“寶座”的故事相關作文20篇
“寶座”的故事 篇1
國小六年級作文 ,778字週日早晨，我揹著書包，來到江廈橋東地鐵站，準備坐地鐵到文化廣場上機器人課。
“嗚—”地鐵來了，車廂內人滿為患、座無虛席。我只好抓著扶手站著，一邊望著漆黑的窗外，一邊盼著列車快點到下一站，這樣我就會有機會搶到“寶座”了。
半分鐘，一分鐘……時間慢慢地流逝，可惜非常遺憾，已經過了兩站，沒有一個“寶座”空出來。
我懊惱極了，一拍腦袋抱怨起來，上帝似乎聽到了我的抱怨。一男子“倏”地一下從座位上站起來，站在門邊等候著。哇！一個“寶座”！我來不及反應半拍，迅速將手放在那個座位上，哼哼！這位子是我的，誰都別搶！
但就在這時，一位胖女子一屁股坐了那個座位上，絲毫不在意壓著了我的手。我頓時感到一陣鑽心的痛，把手迅速地從座位上抽出，一邊手舞足蹈，一邊“嗷嗷”地叫著。那女子見了，狠狠地瞪了我一眼，那眼神分明在推卸責任，彷彿在說：“你這小屁孩太沒素養了，薑還是老的辣，小屁孩別跟大人過不去。”
我氣憤極了，但在公共場合必須忍著。我悻悻地走到一邊，雙手抓住吊環做引體向上出氣。到了福明路站，一些乘客下了車，我費盡周折才搶到了一個“寶座”，呼！終於能坐一會了呀！
但就在這時，一位白髮蒼蒼的老爺爺拄著杖，顫顫巍巍地走上了列車。“咳！咳！”的咳嗽聲不絕於耳。座位都已經被搶光了。老爺爺只能抓著扶手，吃力地站著。
沒有思索，沒有猶豫。我刷地站起來，對老爺爺恭恭敬敬地說：“老人家，您請坐。”我把我那“寶座”讓給了老爺爺。
“哦，謝謝，謝謝，謝謝小朋友！”老爺爺臉上的皺紋舒展開了，嘴邊露出了一絲笑意。他一邊笑著向我道謝，一邊坐上那“寶座”。
一位母親對她的女兒說：“看，那位大哥哥給老爺爺讓座，你也要學學他哦！”我光榮極了，內心的光榮已徹底忘卻了剛才的憤怒。霎時，覺得有萬道金光灑在我身上。
海晏北路站到了，我下了地鐵，儘管這一路我都是站著的，但我的內心卻非常溫暖。
蠶寶寶的故事 篇2
國小一年級作文 ,310字“媽媽，蠶寶寶吐絲了！”文興奮地宣佈。
“哇，金黃色的繭子呢，真漂亮。”我看到養蠶的紙盒壁上結著幾個完美的繭子。
“看，它們的房子造得多漂亮啊。”文格外驕傲，好像是她造的房子一樣。
“咦，這個繭子怎麼這麼大呢？是不是一隻巨大的蠶啊？”我發現了一個比較大的繭。
“這是兩隻蠶一起造的呢。”文略帶神祕地告訴我。
“那它們一定是好朋友吧，一起造一個漂亮又舒適的房子？”
“我覺得它們有可能一隻雄性蠶，一隻雌性蠶，結一個繭子洞房去了……”文一本正經地說。
“哈哈……一隻雄性，一隻雌的，還洞房呢……”我笑得腰都直不起來了。
“哈……它們真的可能是夫妻呢……”文也跟著笑了起來，還是堅信它們是夫妻。
好吧，它們很有可能成為夫妻呢。
一座有故事的房子 篇3
國小五年級作文 ,584字這是一座有故事的房子。
推開由荒草編成的一堵密密厚厚的牆，一座低矮而又古老的瓦房映入眼簾，現在村裡都蓋上了水泥房，可這間瓦房還是土牆粗瓦。
這座房子的房頂，漏了兩米的洞。斷了的竹竿，蒙上了一層青苔，挑著一片碎瓦。鐵棍質的防盜窗，已經可以掰成一段段的。木門也朽了。玻璃花了。連屋裡也生出了了齊膝蓋深的草。
這原來是全村第一個瓦房。
他是這家的第五個孩子，喜歡上了她，她也如此。
這個念頭從他兒時就有了，也許更久。蓋全村第一間瓦房！此後，他不惜一切代價，借錢得罪了很多人，但他顧不上了。
新房蓋好後，他和她當然是滿心歡喜，但他忘了還債。
村南頭有戶人家借錢最多。70高齡的一位老人病了，在當時是絕症，但醫生的話又使一家有了一線生機。
他們也不好意思破壞人家的新生活，可還是硬著頭皮來了。在床上睡覺的他一口回拒。如果加上債錢，是夠治病的。老人病亡，他們其實夠還債。
村南頭有戶人家借錢最多。70高齡的一位老人病了，在當時是絕症，但醫生的話又使一家有了一線生機。
他們也不好意思破壞人家的新生活，可還是硬著頭皮來了。
在床上睡覺的他一口回拒。如果加上債錢，是夠治病的。老人病亡，他們其實夠還債。一個月後，出事了。她被捅死了。
但並沒人到鎮裡舉報。誰都恨著他。瓦屋從此廢了，開始還有孩子到那探險，後來，似乎它都不存在。我母親出生的前一年，它被拆了。
白色的太陽冷峻地注視著大地。
我與“宸寶”的故事 篇4
國小五年級作文 ,586字“宸寶是誰？”有人問，哈哈，你們想知道的話，就聽聽我下面的故事吧！
在一天早上，才六點鐘，我還在睡夢中，可是，你們知道嗎？宸寶已經醒了，正在看電視呢！他那珍珠似的眼睛，死死地盯著電視，像一隻老虎看到獵物一般，又像是在對著電視發呆，嘴巴微微張開。你見了，一定會稱讚道：“啊！好可愛的‘老虎’呀！”
一到中午，他就厲聲大叫，很想吃東西。他特別貪吃，地上凡有一點細小的東西，他這個“吸塵器”就會立刻把髒東西“吸”完，再爬到客廳找媽媽。
每次我拿著手機和爸爸聊天時，他也要我把手機給他，不然他就要大喊大叫，把媽媽招惹過來。媽媽見了，一定會說：“把手機給他！”這時，我當然就一副不情願的表情，把手機給了他。這倒可好，他是高興了，拿著手機打電話。我呢？只能氣呼呼地在一旁當旁觀者。
有時，他坐在沙發上，我靠近了他，睜大了眼睛盯著他，他就一巴掌打到我眼鏡上。我也反過去打他，他居然把兩隻手高高地舉起，重重地打在我頭上。有時，不管他拿的是什麼東西，或是什麼也沒有拿，他都是重重地打下去。這不，他剛洗完澡，拿著梳子，無緣無故，他也會把梳子狠狠地打在我頭上。
你們想知道他是誰嗎？哈哈，他就是——我的弟弟！你們喜歡他嗎？
我與蠶寶寶的故事 篇5
國小三年級作文 ,507字吃完中飯，我想起了爸爸為我買的蠶寶寶，就情不自禁地玩了起來。
我把蠶寶寶放在一個飼養盒裡，用蠶夾捉弄蠶寶寶。突然，有一隻蠶寶寶爬到了桑葉的背面，我用蠶夾夾住，把它放回桑葉上，嘴裡喃喃自語：“調皮的蠶寶寶，不許跑走。”有時，我會用蠶夾擋住蠶寶寶的去路，對他說：“此路不通！此路不通！”
就這樣，我一直在玩蠶寶寶。媽媽見狀，皺起眉頭，嚴肅地說：“徐冬絮，你在幹什麼？還在玩蠶寶寶！”我嚇了一跳，馬上把蠶寶寶放到一邊，極不情願地寫起了作業。這時，媽媽已走出了我的房間，我馬上轉悲為喜，立刻跟蠶寶寶玩了起來。不知什麼時候，媽媽再次走進我的房間，看見作業本上只寫了幾個字，就知道我又跟蠶寶寶玩耍了。媽媽忍無可忍，一氣之下就把我心愛的蠶寶寶奪去了。此時，我的魂兒才剛剛醒來，發現心愛的寶貝在媽媽的手裡，懇求道：“媽媽，我不玩蠶寶寶了，還給我好嗎？”“你先寫完作業。”媽媽瞪大了眼睛。“好吧。”我嘆了口氣。
沒多久，我的作業寫好了，媽媽把蠶寶寶還給了我，我又可以跟蠶寶寶做遊戲了。
一座有故事的房子 篇6
國小五年級作文 ,696字這座房子十分古老，我給它取了一個名字“流憶”。
屋子傾斜，瓦發出“吱——吱——”的聲音，像是快要掉下來一般，搖搖欲墜，彷彿一陣風都能吹掉。可特別就在，開啟古老的紅門，便發現裡面竟是如此華麗，如此明亮。
所有的傢俱都是用銀子打造的，銀光閃閃，漂亮極了。再加上絲綢般的錦布鋪在上面，整個屋子都顯得富麗堂皇。屋子後面是一塊被玻璃籠罩著的花園，一大部分是蒲公英，蒲公英卻沒有飛來飛去，而是靜靜地站在土面上，像一排忠實的將士，保護著主人。
我往前方看去，一位老先生坐在了一把椅子上，眼神空洞，面無血色，散發著冷冷的氣息。突然，他的柺杖散發著難以置信的光芒，一個聲音響起在我耳邊。“孩子，你是第一個來到這裡的人。這裡曾經是我的家，因為一場戰爭！”他的聲音帶有憤怒之情，“可惡的亞克魯人把我的家園毀滅了，因為它自身帶有防禦技能，所以我才存活下來。這座房子是我的一切財富，現在它是你的啦。”
這個房子開口說話了：“主人我有一段傳奇的故事，你想不想聽呢？”“想。”“從前有一個人，所有的事情都能做得非常棒，不少人想掠奪他的性命。可不管多麼危險，他都可以輕鬆地化解。後來，他參加了亞克魯人和聯邦的鬥爭，被殺死在河中。他變成一座房子，在河流中移來移去，最終看見一片沙漠，定在此處。花了一百五十七年零七個月，他終於把沙漠變成了綠洲。他死後，靈魂化作雲，在這邊土地上飄著。我就是他的後代。
這座房子還真神奇呀！
一座有故事的房子 篇7
國小五年級作文 ,377字看，就是這座房子，一個樣子貌似飛船的房子，屹立在草原上，從高處看就像綠色無邊的草帽上嵌著一顆一小小的紅鑽。
這座房子，是一萬年前的曾曾曾曾曾曾祖父的黑洞飛船，他們曾並肩作戰，從黑洞穿梭至白洞，探究宇宙奧祕，後來，不能用了，便成了我們世世代代的家。
瞧！當年那精緻的炮口仍保留完好，這像大嘴一樣的是門，樣子很可怕呢！瞧！噴火器的煙囪又冒煙了，媽媽肯定又做了什麼好吃的！
吊鉤，是飛船的重要工具，而現在也必不可少，我們用其來取高處的衣物，而韁繩便為晾衣架。
看這蝙蝠翅，它是飛行工具，現在成為我們的“電風扇”，只要把窗子開啟，它扇的風便進來了，爽！
這件古老而完整的飛船還可以短暫飛行，於是出門不用愁打不到車了！
古老完好，引來了無數人。我們只給看看，要買？不可能！
最近，暑假結束，為了上學，只得再次離開這座房子，有些依依不捨。
一座有故事的房子 篇8
國小五年級作文 ,510字這個地方，有一座房子。他可是一座會走路，會說話的，有著故事的小房子。
住在這棟奇妙的房子裡，誰不想？但是，小房子有一個要求，只有用一塊錢把他裝滿的人才能住進去。很多人都失敗在這一關，到現在，還沒有人能住進去。
於是，小房子便穿上他的小皮鞋，跨著大步，踏踏踏地走了。他走了很遠，走到了一座鐘樓旁邊停下來，和他的新鄰居打了招呼，便在這兒停下來。白天鐘樓報時，小房子還受得了；可晚上，鐘樓報時老把他吵醒，小房子就對鐘樓說：你能不能只在白天報時，晚上能不報呀！
鐘樓回答：“不行，我得給人們報時間。”小房子聽了，頭也不回地走了。小房子走進了叢林，在叢林中。他的衣裳被劃破了，鞋子也弄丟了，當小房子來到一條小河邊，看到他的樣子，大吃一驚：“這還是我嗎？”然後傷心地停了下來。
突然有一個男孩和一個女孩過來了，女孩說：“看啊！是那座會走路、說話的房子，我早就想住在裡面了。
小房子說：“我這麼破，你們願意住嗎？”“沒事，我們幫你。”他們幫小房子刷上綠色的油漆，用鳥籠做鞋。好漂亮的小房子！
此後，小房子有了主人，安定了。
一座有故事的房子 篇9
國小五年級作文 ,455字“當天上的一顆星星一閃而過，它就變成了一座有故事的房子……”我躺在床上，聽著奶奶講完了睡前故事《一座有故事的房子》後，奶奶站了起來，幫我拉了拉被子，輕輕說了一句“晚安”，便關上了檯燈，走出了臥室並關掉了房門。我躺在床上，還想著剛剛的故事，想著想著，我就睡覺了。
這裡是哪？我為什麼會在這？我睜開了眼，發現自己穿著一件大紅色的長裙，頭上留著齊腰長的頭髮，我來到了故事裡了，我成了主人翁安妮。
在我正對面，就是一座老房子，在裡面生活著很多小精靈，可是，因為人類的捕殺，小精靈所剩無幾，我的眼睛裡充滿了畫面，我不能動，也不想動，我接著看我的“電影”。
小精靈生活不下去了，只好用繩子拉住一顆星星，星星把它們吸進了肚子，然後一閃而過，飛向了一望無邊的夜空後，不見了……
我驚醒了，但發現天還沒亮，我從床上下來，然後走到窗子邊，窗子外還有幾顆星星，搖了搖頭，便反身回到了被窩，又睡著了。
一座有故事的房子 篇10
國小五年級作文 ,586字“麥爾先生啊，我們這兒要建幼兒園，您也知道，您就換個屋住，搬家費，房租我們一律出，而且房子保證比這個大多了，可以嗎？”“不！這房子是俺的命根子，你們要是拆了它，俺也不活了！”……一大早，蕩山旁邊，又是麥爾和管理員對話。
麥爾73歲，老婆、子女都去了外地，他不肯去，非要留下來守著這個窄小、灰暗，四周又沒人的“命根子”。最近，人們都決定在蕩山湖那兒建個幼兒園給孩子們上學，於是，大家都往蕩山林，湖山，樾山搬，就是這麥爾先生，死守他那座小屋，不肯搬，這一搞，就4個月，幼兒園老師，建築師，搬運師都說：“再拖我不來啦！”因此，管理員們決定了，今天一定要讓麥爾搬走。
管理員跟麥爾談了三個小時都沒談通，他生氣了，說：“拆！拆！”麥爾先生哭了，大叫著：“別，別！俺弟被水沖走了，他會回來，如果他回來看屋沒了，家沒了，咋辦？……”所有人都楞住了，管理員十分感動，下達指令：“這房子永遠不許拆，幼兒園搬到蕩山去！”
到後來，直到麥爾先生都死了他的弟弟都沒能回來，但那房子上刻了幾個大字：這是間有故事的房子，這不能拆！有人要回來……
我和書的故事 篇11
國小五年級作文 ,1091字書是韻味無窮的景色，讓人心曠神怡；書是色彩豔麗的圖畫，讓人讚歎不己；書是動人心絃的歌曲，讓人如痴如醉。我喜歡讀書，更愛讀閒書，現在作業多了想多看書，就要用點小計謀……
第一計：瞞天過海計
開學不久，老師佈置作業很少，但我卻一直磨蹭，等爸爸媽媽離開後，我便豎起耳朵，用我的“順風耳”聽媽媽的腳步聲，用我的“千里眼”時刻觀察著媽媽的舉動，確定一切安全後，我便會偷偷的將心愛的《意林》鋪在作業本上看起來。“嗡嗡嗡……”廚房的油煙機響了，哈哈！短時間內媽媽不會管我了，我可以高枕無憂地看書了。這段文章太搞笑了，我情不禁地笑出了聲；這篇文章的主人公命運太悲慘了，我不自覺地潸然淚下。我的心情隨著故事的情節起起落落。也不知什麼時候，油煙機地聲音停止了，“咚、咚、咚……”不好，“順風耳”提醒我有危險。慘了，媽媽的腳步聲越來越近了，我急忙把書藏在作業本下面，故作鎮靜的低頭寫作業，媽媽抬頭看了看鐘表，又看了看作業完成情況，極為不滿地說：“欣欣剛才你幹什麼呢？”我吞吞吐吐地說：“沒，沒什麼。”說完我的臉通紅。媽媽仔細翻找後，將我心愛的《意林》沒收了，嚴厲地對我說：“下不為例。”哎，我的第一計以失敗告終。
第二計：聲東擊西計
“媽媽，我想上廁所，很急！”媽媽聽後不耐煩的給我說：“快去，快回。”“yes”。我拿起另一本《意林》就往廁所裡衝，不好，媽媽在客廳裡呢，我將《意林》塞進衣服裡，在媽媽眼皮底下溜過去。我像一匹惡狼，如飢似渴地讀著，不知不覺，半個小時了。媽媽大聲地喊到：“欣欣上完沒有。”我立刻答應道：“好了，馬上就好。”說完，躡手躡腳的回房間，不料被媽媽叫住，我左躲右閃掩蓋著《意林》，不知怎麼回事，書不小心掉到了地上，看到這一幕，我誠實地坦白了看書的事情。媽媽看我“認罪”態度誠懇，只是沒收了書。嗨，第二計也讓媽媽識破了。
第三計：暗渡陳倉計
前兩計都以失敗告終，那我再來第三計暗渡陳倉。嘿嘿，沒有想到吧，你沒收了我兩本，我床上還有。我悄悄地爬上床，準備睡覺。誰也不知道我買了個小手電，我將被子矇住頭，我像只刺蝟一樣，迅速把身子蜷成一團，藉著微弱的燈光，貪婪地吸吮著書的營養，一頁、兩頁，一個故事，又一個故事，每一個都動人心絃，不知不覺已到凌晨一點半了。不好，第二天還要上學，我強忍著放下書，進入夢鄉。在夢裡，我好像與作者成為了朋友，她說要將我的讀書故事講給大家聽。
媽媽的打壓政策越強，我的應對計謀越高明。在書中，我獲得了更多的知識和智慧，她就像一杯咖啡，讓我精神振奮；又像一位老師，無聲地傳授給我無窮的知識；更像一位知識的嚮導，指引我走向成功的道路。書帶給我無盡的快樂，我喜歡讀書。
我和書的故事 篇12
國小五年級作文 ,1091字書是韻味無窮的景色，讓人心曠神怡；書是色彩豔麗的圖畫，讓人讚歎不己；書是動人心絃的歌曲，讓人如痴如醉。我喜歡讀書，更愛讀閒書，現在作業多了想多看書，就要用點小計謀……
第一計：瞞天過海計
開學不久，老師佈置作業很少，但我卻一直磨蹭，等爸爸媽媽離開後，我便豎起耳朵，用我的“順風耳”聽媽媽的腳步聲，用我的“千里眼”時刻觀察著媽媽的舉動，確定一切安全後，我便會偷偷的將心愛的《意林》鋪在作業本上看起來。“嗡嗡嗡……”廚房的油煙機響了，哈哈！短時間內媽媽不會管我了，我可以高枕無憂地看書了。這段文章太搞笑了，我情不禁地笑出了聲；這篇文章的主人公命運太悲慘了，我不自覺地潸然淚下。我的心情隨著故事的情節起起落落。也不知什麼時候，油煙機地聲音停止了，“咚、咚、咚……”不好，“順風耳”提醒我有危險。慘了，媽媽的腳步聲越來越近了，我急忙把書藏在作業本下面，故作鎮靜的低頭寫作業，媽媽抬頭看了看鐘表，又看了看作業完成情況，極為不滿地說：“欣欣剛才你幹什麼呢？”我吞吞吐吐地說：“沒，沒什麼。”說完我的臉通紅。媽媽仔細翻找後，將我心愛的《意林》沒收了，嚴厲地對我說：“下不為例。”哎，我的第一計以失敗告終。
第二計：聲東擊西計
“媽媽，我想上廁所，很急！”媽媽聽後不耐煩的給我說：“快去，快回。”“yes”。我拿起另一本《意林》就往廁所裡衝，不好，媽媽在客廳裡呢，我將《意林》塞進衣服裡，在媽媽眼皮底下溜過去。我像一匹惡狼，如飢似渴地讀著，不知不覺，半個小時了。媽媽大聲地喊到：“欣欣上完沒有。”我立刻答應道：“好了，馬上就好。”說完，躡手躡腳的回房間，不料被媽媽叫住，我左躲右閃掩蓋著《意林》，不知怎麼回事，書不小心掉到了地上，看到這一幕，我誠實地坦白了看書的事情。媽媽看我“認罪”態度誠懇，只是沒收了書。嗨，第二計也讓媽媽識破了。
第三計：暗渡陳倉計
前兩計都以失敗告終，那我再來第三計暗渡陳倉。嘿嘿，沒有想到吧，你沒收了我兩本，我床上還有。我悄悄地爬上床，準備睡覺。誰也不知道我買了個小手電，我將被子矇住頭，我像只刺蝟一樣，迅速把身子蜷成一團，藉著微弱的燈光，貪婪地吸吮著書的營養，一頁、兩頁，一個故事，又一個故事，每一個都動人心絃，不知不覺已到凌晨一點半了。不好，第二天還要上學，我強忍著放下書，進入夢鄉。在夢裡，我好像與作者成為了朋友，她說要將我的讀書故事講給大家聽。
媽媽的打壓政策越強，我的應對計謀越高明。在書中，我獲得了更多的知識和智慧，她就像一杯咖啡，讓我精神振奮；又像一位老師，無聲地傳授給我無窮的知識；更像一位知識的嚮導，指引我走向成功的道路。書帶給我無盡的快樂，我喜歡讀書。
狗和貓的故事 篇13
國小五年級作文 ,514字從前的一位大戶人家，養了一條善良的狗和一隻有心機的貓。狗忠誠地為主人看家，立下赫赫戰功，因此得到了女主人的青睞，這使那隻嫉妒心極強的貓，心裡十分不爽。
貓日日夜夜籌劃著，報復平日中與她爭寵的狗。終於有一天，機會來了。這天，女主人因工作原因出差，只留下了狗和貓。貓思索著如何下手，不禁心生一計。貓躡手躡腳地溜進廚房，將女主人為狗準備的狗糧倒在了女主人剛剛洗乾淨的床上。棕色的狗糧粘在被子上，貓在心裡大笑：“哈哈，主人平時總說我是成事不足，敗事有餘，這次看你怎麼懲罰狗！”貓悄無聲息地溜出了臥室，準備看一場好戲即將上演。
傍晚，女主人回來了，狗像往常一樣，搖著尾巴在主人旁邊撒嬌，而貓卻一反常態，心事重重地趴在一旁。女主人走進臥室，卻驚訝地發現床上到處灑滿了狗糧。女主人一眼發現了地板上有貓印，頓時明白了一切，火冒三丈地準備把貓趕出家門。善良仁慈的狗念及舊情，死死地咬住主人的褲子，為貓求情。女主人怒氣未消，答應把貓留下來，卻沒有給它食物。狗悄悄地把自己的食物分了一大半給了貓，貓流下了眼淚，發現自己差點兒毀掉一段純真的友情。
多年之後，狗和貓和平相處，但他們心底裡都銘記這一點：好友之間坦誠相待，不要眼睜睜看著友情，從指縫中溜走。
讀書的故事 篇14
國小六年級作文 ,634字“書是人類進步的階梯。”這句話是高爾基說的。書是一把鑰匙，它幫我們打開了智慧的大門；書是浩瀚的宇宙，隱藏著無數的奧祕；書是一個老師，隨時引領著你人生的道路。在我的讀書世界裡，有很多令人禁不住大笑的故事。
那天，我在房間裡看書，一本《冒險小虎隊》把我給迷住了，我陶醉在書的海洋裡。這時，媽媽進來了，“林悅，下樓去幫我買包鹽。”我隨便應了一聲，“哦。”我把媽媽的話左耳進右耳出，繼續看我的書。過了十幾分鍾後，媽媽又走進我的房間裡，“蘇林悅！你怎麼沒去買鹽啊！”媽媽的的叫喊聲震耳欲聾，可我還是捨不得放下手中的書。媽媽越來越生氣，她糾起我的耳朵，這才讓我放下手中的書，沒辦法我依依不捨得離開了房間。我三步並作兩步來到樓下的美宜家，“老闆，我要一包味精。”買完味精後，我急匆匆地跑回了家，把味精放在桌子上，便氣踹吁吁的回到房間，拿起手中的書又看了起來。可好景不長，媽媽又來到了我的房間說：“蘇林悅！把手中的書給我放下！我剛剛叫你買什麼東西？”我回答說：“味精啊！你不是叫我買味精嗎？”媽媽笑了笑說：“你這書呆子，我哪裡叫你買味精啦，我叫你買的是鹽，不是味精！”我只好又跑到樓下，買了一包鹽跑回了家。回到家後我把鹽交給媽媽。“這回沒買錯，看書去吧！”我笑嘻嘻地回到房間捧起手中的書又津津有味地看了起來。
這就是我的讀書故事。書是人類不可缺少的東西，它是精神食糧。同學們讓我們熱愛讀書吧！書是知識的源泉；書是人類進步的階梯。我相信，書會讓你走進另一個世界，書會給你帶來無窮的樂趣。
我與書的故事 篇15
國小六年級作文 ,654字一本好書就像一塊巧克力，時而甜時而苦。當讀完了一本好書時，就會和一塊巧克力融化在你口中一樣，令你回味無窮。
那天的太陽異常興奮，天地就似個大蒸籠，把我們這些可憐的小人兒當成了糕點。我才剛剛認識漢字。家裡的大人在午睡，若大的房間靜悄悄的。我閒著也是閒著，就在房間裡東瞧瞧，西看看，想找些什麼玩具。這時眼倍兒尖的我，突然發現在駁雜紛呈的雜物堆裡，隱隱約約現出個方方正正的東西。“這是什麼？怎麼和課本長得差不多？”疑問竄進了我的心頭。好奇心驅使我冒著被責備的風險，闖進了媽媽的房間。“媽媽，這是什麼？這是什麼！”我頓時成了個小喇叭，大聲的問道。媽媽從睡夢中驚醒，皺著眉頭，有些不耐煩。她像小貓樣的伸了伸懶腰，定睛一看，竟一反常態的露出了驚喜的笑容：“這是書，可以告訴你知識，道理，故事。就好似你的第二位老師！你等等……”媽媽話才說了一半，就旋風似的“飛”了出去。一眨眼，就拿著另一本書衝了回來。我目不轉睛的盯著媽媽手中的書，上面的畫與字立刻吸引了我把書捧著，愛不釋手的來回打量著。我真想一蹦三尺高，興奮得眼睛直髮光。我迫不及待的翻開書頁，津津有味的讀了起來。流星飛過的功夫，我便沉浸在書的世界中了。
隨著年齡的增長，我的小書庫是日夜龐大。猶如野風中搖曳著苦香的的艾葉的《草房子》；栩栩如生的動物故事《狼王夢》，《斑羚飛渡》，《風之王》……；名揚千古的四大名著—《西遊記》，《紅樓夢》，《水滸傳》，《三國演義》。
書籍是人類進步的階梯，是全人類的營養品。而我卻認為—書是一塊美味豐富的巧克力。
我和書中的故事 篇16
國小五年級作文 ,1004字莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍就好像沒有陽光，智慧裡沒有就好像鳥兒沒有翅膀。”對於我來說：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。書給我的人生帶來了精彩，成為了我生活中不可缺少的一部分。
小時候，我雖然還不認識字，但已經和書交上了好朋友。每天晚上，都會靜靜地坐在床邊等著聽媽媽講故事，媽媽邊講我就邊認真的聽，絕對不吵鬧，聽了一遍又一遍，我已經成為了童話世界的常客，直到由媽媽講夠三四個故事，我才肯睡覺。從那時開始，我就愛上讀書：我愛小黑魚的機智勇敢，愛狐狸的足智多謀，愛孫悟空的機靈聰明，愛小鹿斑比的童真善良……在書中，我看到了雄偉壯觀的長城，看到了的一碧千里青藏草原，看到滾滾翻騰的長江黃河……
長大後，我更迷戀上讀書。如果一有時間，我便會捧起書本，整個人浸泡在書海之中。有時候為了看書，廢寢忘食，還發生了許多有趣的故事呢！記得有一次：那時，我正在家做作業，作業旁邊擺放著一本《笑貓日記》，我做著作業，一邊想；笑貓遇到的母老虎，會不會吃掉它啊，應該不會吧！他是主角耶，那麼就死了，也太……我就像餓飢的人，多想撲向那塊“營養麵包”。我小心翼翼地踮起腳尖，撲向書本。急忙開啟書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪讀著。我十分痴迷，隨著書中人物的腳步，我歡笑，我悲傷，我恐懼，我生氣。正在我嚼著知識，喝著智慧的時候，一隻手拍了我的肩膀，我還不知事，仍然在書海中遨遊。媽媽喊了我一聲，我驚慌地回頭一看，媽媽正憤怒的望著我，瞧瞧作業本，才做了六分之一。雖然又是一頓罵了，但我卻很滿足。
還記得一次，上科學課。那天，我正看《球球老鼠》。科學課上課鈴一響，那本書又像磁石一樣吸引著我，我實在抵不住強烈的誘惑，再次翻開書。我一下跑進書中的世界；老老鼠正叫我：“快跑，快跑！”這時，馬小跳拍了拍我的肩膀對我說：“一起去找笑貓吧！我看見了三寶，二丫，胖頭，小可憐的墳，遇見了地包天，皮寶……但很快，我從書中的世界“啪”地一聲掉了出來。一瞧，是老師沒收了我的書，“唉—”我一聲長嘆。
我愛書，它給了我知識，給了我力量。書陪伴我走過了10年的歲月，它好似一串跳著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁。它把無知的我領進知識的大門，自始至終地陪著我去攀登那知識的高峰，它讓我看到了淨化，它讓人有了想象的羽翼，讓我有了奮鬥的目標。我和它的故事永遠不會畫上休止符，它只會隨著我有成長而變得越來越豐富……
我和課外書的故事 篇17
國小六年級作文 ,817字楊慎雲：”言之精者為文，文之精者為師。”詩文之精妙佳作可以悅性情，明心志。每每手捧佳作，暢遊在浩淼的文學海洋之中，就會讓我深感奧祕無窮，受益匪淺。
小時候，我和其他人一樣愛聽睡前故事，而且一聽就是七八個才罷休。
上了幼兒園後，認識了拼音，可以按著拼音自己讀了。記得有一次放學，媽媽接我回家時看到校門口一個人如潮湧的地方—書攤。我們擠進人群中，找到了一本封面與插圖都十分有趣並加註音版的書，就把它買了下來。從此，我便有了第一本讀物—《安徒生圖畫》。
漸漸，我上了小學，那連環畫之類的圖書已經不再吸引我的注意力了，現在我已經在看中國有名的四大名著了，雖然看得有點囫圇吞棗，不求甚解。《西遊記》這本書總讓我百看不厭，故事裡的情節多麼精彩，讓我總看的如痴如醉；《三毛流浪記》讓我懂得現實社會家庭是多麼幸福美好；《一千零一夜》又讓我浮想聯翩……
書，不僅可以帶給我們快樂，還讓我們明白了生活中的一些道理。記得有一次週末，媽媽要出去買菜，就讓我看到飯，別讓它燒焦了。可那是的我正完全沉迷於書中，根本沒把媽媽的話聽進去，只是敷衍地說了聲’好‘。時間一分一秒地過去，可我還在看書。我似乎進入了書裡的世界，我和作者來到櫻花盛開的富士山下，富士山戴著雪白的禮帽歡迎著我們，朵朵櫻花也向我們微笑，我跪在榻榻米上，喝著主人的香茶，欣賞一瓶瓶美妙的插花，感受茶帶來的清香時，忽然一股燒焦味撲鼻而來。這是什麼味道？這是我頓時反應過來，急忙奔向廚房，可惜已經晚了，飯早已燒焦。這時我心急如焚，想象著媽媽批評我的樣子。我忽然急中生智，想著以前看的《百科全書》看到的如何將燒焦的飯還。說幹就幹，我立刻把蔥切好放下去，再倒入牛奶，這別說，還真是有大作用。晚上，爸爸媽媽不僅沒說飯難吃，反而還誇我，說飯還有種牛奶的香甜。這一切都是書的饋贈。
書就像一艘船，帶領我們從黑暗的角落到生活知識的海洋。朋友，沒事不妨開啟書看看，這樣我們不就多了雙千里眼嗎？
秋天的故事 篇18
國二作文 ,690字秋天，是個清高氣爽的季節，是個丹桂飄香的季節。當然，秋天也是個美麗的季節。
秋天的天空靜悄悄的，顏色像大海一樣尉藍，一碧如洗。一群大雁從北方飛來，像無數個奇妙的黑點，一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字。它們說笑著，嬉鬧著，快活地向南飛去。
秋天的田野是金黃色的，像金子一樣閃閃發光。這是秋姑娘來了，她邁著輕盈的步伐，悄悄來到人間。你瞧，她把一朵朵棉球染得潔白如雪；玉米見了秋姑娘可高興了，特意換了一束金頭髮，咧開嘴笑了，露出滿口牙齒；大豆也許太興奮了，竟然笑破了肚皮；高粱像是怕生人似的，臉漲得紅紅的；稻子特別懂禮貌，俯著腰迎接秋姑娘，秋風吹過，掀起一陣陣金色的波浪。
秋天的果園是香飄四野的。你看，青澀的柿子變成橘紅色，壓在枝頭上，像一個個小燈籠，一串串珍珠似的葡萄由綠色變成紫色，長得又圓又大，晶瑩透明；石榴高興極了，衝著農民伯伯笑呢，露出了又白又齊的牙齒；棗樹上結滿了一顆顆亮晶晶，紅嘟嘟的小棗；紅紅的大蘋果壓彎了枝頭，它是多害羞啊！
秋天的花園更是五彩繽紛。一朵朵菊花迎著秋風，競相怒放。它們五顏六色，紅的似火，白的如雪，粉的如霞，黃的像金……秋風拂過，花朵晃動，陣陣沁人心脾的清香撲鼻而來，令人心曠神怡。銀杏樹的葉子開始泛黃，在秋風中搖搖欲墜。它們有的隨風在樹枝上盪鞦韆，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的跳著舞，打著旋兒落入水中隨波逐流，火紅的楓葉，像少女害羞的臉頰，又像小孩拍紅的手掌，也像一隻拍著翅膀的紅蝴蝶。
秋天，是個絢麗多彩的時節，是個果實豐收的時節，也是個欣欣向榮的時節。我愛秋天，愛她的風和日麗，愛她的秋高氣爽，愛她的香飄四野，愛她的碩果累累。
我愛秋天。
成長的故事 篇19
國小五年級作文 ,789字童年，如同一個瓶子，裡面裝滿了無數個五彩繽紛的泡泡，每個泡泡裡面都裝著我的一個故事。揭開我童年故事瓶的瓶塞，一個個五彩繽紛的泡泡飛了出來，我用手指輕輕點爆其中的一個，我的腦海裡開始浮現那個讓我久久難忘，也讓我含淚一時，痛苦一世的故事……
那個也許是別人歡樂的夜晚，但對於我來說，那是個讓人傷心、讓人流眼淚的夜晚。那天是大年初四的晚上，全家人都興致勃勃，親人們也來了。我和我的小哥哥一起坐在沙發上看電視，我下身坐在沙發上，上半身扒在一個小玻璃茶几上，那個小玻璃茶几圓圓的，下面是用鐵架子支撐著的，玻璃是被塑料吸嘴吸上去的，我在看春節聯歡晚會的重播。而大人們在玩撲克牌，玩得也挺高興。正當春節聯歡晚會演小品的時候，那個茶几的玻璃突然間從鐵架上滑了下來，我也隨著玻璃滑下去，手正好被打碎的玻璃劃了一個大口子，我馬上血流滿地，也疼得大哭起來，大人們聽到哭聲都跑過來一看，媽媽連忙用紙巾把我的手裹住，就揹著我往花園門診部跑。誰知道花園門診部沒有開門，醫生都回家過年了。於是，媽媽打了的士，我們到了人民醫院，進了門診部。醫生說：“這位女士，你孩子得手傷的很嚴重，肉都快掉下來了，要縫針……”我聽了後，頓時頭暈目眩了。
開始縫針了，打了麻醉針後我覺得手麻麻的，醫生拿起針……我把臉轉開，心裡一直念著“阿彌陀佛阿彌陀佛……”也不知過了多久，終於縫好了，我的手被繃帶纏得緊緊的，醫生吩咐不能用力動它，以後幾天吃飯我只能用左手，很不方便，但是也沒辦法了。
我不怨天，不怨地，只怨自己當時那個危險的動作。如果我不那樣的話，什麼事都不會發生，我真想不通，我當時為什麼扒在茶几上。現在，我已經長大了，我再也不會做那樣做危險的動作了，也更加珍惜自己的生命了。
童年，有時是酸的，有時是甜的，有時是苦的，有時是辣的。但是，不管是酸甜，不管是苦辣，我都在成長，都在進步。這就是我成長的故事，一個五彩繽紛的泡泡。
我與書的故事 篇20
國小五年級作文 ,719字一本好書，能讓你開闊眼界；一本好書，可以教會你許多為人處事的道理，使你得到心靈的啟迪。所以，書對人們來說，就像一碗心靈雞湯，讓知識豐富我們的生活。
剛剛上學的時候，我不怎麼愛看書。老媽為讓我養成閱讀的習慣，在我房間的每個角落都放有各種書籍，可我總是視而不見。直到有一天我因為犯錯，老媽把我關到房間要我反省，在百無寥寂中我隨手拿起一本書來，就是這本《中華上下五千年》，告訴了我許多前所未聞的從古到今的人和事。老話說得好：一日無書，百事荒蕪。從此，書好像成了我生命的一部分，假如一天不看書，總覺得少了些什麼。如果把書比喻成我身體的一部分的話，那它就是我的“心臟”。
記得有一次去書店，我看到了一本名叫《乘烏龜二十一號海洋尋寶》的書，登時我的眼睛被那本書“定”住了。我欣喜若狂的捧著這本書，急不可待地翻著：一頁。兩頁。三頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我十分快樂。於是，我乞求媽媽幫我買下這本書，可媽媽卻說：“這是和你學的課本無關的書，想要就從你自己的零花錢裡省。”我立馬答應：“好！”那本書的定價是二十七元。於是，我忍著不吃任何零食，不買一切玩具，從我那可憐的每天一元零花錢裡省呀省。二十七天後，我小心翼翼地拽著這二十七元錢，急急忙忙地向書店跑去。我邊跑邊回憶：記得那本書好像是放在5號櫃第三排吧？還有不會給賣掉吧？我的運氣不會這麼差吧？
我忐忑不安，上氣不接下氣跑到了書店，直奔向5號櫃急切地搜尋起來：“啊！還在這！”我趕忙拿起書，匆匆忙忙地來到收銀臺付款，把錢遞出去的那一刻，我就在心裡高興的喊道：“我買到書啦！我又有新書看啦！”
冰心奶奶曾說過：多讀書，讀好書，好讀書。這句話我時刻記著，釋放自我，陶冶情操，讓我們在書的海洋裡盡情遨遊吧！