七彩青春相關作文20篇

七彩青春 篇1

國一作文 ,1182字

告別一個滿是童趣的小學時代，時光的列車從沒有過一絲等待，馬不停蹄地趕往了我們人生的新起點—青春，中學，一個真正屬於我們成長的時代，在這裡，我們充滿活力，陽光向上，好像早春的樹苗汲滿了水分，茁壯成長在純淨的藍天下和溫暖的大地上。

新的開始，新的環境和新的同學、老師，讓我們懷著滿心的好奇，走進新的學習生活。一切都是新奇而美妙的，這不禁讓我想到了雨後天晴時那一抹七色的彩虹，透著青春的氣息，青春的活力。青春就是那支抹出七彩的神奇畫筆，好像大師一般細膩形象，青春的陽光與動感在彩虹中好像是真存在似的，他甚至是比大師還要真實，還要生動，因為，他用心畫出了這活力無限的彩虹，而大師卻只有技巧，即使再完美無瑕，那也是無法如此細膩地表達出青春與快樂的。

新的同學，就是彩虹裡那無比鮮豔的紅橙黃了。三環緊緊相連，連線它們的，是什麼？友情。青春的友情，是一種用心編織成的情，就好像織毛衣一樣，一針一線，細膩而用心、用情。青春讓我們相遇，青春讓我們有了友誼，那是一種獨屬於青春的清純，同時又好像彩虹，多姿多彩。初中的三年後，又將是一個青春友情短暫落幕的時候，但青春卻會永遠編織著連起每一位少年的心的真摯友情。

新的老師，便是彩虹裡那略顯低調的綠青藍了。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”無私奉獻是老師最偉大的所在，用自己的寬容與包含讓每一個青少年在良好的教育環境中茁壯成長。老師，像辛勤的園丁，細心培育著祖國未來的鮮豔花朵。老師從沒有過抱怨，從沒有過惱火，從沒有過對任何一個學生的不耐煩。老師，只要看到每一個學生能夠有一個美好的青春，能夠健康的，快樂的成長，能夠在將來學有所成，那便是作為一個老師最大的幸福，最大的驕傲。中學三年，我們又該如何感謝老師們的辛勤教導，如何回報老師們為我們所盡的每一份努力。上課時用的每一份演示文件，是老師昨晚花了多長時間，多少心血為我們準備？上課時教給我們的每一種方法，每一個知識，又是老師在之前用多少的備課，多少的努力才能讓我們學習？青春，不僅是同學間的友情，還有我們與老師間那份報答不盡的師生情，那恐怕是讓我們一輩子也不會忘記的了。

僅剩的那最後一環紫色，在我看來，就是青春本身在彩虹上留下的一點印記。紫色，那麼夢幻，那麼如夢如醉，卻在青春中抹上了最後一筆。青春，充滿了對自己美好未來的憧憬與嚮往，夢想，就是青春中奮鬥的最大動力。一個屬於自己，屬於未來的夢想，必然是要在無數付出，努力和嘗試後才能收穫的回報。“一分耕耘，一分收穫。”青春讓我們明白自己的夢，自己追，成功後的喜悅，才是青春本身的價值。

一道跨越時光的青春彩虹，畫出的，是青春難以捨棄的朋友情，勾勒的，是青春終生難忘的師生情，塗抹的，是青春付出之後的收穫夢想成真的喜悅，沒有人可以敘述出青春涵蓋了多少，但卻可以深深明白青春給予一個人的無數力量，無數夢想，是七彩的，是美麗的。

我的迷彩青春 篇2

週記 ,873字

也曾在過去悠然的三個月假期中暢想自己的大學軍訓，當時腦中浮現的一幕幕在現在看來，不免顯得有些許不成熟。原先臆想的英姿颯爽，與訓練場上那個汗流浹背，因站軍姿而不停發抖的自我形成鮮明的對比，巨大心理落差的確讓人難以接受。但每當險些放棄，我都會低頭看看自己身著的這套迷彩服，也正是這寓意著太多太多的不普通的迷彩服，給初入大學，伴著尚未褪去的稚氣，懵懂和憧憬的我，給我有些迷茫的青春，帶來了那些我不曾有過的勇氣和鼓勵，讓我不斷堅持，不斷進步。

一、是夢，不是痛

毋庸置疑，大學的軍訓顯然比高中嚴厲的多，不管是在時間長度還是訓練的長度上。因此，於我而言，軍訓給我的感覺不那麼自由和舒坦。因為在高考後，我們迅速放下了繁重的學習負擔，開啟了“自我流浪，自我放逐”的一種看似合情合理而實質卻如同自我墮落般的生活模式。但大學，是我們所有蘊藏已久的夢展翅騰飛的平臺。而軍訓，則是我們大學生活的開始，我們夢開始的地方。

之前習慣了生活上的慵懶無拘，思想上的散漫不經。所以當我們把一個不合格的自己交託給我們的大學時，軍訓的必要性也就自然顯露。大家普遍認為軍訓苦、累、痛。同樣我也這樣覺得。太陽的炙烤加之訓練帶來的腰痠背痛等各種不舒適，這於我們大多數人而言恐怕都稱的上是一種磨難。但我想我們更應該清楚，逆境中才能真正成長，沒有痛便沒有夢。即便是有再多的苦，我也要一一把它嚥下。我相信時長半月的軍訓必能除去我身上一些頑固陋習，然後便可以一個全新的自己，去面對所有人，去開啟大學要實現的所有夢的旅程。

二、是經歷，是回憶

時常要感謝經歷。從呱呱墜地的第一聲啼哭到現在即將成為一個真正的成年人，每一天都會經歷很多事情，而我也從這些經歷所產生的經驗中積累明曉了許多生活常識。人倫道理，在這個漸漸的過程中所得以發展。軍訓，更是一場寶貴的經歷。它以一種非博弈性的形式，在追求嚴格的同時又以人為本，謀求體格與心理的雙重鍛鍊。我們能在其中接受到許多課本以外的真實清晰的技能，更能因此擁有一個更為強勁的體魄和一顆更加堅韌的心。

同時，軍訓是一場珍貴的人生回憶，不可多得。在這場每個人的人生中

多彩青春 篇3

國二作文 ,577字

當星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當烏雲還在飄飄然，陽光已灑下黃金；當我們還在無止境地嬉笑玩鬧時，年齡已悄然增長。就這樣。我們還沒有來得及和童年說再見時，我們已經踏上了青春的列車：我們一群懵懵懂懂的少年，開始了我們的青春。

青春，我們多夢！青春的我們，人小志大。我們盼望成為文壇上的雨果、托爾斯泰；科學聖壇上的牛頓、居里夫人；我們在球場上孜孜以求；我們在希望、夢想中成長，嚮往著幸福和美麗。

青春，我們瀟灑！青春的我們無拘無束、飛溢情感。我們在夕陽中踏上“山地”，飛馳於三環路上，盡情的讓風撫亂髮絲。我們不在意別人的目光，踏著馬路引吭高歌。我們在廣闊無垠的天地中自由地翱翔。

青春，我們無情！考試失敗時，我們會指天痛斥“為什麼考題總和我過不去？”算是洩恨；朋友離去時，不顧“男兒有淚不輕彈”的“警世名言”，瀟灑的揮一袖清淚在風中，道一聲“珍重”；留戀小說時，我們會如醉如痴，把自己想象成武俠小說中的英雄豪傑傲對江湖，把自己編織成愛情故事中的主角，斷腸心碎，似有“生死兩茫茫”之苦。青春，我們真的有很多無情，卻又很無奈。

青春，我們奮進，我們年輕，我們精力充沛！我們對任何事情都充滿了好奇、探索、尋求。我們不要後悔，因此，我們要抓緊分分秒秒，為了目標而奮進。青春，我們以夸父逐日般的毅力，追尋我們的夢，一朝又一朝無怨無悔！

青春！哦！這就是我們的青春！

多彩青春 篇4

國三作文 ,828字

當星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當烏雲還在飄飄然，陽光已經灑下金黃；當我們還在無止境地嬉戲玩鬧，年齡已悄然增長。就這樣，還沒來得及和童年說再見，我們已踏上了青春的列車。我們一群“不知愁滋味”、“為賦新詞強說愁”的懵懂少年，開始了自己的青春，不知疲倦地用屬於自己的密碼在時空中寫下故事，在天空中留下音符。

青春，我們多夢！

青春的我們，人小志高，夢想著踏上異國的土地，領略迥異的風土人情：盼望著成為文壇上的托爾斯泰、雨果，科學上的牛頓、居里夫人。我們在希望和夢想中成長，嚮往著幸福和美好。

青春，我們富有！

青春的我們，有著“四大天王”，有著“三毛、瓊瑤、張愛玲、金庸”，有著姚明、喬丹、貝克漢姆……有著喜歡、欣賞、崇拜的偶像。青春的我們，有著壯志沖天的豪情，有著“生當作人傑，死亦為鬼雄”的氣概。青春的我們有著無數的夢想，當有一個破滅時，會有另一個冉冉升起，永遠生生不息。

青春，我們瀟灑！

青春的我們無拘無束，飛逸情感。我們會在考試後，撕掉書本，扯成碎片，拋向風中，大喊“若為自由故，一切皆可拋”；我們，在夕陽中踏著“山地”，飛馳在山路上，盡情地讓風撫亂髮絲；我們不在意別人的目光，在馬路上引吭高歌。我們在廣闊無垠的天地中自由地翱翔。

青春，我們多情！

失敗時，我們會指天痛斥“為什麼考題總和我們過不去”算是瀉恨；朋友離去時，不顧“有淚不輕彈”的古訓，瀟灑地揮一袖清淚在風中，道一聲“珍重”；留戀小說時，我們會如痴如醉，把自己想像成武俠小說中的英雄豪傑，傲視江湖，把自己編織成愛情故事中的主角，斷腸心碎，似有“生死兩茫茫”之苦。青春，我們真的多情而又很無奈。

青春，我們奮進！

青春，我們年輕，我們精力充沛。我們對任何事物都充滿了好奇、探索、追求，我們不要後悔，不要“老大徒傷悲”，因此我們抓緊分分秒秒，為了目標而奮進。青春，我們以夸父般的毅力，追尋我們的夢，一朝又一朝，無怨無悔。

青春！啊！這就是我們的青春！

啊！青春！多彩！

啊！多彩！青春！

迷彩青春 篇5

國一作文 ,747字

為期四天的軍訓生活終於結束了，這是令人難忘的四天，在這四天中有苦，有累，有歡樂，也有收穫。

八月正是烈日當頭的時候，也是辛辛學子參加軍訓的時候，在軍訓的操場上回蕩著一聲聲鏗鏘有力的口號，挺立著一個個端正威武的身姿……可是，這一切都已成為過去，只留下一段寶貴的回憶。在軍訓生活中讓我最難忘的是練習站軍姿，開始的我天真的以為站軍姿不就是簡單的站著不動嗎？這種連三歲小孩都會的事情，我一定能做得很好，可是開始訓練之後，我才發現事情並沒有我想象的那麼簡單，軍姿最能反映一名戰士的靈魂，因此軍姿也必須站的端正，站得威武。教官教導我們，想要站好軍姿，就要做到抬頭挺胸收腹，這看似是三個簡單至極的動作，背後卻要付出不知多少堅持的汗水才能做好。驕陽似火，教官帶領著同學們站在操場上練習站軍姿，所有人的衣服都溼透了，汗水順著臉頰往下淌著，同學們必須做到紋絲不動，這需要的不僅僅是過人的體力，更需要的是驚人的毅力。

當然，軍訓也不僅僅是揮灑汗水，也可以收穫歡樂，在緊張嚴肅的訓練課程結束後，教官為我們唱軍歌，講部隊裡的趣事……教官和同學們早已打成一片，你一言他一語的閒聊著。閒聊過後，教官帶領我們拉歌，那朗朗上口的順口溜早已被同學們熟記於心—“叫你唱，你就唱，扭扭捏捏像啥樣！”“叫我唱，我就唱，我的面子往哪放！”……就這樣勞累的軍訓生活在不知不覺中就過去了，一陣陣笑聲迴盪在操場上，久經不息。

轉眼間軍訓生活就結束了，雖然我們僅僅與教官相處了四天，但卻早已情同手足。在這短短的四天中，教官給我們帶來了太多太多。教官臨走的那一刻，同學們的軍姿站得格外的端正，與平時唯一的不同，那便是眼裡多了兩朵淚花。

短短四天，我們學會了堅持，收穫了歡樂，留下了一段美好的回憶，或許也只有經歷這些，青春才算是完整的吧！

用心塗抹多彩青春 篇6

國三作文 ,690字

我們站在架起八開紙的板子前，吮吸著空氣中迷人的薰衣草的花香，靜靜地拿起手中的畫筆，輕輕地從小桶中點一些水，拿起顏料板、塗抹七彩的青春……

青春是豔麗的硃紅色：我們有理由喜歡簡約派、時尚派、復古派。我們在並不太熱的季節中穿上便宜卻個性十足的襯衫，我們穿牛仔褲，踏帆布步板鞋，背潮流揹包與夸父一起追逐那西去的太陽……我們青春，我們張揚！我們是即將升起的旭日，早已生機勃勃。

青春是靜靜的湖藍色：披下長髮，手中懷抱著一本燙金封面的日記本，來到湖邊，寫下自己的青春絮語，那些懵懂的感情從內心悄悄地流淌出，看了看自己厚厚的筆記本，會心地一笑，是啊！青春是朦朧的，為何硬要撥開那一層迷霧，讓赤裸裸的青春暴露在炙熱的陽光下？一層陽春三月的迷霧幽幽地瀰漫，哦！多麼美麗的青春啊！

青春是深沉的墨黑色：我們與父母針鋒相對，荒廢感情；我們與老師格格不入，浪費前程。我們很“狂躁”，因為紅色的火焰過於旺盛，燒昏了頭腦，燒滅了理智。我們認為自己長大了，成熟了。卻不知道，是父母那佈滿老繭的雙手為我們遮風擋雨。可曾感到父母的背越來越駝，越來越矮，而我們卻越長越大，越長越高？可曾望見深夜中伏案的老師們喝著咖啡解困，而第二天又要以飽滿的精神教課，給我們一個繪聲繪色的課堂？而這一切，老師與父母早已習慣了，正是日復一日的習慣讓我們不憐惜他們的心血。

有繪水粉畫經驗的人都知道，縱使紅白黃再怎麼豔麗，一滴黑色卻可以覆蓋一切，所以，拿起手中的畫筆，縱情地塗上七彩的青春吧！不要讓黑色毀了青春這幅好畫……

七彩之春 篇7

國小四年級作文 ,850字

春天來了，春姑娘開始忙碌了。春雨“沙沙沙”，春雷“轟轟轟”，一聲聲“哈哈哈”的歡笑飄蕩在青綠的草坪上方……你瞧，春姑娘在那兒！不久，那兒就開了一簇美麗的迎春花。那裡，又有柳樹發芽了，一副欣欣向榮的樣子。可是，她總覺得少了什麼，沒錯，就是色彩。色彩，春天必不可少的東西。

只見春姑娘一會兒濃墨重彩，一會兒清新淡雅；時而輕筆細描，時而揮筆速寫，不久，就描繪出來一個新的天地。

看，那邊一片火紅。一團團，一簇簇的山茶花緊緊簇擁在一起，那火紅的花瓣，盡情宣揚著它們如火如荼的熱情，那黃中帶綠的蕊，那格外優美的身姿，隨風搖曳著，格外引人注目。那邊樹上，一朵朵海棠在樹上盛開著，他們三個一團，五個一夥兒，在春天裡，散發著屬於他們獨自的光彩。他們花下又有著一片片綠葉襯托，妖豔而又不失淡雅。路旁的牡丹如同高貴的公主，有好幾層花瓣，這巨大的花朵，一朵獨自訴說著紅火的熱情。

紫色，象徵著高貴，春天裡，紫色的花也開得正旺呢！看！那邊的紫荊花正向我們招手呢！他們獨特的顏色，在太陽的照射下閃閃發光。他們雖然在百花之中不起眼，他既沒有牡丹的高貴，也沒有山茶花的熱情，但，他也自成一方。那細小的花瓣在棕色樹枝的承託下，顯得更加突出。這不禁讓我想起了一句詩：“客逢春病眼開，紫荊花下夜徘徊。”紫丁香也在路旁花枝招展，只見他們的花瓣十分細小，分佈均勻，錯落有致，體現出別樣的美。排布也十分緊湊，幾十朵花才組成了一枝花枝，它們不時隨風舞蹈，散發出一陣陣清香。在一堆不起眼的青草中，幾朵鳶尾一朵朵散落在草中，這些花的顏色很雜亂，每片花瓣顏色各不相同，有的紫中帶黃，有的五彩斑斕，有的甚至還是蝴蝶紋樣的，真是各式各樣五顏六色。

粉嫩嫩的花兒也很招人喜愛，那粉色的桃花，在微風中搖擺，他們在樹上散發著清香，使人心曠神怡。豔麗的櫻花也不甘示弱，在和煦的春風中，散發出屬於自己的魅力。

七彩之春，屬於色彩的春天！

多彩青春 篇8

國三作文 ,512字

告別甜蜜如糖的童年，不知不覺的漫步在淅淅瀝瀝的雨季。不再對棒棒糖情有獨鍾，不再對洋娃娃愛不釋手，而開始追尋另一個世界。

青春如歌，優美的旋律令人感動；青春如詩，美麗得讓人憧憬；青春如畫，靚麗的風景使人陶醉。青春年少的我們，可以為一切高呼；青春年少的我們，可以為夢想執著，努力；青春年少的我們，可以為成長抒寫壯志。唯獨不要被世界所困擾，不要被自己所羈絆，不要被叛逆心理衝昏頭腦。

青春就該高呼，執著，努力。

青春是夢想的舞臺，沒有其他人，只有我們，我們就是主角。世界把舞臺給了你，你還等什麼？舞臺上盡情瀟灑，努力吧，把夢想變為現實。

青春，就該盡情，瀟灑！

在這花季和雨季裡，我們享受著青春帶給我們的快樂，憂愁，喜悅，這也許就是青春。在青春的歲月裡，留下了我們純真的友誼，拍下了我們瀟灑的歲月。

青春，就該張揚個性，飛揚思維。

青春，不需要我們給他裝飾什麼。只要我們把真誠留給他，把愛留給世間，青春是我們的。

我的青春我做主，我要做最美麗的花，在我的人生路上綻放。

我的青春我做主，我要做最快樂的青春小鳥，在我的天空飛翔。

我的青春我做主，我要做最真實的我，在我的青春年華勇敢走。

多彩的青春，多彩的我們，在未來緊緊相擁。

給青春畫上七彩畫 篇9

國二作文 ,987字

青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發著淡淡的清香幽情。青春的故事像抽屜裡的日記本，裝滿了一幅幅美麗如詩的七彩畫卷。

水彩畫欢樂

操場上，藍藍的天幕，澄澈得如少女的眼眸，慵懶的陽光透過似錦花糖般柔軟的雲，暖暖的照在每個年輕的臉龐上。“好的，快傳球。”“給他。”“快快快…”“yes，進了！”籃球有規律的在水泥地上發出“嘭嘭嘭”的聲音，球鞋與地面摩擦出“吱吱”的聲音，那是一種種振奮人心的聲音，是與隊友並肩作戰品嚐成功的喜悅。聽，這是我們青春的腳步，這是我們青春的水彩畫，這是我們歡樂的豆蔻年華！

素描畫紧張

當我又一次盯著桌前的語文書發呆時，才猛地發現離考前只剩下一週了，面對著如山堆般的卷子，我更是欲哭無淚。沒有辦法，我只能無奈的拿起筆，開始這個學期最重要的“文化大革命”時期了。“嘿，這道題怎麼做？”我拿著一道絞盡腦細胞卻發現仍在原地踏步的難題，向好朋友請教。“這個嘛，這樣，這樣。再加上那個就好了。”“咣”我一拍桌子，恍然大悟的樣子，迅速理清思路，接著迎戰下一個難題。七月的暖陽拂過耳畔，輕撫著我們的心田，茂密的梧桐葉子在窗外沙沙作響，在午休小憩時獻上一首青春的圓舞曲，聽，這是我們青春的古詩，雖然略有枯燥乏味，但這是我們的青春的素描畫，這是我們緊張的金色年華！

山水畫自信

舞臺的燈火掃過我的臉頰，活像個調皮的孩子撓著我的心窩，一隻手緊緊地抓住裙子的下襬，其他四個手指頭忍不住“欺負”大拇指，不斷在它的身上加上一道道深印。另一隻握著話筒的手早已經出滿了汗，胸腔裡不知從何時跑進去一隻活蹦亂跳的小兔子。我自信地抬了抬頭，直了直背，在心裡默默的為自己加油打氣。眼睛瞄到老師，看見老師那鼓勵的神情，我不禁信心大增，再瞧見朋友們在不斷地為我加油，我瞬間自信滿格，彷彿天空飄來五個字“那都不是事。”聽，這是青春的樂曲，這是我們青春的山水畫，這是我們自信的花樣年華！

奧斯特洛夫斯基曾說過：“生活給予我們一種巨大和無限高貴的禮品，就是青春；充滿著力量，充滿著期待，充滿著求真和鬥志的志向，充滿著希望與信心的青春。”正是如此，青春是人生美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章。青春是美好的，青春更是短暫的。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們只需要把握青春最美好的時光，用汗水與激情給青春繪上一幅永恆的七彩畫！讓青春走進心靈，讓青春飛揚！

七彩的青春路 篇10

國二作文 ,912字

在青春的炫彩光芒中，有過雲遮擋，有過大雨磅礴，然而當雨過天晴，仰望藍天時，陽光會更加燦爛。

—題記

青春，是一個名詞，更是一個人的一生中最重要也是最光榮的時刻。但是，在我們青春那迷茫的路上，難免也會犯下錯誤，這，或許是青春的必經之路。

忽然，步入初中的那一幕幕浮現在眼前，痛苦與歡樂並行，希望與失望交織，淚水與歡笑共舞。使我終身難忘的那一個場景又一次出現在我的腦海裡，那時我剛進入初一，帶著小學的無知與幼稚，就如一隻野蠻的小猴子，上躥下跳的，上課總是不認真聽講，到處亂動，坐立不安，做些小動作，還不時的在下面說話，幾乎沒有幾節課是靜下心來，專心致志，投入其中，把心靜下來，用心上課的。

直到那一次，我被停課！這對我來說是多大的恥辱啊！我該如何面對勤勞的父母！如何面對朝夕相處的同學？回到家，看到爸爸媽媽的臉上蒼白而又無可奈何的表情，他們欲言又止，沒有了以往的大吼大叫，各自悶在屋裡不說話，這樣更是讓我難受，那一次，我錯了！所以從那以後，發覺自己的行為讓父母很是傷心，已經十三歲的男子漢了！竟是這樣的不懂事，一絲絲的傷痛襲來，他們為我而操心，為我而默默的流淚，頭髮也是一絲絲的在因我而變的蒼白。這時的我，心中才真正意識到，如果再這樣下去的話，父母的心是承擔不起的，自己也會有心中的不安和無付出有無收穫的痛苦，十年後，我會在幹什麼？會做什麼？

在青春的道路上，不僅僅有犯不下的那些使自己後悔不已的錯誤，也有使自己歡呼雀躍的快樂，在自己的記憶中熠熠生輝！

我的學習成績並不是怎麼的好，但是我應該發揮自己的特長，就比如我初一、初二的那次科普節活動，在爸爸的教導與我的認真聽講和用心下我竟然拿到了市一等獎！當我手捧獎狀捧給父母看時，他們仍是沒有說話，但眼裡閃出了淚花，我知道他們這次是激動的，當爸爸把我摟在懷裡時，我掉下了幸福的淚；他們為我而自豪，為我而自豪，讓我有了對自己的自信與信心，讓我開始加倍的努力，讓自己以後輕鬆，讓父母不為我操心，不因為我而在內心裡流淚、痛苦、難受。

在我七彩的青春的道路上，有歡笑、有傷心、有開懷大笑、有痛苦不已。但是，青春，這個詞，讓我流連忘返，也不時激勵著我，使我不放棄，讓我努力，奮鬥。

風吹過我七彩的青春 篇11

國三作文 ,979字

悸動的青春，生出嫩綠的枝條。飛過花兒的蝴蝶，停在枝條，留下溫馨的淡粉。夾雜著紅色歡樂旋律的風兒吹走了灰色的落魄，我45°視角仰望邃藍的天空，大喊一聲：“我的青春，七彩躍動。”

品味遠足醉

踏青時節，同學們走出校門，訪問美麗的春天。在路上，同學們腳步隨著心的躍動而加快著。望望四周的田野，油菜花黃澄澄的，隨手抓了幾根，剝開薄綠的皮後就放嘴裡吃，苦但吃得爽。快看那戶人家，門前一棵大桃樹，開滿了粉紅粉紅的花兒，我獨自走過去，貼近細瞧著花兒的青春，“要幹什麼，你們快走開！”主人來趕人了，於是我摘下一把就跑。跑著，聽見聲音漸行漸遠，我臉上露出會意的微笑，面前這一大把桃花散發出撲鼻的香味，花瓣也被風吹得散落下來，在空中翩翩地飛著，風輕輕地吹著，吹過桃花淡粉的青春。

暢想風箏曲

望著滿天飛翔的風箏，心中的狂想就油然而生，風箏真的只屬於稚嫩無知的童年時代嗎？拿起風箏，走到空曠的操場，風勢正旺。我憑著熟練的技巧，慢慢地助跑，小心翼翼地放線，風箏飛向天空。一陣強風把它刮落下來，重重地摔在地上。重來，當我再次放飛起來的時候，天空上的風箏逐漸少了，我邊走邊放，在陽光照耀下顯得格外耀眼，風吹呀吹。線斷了，風箏在風中打轉，像走散了的孩子，落魄地飄了下來。我趕快跑過去，撿了起來，重新整理好風箏和心情再次出發。這一次風箏步步升高，慢慢地飛向藍天，隨風擺動。即使屢經失敗，也要走得精彩。風輕輕地吹過，吹過風箏藍天的夢想。

舞動划船夢

看著波光粼粼的湖面，許多人都在湖中悠閒地划著小船，在一旁看的我們心裡十分癢癢，於是決定一起去劃。買了門票，上了划船，用力蹬著雙腳，船兒緩緩地行駛在水面。透過湖水，看到成群的金魚在水中游來游去，伸出手來觸控，魚兒們就朝四面八方逃竄。岸邊的垂柳，生出碧綠的枝條垂向湖面，影子與湖水交織，流淌，金燦燦的陽光懶懶地灑在水面，形成一幅優美的畫卷。

另外一艘小船是李雪她們，朝我們潑來一臉水。我有點憤憤，也用手舀起水朝她們灑去，他們便開始跑，我們窮追不捨，還不時朝她們潑，她們也不甘示弱，邊躲邊朝我們潑水。我們都成了落湯雞，我們相互看著對方，笑著。輕風拂過，吹過我紅色歡樂的青春。

燦爛的季節，年輕的心邂逅卻又離別，跳動的旋律勾起青春的七彩回憶，好想站在人生的路口，大聲喊：我的青春，七彩躍動。

青春如此多彩 篇12

國一作文 ,562字

時間亦如白駒過隙，這麼多年就這樣過去了。我們也告別了童年，迎來了青春期。這是人生中最多彩的時期。是從幼稚走向成熟的過渡期。在這期間，我們哭過、笑過、瘋過、衝動過也受傷過，留下的只有我們對於人生的領悟。收穫了成熟，而失去的，卻是那股天不怕地不怕的衝勁。

有的人說青春是生命中的曇花，美麗、多彩，卻又短暫，使人們難忘、痴迷、留戀卻又無奈地看著它慢慢離去。

有的人說如果生命是一曲樂章，那青春就是它的高潮部分，是重要的一部分。記載著我們的年少無知、敢愛敢恨的無畏；記載著我們為朋友兩肋插刀的義氣；記載著我們難過時抱在一起痛苦，高興時一起大笑的瀟灑。將生命的樂章譜寫得多姿多彩。

還有的人說青春是一生中最美好的時光。那裡沒有欺騙，沒有不屑，沒有傷害。有的只是堅固的友誼、同學的互助和純淨的心靈。那是每天都無憂無慮，打打鬧鬧。人與人之間沒有勾心鬥角，只有真誠、信任。

許多人都懷念著青春。在沉重的壓力和負擔下，懷念著青春的無憂無慮；在欺騙和謊言中，懷念著青春的純真；在無聊寂寞的時候，懷念著秦春時光的充實；在小心翼翼、猶豫不決的時候，懷念著青春的無所畏懼。

青春時期是向外界探索的過程。在這個過程中，我們體驗到了從未體驗過的東西，也領悟到了許多人生哲理。青春讓我們成長，讓我們懷念，同時也讓我們迷戀、憧憬更美好的未來。

青春如此多彩！

我的青春色彩 篇13

高一作文 ,586字

“怎麼去擁有一道彩虹，怎麼去擁抱一夏天的風……”

—知足

青春就像是這首歌，微風輕佛，掠過一切的呆滯，只剩單純和笑臉。要怎樣去擁有一縷足以照亮世界的陽光。

青春是一段未知的旅途。從不抱怨自己的得失，只懷著一顆天真的心，信奉努力便可改變一切！青春滿載著夢想的芬芳，也滿載了痛苦、彷徨，我們都在迷茫中，經歷著上天安排的這一切。每天，從惺忪的睡眼中醒來，抱怨著時間的倉促而又繼續邁著急促的步子，追逐著青春，追逐夢想。

午後的教室裡依舊充滿歡笑，隨著音樂的顫動，我們三五成群地談笑風生，誇張的笑聲可以撼動教學樓。陽光與樹枝交叉著，我總愛踏著步子，抓上一把小草，撒向那些正說著悄悄話的夥伴們，被發現後，便開始了一場青春式的追逐。

悲傷，誰都有過的情緒。試卷上可憐的分數，朋友無心的話語，父母大聲的責備，都可以引發我們心底那暗藏的悲傷。但，就算憂愁，就算臉上的淚水還未風乾，我們依舊走得瀟灑。就如沒有傘的孩子，只有拼命地奔跑，以自己的方式，活出別樣的青春。

青春是什麼？快樂與悲傷同在，散發著芬芳，透露著任性，一直抱著最初的期待，以最真實的姿態，踏著堅定的步伐往前邁進，這便是我對青春的定義。

清新而又紛雜，歡喜而又憂鬱，陽光每天都會懶洋洋地照在我們身上，淺顯而不失溫暖。朋友的安慰，父母的關懷，老師的期望，同學的嬉戲永遠不會請假，不會缺席。

這便是我們青春最真實的色彩！

青春編織五彩的夢 篇14

國三作文 ,1301字

是誰說過：看我們，我們笑得像太陽。有了太陽，就有了早晨有了晴朗，有了火的燃燒，水的盪漾，風的飛揚；有了春天，有了解凍，有了誕生和成長；有了聲音，有了彩虹七色光……點燃種子的願望，召喚候鳥的飛翔。每一天都有新的太陽，一樣紅紅含笑的臉龐，壞天氣也有好心情，我們的心在烏雲之上，早晨迎著朝陽出發，晚上踏著夕陽回家，我們最愛跟太陽做伴，相信嗎？我們的笑臉也會有萬丈光芒。

—題記

在不知不覺間，我們的身體經歷著一系列微妙的變化，這意味著我們正在長大，開始從兒童向成年過渡，跨入青春的大門，開始人生最美麗的春天。有人說，青春是一顆劃破天宇的流星，雖然絢爛卻很短暫；也有人說青春是一棵常青樹，永不調零。但青春更多的是夢想，是激情，是幸福。因為擁有青春，我們每一天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰；因為擁有青春，我們可以盡情地放飛自己的夢想，並努力追尋；因為擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來。

青春，一個不羈的話題，它如在天空翱翔的小鳥，不受任何的約束，自由自在地放飛夢想，編織五彩的夢。歲月可以使人的容顏變得蒼老，但青春永遠不會蒼老，因為夢，因為我們擁有信心，擁有愛與美麗的夢想，因為青春與夢同行；青春，一首百唱不厭的歌，它是活力的象徵，它蘊涵著智慧、勇敢和意志，它提醒我們，要為了自己的夢而唱響青春之歌；青春，一座金字塔，是進取，為了夢而進取，只有銳意進取，青春才能煥發出巨大的能量；青春，兩顆連在一起的心，是友誼，因為“夢”，所以相遇、相知。青春的友誼是無私的、純潔的，不帶任何功利色彩，它像一杯清香的茶，在若干年後，依然是那麼令人懷念；青春，一彎新月，是缺憾。青春總是不完滿的，就像我們所追尋的夢一樣，不能一一地去實現，正因為不完滿，所以就多了一份不同的體驗，多了一種美好的希翼；青春，一把豎琴，是快樂，因為夢，所以快樂。青春沒有理由不快樂；青春，一個書架，是智慧。因為實現夢想需要智慧，沒有書的青春是不結果實的花；青春，一面旗幟，是夢想的旗幟，青春的目標，是奔跑在風中的一面旗。

天並不都是藍的，雲也並不都是白的，但青春的夢想卻永遠都是鮮豔的，生命中可能會經常颳風下雨，但我們可以在青春中擁有自己的一縷陽光。青春是單調的，夢想也是單調的，但，當青春遇到了夢想，青春會隨之增添色彩，夢想也會變得更加美好。青春與夢，由多樣性與豐富性取締了單調。青春紡織了夢，就如在茫茫的海中找到了一座燈塔，讓我們不再迷惘下去。曾幾何時，我們被生命賦予我們的一切使命和責任麻木了自己的靈魂，終日只為完成這些使和責任而忙碌著，奔波著。在忙碌與奔波中度過屬於我們自己的青春，在忙碌與奔波中遺忘了青春的最根本，啟動了青春是一個享受的過程。世間這樣荒蕪，季節深不可測，夢想的種子正在萌發，悄然地等待著青春的到來。不要讓青春像一顆劃破天宇的流星，絢爛而短暫，青春原是永恆的化身，但因為我們的麻目，縮短了青春的期限。記得有人說過：夢想是人生永恆的主題，夢想是人們一直所追求的。我們在這個永恆的主題裡，譜寫著青春的讚歌，唱響著青春的讚歌！

夢想的舞臺，我為你喝彩；青春的夢想，我為你驕傲！

夢想的天空，因為青春而感動！

為青春喝彩 篇15

國二作文 ,715字

廁所灑水，另有一番滋味，女孩也瘋狂。呼吸聲，笑聲夾雜著廁所的氣味，共同交織成一曲刺激的搖滾樂曲，繪畫出一幅充滿省略的青春少女灑水圖，渲染著耐人尋味的氣氛。難道這說是青春的特徵？

青春是一曲格調高昂的交響曲，它在光滑的琴鍵上跳躍著歡樂的舞步，揮動的不一條單音的旋律，而是多種音響的協奏與共鳴的效果。青春是山水圖，在少男少女的描繪下變得絢麗多彩。這幅畫如同魔法一們，一次比一次神祕、驚奇，讓猜不透的人更想揭開他的謎底。青春更像一首詩，一首空靈而蘊藏深厚、雋永含蓄耐讀的作品。

唉，青春似乎對於初三的同學相離得太遠。忙碌的初三生活，我們灑脫的身影被碌碌學業所吞沒。飛動的靈思、浪漫的情愫、迷惘的憤怒、流淚的舞蹈—不在我們的腦海裡留下一絲究竟。難道往日一度絢爛鮮亮的心靈彩圖真的要褪色成一張模糊不清的舊照片？

不，我們相信青春的孩子是活潑而守紀律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強而有原則，熱情而不總支，樂觀而不盲目。只是我們自己沒去挖掘青春的樂趣罷了。

青春不言敗，不言愁。我們總那麼樂觀，不管流過多少眼淚，也不沮喪。傷心時，就嚎啕大哭，心懷平靜了就用清水洗刷自己的臉，然後對著鏡子擠出一個的笑容，再踏上青春的舞臺上演著每一個新廳的故事。即使我們面臨從最高峰跌落，此刻只剩下脈搏聲，我們也會嘲笑這種幻覺，坦蕩地抬頭微笑，高呼“青春精彩”。開朗、樂觀、向上---這是青春的表現。

青春的風采，不會使心靈湧動出永不歇止的激情，所以我們特別不合情理珍惜時間，因為我們明白安享生活只會忘記快樂的含義。這們能安樂地入睡嗎？這樣能欣賞自然與人生的美麗嗎？

啊，青春說不固執、不偏激、不保守、不僵化的時代—一個大放光彩的時代。

彩灰色的青春 篇16

高三作文 ,830字

冬日裡，凜冽的寒風像一隻厚重的大手，抽的我臉頰生疼。我站在街頭打著冷顫兒，寒意不由而生。赤裸的梧桐沉默於街頭，天被漂得蒼白。天空的蒼白，像是水粉畫中的高階灰，不是黑白相間的灰色，而是由無數種顏色相混出來的彩灰。它在畫面中展現出一片斑斕和模糊的美。而這種顏色，像極了我的青春，潦草，而優美。

我還記得我在數學的草稿紙上不經意間寫下的夢想。雖是夢，但我知道，夢是一道光，照亮了我整個高中，給我的生活拉長了影，添了一份絢爛的彩灰色。

筆記本的封面上我也記下這樣一段話：夢，是青春的顏色，他它帶著青春的威風凜凜的叛逆，灑脫和張揚。它好是一張還沒有被撰寫的草圖，潦草，而又模糊可以看到完成後的濃郁大氣和沉靜，因為圖紙上載著羨慕和夢的重量。我有時猜想，那該是一幅塞尚的油畫吧。灰暗而斑斕，凌亂又優美，沒有定義，只要展現出來的傷口和甜蜜。

夢的光芒打在進我的生活裡，而自己卻像是畫中眼神恐慌的靜物，恐慌地想跳出畫布。我曾一度感到侷促不安。或是因為離開父母，經歷的事態炎涼和人間冷暖後感到的些許的落寞，或是因為在門窗緊閉的教室裡，總覺得有些透不過氣，或是因為拔苗助長似的應試教育，讓我突然摒棄了以往多少不切實際的點綴。我望著鏡子前那個失真的一臉迷茫和彷徨的自己，想象著自己正望著普魯斯特的河底，眼看著各種死魚和爛葉飄過，最終自己也飄走，成為別人的死魚爛葉的情景。想到這兒，我觸目驚心地顫抖起來，悲哀從心裡溢位來，打溼了我的臉，我沉鬱下來，不再說話。

我在課桌前，出於習慣地拿起畫筆潦潦勾勒了幾筆，並非是一種對藝術的渴望，而是那一種強烈的願望：我希望把自己不安的心緒，通過筆尖從我身上排除，我欲把它埋入稿紙的深處。也許，畫畫在我的生命裡，不僅僅是因為紀念我那潦草而又優美的青春歲月，更是為了宣洩，那一刻，我覺得自己就是尼采，就是太陽。那淡彩的顏色，閃耀著微弱而足以拯救自己的光芒。

適值年末新始，願夢有序地轉動發條。我再凝滯天空，一滴單薄的色彩被一朵雲吸納，眨眼退為模糊的幻影。

青春出彩當自強 篇17

國三作文 ,1147字

少年智則人生智，少年強則人生強，珍惜青春，是人生睿智，是一種大度和超脫。

在青春的記憶裡，我們有過汶川、玉樹地震的悲催，懂得了生命的脆弱與可貴，更領悟了堅持於人生，孕育著勃然生機；經歷了面對一個個“最美”人物故事與“道德模範”事蹟的潸然淚下，懂得了生命的意義不在於長短，而在於內涵，更領悟了勇於承擔，無私奉獻，生命方能彰顯高貴的價值；感受到了奧運、世博、載人航天、深海潛探、航母……圓夢的喜悅，懂得了理想的實現需腳踏實地，全力以赴，更領悟了自強於青春，孕育著美好的未來，能演繹出彩的人生……

青春是人生最燦爛的年華。出彩的青春，不是靠時毛服飾、年齡光環的粉飾，而是在自強不息中彰顯。珍惜青春，就是珍惜生命，就是珍惜人生。珍惜青春者，不會虐待自己坦然的情懷，設法破壞那份寧靜的心情；不會倚遍高樓，待盡明月，怨訴瑤琴，讓青春在虛度無為中流逝。珍惜青春者，總是意志堅定，熱情滿懷，無視坎坷與挫折，朝著既定的目標，執著向前……美國盲聾女作家、教育家海倫凯勒一歲半時因病喪失了視覺和聽力，敢於正視人生的疾苦和磨難她，憑堅強的毅力打拼青春，戰勝了病殘，學會了講話，用手指“聽話”，並掌握了5種文字，正是如此，她才成了全世界殘疾人的精神代表與驕傲。還那些載譽而歸的體育健兒們，李娜、孫甜甜、劉翔，他們雖沒有偉岸的身軀，可他們用自己青春的拼搏和汗水挺起了中國的脊樑！

或許，我們有過彷徨、佇立、懈怠，這已都成為過去，只要我們明確自己所肩負的歷史使命，善於剋制波動的情緒，把握現在，努力涵養道德，磨礪意志，刻苦鑽研，開拓進取，我們定會擁有光鮮的青春，出彩的人生。

時間告訴我們，當每一秒的陽光劃過我們的天空時，我們都已經離開了這個屬於我們的世界。星移斗轉，光陰似箭，漫漫的人生長河，燦爛耀眼青春年華也就那麼一小段，想讓青春比彩霞更鮮豔，比玫瑰更芬芳，只有像搏擊長空的海燕，無畏暴風雨的肆虐，電閃雷鳴的威脅，把困難與挫折置於腦後，頑強拼搏，勇往直前。歷史告訴我們，凡有作為者無不有過拼搏青春，自強奮鬥的經歷。自強少年始，開創人生路。常言道：少壯不努力，老大徒傷悲。出彩的人生必定有出彩青春的鋪墊。一個活在明天的幻想中，放棄今天，讓青春在消磨中逝去的人，不會有人生的作為，只有活在今天，追夢明天的人，才會擁有成功，璀璨出彩的人生。“莫等閒白了少年頭。空悲切！”心動不如行動，讓我們向逝去的青春說聲對不起，為了心中的渴望而努力！

青春於我們，肩負著實現民族偉大復興的歷史使命，我們只有把個人的前途與祖國的命運緊密聯絡在一起，自覺踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族精神，轉播“正能量”，腳踏實地，立志成才，用勤奮、才智譜寫人生最強的青春音符，編織人生精彩絕倫的青春故事，我們的青春才會熠熠生輝，光彩耀人！

青春的色彩 篇18

國三作文 ,508字