。羅利不慌不忙的一一回答。就是這樣的心態使他成功的獲得了小鎮上的最佳心理獎。

讀了這本書後,我深有感觸,感悟了許多道理,知道了人生雖然短暫,但路還是很長的,每個人都應該為了創造自己的精彩人生而努力奮鬥,不能為一些雞毛蒜皮的小事而停止自己的腳步。

記得我第一次接觸這本書的時候,那時候我還很小,不懂裡面的意思,但是又好奇裡面的內容,總是瞪著無知的眼神眨巴眨巴的聽著爸爸給我講。

現在,我長大了,也慢慢的明白了這些道理。知道了一側小故事,蘊含著大道理,一段小經歷,濃縮著生命的真諦。

“人生,短暫也好,慢長也好,這天上是雲,撲面的風,路邊的樹。熟悉的或者陌生的人,不必匆忙趕路,慢下來吧!看看周邊的風景,單調的過程需要用心的感捂來潤色,去慢慢的品味。”

讓我們一起一起感捂道理,開啟自己的成功之旅吧!

讀書就如同在讀人生 篇20

國三作文 ,891字

在安靜的夜晚,沒有了白日的喧囂嘈雜,心靈靜謐得如同一泉清水。獨坐在書桌前,拾一本書,在慢慢地品著書中的韻味,這或許也是一種境界,一種享受吧!

偉大的導師列寧曾說過一句格言:“人的一生有三項任務:學習、學習、再學習。”細細得想,人生好比一次長長的跋涉,在走過的每一段歷程中,我們都會有歡樂、有困苦;也會有所思,有所想。而這苦、樂、思、想的源頭便是我們在讀書的過程中受到的啟示。如果人生如畫,那麼書就是那多彩的顏色;如果人生如海,那麼書就是那奔瀉的江河;如果人生如山,那麼書就是那綿延的山峰。

當你寂寞無聊時,捧讀小說,那多姿多彩的情節、栩栩如生的人物會為你的寂寞無聊畫上句號。體驗西天取經的艱難,品味大觀園裡林黛玉的粉粉盈淚,感受馬蒂爾德人生的曲折,學習簡愛倔強的個性。他們有著人生的辛酸甘甜,有淚,也帶著笑。

當你失意時,浸泡在優美的詩詞氛圍中,洗滌你的煩躁和憂愁。屈原給你“寧溘死以流亡兮,餘不忍為此態”的執著,杜甫給你“窮年憂黎元”的胸懷,蘇軾給你“羽化而登山”的超脫。他們都有著“路漫漫而其修遠兮,吾將上下而求索”的追求,有“天行健,君子以自強不息”的氣概……功利在他們的心中隱退,取代它的是一種思考和感悟,一種經過洗禮的鳳凰涅??。

讀書就如同在讀人生,讀作者的人生,讀自己的人生。讀書,更像賞花,細細得看,每一朵花都有各自的美麗之處;書也是如此,每一本書都有各自的精妙之處。當孤獨、寂寞時,我們讀書;當失意、困惑時,我們讀書;當快樂、喜悅時,我們也讀書。讀到悲傷之處,我們為之流淚;讀到喜悅之處,我們為之興奮。如酷夏之涼風,更似寒冬之溫暖。給人力量,使人樂觀,催人奮進,貫穿我們的人生,使我們的人生具有了迷人的色彩和溫馨的夢想。是書充實了我們的生活,教我們做人的道理。

書,使我受益匪淺,讓我沉浸在淡淡的書香之中;這是我感悟到,書是多麼的繁華,它是人類走向美好未來的階梯,是對人生反覆思索的結晶!