回首高年級相關作文20篇
驀然回首高中作文 篇1
高三作文 ,7932字【篇一：驀然回首】
我尋你千百度，日出到遲暮，一瓢江湖我沉浮，我尋你千百度，又一歲榮枯，可你從不在燈火闌珊處。
—題記
為生命尋找一個出口。當汲汲於名利的心靈流連於光景；當追逐於榮耀的腳步駐足傾聽；當困頓於得失的生命選擇安寧。一切都是那麼的簡單、美好。
一人一行囊，徜徉於祖國的大好河山，在青山與明月之間，洗淨鉛華。
彷彿有一段溼潤的青春，遺忘在江南，還有一些雲水過往，需要溫柔的想起。就這樣想起，想起杏花煙雨的江南，想起春風墨綠的水鄉。多年以前，有過一場悠緩的等待，多年以後，還在淡淡地追尋。
當我踏上江南的這片土地，才知道，無數次的錯過與追尋，不過是為了這一次的相遇。
有古舊的氣息從枯朽的門板上，從斑駁的牆粉中，從青石的縫隙裡透出來，牽引著無數路人純粹的嚮往。彷彿只要一不小心，就會跌進某段熟悉的情景裡，讓你久久不能出來。帶著閒散的心情走來，無關歷史的厚重，不問滄桑墨跡，只是追憶一種難以言說的情懷。無論是蒼老的酒坊還是明麗的染坊，都可以激發你無限的想象。在薄薄的陽光下，溫一壺杏花酒，享受一段詩酒年華的閒逸。看那些晾晒在高高竹竿上的藍印花布在風中輕舞飛揚，雋永的春天在時光中瀰漫，而青春彷彿從來不曾離開。沉陷在這陳年的古物和懷舊的情感中，再也沒有什麼世俗的力量可以將你侵擾，因為烏鎮趁你迷濛的時候，已悄然潛入你的心底，從此情思深種，刻骨銘心。
踏著這刻著記憶的青石板路，我們似乎行走在自己的人生中，幾絲細雨，打溼了孤獨與冰冷的心，曾幾何時，我們無喜無悲的匆匆行走，不過是害怕被看出內心的脆弱，其實，只要敞開心扉，多些微笑，生命也會豁然開朗。
午後的陽光有一種慵懶的美麗，惺忪著夢囈的雙眼，就這樣醺然在古舊的茶館，煮一壺杭白菊，將心事熬成經久淡雅的芬芳。依著窗臺，聽那繁弦幽管，叮叮咚咚撥響江南靈動的曲調，江南的評彈在這水鄉中璀璨登場，吳儂軟語，妙趣橫生，那些熟知的故事在藝人委婉的傳唱中更加耐人尋味。此刻，在這古樸的江南水鄉，在這懷舊的茶館，品一壺清茶，聽一曲評彈，將流光拋灑，做一個晏然自處的閒人。當這些生動的記憶在彈指的人生中消散時，誰還會記得過往裡一小段溫潤的時光？
黃昏的江南，就像一位平淡的老人，收藏一切可以收藏的故事，又遺忘一切想要遺忘的人。行走在紅塵紫陌，時光夢裡，回首人生歷程中的雲煙舊事，青梅過往，一切猶如古玉般的溫潤與輕靈。帶著清澈的夢來，帶著未醒的夢離開。只是尋常的日子，只是平淡的記憶，在閃閃搖搖的光陰裡流去，。若干年後，在以落花的方式懷念江南幾許明媚春光，追憶古鎮一段似水年華。
在薄霧瀰漫的時光中等待一場杏花煙雨，還來不及裝進水鄉的夢裡，青春的故事就這樣無聲無息。這樣一次清澈的別離，留下的是煙花的痕跡，帶走的是一生的記憶。
江南，我無數次的仰望追尋，只為停留在你的身邊。在江南的風景裡，我看見了自己。她用沉默的風景，洗滌我的心靈，讓我懂得人生的美好。
江南，她不在燈火闌珊處，驀然回首間，她微笑著向我走來……
【篇二：驀然回首】
眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。感動就像虛無飄渺的“那人”，我們在紛繁人世間疲憊了身心，渴望尋求觸動心靈的感動，但常常尋而不得。孰不知，只要我們驀然回首，感動就在那“燈火闌珊處”。
十一月的秋天，絲絲細雨纏綿而下，伴著風的舞步輕輕地拍在人的臉上、身上。我騎著車在濛濛細雨中穿行，寒風冷雨逐漸帶走身上的溫度。我一心想著回家，路邊的行人也神色匆匆。汽車呼嘯而過，揚起窪地裡的雨水濺在路人的身上，叫喊聲、咒罵聲不絕於耳。在這樣一個雨天，世界也是喧囂煩亂的。
經過一個十字路口，紅燈亮了，我剎住電動車，驀然回首，路邊停著一輛三輪垃圾車。車上蓋著一層塑料布，定睛一看，在塑料佈下有一位環衛工人撐著傘蹲坐在那裡。那是一位老爺爺，滄桑的歲月在他瘦削的臉上刻畫出一道道溝壑，就像古木的年輪，是歲月的象徵，是對苦難人生的禮讚。細雨濛濛中，他那一身黃色的工作服格外顯眼。他就坐在那裡，一動不動，雨水順著雨傘的邊緣滑落，滴在他的衣服上，他也不伸手去拂一拂。在這樣一個嘈雜的世界裡，一切都在躁動著。行人的咒罵、汽車的轟鳴，甚至路邊的樹木也不甘寂寞地拍打著樹葉，發出沙沙的響聲。只有他靜默端坐，周圍的一切似乎在他面前都消失了。
他該是累了吧。是啊，在這樣一個微冷的下著小雨的週日下午，除了歸家、上班的人還有誰會離開溫暖的小窩，在外面忍受風吹雨打呢。再看看四周的街道，乾淨整潔，沒有刺目的白色垃圾，只有幾片忍受不了風雨侵襲的樹葉從枝椏上悠悠落下，靜靜地躺在地面上。這應該都是這位老爺爺的功勞吧。年邁的他本應待在家中享受兒孫滿堂的天倫之樂，可是他現在卻在風雨中為人們清掃馬路。我不知是什麼樣的苦衷使他放棄原本安逸的生活選擇當一名環衛工人，但我被他盡忠職守、任勞任怨的精神折服，被他內心的堅毅感動。
常苦惱於感動尋而不得，其實平凡生活中的感動卻無處不在。我曾在一次驀然回首時，看到幾位已上了年紀的老奶奶在細雨中幫助交警將放學的小學生帶入安全地帶，冰冷的雨水順著他們飽經風霜的臉頰流下，感動的洪流將我淹沒。我曾在那一次驀然回首時，看到幾位農民工在烈日的曝晒下扛著鋤頭挖路，汗水從黝黑的臉上、通紅的背上流下，立馬被日光蒸乾，感動的淚水充盈我的眼眶……
有那麼多次的驀然回首帶給我無限的感動，在我的心中鐫刻下無法磨滅的痕跡。其實我們不需費力地去尋找感動，只要我們停下匆匆的腳步，摒棄內心的浮雜，在驀然回首中，我們會發現感動就在我們身邊。
【篇三：驀然回首作文】
何日驀然回首時，你，已不在燈火闌珊處？
去過書店，回來總覺得不太舒服。看到的，都是什麼？韓寒，郭敬明，饒雪漫，樂小米……他們筆下，青春頹廢、荒涼，蒼白而無力，充斥迷惘和憂傷，還有太多太多的書，文字矯揉造作，無病呻吟，趣味低階，審美扭曲。
沒有人規定青春該迷惘，該頹廢，該蒼白，沒有人規定青春在雨季，也沒有人規定青春……
青春，該如葵花，面對陽光努力向上，單純又美好，該如初春新野裡的桃花，姿態灼灼。
最好，該如一句：“誰的青春有我狂”。不把快樂當作憂傷的華蓋，更不為了憂傷而憂傷。把每一天都當作生命中的最後一天，恣意張揚，充實地去度過。當你歷經滄桑，再度回首青春時，你也許會真的了無遺憾地說：“青春不荒涼，它的底色是明亮的。”
總是難免迷惘了腳步，浮躁的心，不知今夕何夕，不辨春秋冬夏。
那麼，把一切交付給你吧，跟隨你的腳步，經歷自己的故事。
我讀著童話，我深信著愛，卻不期望美麗的結局。有多少王子能從童話中走出，牽起灰姑娘的手，執子之手，共度一生。
言情小說之中，又有多少迎合的虛假，做作的苦難？青春明亮的底色上，又被塗抹了多少虛偽。
何日驀然回首時，以心底流出的吟唱，你已不在燈火闌珊處。
她總被人稱為傻丫頭，她也許是我吧。我愛子曰詩云孔孟之道；我愛弄玉鳳來七絃音；我愛秦時明月漢時關；我愛眼波才動被人猜。
笑我傻氣幼稚麼？
目光輕撫過自己喜歡的書，目光柔軟得像自己喜歡的那個人，不覺莞爾一笑。愛了就是愛了，誰又有權利指責呢？誰可以告訴我，你懂風雨如晦，雞鳴不已嗎？你懂山有木兮木有枝，心悅君兮君不知？你理解我對古詩詞的愛嗎？讀令人口齒留香的詩句，讓珠玉滾滾過脣邊。我說，我愛這樣素淡無奇的語句，像陷在寂靜裡的竊竊私語。
有月亮的晚上，我總愛與你相偎。輕撫你嶙峋的骨，寬闊的背，如一列列山嶺的冷峻。這樣的你，總把我帶入“月照山蒼茫”的意境。
有月亮的晚上，我們相對而坐，如一對參悟天地的禪者。
空山花落，月影徘徊，你我，有著相看兩不厭的默契。
掬一捧月光在手，夜晚，竟如此明朗安靜。
啊，這是令我深深感動的情景，只在記憶中。
何日驀然回首時，失落的古典文學，你已不在燈火闌珊處。
何日驀然回首時，文學已走遠，只餘我空愁。
【篇四：驀然回首】
光陰似箭，一去不返，轉眼間我已從那個稚嫩爛漫的小女孩長成一個內斂的大姑娘了。一直都埋頭向前趕的自己，在度過枯燥乏味的初三生活後，突然感到幾絲疲倦。眨眨酸澀的雙眼，驀然回首，年幼時美好的小巷生活歷歷在目。
春天，青石板底冒出嫩綠色的不知名的小芽兒，幾棵一簇，青蔥的葉片偶爾綴著未蒸發的露珠兒，在陽光的照耀下，煞是可愛。幾個小夥伴便比賽著誰能找到草叢間的小花多，於是便低著頭、貓著腰找小花。偶爾有幾個搗蛋的小男孩就叫著“找到了，找到了，肯定是我找得多”，然後在你想看看的時候他們會突然把小花扔的你滿頭都是。於是你想追上他們，卻未必追得上。
夏天，滿壁的爬山虎從牆角漫上牆頭，鬱鬱蔥蔥，為小巷遮住了烈日的曝晒，也為巷子裡的人家帶來一份清涼，幾位老人便在自家的門口擺上小桌子、小椅子，拿上象棋，不時來一句“將軍！”這樣悠閒的時光能夠讓老人們歡笑整個下午。
秋天的小巷，本是充滿蕭瑟的，可勤勞的婦人又怎肯浪費秋日的陽光，於是幾個婦人便聚在一起一邊聊家常，一邊打毛衣，那寂寥的小巷便立即生動、熱鬧起來。
小朋友們最喜愛的，應該是冬天的小巷吧。飄飄灑灑的雪花很快就掩住了青石板路，雪一下就是兩三天。翹首企盼的我們不待雪停，就迫不及待地衝出家門，招呼小夥伴們出來玩。小女孩和小男孩不同，目光所及之處都是銀裝素裹的小巷世界，她們一邊欣賞，一邊一定會感嘆著雪精靈的偉大。而小男孩索性伸出嫩嫩的小手抓起一團雪，揉成團便向小夥伴們扔了過去，被雪團砸到的小朋友也不惱，從小巷牆壁上抓起一團更大的雪球也向對方扔了過去，不一會兒，小小的巷子就充滿了銀鈴般的笑聲。
小巷的生活似乎每天都相同，但每一天卻又不同，我最喜歡的是雨天的小巷：在淅淅瀝瀝的小雨中，撐著一把小花傘，頑皮地轉動著傘柄，雨水便順著傘骨向四周飛散開來；輕輕跳上一塊略有鬆動的青石板，那石板下的積水便向周圍漾開，模糊了心的脈絡，也模糊了過客的足音；也曾痴痴地望著一個撐傘而過的女子的背影，呢喃的念著《雨巷》……
驀然回首，小巷的歡樂一覽無餘。
驀然回首，小巷還在原地，微微笑著等我歸去。
驀然回首，對小巷的思念湧入心頭。
小巷，小巷，你是我最純真的記憶！
【篇五：驀然回首】
驀然回首，我成長了許多，亦懂得了感恩。
“我不喜歡你什麼事都管著我，我想做我自己喜歡做的事，我需要自由。”這是我在日記裡面寫的話，但我從未向父親說起過。因為我知道青春期的孩子骨子裡總是透著叛逆的，並且總在不經意間流露出來。
父親的文化水平不高，但對我的學習要求十分嚴格，還會時不時地找班主任談話，瞭解我在學校的狀況。我真的受不了他這種行為，這種無形的壓力時時壓得我喘不過氣來。我開始對父親的話感到厭煩，並且不理不睬，有時還會和他頂撞。父親也變得暴躁起來，動不動就朝我大喊大叫。我和父親之間出現了“東非大裂谷”似的局面。
那些日子荒蕪得讓人窒息，像一條黑色的甬道，看不見出口，也找不到出路。我甚至覺得我和父親之間只要有一根導火索，“大戰”就會立刻爆發。
那天，我回到家裡，看見父親靜坐在沙發上，抽著煙，嫋嫋的煙霧讓我看不清他臉上的表情。突然，他抓起身邊的一堆東西向我走來，“都已經快期中考試了，你還在搞這些東西。”我這才看清楚，他的手裡是我心愛的動漫光碟和磁帶。“這些東西怎麼了？難道天天除了學習，就不能做其他事嗎？”“那你也要等到考完試再說，你看看你上次質量抽測，成績退步了多少！”“成績下降和這些沒有關係，你管得太寬了。”父親氣得臉色慘白，手上的青筋也一根根鼓起。“咔嚓”一聲，我的光碟碎了，父親將我心愛的東西扔在地上。剎那間，我的淚水奪眶而出，朝他大聲喊出了那句我寫在日記裡的話，然後摔門而出。
初秋的天氣有一絲微涼，昏黃的路燈把我的身影拉得很長很長，那麼詭異，那麼孤單。我捫心自問，我是不是做錯了？
不知不覺我又走到了家門口，我猶豫再三，決定要不要敲門時，卻發現門沒有鎖。我走進我的房間，卻發現床頭貼了一張大字條，讀著讀著，我的眼淚就不爭氣地掉了下來，那一個個醒目的字跡在淚水中渲染開來……驀然回首，發現父親就站在臥室門口，他的白髮在燈光下顯得格外刺眼，歲月真是一把殺人不見血的刀，無情地在他的臉上刻下了道道皺紋。
驀然回首的那一刻，我才發現父親蒼老了很多，那一刻我才懂得父親對我的體貼和期待，那一刻我才體會到父愛的厚重和堅實。
如果你依舊叛逆，依舊固執，依舊還在傷害著愛你的人，回首吧，因為那一刻你真的會發現很多，懂得很多。
【篇六：驀然回首】
回首往昔，曾經的一幕幕浮現在眼前，那一幅幅溫馨的畫面，一句句感人的鼓勵，讓我倍感溫暖。
童年的美好時光定格在銀裝素裹的冬天。枝頭也堆積了厚厚的雪，地上結了冰。爸爸媽媽別出心裁地用小板凳做了一個“雪橇”。這個簡陋的雪橇帶給我很多快樂。爸爸拉一邊，媽媽拉一邊，在這個潔白的世界中我向一隻快樂的小鳥在滑行。笑聲綴滿了整個冬天。記憶中的那個冬天是那樣溫暖。
穿過童年的美麗，如今我已進入少年時期，這是芳香四溢、鳥語花香的春天。這個春天是那樣美麗，花兒競相開放，我的心情卻時起時落。春天是播種希望的季節，也是放風箏的季節。爸爸放下手頭的工作，陪我到田野放風箏。風箏隨風飄蕩，可我的風箏卻總是栽到地上，就像我的心情。爸爸逆著風把風箏放了起來，風箏越飛越高。看著爸爸意味深長的微笑，我明白了逆風飛翔人生才能到達一定的高度。那個春天我的夢想開始越飛越高。
烈日炎炎的夏天到來了，我已經進入了初中。初中的學習生活是那樣緊張，總會有一些絆腳石阻擋在我的前面。有時我唉聲嘆氣，但同學們的鼓勵給我前進的力量，讓我充滿了信心。老師對我的要求也格外嚴格，但我知道嚴格也是一種愛，而且是一種深愛。正是在這些鼓勵與鞭策中，我接受了驕陽的考驗，成了一個真正的男子漢。
如今，已經到了一個收穫的季節，這個金風送爽的季節楓葉像燃燒的火把，象徵我們在以後的道路上要有這楓葉一樣的激情和奮勇向前的勇氣。枝頭累累的果實告訴我：播下希望，付出拼搏馬總會有收穫。
走在通往成功的道路上，常常會有許多困難與磨難，這讓我學會了拼搏與堅持，一路上我灑下了汗水，但也收穫了快樂。
驀然回首，我心無悔，這點點滴滴讓我倍加珍惜。展望前方，我還將一如既往地努力。
【篇七：驀然回首】
也許，驀然地回首，也會讓你的心靈震動……
—題記
車站的人總是摩肩接踵，甚至站都站不穩。好不容易在候車室找到了一個位子坐下，終於長長地舒了口氣。放下沉重的旅行包，從手提包中抽出剛買的報紙，開始消磨難熬的等待。
“南京氣溫升高，提防沙塵暴‘汙染霧’。本報訊南京最近氣溫不僅很高，而且空氣乾燥……”一邊津津有味地瀏覽著晨報，一邊從身邊的手提袋中隨便摸索出一盒奶茶，有滋有味地享受味覺地滋潤。
正甜蜜地享受著，忽然發現鄰座人的手偷偷摸摸地伸向我的手提袋。手提袋裡是我剛從超市買來的一些零食。由於不是什麼貴重物品，我便好奇地悄悄用餘光觀察他進一步的舉動。
大庭廣眾之下，這個人卻不害羞，拿出一盒零食就“咯嘣咯嘣”地大吃起來。剛剛的好奇心一下子削減了，不過為了不破壞我頂好的心情，我沒有依著個性大吼一聲，或者從他手中奪過我的東西。而是把喝奶茶的聲音吸得很響，以此給他一點警告。然而，他卻安然自若，無動於衷，好像沒做什麼虧心事似的。
好呀，裝深沉！我嘩啦嘩啦地喝完奶茶，就立刻一邊心不在焉地看報紙，一邊從袋子中取出一包麥麗素。而這時，他手中的零食也快吃完了。我生氣卻又有些期待地猜測著他還會幹什麼。果然不出我所料，他又翻出一袋零食，很得意似的扯開包裝。
什麼，把我當灰塵了！我出生了十幾年，受到的“輕視”還沒有這樣嚴重過。越想越生氣，真想把那人好好批判批判。不過，最終我還是撲滅了憤怒的火花。何必去和這種人斤斤計較？簡直就是浪費青春。想著，我故意咳了幾下，又繼續開始看報紙。
當我看完報紙最後一篇報道時，我和他手中的零食也都吃完了。呵呵，這下看他怎麼辦—袋子裡只剩下最後一包餅乾了。可是，他還是若無其事地把餅乾拿出來，順便把手提袋掂了掂。
天哪，這是什麼人！這麼無恥！怎麼說我也是個小孩子，連小孩子都欺負，這人真的素質低下、道德敗壞到了極點。而這時，餅乾包裝已經被撕開，他取出了一半，竟然假惺惺地把另一半遞給我。
啊呀，竟然還好意思遞給我！“哼！”我瞪著眼睛從他手中奪過那一半，三口兩口就嚼光了。
“請前往上海的旅客注意了，火車已經到站，請到站口檢票。”我的那班火車到了，我拉拉包，示意那個人我要走了。而他依然視若不見，連聲起碼的“謝謝”也沒有。我也顧不上什麼謝謝不謝謝的了，提起箱包，就扎進人群。
驀然，我轉過頭，望了望我剛才的座位，忽然發現剛剛裝零食的手提袋是綠色的。而我清楚的記得，我的袋子明明是藍紫的。
低下頭，看看我的旅行包，它的邊上斜斜的躺著我的手提袋。剎那間，彷彿空氣凝固了，時間不走了，我心中的琴絃被繃得緊緊的，那種感覺真令人窒息。
我站在檢票口，木然的，一動不動……
【篇八：驀然回首】
人是很喜歡回憶的。老年人坐在冬日暖陽裡用沒有牙齒的嘴咀嚼陳年往事，青年人常在夜深人靜時被微風拂動心事，或者被月光漂白思緒。當音樂如流水般曲折響起，那往事的旋律也隨之逶迤。
回憶是一幅幅漸次展開的彩照，即使是黑白相片，誰能不怦然心動？山珍海味吃膩了，換一點窩頭、酸菜，也是別有一番滋味在心頭。回憶即使不能帶來精神上的“盛宴”，但誰又能否認它的營養不比玉盤珍饈呢？我們生活在一個有缺陷的世界，幸福伴隨痛苦，禍福相倚相伏，當我們找遍世界，兩手空空，卻發現最初的才是自己的最愛。現實生活可能並不美好，回憶就不一樣了，曾經的生活一經回憶，常會塗抹上美好的油彩。
達芬奇畫《蒙娜麗莎》，那一抹淺笑可以說是記憶的積澱。蒙娜麗莎的端莊、典雅、雍容都經過了達芬奇記憶的沉澱。假如若干年後他再面對那位現實中滿臉皺紋的老太太，心中湧起的大概是感慨吧。現實生活也是如此，樂事經過回憶，其歡樂可能會增一籌；曾經的苦惱事、揪心事經過時間篩的過濾，千淘萬漉之後，只剩下快樂的“金子”。即使是曾經的憂傷，現在回想，也有一種“憂傷的美麗”。
月下的苦心等待和煎熬，留在多年以後的記憶中可能只有桂影班駁，風移影動的迷人月色了。李商隱寫過“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”的詩句。我們可以想象嫦娥在回憶與后羿廝守，耳鬢相磨情景時的悠然神往，在她的腦海中，一點普通的生活細節也變得特別溫馨。可以說正在經歷的生活是眼前的花，也許只有豔麗，但回憶中的生活卻猶如霧裡看花，多了朦朧的美麗。美學中有“距離美”的概念，時間距離使往事不斷美好。況且回憶時，人們總懷著一份迷離倘恍的心情。似是而非，飄飄悠悠，如水中的月色，如穿過樹葉的風聲；如煙似霧，朦朦朧朧，是人們回憶時的心情，是品讀往事後的心境。
回憶是一壺耐人尋味的佳茗，是一瓶甘醇誘人的老酒。回憶是失去之後的復得。好似觀看風景，觀賞的實景轉頭即逝，回憶可以將旖旎風光“備份”，存檔在腦海中，輕輕點選，就歷歷在目湧現出來，供你神遊千仞。
藝術家是浪漫的，他們很多是描摹回憶的大師，藝術歸根結底是一種回憶的再現和表現。作家寫記憶中積澱下來的生活，畫家繪印象中的情景，音樂家譜心底的旋律。普通人在回憶時，也自然而然地把生活變成一種藝術，把記憶變成一種優美的詩句、美麗的畫面或動聽的音樂。一位藝術家說，我靠回憶來生活。
“此情可待成追憶，只是當時已惘然。”回憶給李商隱帶來“藍田日暖玉生煙”的美感，增加了他心頭的詩意。辛棄疾詞雲：“人是很喜歡回憶的。老年人坐在冬日暖陽裡用沒有牙齒的嘴咀嚼陳年往事，青年人常在夜深人靜時被微風拂動心事，或者被月光漂白思緒。當音樂如流水般曲折響起，那往事的旋律也隨之逶迤。
回首三年路 篇2
國三作文 ,511字回首，三年內在棠外所發生、所經歷的都歷歷在目。
三年，不過轉瞬即逝……
初來乍到時，青澀的自我介紹—老師好，同學們好，我是XX，有幸來到這個學校，這個班級與大家成為同學，希望以後能夠和大家好好相處，謝謝大家。熱烈的掌聲更是加大了與大家好好相處的勇氣。
班委競選時，自信的競選演出—老師好，同學們好，我有意競選這個職務來為同學們服務，我會努力為班上保持舒適的學習環境，希望大家給我這個機會，熱烈的掌聲堅定了為同學盡力的意志。
表現自我時，堅定的意念—我在擁擠的人潮中靜靜的舞著，周遭投來異樣的目光。我告訴自己：你欣賞也好，你詫異也好，但不會使我的舞步凌亂。
期中測試失意時，自我的鼓勵—考試失敗應該是一件令人高興地事，它讓我知道了下次還有彈跳的高度。
遭受挫折時，心灰意冷，陽光的提醒—人生的路還很長，這些算得了什麼？於是快樂成了一種選擇，不再輕易被挫折撼動，雨和太陽的作用才會產生美麗的彩虹。
面臨中考時，奪冠熱切的希望—十年寒窗，勤學苦練，何人健步登金榜？滿腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠。
琅琅書聲窗下，旭日東昇早。
綠樹紅花相映，棠外園林校。
回首六年 篇3
國一作文 ,539字六年前，我剛剛踏進這方神聖的殿堂，滿是好奇，盡是欣喜。夢想自己終有一日能達到“一語天然萬古新，豪華落盡見真淳”的境界，渴望自己終有一日能揮灑“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”的豪情。現在想來，甚是幼稚，煞是狂妄。其實，每個人都在用自己的方式踐行著“相聚在漁溝，拼搏終不休”的信仰。
六年來，我們多少次在成長的過程裡揮汗如雨；六年來，我們奔跑的腳步從未停息；六年來，我始終堅信：要成功，僅靠努力還遠遠不夠，我們應該心存感恩，充滿自信，堅強快樂地面對人生。
六年前，我們攜手踏歌而來；六年後，我們將揮手踏歌而去。回顧相伴了六年的知識殿堂，我們書聲琅琅；聯歡會上，我們鬥志昂揚；運動場上，我們英姿颯爽！
夜深人靜，仰望蒼穹，看星河燦爛，賞月光闌珊。回首六年來，年輕的我們稚嫩的肩膀，在歲月的磨礪裡不斷成長。相信在不久的將來，我們一定能在生活中走向成熟在挑戰中勝出，也會在個人的事業上走向成功。
也許人生就是這樣，像漫山遍野隨風輕舞的丁香，聖潔中搖曳著哀傷，靜謐中散發著馨香；也許以後只有擦肩而過淡淡的哀傷，也許以後相逢一笑早已勉強，我們依然相信：人海茫茫，曾經有過那一刻的相識，也是緣……
面對著六月的離別，彼此千萬別說再見。讓我們悄悄地轉身，輕輕地揮手，讓愛為成功加油。
回首那年 篇4
國三作文 ,835字“啪”的一聲，一沓厚厚的練習冊被韓老師重重地摔在桌子上，全班同學的肩似乎都跟著抖了一下。
六年級的盛夏，畢業季，教室中燥熱的氣流侵蝕著每個角落。每個人都為了自己理想的中學努力著，幾乎每天教室裡都忙碌得很，緊張得很，壓抑得很，空氣像凝固了一樣。窗外的蟬兒也偃旗息鼓，樹葉或蜷縮著，或聳著肩膀……頗有些昏昏沉沉的感覺。
每天的考試令所有人都疲於應付，終於，韓老師的怒氣打破了這種氣氛。
“你們都要畢業考了，考試還是這麼漫不經心！字跡潦草不說，過程也寫得亂七八糟！”韓老師的的火氣鋪天蓋地的席捲過來，“你們不是不用心麼，那好，一會中午誰也別想出去玩了，都都給我改試卷。”她頭上的烈火燒著的同時，也點著了同學們的不滿：我們每天每天的做卷子、刷題、連中午僅有的一點玩的時間也被壓榨，您還想怎麼著啊！
老師看著我們一副副無動於衷的表情，有種一拳打在棉花上的感覺，她把臉板得更凶了，所有人都一言不發，像冷戰一樣。
一分鐘……兩分鐘……還是沒人說話，也沒人動，同學們都在座位上一動不動地僵持著，體味著什麼叫“度日如年”的煎熬，體味著什麼叫“掉根針都聽得見的”的寂靜。半晌，還是老師先打破了這種憋悶的局面。“還有兩天就正式考試了，你們為什麼不好好再複習一下？”她頓了頓，“考不了好成績，誰難受？”老師的語調降了下來，語重心長的對我們說，“再有幾天，你們就要走了……”說到這，老師的眼睛有些泛紅，聲音也有些哽咽起來……
我們的眼眶也紅了，鼻子有些發酸，破天荒的沒人再小聲嘟噥。那是我們第一次看見韓老師流淚，也是第一次有一種想衝上講臺抱抱他的衝動。
老師長長喘了口氣，用往日的微笑的面龐，用最溫柔的聲調對我們說：“你們每人拿出一張紙，咱們最後默寫一次，”她停了一下看著滿臉詫異的我們，“默寫全班同學的名字。”有幾個人眼淚沒收住，剎那間決堤，這中間也包括我。
我們都用生平最認真的態度，最工整的字跡，一筆一劃、滿含深情的寫下了所有同學的名字，我把老師的名字用更大一些的字號，鄭重地寫在了最上面。
假如我回到五年級 篇5
國小六年級作文 ,401字夜晚，天上繁星無數。我仰望天空，看著一朵朵黑雲將星星遮去，就像是我曾經的時光被時間抹去。我漸漸地，漸漸地，進入了我的夢境，細細品嚐人生往事的滋味……
我夢到我來了學校，到了室內的椅子上坐著。老師在臺上講課，同學們在認真聽課，還有我愧疚已深的同桌。往事依然如此，他問我：“你能看見上面的字嗎？”“我能看見，怎麼了？”“借給我抄抄唄。”“你下課再補吧，現在好好聽課。”“你這人怎麼這樣啊。”他不滿的說，我甩甩手：“你別吵我。”“我怎麼了，我只是想抄抄而已，你神經病呀。”“你神經病呀，我是不給你抄，什麼啊？”“我讓你給我抄是給你面子。”他一拍桌子，大嚷，我並沒有想到他竟會做出如此過激的舉動，老師在黑板寫字，不明所以，轉過頭，大罵：“阿周，不要以為我不是你爸爸就不能罰你，你給滾出去，抄10次這篇課文，抄不了見家長。”我在這時清醒了：我所夢到的是我曾經的遺憾，而我被夢驅使著，讓這遺憾更加深刻地印在我心中。
如果我回到一年級 篇6
國小六年級作文 ,490字時光匆匆彈指間，轉眼間，我從剛入學的懵懂孩童，成了即將踏入初中的學生，漫步在校園的林蔭小道上，看著學校的一花一草，我心中生出許多感慨：如果，我還能再回到一年級……
如果我再回到一年級，我一定要學好體育。作為一個“體育白痴”，一遇上體育課，我就像老鼠見著了貓。最讓我懼怕的是800米長跑。這區區四圈，對我來說似乎怎麼跑都跑不到盡頭，一圈還沒跑完便已經氣喘如牛，四圈跑完，我累得恨不得直接趴地上了。
如果我再回到一年級，我一定改掉粗心這個壞毛病。我常常在考試時，因為粗心而丟分，與一個個好分數擦肩而過。記得有一次期末考，躊躇滿志的我一看到題目，哈，全都是我會做的。我飛快地做完試卷，一看時間，還有20多分鐘，無聊的我在草稿紙上畫起了畫。時間飛快地流逝，一分鐘，兩分鐘……終於到了收卷的時刻了，我把卷子交上去。沒想到成績出來後，我的心立刻涼了半截，就因為一道方程題看錯了數字，讓我與名列前茅失之交臂。
即將告別小學階段，踏入初中生活的我對未來充滿好奇，對過去充滿留戀，但4000多個日子已經從我手邊溜去，遺憾永遠是遺憾，再也不能彌補。但今後，我一定會抓緊一分一秒，不讓自己多留一份遺憾。
回首千年流芳百世 篇7
高一作文 ,813字生命，宛若一葉浮萍，從無盡的黎明一直遊向無垠的黃昏；人生，亦如一曲江水，從浩瀚的天際一直流向廣闊的海濱。幾多歡笑，又只傾注在遠望，冥想。多一份長眸，多一份信仰；多一份回首，多一份展望。
“嫋嫋兮秋風，洞庭波兮木葉下”，自從屈公信手拈來的一刻，木葉彷彿像不衰的經典久為流傳，苦是落木，悲是落葉，回道不絕的膾炙人口，為的便是吟誦千年的經久不衰。一睹逸興遄飛的繁華盛世，開創風韻詞宗的華夏精魂。回首千年，讓魂藝流芳百世。
有人說，真理是無可爭辯的事實，追溯真理，便意味著追溯蕩氣迴腸的事實，庸腐的十九世紀，黑暗的二十世紀，百年的折磨讓沉睡千年的中國漸漸甦醒，它看到的是民主自強，變法維新，它聽到的是“還我膠州，還我青島”，人們開臺在滿足是瘡病的病態軀殼中回首過往，尋著那曾國富民強的真理與道義，終於，新中國誕生，新中國崛起，為世震驚的是它再現了曾經滄海，如今桑田的神活。回道，換來了沉思的展望；回首，讓崛起的中國雄踞世界的東方。
回首，亦是心境的提升，它讓人沉思如煙的過往，卻手握命運的航軒。回首昨昔，歷歷在目，但只“如煙往事俱忘卻”而“心底無私天地寬”彷彿能看到縹緲孤鴻影的老翁臨江而立，倚仗自嘆息，嘆大江東去，嘆寂寞沙洲冷。海闊天空，已不能再慨嘆這曠達的情操，而是低道沉思，沉思這對世事滄桑的淡定，深思這久居深幽的從容。於是，在回首過令人神怡的古往，終於我能在高高的山角一覽心曠的壯觀——“晚鐘送終了這一天，牛羊咻咻然徐度原野，農夫倦步長道回家，僅餘我與暮色平分此世界。”
……
遙想了如華的殘夢，我卻尋著美麗的毒色眼睛來回首著過往，暢想著未來，因更多一比淡室，才用這黑夜賜予的眼睛來尋找光明；回首千年，因更多一份魅力，才流芳百世，一響生命的繁華樂章。
穿越回到“一年級” 篇8
想象作文 ,1065字早晨，好清爽！微風與我撞了個滿懷，鳥兒站在枝頭與我打招呼。我背上書包去上學。在途中，我感覺頭昏沉沉的，一下子倒在地上。
“孩子，該起床了，要準備上學了！”我聽見媽媽的聲音，睜開了眼。“孩子，快起床了，第一天上學千萬別遲到了。”我感到十分疑惑：咦？剛才我不是去上學了嗎？為什麼媽媽說我是第一天上學呢？而且，媽媽連上的一些皺紋也消失了，變得年輕了。再看看四周，像是家裡以前的樣子！難道……我穿越了？我快速換上了衣服，走出臥室。一切都那麼熟悉：一堆洋娃娃堆在沙發上，還有被我弄丟了的“六歲生日禮物”。我找到了書包，翻開書，是一年級的。我感到不可思議，嘴張成了“O”型，我穿越回到了一年級！
我背上書包，繫好鮮豔的紅領巾，去上“一年級”。陽光普照大地，花兒露出了笑臉，鳥兒在枝頭唱起一首又一首優雅的小曲。我來到學校大門口，一排排整整齊齊的樓房，寬闊的操場，教室裡傳來朗朗書聲，陽光照在學校裡，學校裡到處洋溢著朝氣蓬勃的氣息。簡直是學習的天堂。一切的一切多麼熟悉。我來到了教室，寬敞明亮，我在心裡暗暗發誓：我能回到一年級，就不能再像以前那樣不愛學習，我這次一定要努力學習，做一個好學生。
“叮鈴鈴，”上課了，老師進來了，我們和老師打招呼，就開始上課。老師講課時，我不再講話了，而是聚精會神地去聽老師講課，專心致志地寫好筆記，生怕少記了一點。老師提的問題，我立馬就可以答出，贏得了老師的稱讚。我心裡就如同喝了蜜似的，甜甜的。一年級的題可難不倒我！同學們個個對我佩服得五體投地，我可開心了。下課了，我和同學們玩遊戲，彷彿自己已經習慣了這樣的環境，我又感受到童年的樂趣！要是我可以一直成為一年級的學生該多好呀！好開心自己可以穿越回到從前，我可以成為一個好學生，還沒有六年級的煩惱，真幸運！考試時，我輕輕鬆鬆地做完題，別人絞盡腦汁都做不來的題，我一下子就想出瞭解決方法。每一次考試都是一百分，在學校受老師表揚，回家受父母表揚。在別人眼中，我可能是一位“天才”。可誰也不知道，我是穿越來的！一想到這裡，我又沾沾自喜。
今天又考試了，我在媽媽的讚揚聲中睡著了。“孩子，起床了！”我朦朦朧朧地睜開眼，嘆息道：“哎，原來這只是一次穿越，我又回來了！”
如果真的可以穿越回到一年級，我成為一名好學生，該多好呀！
回首高中生活 篇9
高三作文 ,2198字三年如夢，歲月靜好
——致我的高中生活
六月八日晚上八點，我坐在回家的車上，一言不發，就這樣靜靜地坐著，望著窗外一輛輛汽車疾馳而過。思忖著這三年，也許就如同身旁閃過的汽車，匆匆而過卻很精彩。
在離開校園的剎那，一向不喜表達的我朝著校園大喊一聲：“我走了”。那一刻，心情百味雜合，這讓我想起了三年的高中生活。
初中的優異成績，讓我滿懷自信。帶著對未來美好的憧憬，我邁進了高中的校門。軍訓時，嚴苛的軍事化訓練並沒有讓我感到不適，反而讓一直仰慕軍人的我很喜歡這一切，再加上老師春風化雨般的呵護讓我拋卻了想家的念頭。軍訓過後，我告訴自己：“接下來才是重頭戲。”我樂觀地認為高中不過是初中的延伸，只要用心一些就不會差。事實上，在前二週的學習比較輕鬆，成績還是理想的。可是，在之後的學習中，由於自己的錯誤判斷和盲目樂觀，成績出現了大幅滑坡。這在初中是完全沒有過的，我有些慌了，不敢向爸媽傾訴並且有些否定自己，逃避現狀，幻想不費力就取得好成績，就這樣在對自己不斷否定和肯定中度過了高一。
（小建議：其實，高一的功課容量不大，內容不深。它需要你儘快地找到學習的狀態和節奏。其實，就是從過去的光環中走出，不要認為自己已經很優秀了。大家的實力都差不多，時刻保持一顆謙遜平和的心。保證按時完成任務，並對錯題本進行復習就能取得不錯的成績。）
面對高一的種種不順，我對自己說：“高二，是你翻盤的機會”。吸取了高一的教訓，我跟著老師的節奏，成績大概穩定在十多名，二十多名。我時刻告訴自己，永遠不要滿足於現狀，要想恢復往日的榮耀就要加倍努力。就這樣，伴隨每日的歡聲笑語，時而的小傷心，小牢騷，平靜地度過了高二歲月。
（小建議：有了高一的適應和經驗，我們在高二的學習和生活方面都會輕鬆不少。相比高三的生活來說，高二留給自己的時間還是比較多的。你如果對自己的現狀不太滿意，那麼高二是你長能力和補漏洞的最佳時機。對於自己的弱勢科目要從基礎做起，利用做過的習題進行補弱。但是高二整體的學習氣氛不濃厚，你一定要堅定自己的內心，不隨波逐流。咬死計劃，惜時如金，不留疑問，勤問問題會讓你的成績有很大的提高。）
高三，是我高中三年最變幻莫測，最磨鍊心智的一年。初上高三的我，滿懷壯志。滿腦子裡只有學習二字，所以我的成績一點點進步。後來，我的座位調到後排，視力的原因再加上心理的變化，成績又一落千丈。一封媽媽寄來的信讓我從困境中走出。我明白了：這不是你一個人的高三，是一群人的高三。見字如面，媽媽的一番苦心讓我振作起來。我每日聽講、做題、問題、改錯，生活漸漸歸於平靜。
可高三註定是不平靜的。五月強化，十五次的模擬訓練讓你從學習到生活都緊張起來。倒計時牌的數字越來越少，發現的漏洞不斷出現，一次次的成績打擊，讓我有些疲憊，失去了鬥志。也許是孩子和父母的心靈感應，爸爸寄來了兩封信。其中一封是朱老師的《不想上學的優等生》，我看著老師與學生的對話，潸然淚下，這不正好符合我的心理嗎？其中的一段話一直記得：只有你一直在走著，你就會有一個好的結果。因為這個平臺特別高，你可以有自己的想法和做法，但要在完成老師的基本要求之外……別猶豫彷徨，大膽往前走，放下執念，隨處是風景。看到了爸爸的信，我更堅定了信念。我無法預知結果，但我可以重視過程。
每日清晨我被夢想叫醒，走在校園的小路上，腦子想的都是未完成的任務如數學還有幾道題沒有弄懂，語文還有昨天上課的內容沒有複習……在課堂上，認真聽講，邊聽邊記以實現課堂效率的最大化。有些學科在高三後期，如生物、化學、語文、英語一些純知識性的筆記可以直接記在筆記本上，避免在將卷子上的筆記騰在本子上。在英語和語文上注重分類整理（如英語：將筆記本分為生僻詞彙、熟詞生義、一詞多用、固定搭配、語法、語法填空、短文改錯、作文）。在數學和物理上，注重思維的培養，在整理時要走心，一邊整理一邊聯絡之前整理的同類習題，注重老師的變式，即使不能舉一反三也要努力做到舉一學三。在生物和化學的簡答題，注意答案的答題角度，學會模仿。就這樣，踏踏實實走好每一步，相信每一步都會向你期待的結果前進，因為天道必定酬勤，念念不忘必有迴響。
（小建議：高三的壓力肯定是有的，但無論你身處何境，內心一定要保持淡定和從容。遇事不慌，做事不亂，任他外面鑼鼓喧天我心靜然。靜，並不意味著麻木，無動於衷。相反，心中有夢想並時刻牢記，努力奮鬥。當你被瑣事煩擾時，可以根據三個有利於標準制定自己的學習標準，如：是否有利於我形成健康的心態，是否有利於我當前的學習，是否有利於我未來的發展。在二中的校園裡，做個聽話的“傻小孩”可能會有意外的收穫哦！）
三年時光，恍然如夢，彷彿昨日。就在我到家時，我感覺還在教學樓前隨回主任一起高喊口號，在高考考場上奮筆疾書，明日還要跑操，還有自助與限訓……我想高中生活已經刻在骨子裡，融入血液中。在這的三年，相比學業，我收穫的更多的是品質。我在老師的身上看到了敬業，我在內務中收穫了嚴謹，我在學校看似嚴苛的規定中體會了精益求精，在這裡知道了什麼是超越永無止境。好吧，讓我帶著滿滿的收穫，帶著對母校的眷戀與不捨奔赴人生的下一站！
如果我能再回到一年級 篇10
國小五年級作文 ,894字時間流逝，轉眼間，我己成為了五年級的佼佼者。眼看著還有一年，我們也即將告別我們親愛的母校，心中真有些不捨和留念。回起起我和同學一起的各種不愉快，心中百感交集。如果，我能再回到一年級，我一定會珍惜和同學們在一起的美好時光……。
以前，我很不懂事，經常與同學拌嘴、爭執，鬧得大家都很不愉快，就說說我與同桌為“三八”線而爭吵的那件事吧。
二年級時，我和一個“死對頭“坐在一起，極其不情願。有一次，我正在埋頭苦幹，突然，同桌的手撞了我一下，我們的筆就在筆記本上畫了一條“優美”的弧線。我呢！從椅子上“跌落”下來，摔了個四腳朝天。我氣得火冒三丈，破口大罵：“你這個神精病，幹麼碰我，你賠我，手那麼長……”我就像一隻凶猛的母老虎，他就好比是一隻沒有甲殼的烏龜，遍體鱗傷。同學們接二連三地圍了過來，我一點也沒顧及他的臉面，在同學面前盡情地侮辱他。結果，同桌一聲不吭，我倒累得上氣不接下氣，最後，我拿出一根筆，在桌上畫了條線，特命名為“三八”線，就說誰敢越線，誰就是“三八”。同桌什麼話也不說，竟然哭著跑了出去。唉！那時候的我真不懂事啊！
還有一次，我做完操回到教室，發現我剛買的橡皮不見了。我便急急忙忙地跑去問同學，同學說：“做操時，只有某某同學留在教室，可能是他拿起你的橡皮吧。”我怒氣衝衝地去打他，可他卻裝得一臉無辜，說不是他，結果還鬧到了老師那。直到這件事過去許久，我才在書包底找到了這塊橡皮。我明白了是怎麼一回事了，是我冤枉了他，我飛快地跑去學校，對他說了句“對不起！”可他對此事一直耿耿於懷，說什麼也沒辦法釋懷。哎呀，我什麼時候才能處好與同學之間的關係，真苦惱呀！
直到現在，我才感到和同學們在一起的時光是如此珍貴，我應該多多珍惜和同學的友誼。如果時間可以倒流，再回到一年級時，我一定……
九年級生活是首歌 篇11
國三作文 ,598字九年級生活，平淡中透著真實，真實中透著苦悶，苦悶中又沁出絲絲甜味；九年級生活是一首歌，時而婉轉低迴，時而高昂奮發，時而催人淚下，時而歡快激盪。
每次看到三角形或圓，腦海中就不知不覺開始迴圈播放《忐忑》了，這是最讓我頭疼的題目了。它們就像最可惡的破壞者，能將我在其他知識點上建立的自信擊得粉碎。用眼角的餘光偷偷瞄了一眼老師，一道利劍般的目光射來，嚇得我渾身哆嗦，只得埋頭咬著筆冥思苦想，於是《忐忑》開始在心裡打起了節拍。九年級生活是《忐忑》。
“怎能忘記舊日朋友，心中能不懷想，舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長……”在這三年生活中，我們一起攜手並肩，一起“穿過大海翻越高山”，想哭就哭，想笑就笑，多麼美好而又感傷。大家偶爾會相視一笑，彼此懂得那一個眼神所傳達的資訊，那種微妙而神奇的感覺就是友情。在這個因中考重壓而稍顯冷漠的九年級時光裡，友誼也佔據了我們情感的角落，因為友誼的陪伴，我們不再孤獨。九年級生活是《友誼地久天長》。
“今天只有殘留的軀殼迎接光輝歲月……”我們覺得再苦再累那都是為了美好的未來，每天早晨頂著睡眼惺忪地拖著疲憊的身子向對方微笑地說聲早上好。那樣苦累算的了什麼呢？我們是新一代的迎風綻放的花朵，不是溫室培育出來的，一隻小小的攔路虎豈能阻擋我前進的腳步？我們直面風雨，我們迎難而上。九年級生活是《光輝歲月》。
九年級生活是首歌，明明如此平實卻動人心絃，那將是多年後回首最璀璨的星。
二十年後回故鄉作文500字五年級 篇12
國小五年級作文 ,5020字【篇一：二十年後回故鄉作文500字五年級】
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，二十年過去了，我從一名小學生變成了一位社會工作者。
經過大約一個小時的飛行，我終於回到了闊別已久的故鄉。太陽能計程車載著我向村裡駛去，我興奮地向車窗外張望，這就是我的家鄉嗎？我簡直不敢相信自己的眼睛。家鄉變了，發生了翻天覆地的變化。只見道路兩旁的低矮平房如雨後春筍般地變成了高樓大廈，高大的建築物錯落有致，形態萬千，有的高聳入雲，有的色彩豔麗，有的古樸典雅……
車子在村前停住了，我一下車，就看見有幾個人說說笑笑的朝我奔來。啊！那不是表姐、表哥和表弟嗎？原來，他們看到了我給爸爸媽媽的信，是爸爸媽媽讓他們來接我的呀！我一下車了，表弟就跑過來說：“表姐，我來告訴你，村子裡這二十年的變化吧！”我欣喜的說：“趕緊給我講講吧。”表弟說：“村裡實現了現代化，農業生產依靠高科技，取得了很好的成效，播種，管理，收穫都有機器幫忙，農民的生活水平是芝麻開花—節節高，越來越好了！”
接著，我又去參觀了一望無際的果園。果園裡，農民們悠閒地喝茶聊天，忙著採摘果實的是一些機器人，他們動作麻利的採摘裝筐，搬上汽車。
家鄉的變化真大呀！我相信，它還會變得更加美麗富饒！農民們的生活會更加美好！
【篇二：二十年後回故鄉作文500字五年級】
故鄉，是我出生的地方，她養育了我。如今，我已經三十歲了，身在異國，而我的心卻還是一顆眷戀家鄉的思鄉心。每時每刻，我都在思念我的故鄉。
一次偶然的機會，我登上了回國的飛機，一路上，我激動得無法形容，心裡真想快點回去。期盼著期盼著……到了！到了！終於到了！我的祖國，我的母親！這個令我魂牽夢縈的地方，此刻，我正在您的懷抱裡，這時，兩位看上去已經五十多歲的太太和先生出現在視線裡，是爸爸和媽媽，我到家了！
走進自家的小別墅，望著小時候畫的畫，看著小學時寫的日記和幼兒園的口述日記，我情不自禁地笑了出來。再往二樓走，我的那個小小的屋子已經變成了我想象中浪漫的樣子，哥哥的那個屋子卻變得很酷，而爸爸媽媽的屋子，卻仍然像以前那樣可愛而溫馨。客廳的沙發和窗簾都被換成了淺色的，敞亮的樣子令人心情舒暢。
門前的那條小溪，原本總是髒兮兮的，現在竟然清澈見底。裡面還有很多的魚，那些小魚時而漫遊，像靜止了一般；時而迅速遊開，像脫了弓的箭，瞬間就不見了；時而張著嘴巴，水裡冒出小泡泡，好像在告訴我們“水真美，水真美！”
走遍了村裡的每一個角落，我感受到了家鄉的巨大變化。路更寬了，水更清了，天更藍了，房子也更美了。我越來越喜歡我的家鄉了，一個充滿生機的、文明的、綠色的小村莊，這就是我的故鄉。
【篇三：二十年後回故鄉作文500字五年級】
在國外工作多年的我，終於可以休假一週了。剛下飛機我就踏上了回家鄉的路程，我的心情既激動不已，又忐忑不安。可我出國多年，卻不知道家鄉變成什麼樣子了？
“哇！”我睜大眼睛，簡直不敢相信這是真的。“這是我的故鄉嗎？這真是太美了！”各家的居民房都變成了大別墅，村民都變成了大富豪。連大街都變了，這條街會根據你的勞累程度，對你進行適當的按摩。現在的110、120、119都可以變形，如果車輛很擁擠，車子就會根據當時的情況變成飛機。街道上各種各樣的機器人工作著。每家的屋簷上都裝有吸收二氧化碳並轉化為氧氣和能源的裝置。昔日堆滿垃圾的黃河，如今也變得雄偉壯觀了。
不僅家鄉的面貌發生了翻天覆地的變化，而且村民們的生活也邁入了高科技的大門。家家戶戶的大別墅裡配置了全自動的電器、傢俱。8D超高清大屏電視機，讓你彷彿身臨其境，就像他們當中的某一個人。電冰箱可以隨著主人的喜好來準備食物。科學家還發明瞭一種新的機器，名叫“速食器”。你把食物放進去在心裡默唸這道菜的名字，等候十秒鐘，當你再開啟時，你默唸的那道菜就放在你面前。說到這裡我聽到有人質疑了：“停電了怎麼辦？”對此我的回答是：“不用擔心，我們有迷你發電機，這個發電機雖小，但是發電量大，而且不佔地方，不會發出聲音，影響到鄰居。”
家鄉面貌的變化我用語言是形容不了的，她的變化已經遠遠超出了我的想象。今後，我要把我從國外學到的知識全部奉獻給我生我、養我、愛我家鄉，讓她變得越來越好，越來越美。我相信，在不久的將來，她會變得更加美麗，更加美好！
【篇四：二十年後回故鄉作文500字五年級】
一眨眼，二十年過去了，我已經成為了一名科學家。由於在外工作比較忙，我已經五年沒回家了，於是我申請了這次國慶小長假回一次家鄉。
說到家鄉我最懷念的還是我讀的小學，因為那裡有教了我三年的老師，還有發生在那裡的趣事和69位最親最好的夥伴們。
到了學校門口，我大吃一驚！趕緊問看大門的機器人伯伯這裡是不是花園口小學，因為這是和我記憶中的花園口小學差的太多了。門前綠樹成蔭，百花齊放，我不知道這裡怎麼會有一顆百年大樹，我看了一下我終於發現這不就是我們實驗室前年移出的大樹嗎？當時還是我親自把它送上太陽能大貨車的。接著我去了教學樓，發現這是成了圖書館。這才發現這裡其實是圖書教學館，為什麼這樣說呢？因為這裡下課時就會變成了圖書館，學生們下課時可以選擇在這裡看書，有舒適的座椅和優美的音樂陪伴著學生。而上課時它會變成教室的模樣，整齊的桌椅，每套桌子上都有一套智慧系統，需要查資料時桌面會彈出電腦桌滿的場景，只需手指輕輕一點就可以了。說起操場我要介紹的是操場整整比以前大了十倍，我問機器人伯伯：“這麼浩大的工程是在多長時間完工的？”伯伯說：“這多虧了趙展巨集發明的微型機器人，只用了十天就完工了。”
我又發現了操場西北角的一座花園，其實這是我發明的花園創造器創造的。現在的學生生活條件比我們好上了幾十倍，他們一定更懂得努力學習吧？未來，我要更努力的工作，再過二十年，我想我的母校會變得更棒，學生們也會過上更棒的生活！
【篇五：二十年後回故鄉作文500字五年級】
時間就像風一樣，一流而過，二十年過去了，我已是中年，很長時間沒有回老家了。
終於有一天，我有時間回家了，門口的樓梯都變了，已經完全跟以前不一樣了。家裡也不一樣了，科技也比二十年以前發達的多，就像穿過了時空隧道。我又去了溼地公園已經一點也不一樣了，那裡的水還是那麼清澈，魚兒在水裡歡蹦亂跳，連釣魚都使用電腦控制就像進了水底世界。我又往裡面去了那一艘舊的海盜船已經可以開了，是電動的電腦操作，還有照相機都是用電腦照的而且可以美顏、相框、寫字、新增背景……照完相交錢的地方是直接給錢還有數錢機。我又去了裡面的大草原，裡面的衛生很乾淨，有專門的機器人負責。垃圾桶也是自動的很方便，還有一些機器人，在八卦臺上教人們打太極拳。有的機器人負責播放太極拳歌曲，非常霸氣威武，裡面還有一片大海，裡面有很多的急救艇、救援艇哪裡都有裡面都是機器人，而且每個機器人身上都有一個GPS定位系統，分工明確。
這就是二十年後我的家鄉，讓我看看二十年後你的家鄉吧。
【篇六：二十年後回故鄉作文500字五年級】
時間過得可真快，一轉眼過來二十年，我也從調皮搗蛋的小女孩變成了一箇中年。我不禁想起了家鄉和親人，還有那一棵棵小花小草，於是我就踏上了回家的路途。
到了家鄉，我發現了令我驚奇的畫面：村子裡，綠色的草原，還有一縷縷陽光迎面照來，舒服極了。柳樹姐姐的頭髮隨風飄舞著。天變的晴朗雲也飄飄悠悠的，悠然自在，好像小孩子一樣歡樂的追逐著，可愛極了！村子旁邊還有一條清澈見底的小溪，裡面有小魚、小蝦、小螃蟹，小時候我喜歡和同學們去捉它們。河面上還有粼粼的波紋，好看極了。我把手按在水裡，水裡是那麼涼。我轉頭一看，看見了一個老同學，我高興的問她：“你過得好嗎？”她也興奮的問我：“很好！你呢？”我說：“我也很好！”我們兩個相互擁抱，笑得樂開了花。我問她：“我們家鄉怎麼變得這麼美麗，這麼漂亮？”她自豪的說：“當然是村長的功勞了。”我們都開心的笑了。
我們一起去了我們的市場，那裡變成了一個大商場，有五層樓呢！我在一樓看的是童裝，二樓是女裝，三樓是男裝，四樓是玩具，五樓是家用電器和美食。太棒啦！我們以前的小市場如今變成了大商場。我也去了我們的家，家家戶戶都住上了別墅，真漂亮！
我愛我的家鄉，家鄉變化可真大，這變化太讓我吃驚了！不過，我要把我的家鄉建設的更加美麗、繁榮。
【篇七：二十年後回故鄉作文500字五年級】
一轉眼，二十年過去了，我呢！也早在北京師範大學美術系畢了業，成了一名光榮的美術教師。這一天，我叫上我的機器人小鐵，乘飛機回家鄉看看。
“主人，到了！到了！”我迷迷糊糊中被小鐵叫醒了。我一下飛機，驚呆了，我問小鐵：“小鐵咱們是不是來錯地方了呢？”小鐵說“主人，這就是鄭州哇！咱們現在在新鄭機場啊！”我和小鐵坐地鐵來到了劉莊站，小鐵用飛行器把我送到了花園口，我一看，“哇！”我喊到，“這是我的學校和老家嗎？”現在變成了一座四十多層樓的大廈。乾淨的街道道，現在的社群變成了二十多層高的高樓，綠草如茵的草地，種滿鮮花的花壇，整整齊齊的樹木，環繞著整個小區。
“小鐵走！回母校去！”小鐵和我走到了母校，“您好，老師！”一個機器人彬彬有禮地說道，“謝謝”“請跟我走吧。”機器人說。我推開門，只見同學們每人都帶著一個護目鏡在盯著電腦，老師給同學們在講課，在這個四十多層樓的大廈全都是進口的奈米原料，沒有什麼東西可以摧毀它，“叮鈴鈴！”的下課鈴聲響起來，“滋！”只見地面大部分下降了，變成了一個地下大“操場”裡面有雙槓和游泳池等等。“哈哈！可以玩嘍！”只見一群同學群擁而來，我看著這眼前的一幕很高興，同學們都在忙忙碌碌的：有的穿著速跑鞋跑步、有的游泳、有的練習人工飛行、有的練習空手抓雲彩等等，他們快樂極了！感謝一個好時代給予了孩子們這麼多！
我不僅感嘆：“這二十年變化真是太大了！”
【篇八：二十年後回故鄉作文500字五年級】
我非常思念我的家鄉。我想未來20年的家鄉會是什麼樣的呢？會是偉大的，還是樸素的？我慢慢想象我的家鄉。
以前我家旁邊的兩條小溪是渾濁不清的。如今已經是清澈見底，水裡有小魚、小蝦和小螃蟹。有的人家還是樸素，但更多的是高大雄偉。小路已是水泥地了。我走著走著突然有人拍我一下。她說：“邱博！”我才反應過來。我說：“你是誰？”突然間我想到了，哦，原來她是我姐姐啊！我姐說：“我帶你去我家看看。”映入我眼簾的是一棟高高高的樓，我在想他們怎麼上去的嗎？我說：“你平常怎麼上去的？”我姐說：“這不是有一排飛行器嗎？帶上飛行器上去。我們走進去會看到十個機器人。”我說：“姐，這些機器人怎麼用。”她說：“只要把把被服務人的頭像掃描一下就可以了。”哇，家鄉的高樓好神奇呀！
故鄉的變化可真大呀！真是讓人依依不捨。你知道故鄉為什麼變化這麼大嗎？是因為世界的科技越來越發達了。
【篇九：二十年後回故鄉作文500字五年級】
我在國外上學多年，終於畢業了。剛下飛機我就踏上了回家鄉的路程，我的心既激動不已，又忐忑不安。今後，我要把我從國外學到的知識全部奉獻給我生我、養我、愛我家鄉，讓她變得越來越好，越來越美。
可我出國多年，卻不知道家鄉變成什麼樣子了？
“哇！”我睜大眼睛，簡直不敢相信這是真的。“這是我的故鄉嗎？這真是太美了！”各家的居民房都變成了大別墅，村民都變成了大富豪。連大街都變了，這條街會根據你的勞累程度，對你進行適當的按摩。現在的110、120、119都可以變形，如果車道的車，車子就會根據當時的情況變成飛機。街道上各種各樣的機器人工作著。每家的屋簷上都裝有吸收二氧化碳並轉化並轉化為氧氣和能源的裝置。昔日堆滿垃圾的黃河，如今也變得雄偉壯觀了。
不僅家鄉的面貌發生了翻天覆地的變化，而且村民們的生活也邁入了高科技的大門。家家戶戶的大別墅裡配置了全自動的電器、傢俱。8D超高清大屏電視機，讓你彷彿身臨其境，就像他們當中的某一個人。電冰箱可以隨著主人的喜好來準備食物。科學家還發明瞭一種新的機器，名叫速食器。你把食物放進去在心裡默唸這道菜的名字，等候十秒鐘，當你再開啟時，你默唸的那道菜就放在你面前。說到這裡我聽到有人質疑了：“停電了怎麼辦？”對此我的回答是：“不用擔心，我們有迷你發電機，這個發電機雖小，但是發電量大，而且不佔地方，不會發出聲音，影響到鄰居。”
家鄉面貌的變化我用語言是形容不了的，她的變化已經遠遠超出了我的想象。我相信，在不久的將來，她會變得更加美麗，更加美好！
四年級知心姐姐的回信 篇13
寫信作文 ,381字王虹同學：
我看了你的信，你的朋友很好，不然別人不會請你到他家做客。我估計你的學習也很好，不然不會有這麼多的朋友。朋友約你去參加她的生日會，本來應該是件高興的事，現在為什麼會令人煩惱呢？
我從你的信中感覺你有點煩爸爸媽媽，遇到這種事我們不應該推卸責任，應該從自己身上找問題。你不應該推卸責任，更不應該言而無信。你知道“人而無信，不知其可也”的意思嗎？它的意思是：人如果沒有了誠信，就不知該怎麼做。你可以這樣想象：一個人和一隻馬是朋友，馬拉著人，人坐在馬車上，而誠信就是車和馬之間的木釘子。如果木釘子沒了，馬就跑了，這個人就會掉下來，沒有朋友了。我給你提兩個意見：1、直接拒絕。2、和家人決定後再選擇去不去。
如果人沒有了誠信，這個人的朋友就會越來越少，就會很寂寞。還有就是，我希望你以後思考問題全面一點，就會少發生這樣的事情。
祝
身體健康
路哲涵
11月22日
三年級那次玩得真高興 篇14
國小三年級作文 ,1563字【篇一：那次玩得真高興】
（韓俊熙）
我參加過很多次的旅遊活動，而讓我最難忘的事是去廣州長隆動物園。我們去看那些小動物，都很可愛！特別是那個小鹿，剛好我手上有食物，然後把食物拿給小鹿吃，小鹿探出頭來，我一點都不害怕用另外一隻手摸著它的頭，小鹿也沒有縮回去，還親了親我的手，特別可愛！媽媽看到這個畫面偷偷給我照了一張相片。我笑了，媽媽也笑了，我大笑並喊著：“媽媽，你看，我摸到小鹿了，我摸到小鹿了！”我開心的大笑起來，大家都開心的笑了起來。旅遊結束以後，我還是很興奮，因為我覺得小鹿特別可愛！
【篇二：那次玩得真高興】
（楊哲儀）
早上，媽媽帶我去了媽媽公司裡的野餐活動。
到達目的地時我就衝了進去，我看見有些大人在烙餅，媽媽看我看得非常認真於是她便給我和旁邊的小女孩陳佳一人一小團面讓我們一起做東西玩。我和陳佳一開始是做餃子的後來我們覺得餃子太大了，只能做幾個。所以我們改成做年糕。做好年糕後我們又開始調起了配料。我們兩個把年糕和配料都放進了鍋裡，然後不停地攪拌。攪拌之後我聞了聞，可香了！我們兩個把煮好的年糕裝進塑料碗裡。雖然不能吃，但感覺很成功。活動結束後，我們戀戀不捨地走了。
今天真是開心的一天，我們玩得不亦樂乎！
【篇三：那次玩得真高興】
（姚文詩）
妹妹幼兒園時，班上組織去長隆飛鳥樂園去看動物。我和妹妹，媽媽一起參加了。
我們進入動物園，首先映入眼簾的是紅紅的火烈鳥和頸脖上有斑點的食火雞，翅膀上帶著一些藍色。小香豬跳水比賽是我第一次看，有一頭豬全身黑黑的，尾巴像葡萄藤一樣捲了兩圈。還有一頭是粉紅色的，這兩頭小香豬彼此讓著對方，最終還是黑黑的小香豬先跳了下去。
我們最後還看了河馬吃東西，蛇蜷著身子把頭藏著樹枝後面、眼睛鱷、日本小飛鼠、馬來鱷、貓頭鷹、那次我玩得真開心！
【篇四：那次玩得真高興】
（範鬆菡）
上次我們全班同學和家長一起H等遊戲。在這裡面我最感興趣的是拼圖，因為可以讓我腦子活躍。我拼的是森林的圖形，裡面有刺蝟、有兔子，還有在樹上摘松果的松鼠。我在拼的時候，有個圖形不知道放哪，我就按照數字來拼，拼成一棵巨大無比的樹。接下來，蘑菇房沒有數字，我又不會拼了，我看了一下說明書，沒有找到在裡面的圖形，我就放下來先不拼它了。然後又有兩個圍欄，一個長的，一個短的，我就按照數字來拼，一下子拼好了。最後我把剩下的圖形匯聚在一起，成功了！我又開心又滿意，開心的是因為我動了腦筋]，滿意的是我通過努力拼成功了。
那次拼圖玩得太開心了。動腦筋可以讓我天天向上哦！
【篇五：那次玩得真高興】
（熊晟）
我參加過各種各樣的郊遊。而最讓我難忘的是星期天早上去清溪湖，是我們全班一起去。
活動開始了，我們都在一起吃東西，正當我吃的不亦樂乎的時候，我聽到了“噗通”一聲，一位同學說：魚正在吐泡泡，非常有趣，我們一起去看看吧！”
看到了那個同學像小太陽一樣的臉蛋，我大笑並喊道：你們看那個同學，臉蛋好滑稽呀！”同學們也哈哈大笑起來，遊戲開始了，我們一起玩遊戲，一起說說笑笑，一起觀看美麗的景色，這時，我想起了一句諺語，關於說笑的：說說笑笑，通通七竅。
活動結束了，我還是很興奮，因為它給我們帶來了不少的歡樂。
【篇六：那次玩得真高興】
（張思語）
我參加過一次次的比賽而我難忘的是跑步比賽。
那一天，我和媽媽一起在小區的旁邊不遠處的地方舉行了一個跑步。我們要做那個跑到兩圈才能得到第一名，先領導組再是女子組跑，最後是男子組跑。我們聽到槍聲碰的一聲，我們就開始跑了起來，有的人跑得像飛快地也兔子，有的人像凶猛用可怕的豹子。結果我們沒有拿到第一名，我很沮喪。媽媽告訴我輸贏並不重要，重在參與嘛，然後我聽了這句話我就明白了，輸贏並不重要重在參與。我懂得了這句話，我現在還記得呢。
活動結束了，我還是很興奮，因為我懂得了一個道理。
回首初中三年 篇15
國三作文 ,667字三年的時光像是過客，悄無聲息的從我們身邊匆匆流去。當上課的鐘聲在敲響時，我們就僅剩下三個月時間一起學習，一起嬉鬧。誰都知道這三個月過去，我們就會分開，再次相聚怕是很難，但是我們又能做得了什麼，只能是更努力一點為自己成功的道路鋪下結實的基礎。
回望那三年，曾幾何時，我們一起打球，一起瘋，一起鬧，這已是我腦海中最美的回憶。
那一年，稚嫩的臉龐，微笑陽光燦爛。我們才剛剛踏進中學的階段，對一切充滿著未知，都依然懷著小學那份天真與懵懂，還不知道中學就意味著對未來人生起著基層的作用，那時的我們還在無憂無慮的玩耍，當上課鈴聲敲響時，大汗淋漓的跑回班級。那片記憶的深海中，這就是最美麗的色彩。
那一年，桀驁不馴，心事一重接著一重，到了初二的那片天空，隨著年齡的增長，經歷了許多以前不懂的事情，那時的我們太過狂放不羈，甚至和老師頂嘴，現在回想起來，真是為當初的行為感到羞恥，甚至可笑，可老師們依舊是那樣的疼愛我們，從不會因為我們的不懂事而與我們置氣，他就像是冬日裡的暖陽 那般閃耀 那樣溫暖。
那一年，成熟穩重，不再那樣彷徨。最後的一年，都在為了理想的高中奮鬥著，不再有那初一時的天真，無憂無慮。奮鬥，我堅信著只要努力了，只要你付出了，你就會有回報。最後的幾個月，讓我們努力，讓夢想起航，我堅信夢想就在前方，綻開前路的燈光，直奔路途的方向，放眼追逐光芒，希望在無限綻放。
我們即將踏上新的征程，只能說：再見了，我炙熱的那三年。Goodbye my threeyears time goodbye forever！（再見了我三年的時光，永遠再見！）
那次玩得真高興三年級作文 篇16
國小三年級作文 ,736字今天是星期天，可是媽媽卻要去單位加班，還好爸爸不用加班他說帶我去“綠洲歡樂世界”玩個痛快。媽媽上班了，我們也一起向遊樂場出發了！
“綠洲歡樂世界”離家不遠開車十多分鐘就到了，雖然現在時間還早，可是遊樂場裡已經是人山人海了，基本上都是爸爸媽媽帶著孩子一起來玩。
爸爸帶著我來到了碰碰車場，這是我一直想玩的遊戲。爸爸坐到了司機的位置，讓我坐在旁邊。我有些不高興，我想當開車我要當司機。爸爸對我說：“小虎妞，爸爸先當司機，你來當指揮官。等你學會了，咱們再換過來，好不好？”我勉強的點了點頭。鈴聲響起來了，碰碰車開始發動來，向前衝去。我想起我是一名指揮官啊，於是跟爸爸說：“爸爸，向右衝！”爸爸還是很聽我這個指揮官的命令，向右邊衝去撞上了另一輛碰碰車。接著，我又說：“爸爸，向左衝！”於是碰碰車又飛衝向左邊。我心想這個指揮官還真有意思，不過我還是要當回司機。鈴聲響起本輪結束了。我和爸爸又排隊再玩一輪。這回我來當司機，爸爸當指揮官。鈴聲響起後，我用力的踩下油門衝向前去。爸爸這個指揮官在釋出什麼命令？哈哈，我聽不見。我就像一匹脫韁的野馬在場地裡橫衝直撞，不時的傳出碰撞的聲音和車上人們的笑聲。我瘋狂的駕駛著“戰車”在場地裡衝鋒陷陣，我感覺自己就像一個戰鬥英雄一樣。可是沒過多久，鈴聲又響起來了，我的英雄夢也隨之破滅了。
雖然英雄夢破滅了，但是前面還有很多精彩的專案在等著我呢，我拉著爸爸向下一個專案進發。接下來我又玩了花園轉馬，也就是豪華版的雙層旋轉木馬，然後就是兒童版的雲宵飛車，還有……爸爸的手機響了，爸爸接聽後手機裡傳來媽媽的聲音“你們倆是不是玩瘋了，都什麼時候了還不回家啊！”哎，媽媽打來電話，我的快樂時間也不得不結束了。
這次遊樂場之旅我玩得真是太高興、太難忘了！
那次玩得真高興作文三年級 篇17
國小三年級作文 ,681字一天上午，碧空如洗、萬里無雲，我們在寬大、美麗的操場上體育課。王老師帶著我們玩看名牌的遊戲。
“我先說一下游戲規則哦！大家聽好。”王老師清了清嗓子，大聲說，“先把寫有數字串的名牌貼在各自的背上，避免讓別人看到，但是要想方設法去看別人背後的名牌。然後把別人名牌上的數字串報對就算贏，可以繼續玩，被別人看到的算輸，出局。”
同學們一聽就議論開了，有的說：“我們把名牌貼在衣服裡面，不就沒人看到了嘛！”有的說：“我們倒過來貼吧！”還有的說：“把名牌貼在手心裡，那就看不到了。”這些說法逗得大家哈哈大笑，當然還是要按照規則來。
遊戲開始了，同學們按照要求貼好名牌，就用各種方法不讓別人看見。有抓住對方手臂不停地轉圈的，有跑來跑去躲避別人目光的，還有的像小鳥一樣飛來飛去的，熱鬧極了！遊戲中，陸續有同學出局去當拉拉隊員，大家玩得不亦樂乎。當遊戲接近尾聲時，王老師請了幾個獲勝的同學來和他一起玩這個遊戲。只見他們一直在轉圈圈，誰都沒有看到別人的名牌，就像老鷹抓小雞一樣，躲得躲，閃得閃，追得追，趕得趕，那有趣的動作逗得我們捧腹大笑。過了好一會兒，王老師終於看到其中一個同學的名牌，但他報錯了數字串。大家笑得前仰後合說：“王老師，你自己寫得數字也會看錯嗎？”被我們這樣一說，她不好意思地紅了臉。
叮鈴鈴，伴隨著下課的鈴響，我們的看名牌遊戲結束了。大家整理好服裝往教室趕，一路上還在嘰嘰喳喳議論著遊戲的精彩部分。這次玩得真高興啊！
二十年後回家鄉作文500字五年級 篇18
國小五年級作文 ,597字20年後，我當上了大老闆，出來打拼多年，十分想念家鄉，趁著假期，準備回家鄉——溫州看看。
我開著超高速無人駕駛汽車回到了家鄉，結果，一看到家鄉，它的變化讓我大吃一驚。
家鄉的變化真大呀！所有的汽車都可以在堵車的時候飛起來，而且車頂上都有太陽能蓄電池，這樣汽車就會有無限的電供人們使用。這些汽車的功能還有很多呢，它們還可以在水上當船開，還可以在水下當潛水艇……
終於走到了學校，一進學校門口，發現校園裡沒有一個老師。我還在奇怪為什麼學校裡沒有老師呢，結果往教室裡走去，發現原來現在都是機器人在給孩子們上課了。每個孩子的桌上都有一臺學習機，他們可以在學習機上完成作業，不再用手寫字，也可以用學習機和機器人老師進行交流。哇！這真是太神奇了。看著他們都用學習機上課，我想我要給學校投資，讓越來越多的高科技產品進入學校，讓他們能越來越方便學習。
我走進教室，再仔細一看，發現孩子們的桌上都有一個同款水杯，我問他們這個水杯有什麼特別的嗎？他們搶著回答：這個水杯很厲害的，只要你把開水倒進去，不到一分鐘，它就能自動把水溫調到人們適宜的溫度，而且它這裡還有一個按鈕，可以調節味道呢。聽著他們的回答，我不禁感慨道，連水杯都這麼高階了，家鄉的科技真是越來越發達了。
家鄉的變化可真大啊，作為家鄉的一員，看到故鄉的發展如此之快，我怎麼能不驕傲，怎麼能不驚歎呢？
那次玩得真高興作文三年級 篇19
國小三年級作文 ,4218字【那次玩得真高興】
常浩博
一次，上體育課的時候，我和幾個同學在玩打怪物，我們先手心手背選“怪物”，如果誰被感染了，誰就成了下一個怪物，這就是我們的遊戲規則。手心手背的結果是，田浩宇先當“怪物”。
剛開始，我們都聚精會神地打怪物，有的拿“槍”打，有的拿“刀”砍，拿刀的人最喜歡在背後偷襲，可是怪物一看到背影就眼疾手快地轉過身子，把拿刀的人感染成了“怪物”。
馬上要下課了，怪物就要“死了”，我希望趕下課前儘快把怪物打“死”。但怪物中又“滋生”有了許多小怪物，我們隊已經剩下3人了，怪物有5人，我們分頭行動，先把小怪物打“死”，然後一齊用力把大怪物打“死”了。突然下課鈴聲響了，我們剛好把怪物打死，我們勝利了便興致勃勃地跳了起來，“怪物”卻垂頭喪氣地走開了。
這一次我玩得真高興，有機會我還想玩這個遊戲。
【那次玩得真高興】
劉志恆
去年暑假，我去了西安的遊樂場，是和我的姑姑、爸爸媽媽一起玩的，非常開心！
玩得第一個專案是坐摩天輪，上了車後就開始轉圈，轉到中間時，我下面高高的樓房和遊玩的人盡收眼底，看上去很小很小。我爸爸說：“到了摩天輪的最上面，要許願，這樣願望就可以實現。”說完，我就開始想許什麼願，終於到了最上面，我就開始許願。許完，爸爸還給我拍了一張照片，隨後，我又和爸爸一起去玩過山車，因為我看見姑姑和媽媽緊張萬分，所以不讓她們玩了，我剛開始坐上車也有點緊張，爸爸好像看出了我的心思就對我說：“非常好玩，不用緊張，坐上一會兒就適應了。”車開了，很慢，三十秒後飛快地跑了起來，我暈乎乎的，有種不知身在何處的感覺。到了最上面又開始往下降，然後一會往左一會兒往右，但最後我摸著了它的運動規律，所以就不緊張了，反而感覺非常刺激，如果這樣坐上一天該有多好。正當我對此異想天開時，車子停下了，我只好下了車。唉，好玩的遊戲總是短暫的。
這次我玩的真開心，下次暑假，我一定還要去玩！
【那次玩得真高興】
王一可
“叮鈴鈴……”下課了，操場上立刻熱鬧起來。我和四個小夥伴相約來到操場上玩兩人一組的綁腿賽跑遊戲。
李悅煊提議說：“我們來玩綁腿賽跑吧！”我和其餘夥伴連連點頭。於是，我們分成了兩組，我和馬欣楠一組，李悅煊和朱文卓一組，剩下的一個小夥伴來當裁判，一場激烈的比賽便開始了。
我們相互綁好繩子。突然，我的心開始怦怦直跳，我太緊張了，萬一我把隊友摔倒了怎麼辦呢？萬一我們輸了怎麼辦呢？正在我糾結的時候，一個小腦袋探了出來，笑眯眯地說：“沒有關係，這只是一場遊戲，輸了也沒關係，下次再努力！再說了，她們是你的好朋友，就算輸了肯定也不會怪你，加油喲！”
我直了直身板，全神貫注地聽著口哨聲。“嘟……嘟……”裁判吹響了口哨，比賽正式開始了。我們兩隊爭先恐後地向前跑去。李悅煊她們組已經跑到我們前面了，我和馬欣楠使勁追趕，兩人如同一道閃電飛速地衝向終點。一串串歡笑聲從我們耳邊響起，更讓我心情振奮，相信我們隊能勝利。比賽結束了，你們猜猜哪個隊贏了？哈哈，那當然是我們隊了！我和馬欣楠高興地連蹦帶跳。
通過這次比賽，我懂得了，不管做什麼事都要相信自己、團結隊友。
【那次玩得真開心】
朱星奕
今年的十月一日，我和三姑及三姑父，爺爺奶奶一起去紅鹼淖玩。
走進那裡就看見了一座很大的雕像，那是漢朝的王昭君。聽爸爸說，匈奴當時一直在邊境騷擾漢朝，為了兩國不發生戰爭，人家安居樂業，王昭君主動向請願皇帝嫁給匈奴單于。王昭君和親的路上，路過紅鹼淖，因為離別家鄉，她傷心地流下了淚水，這個紅鹼淖就是王昭的淚水變成的。儘管是傳說，但我對紅鹼淖有了那麼一層神祕感。我急切向前走，看到一望無際的紅鹼淖。想迫不及待地要跳進去游泳。可是三姑不讓我去游泳，說有危險，唉！我好失望呀。
之後我們走到木橋上觀望紅鹼淖湖泊，就在無意間向下看時，因為我恐高，不由“啊！”了一聲，可把我嚇壞了。接著我們坐船去另一邊玩，我坐的船可不是普通的船，又大又美，船在水上一上一下，湖水盪漾，我有些暈眩，心“砰、砰、砰”地跳著，沒過一會兒，習慣了，我又開始想關於王昭君的傳說了，三姑他們玩得很開心。
天色已到下午，我們要回家了。回頭再望水平如鏡的紅鹼淖，還有湖泊上美麗的船隻，再望王昭君雕像，有種說不出的開心與留戀。
【那次玩兒得真高興】
田浩辛
“啊”，玩兒得真高興！我不由自主地發出讚歎。現在想起來還覺得開心啊！
去年暑假，我們一家人去了西安遊樂場，現在想起讓人流連忘返。遊樂園有好多遊玩的專案，摩天輪，笨豬跳，碰碰車……其中我最喜歡的專案就是“過山車”，我坐上了過山車，繫好安全帶，操作員說“出發吧！”話音剛落，過山車就開動了，我心裡萬分緊張。過山車先是慢慢地，在上坡時，突然變得好快呀，我感覺自己飛上了天空，頃刻間又掉下來。連續翻了幾個滾兒，我嚇得大聲尖叫，不敢睜開眼睛，但也感覺到從來沒有過的刺激，一會兒就玩了兩次過山車，玩過之後我感覺頭有些暈。下來後，想吐了，趕緊到了一個沒人的地方吐了，吐過之後，還想去玩，你說我是不是不要命了？我想下次再玩，肯定不會噁心的，會幸福地享受過山車雲裡霧去的刺激感。
我永遠也忘不了這一次遊玩的經歷，在痛痛快快放鬆的同時還體會了挑戰自我極限的樂趣。
【那次玩得真高興】
劉浩陽
去年暑假，我們一家去了歡樂谷玩。
一進門就看見一隻可愛的米老鼠，還有大擺錘，蹦蹦床，海盜船、過山車……轉了一圈，看的人眼花繚亂，哪個也覺得好玩，都想去試試。
這時，媽媽對我和姐姐說：“寶貝們，我們就玩過山車吧！”姐姐直呼好。但是我看到過山車的軌道在空中轉來轉去，忽高忽低，心裡想還是算了吧！就對媽媽說：“媽媽，我害怕，我不想去！”媽媽摸摸我的頭，說：“勇敢些，不要怕，你一定可以的。”輪到我們了，我坐上了過山車，繫上了安全帶，心裡七上八下，感覺自己一直在發抖。只好閉上眼睛，車動了，開始走了，我根本不敢看地上，車越來越快，越來越高，一會兒上坡，一會兒下坡，一會兒旋轉，我只聽見呼呼風聲和尖叫聲，我渾身不舒服，好想吐，但我對自己說：“加油！勇敢一些！”在自我鼓勵下，我慢慢睜開了眼，感覺不是那麼害怕了。這種感覺真好，我張開了雙臂，慢慢地，過山車慢下來了，落在地上。當工作人員讓我們下車時，我卻不想下來了，因為我剛剛才適應了，還想多玩一陣呢！
這次玩得太開心了，我好想再去一次歡樂谷，再坐一次過山車。
【那次我玩得真高興】
拓佳樂
我的開心事情太多了，今天我就挑一件分享給大家吧！
暑假，爸爸說我們要去三亞的海邊玩，我和姐姐都高興的蹦了起來。我們興高采烈地去了機場，幾個小時以後，飛機就落到了三亞的海邊。我們飛奔到了海灘。哇！人好多呀！
我們好不容易才擠到了海灘上。我們玩的第一專案——建城堡，首先找到足夠的沙子，姐姐把沙子建成城堡的形狀，之後我們開始建城堡的窗戶、樓梯……我們費了九牛二虎之力才把城堡建好了。雖然我們滿頭大汗，但是很高興。第二個專案——游泳，我們建好了城堡後有點熱，接下來要涼快一會兒。於是我穿上泳褲，就飛奔到了海中，下水以後，身體馬上涼涼的，真舒服呀！作為一個陝北人，有水的地方就是天堂。
接下來是第三項——抓螃蟹，我第一次抓螃蟹，所有螃蟹老是夾我，我嘗試了很多次，終於會抓了。不一會兒，我就抓了一大筐螃蟹，今天能吃大餐了！
雖然玩時間不多，可我還是很快樂，永遠記在心裡。
【那次我玩得真高興】
常宇澤
“啊，玩得真高興啊！”我不由自主地發出讚歎。現在想想還記憶猶新。
那是暑假的一天，媽媽對我說“明天我們要去西安玩，和我的同事一起去。”我聽了馬上心花怒放。到了西安，我們坐了到達遊樂場的計程車，我看著窗外想著遊樂場是什麼樣子的，十幾鍾後，媽媽突然讓我看前面。哇，好大的摩天輪呀！很快我們就到了遊樂場，下了車，飛快的跑到遊樂場前門，媽媽去買卡，我和阿姨去看玩什麼好，我看了海盜船，想玩，阿姨好像看出了我的心思，就說：“你去玩海盜船，”媽媽辦完卡過來了，她把卡給了售票員阿姨，我就來到海盜船上，我係好安全帶，海盜船動了起來，一會兒上，一會兒下，海盜船起起伏伏，我歡呼著，猶如一條魚自由自在在海上飄遊。接下來我們還玩了鐳射槍密室逃脫，猶如電視劇中諜戰一樣驚心動魄。
這次西安遊玩真開心，我要感謝媽媽的陪同。
【那次玩得真開心】
王苑傑
去年暑假，我在鄉下的外婆家度過了一段歡快的時光，其中最有趣的要數與妹妹在菜園裡種菜了。
去之前我和妹妹都興致勃勃，到了以後我挖坑妹妹放種子，我們要種的菜有菠菜、西紅柿、茄子……可是種了一會兒，我和妹妹都累了，坐下來了，但想到還沒有種完，所以我倆還是堅強地站了起來繼續種菜。過了一會兒，外公來了，他說：“你們還是太小了，你們兩個看我種菜。”我和妹妹聽完一下子就來勁了。果然外公種菜專業，刨的每個坑都深而圓，但看不出外公用多大的力，很輕鬆似的。我與妹妹往坑裡撒種，配合得很默契。
就這樣，我們從早晨種到下午，對於外公來說是種菜，對於我們來說是玩。雖然非常累，但是我還是非常的開心，因為我嚐到了勞動的樂趣。這時我眼前浮現出一幕場景：夏天裡，爺爺家菜園生機盎然，紅紅的西紅柿、紫瑩瑩的茄子、綠油油的豆角在枝頭炫耀……
那次玩的真高興三年級 篇20
國小三年級作文 ,561字在我的印象中，有很多開心的事，但是今天我更開心，因為今天我過生日，我們玩的真快活。
有一天，我過生日，我邀請了很多同學去我家過生日。放學的時候，那些同學從書包裡拿出很多給我的禮物，還有開玩笑說：“恭喜你又老了一歲。”還有的同學祝福我。這時，一個人走過來，他不是誰見誰煩的王聖翔嗎？拿走了我手中的一個禮物說他要，並要給我錢。我的朋友搶過來他手中的禮物，並向他說明了我要過生日，他明白了，也要參加我的生日派對。我心暗喜，不能讓他一個人弄壞了大家開心的氣氛，所以要趁這個機會甩掉他。我先是拽著一個跑得最慢的一個跑了起來，後邊的人緊隨其後，到家了，所有人的臉上都露出了壞笑，為我唱起了生日歌。
媽媽把蛋糕拿了出來，我們分著蛋糕，點著蠟燭，都開心地跳了起來。我許了願望，分完了蛋糕，過了一會，大家吃完了蛋糕，每個盤子上都剩了一些奶油，每個人都用盤子拍別人的臉，我和我的同桌，都機智地跑到了廁所。一山不容二虎，我拿起旁邊的尖叫裝滿了水的瓶子對著他呲，他逃了出去。我沒有聽到外邊走聲音，就走了出來，原來他們接到了我同桌的通知，都埋伏我，十幾個盤子排到了我的臉上，我變成了一個“雪人”。過了一會兒，天黑了，他們和我到了別，都走了。
今天，我們玩的真快活，很開心，我也感受到了什麼叫友誼。