圓的面積作文範例

國小四年級作文全文約631字

今天，我在素描課上學會了畫球體。

首先，老師讓我們畫了個十字，再用小拇指的關節頂住一點，然後緩緩轉動手腕，最終連線起來……。一開始我還有點不順手，漸漸地就有點球體的樣子了。過了一會兒，我託著下巴有點開小差了：“正方形的面積可以用邊長*邊長得出；長*寬=長方形面積；三角形面積=底*高/2……”那麼，球體的面積該怎麼算呢？突然，旁邊的同學拍了拍我的肩膀，小聲地說：“嘿，發什麼愣呢？”我回頭一望，呀，老師走過來了。什麼球體面積等會再想，先把球體畫完。我馬上認認真真地畫球體。

一回到家，我便盯著之前畫好的球體沉思了很久：這可挺難辦的，球體又不像五、六邊形等能“切”開。哦！我的天哪！好難呀！……

就在這時，媽媽下班回來了。真是天助我也！我向媽媽借了手機，馬上開始了“探索之旅”。原來這是小學六年級學的。根據固定值π=314來計算圓的面積以及周長，並根據面積以及周長求直徑、半徑或半圓的周長或面積。圓的面積公式：S=πr2S=面積π=圓周率r=半徑。π是固定值，讀作pai，是圓周率的符號，數值在3、1415926—3、1415927之間，目前小學生用的π數值為3、14、

雖然我還是不大明白，但最起碼知道怎麼算。我馬上拿出那幅畫好的球體量測，計算：半徑75釐米，圓的面積=314*（7、5×7、5）=176625平方釐米。哦原來我畫的球體面積有176平方釐米呢？生活中，處處有數學，它的奧妙可真不少，讓我們一起去探索吧！

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