圓的面積相關作文20篇
圓的面積 篇1
國小四年級作文 ,631字今天，我在素描課上學會了畫球體。
首先，老師讓我們畫了個十字，再用小拇指的關節頂住一點，然後緩緩轉動手腕，最終連線起來……。一開始我還有點不順手，漸漸地就有點球體的樣子了。過了一會兒，我託著下巴有點開小差了：“正方形的面積可以用邊長*邊長得出；長*寬=長方形面積；三角形面積=底*高/2……”那麼，球體的面積該怎麼算呢？突然，旁邊的同學拍了拍我的肩膀，小聲地說：“嘿，發什麼愣呢？”我回頭一望，呀，老師走過來了。什麼球體面積等會再想，先把球體畫完。我馬上認認真真地畫球體。
一回到家，我便盯著之前畫好的球體沉思了很久：這可挺難辦的，球體又不像五、六邊形等能“切”開。哦！我的天哪！好難呀！……
就在這時，媽媽下班回來了。真是天助我也！我向媽媽借了手機，馬上開始了“探索之旅”。原來這是小學六年級學的。根據固定值π=314來計算圓的面積以及周長，並根據面積以及周長求直徑、半徑或半圓的周長或面積。圓的面積公式：S=πr2S=面積π=圓周率r=半徑。π是固定值，讀作pai，是圓周率的符號，數值在3、1415926—3、1415927之間，目前小學生用的π數值為3、14、
雖然我還是不大明白，但最起碼知道怎麼算。我馬上拿出那幅畫好的球體量測，計算：半徑75釐米，圓的面積=314*（7、5×7、5）=176625平方釐米。哦原來我畫的球體面積有176平方釐米呢？生活中，處處有數學，它的奧妙可真不少，讓我們一起去探索吧！
圓柱的體積 篇2
國小六年級作文 ,557字數學無處不在，身邊就有許許多多的數學，數學在生活中是不可缺少的，讓我們一起來尋找數學，探索數學。
某天的數學課上，學的是圓柱的體積。上課前，有一些人已經知道了圓柱的體積是底面積乘高，但是但老師追問為什麼是這樣算時，大家都愣住了。經過我們的探究，我們知道了圓柱體積的推導有以下幾種方法。
方法一：你們應該都知道長方體的體積是長乘寬乘高吧，長乘寬就等於底面積，所以長方體的體積是底面積乘高。然後我們把圓柱平均分成若干份，拼成一個近似的長方體，這個長方體的底面積就相當於圓柱的底面積，這個長方體的高就相當於圓柱的高，所以圓柱的的體積是底面積乘高。如圖：
方法二：用硬幣，我們在腦海裡把硬幣想象成平面，然後把硬幣疊成圓柱，硬幣的一個面就相當於是它的底，把底的面積乘硬幣的個數就是底面積乘高也就是體積了。如圖：
方法三：首先我們回憶以下圓面積的推導過程，就是把一個圓平均分成若干份，然後拼成一個近似的長方形，如下圖：
我們拿很多很多張上圖中的圓片都平均分成若干份後，一張張疊加起來，是不是就變成了下面的圖形了呢？
根據觀察，原來圓柱的底面積與長方體的底面積是相等的，圓柱的高與長方體的高也是相等的。因此得出圓柱的體積與長方體的體積也相等。
生活中處處有數學，只要你認真探索就會發現許多奧祕。只要你認真思考、探索就一定能發現。
圓的切法 篇3
國小六年級作文 ,612字今天學習的是圓的切法，我帶著疑惑的心情開始了學習。
第一道題目是：一個圓上切5刀，最多能把這個圓切成幾塊？我心裡想：在圓的中心上平均分成10份就可以了，畫完後，我興致勃勃的把作業拿給老師看，老師眉頭一皺，給我畫了一個大馬叉。我悶悶不樂的，我瞥了一下同桌的，發現這些線沒有剛好經過圓心時，中間就多了5塊，就有了15塊。我又轉悲為喜，有了一些眉目。接下來老師講了求這種題的公式：1刀：1+1=2{塊}兩刀：1+1+2=4{塊}三刀：1+1+2+3=7{塊}四刀：1+1+2+3+4=11{塊}五刀：1+1+2+3+4+5={塊}……明白了公式，我的心情暢快多了。
我又看了看書上的例題，發現了在一個交點上最多隻重疊了2條直線，我帶著這個發現試了一下，又把2x=20+4。爸爸根據倍數關係列出的方程是{20+4}÷x=2。我們思路不同，快樂相同。
第三，自學過的課外數學知識有助於解決生活中的實際問題。有時候，生活中碰到的數學問題，不能用老師教過的知識方法去解決，就可以把自學的方法搬過來用。
記得有一次我們去漢壽太子廟，車速是每小時80千米，我們走了半小時後，叔叔決定跟我們一起去，叔叔怎樣才能跟我們同時到達太子廟呢？我用自學到的追及問題解決方法，算出了叔叔需要一每小時100千米的速度行駛，結果叔叔照我指示的速度行駛。果然和我們同時到達太子廟。叔叔對我豎起來大拇指。
數學自學讓我學習更輕鬆，生活更有趣。我一定要堅持數學自學。
樹幹為什麼是圓的 篇4
國小五年級作文 ,716字樹幹為什麼是圓錐狀的？圓錐狀樹幹有哪些好處？一直很困惑，為了找出問題的答案，我們進行了深入的觀察、分析、研究。在輔導老師的幫助下，我們查閱了有關資料，瞭解到植物的莖有支援植物體、運輸水分和其他養分的作用。樹木的莖主要由維管束構成。莖的支援作用主要由木質部木纖維承擔，雖然木本植物的莖會逐年加粗，但是在一定時間範圍內，莖的木纖維數量是一定的，也就是樹木莖的橫截面面積一定。接著，我們圍繞樹幹橫截面面積一定，假設樹幹橫截面長成不同形狀，設計試驗，探索樹幹呈圓錐狀的原因和優點。
經過實驗，我們發現：
(1)橫截面積和長度一定時，三稜柱狀物體縱向支援力最大，橫向承受力最小；圓柱狀物體縱向支援力不如三稜柱狀物體，但橫向承受力最大；
(2)等質量不同形狀的樹幹，矮個圓錐體形樹幹承受風力最大；
(3)風是一種自然現象，影響著樹木橫截面的形狀和樹木生長的高矮。近似圓錐狀的樹幹，重心低，加上龐大根系和大地連在一起，重心降得更低，穩度更大；
(4)樹幹橫截面呈圓形，可以減少損傷，具有更強的機械強度，能經受住風的襲擊。同時，受風力的影響，樹幹各處的彎曲程度相似，不管風力來自哪個方向，樹幹承受的阻力大小相似，樹幹不易受到破壞。
以上的實驗反映了自然規律、自然界給我們啟示：
(1)橫截面呈三角形的柱狀物體，具有最大縱向支援力，其形態可用於建築方面，例如角鋼等；
(2)橫截面是圓形的圓狀物體，具有最大的橫向承受力，類似形態的建築材料隨處可見，如電視塔、電線杆等。
在我的觀察、試驗和分析過程中，逐漸解釋、揭示了樹幹呈圓錐狀的奧祕，增長了知識，把學到的知識聯絡實際加以應用，既鞏固了學到的知識，又提高了學習的興趣，還初步學會了科學觀察和分析方法。
男人的面子 篇5
國二作文 ,666字翻閱歷史的華章，多少位王侯將相，多少個賢才雅士，多少對絕代佳人，他們的事蹟催人淚下，讓人扼腕嘆息。有多少位英雄豪俊成於面子，又有多少個壯志男兒敗於面子。
破敗的街道上，是你，在眾目睽睽之下，從那個面目猙獰之人的胯下爬過；是你，那個日後統領百萬之軍，戰無不勝的韓信！胯下之辱並沒有讓你消減意志，而是激發了你的鬥志，你的戰績，你的成就，彪炳史冊！
在那個市井無賴的眼裡，你似乎男人的面子失盡，但在歷史的長廊，你卻頂天立地，尊嚴而又高貴。
夜深人靜，長明燈前，一個虛弱的身影正在記錄著歷史的滄桑。是你—一代君權痛蠶室，千秋史筆溯龍門的司馬遷。可你卻頑強地挺下來了，用文筆傳達無聲的抗議。用自己的丹青妙筆著成了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。
漢武帝奪去了你男人的面子，而你卻用堅毅畫出了你人生的弧線，給自己贏得了活著的尊嚴。
成於面子的豪傑是有，然而，敗於面子的英才亦不少。
烏江岸邊，瑟瑟西風，戰馬嘶嘶，煙塵滾滾。他，力拔山兮氣蓋當世的霸王，拒絕了東渡烏江，只願金戈一揚，血灑疆場。項羽，是什麼讓你選擇了死？是劉邦，還是虞姬之死？不，都不是，是你那自感無顏，去見江東父老的面子。遙想當年，你率領江東子弟征戰沙場，攻無不克，戰無不勝，是多麼讓人自豪啊！而如今的你卻孤軍奮戰。西楚霸王啊！你可知“江東子弟多才俊，捲土重來未可知”。
勝敗乃兵家常事，何須如此在意。唉！是男人的面子，讓你魂斷烏江。
雖有人常言道：“人要面子樹要皮”。我覺得面子固然重要，但不必太在意了。萬萬不可重蹈歷史的覆轍。這世上，總有比面子還重要的東西。
團圓的日子 篇6
國一作文 ,628字對中國人來說，中秋是萬家團圓的日子。
走到街上，路過附近的小店，看到店門半掩，隱隱約約可以窺見一點影子—那是店主一家人閉上了門在吃飯；甚至可以嗅到一點飯菜的香味。
那樣的香味聞著讓人心裡踏實，嗯，是什麼味道呢？是米的甜香，是臘肉的油香，是團圓的味道。再向前走一點，到了小巷的前頭。低頭一看，地上滿是鞭炮的碎屑，而鼻間忽地聞到一點香火的味道，微微抬首望去，原來是有人早早的抬出了神龕，領著自己的家人虔誠地拜著。他們會許什麼願呢？或許是想讓子女成才，錦繡前程，或許是讓神靈保佑自己的父母長命百歲，安享晚年，又或許只是想著下一年再次團圓罷了。是什麼又有什麼關係呢？終究是美好的祝願。我這樣一想，便雀躍了起來，蹦蹦跳跳的，想要早點回家。
推開家門，入眼便是一大盒的月餅，母親忙碌著準備飯菜，哥哥站在一旁，想幫忙但又無從入手，父親看不下去，放下手中茶杯過去指導。幸福的氣息幾乎要溢到家門外，傳到大街上。不一會兒，飯菜做好了，紅茶也泡好了，一個大柚子剝好了外皮放在桌上，月餅被拆了出來，每人前面放著一個。每個人臉上都是滿滿的快樂，你爭我搶地吃起了菜。飯吃了，還要再吃一塊柚子，喝上幾口紅茶—最重要的還是月餅，但月餅可不應該在室內吃。從家裡走上一段路便到了湖邊，一家人坐著，一邊賞月一邊吃月餅，美妙得無法言喻。
中秋，一個美好的、團圓的日子。她是團圓的象徵，好像只要她在一天，中國人就永不會有分離，永不會孤苦，永不再有那些漂泊在外無法歸家的無奈。
寬容的面對生活 篇7
國三作文 ,720字在海浪撲向你時，你會當這個是大地給予你的擁抱嗎；在狂風把你吹倒時，你會當這個狂風是上天給予你的撫慰嗎……。
這就需要你有顆寬容的心去對待。
寬容是一種美德，是每一個成就大業的人的修養。曹操和周瑜都是才華橫溢的人，然而他們的度量大相徑庭。袁紹進攻曹操時，令陳琳寫了三篇檄文。陳琳才思敏捷，斐然成章，在檄文中，不但把曹操本人臭罵了一頓，而且罵到曹操的父親、祖父的頭上，曹操看後，氣得火冒三丈。不久，袁紹敗兵，陳琳也落到了曹操的手裡，一般人認為，曹操一定會殺死陳琳以解心頭之恨。但胸懷大志、目光高遠的曹操並沒有這樣做，他羨慕陳琳的才華，不但沒有殺他，反而對其委以重任，心懷感激的陳琳，在後來為曹操做了很大貢獻。正所謂“忍一忍風平浪靜，退一步海闊天空。”寬容可以將人推向成功的彼岸。
寬容是一種豁達的人生境界，表達了一個人的寬闊心胸。貞觀二年，唐太宗因為瀛洲刺史盧祖文武雙全，廉直公正，徵召他進朝廷，告訴他某地沒有找到適當的人去管理，需要他去鎮撫。盧祖尚託病推辭，唐太宗一怒之下把他殺了，但很快感到後悔了，憤怒並不能解決任何問題，也不能贏得別人的尊重，生活中，我們需要寬容平和的心態，在任何時候保持冷靜。
寬容是一種堅強，而不是懦弱。有一次，在飯堂裡，我和我的朋友在排著隊伍去拿著我們喜歡的菜時，突然在我們面前出現了幾個人影。而且他們光明正大的站在我們面前，他們這是插隊！這還有天理的嗎？我被雷到了！我沒有出聲，只是用灼熱的眼神瞪著他們。難道這不是寬容的另一種表現嗎？讓他們知道羞恥，這所謂“無聲勝有聲”這也是勇敢的表現。
面對來自外界的批評，是一個人成長過程中不可缺少的經歷，寬容的面對，拿出無可阻擋的勇氣，向著自己的目標前進，才是成功者的做法。
媽媽的淚，圓圓的 篇8
國一作文 ,1326字“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密逢，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！”每當我想到這首詩，心中的漣漪總是久久不得平止。家中的慈母雖不是為我持針縫衣，但母愛卻勝於一切。我愛她，我也深深曉得，母親也一樣愛我，儘管她表現得理所當然的平凡。母親從未打過我，而有時罵過我；她從未把我當掌上明珠呵護著，但也用母愛疼過我。她不打我是因為她想保護我，不讓我受到傷害，罵我是為了讓我認識錯誤，不要一錯再錯；她不把我當掌上明珠是因為她要讓我學會獨立，不能太依賴，要我經歷風雨，學會生活；用母愛疼我是因為要給予我力量，支援著我，不讓我遇到困難就灰心喪氣，要我學會堅持不懈，勇敢
奮進。這一切都是愛的表現—母愛，平凡而偉大的母愛。
小時候，我並未發現在自己心中竟有著一份專屬母親的愛，真摯而深厚。直到有一次，那件事深深振憾了我的心絃。
那次，我有股莫名的不安，暴躁，真想發洩一下情緒，後來，不記得是什麼原因使我與小姐姐吵起來了。我們都很激動，最近也動起手來了，直到媽媽來阻止。但我們虎視眈眈地瞪著對方，我的眼裡還隱藏著淚水。媽媽見這種情形就嚴厲責罵我們。終於我承載不了淚水，就只能旁若無事地嚎啕大哭了。我那時只想媽媽的誘哄，但媽媽說什麼做錯事要承認、道歉之類的話。可我聽不進去，並沒有這麼做。只見她指著我的腦袋，說我的千不是萬不是。姐姐氣得乘機跑開了，怕捱罵。而我的淚水彷彿永不幹涸的泉源，不斷冒出來。
過了好一會兒，媽媽平靜下來了，徑直走到凳子上坐下，手捂著臉，頭低著。我停止了哭聲，只是不能控制地一直抽噎著，肩膀因此也抖個不停。我緩緩走到媽媽面前，紅腫的眼睛帶著不解，小心翼翼地叫道“媽媽。”媽媽不語，卻發出了一陣抽泣，天啊！媽媽哭了，媽媽的手背滑落一滴淚，滴在我手背上。我嚇了一跳，怔怔地望著媽媽的淚，圓圓的，搖滾不定。我似乎嗅到那淚的苦澀，心裡一揪，慌張道：“媽媽！別哭，我不對，我不該惹你生氣，我知錯了，我不再與姐姐吵架了，你別哭，好嗎？”伸手拉過媽媽的手，用手幫媽媽拭去淚水。媽媽看著我，絮叨道：“你這麼不聽話，要我怎麼辦？我一手辛辛苦苦地把你們一個個撫養長大，這就是我的回報嗎？”接著她把我抱住，久久不語，我說：“媽媽，我再不惹你生氣了！”媽媽笑了。
那道笑引起了我的深思，我默默看著媽媽按在我肩上的手，是那麼蒼老，有些黝黑，也有些一斑點，那紋條清晰可見。還有，媽媽為我操勞了大半輩子，經歷了多少風雨，春秋歲月在她的臉上留下了滄桑的印記。不知不覺，我的淚水也縱橫滿面了。那時，我才深深地明白，我愛她，我一直在深深地愛著她，我的媽媽。
愛不是回饋，不是回報，更不是施捨，而是真心誠意的給予，這才是愛的表現。
道德中最大的祕密就是愛，親情，這是曙光的呼聲，親情，這是良宵的讚歌，親情是照亮我們黑夜的惟一光亮。沒有太陽，花朵就不會開放；沒有水源，魚兒就不會嬉戲；沒有親情，幸福就不會到來。如果說這愛是生命的全部過程中的第一章戀愛故事，那麼母愛則是給你自愛的導火線。能使你所愛的人快樂，是世上最大的幸福。大海雖有涯岸，但熱烈的愛卻沒有邊界。
若是有朝一日，母親為持針縫衣，那我會陪伴在她的身旁，為她穿針引線，共同裁縫愛的衣裳，直到永遠。媽媽的淚點醒了我。
橢圓和圓的故事 篇9
國小五年級作文 ,576字一天，我在畫板上畫了一個橢圓和一個圓，這時，媽媽叫我吃飯，我就離開了。
一陣風吹過後，橢圓和圓動了起來。橢圓伸伸懶腰，發現有個東西緊挨著自己，橢圓一用力就把那個東西推到了地上。
橢圓沒有發現那個東西是圓。圓被摔疼了，跳起來就問：“誰推我？為什麼這麼不講理？”當圓看見是橢圓的時候，不懷好意地笑著說：“我當是誰呢？原來是你！你看你長得像什麼樣？兩頭小中間大，發育不全，根本沒用！你看我，圓圓的，許多有用的物體都是按我的樣子做的，像籃球呀，車輪呀，太陽呀……”
橢圓也不甘示弱。它紅著臉說：“對不起，我不是有意推你的。但我也有許多好朋友。像地球，各種蛋……它們都是我這樣的形狀，而且地球和蛋中孕育著生命！而你像個大胖子，需要減肥！”
我在吃飯時聽到圓和橢圓爭吵的聲音，心想：“怎麼啦？圓和橢圓不是一對好朋友嗎？它們怎麼吵起來了……有啦！”我想出了一個好辦法。
我走進房間，畫了一條直線把圓和橢圓連在了一起。我笑著說：“你們本是親兄弟，你看，只要給橢圓吹些氣，橢圓就會變成圓；只要將圓摁一下，圓就會變成橢圓。你們各有各的特點也各有各的用處。何必爭吵呢？”
橢圓和圓聽了我的話後，它們很慚愧，它們紅著臉說：“你說的很有道理。我們就像一根繩上的兩隻螞蚱，人們只要提起圓就會想起橢圓，而提起橢圓自然就會想到圓。”
從此以後，橢圓和圓成了好朋友，它們再也沒有爭吵過。
不願遺忘的面容 篇10
高三作文 ,772字青春是叢林，是荒原。是陽光炙熱的奔跑，是大雨滂沱的佇立。而我在這張揚肆意的年華里，遇見了你……
猶見初相見，三千青絲，幾縷白髮，一襲黑衣，緩緩而至。你的笑像水墨青花，從不懼剎那芳華。我呆了，愣了，原來這就是要和我朝夕相處的模樣。我笑了，心中的緊張不適一瞬間煙消雲散。
再見，已是開學。我們身負重擔，時刻準備著衝刺，你總是不緊不慢的叮囑著我們，生怕我們有什麼閃失。
可是，開學第一個星期還沒完。家中傳來噩耗，當時我猶如五雷轟頂，淚眼婆娑的來向你請假。你看著我，臉上的擔憂如此濃烈。你輕聲說道：“回家吧，家裡需要你”。我一聽，眼淚無法控制，成顆成粒的向外砸去。你頓時慌了手腳，不知所措。突然，我感受到肩膀上傳來一陣力量，抬頭一看，你的手壓在我的肩膀上。依舊是清亮的嗓音，這一次，我聽到了你對我的關心，對我的愛護，這獨獨是對我一個人的。末了，你笑著對我說，你相信我。我的鼻子又一酸，但我仍很努力的笑著跟你說再見。只因，我不願你再為我擔憂，為我煩惱。
十天光陰，轉瞬即逝。當我重新返回這片淨土以後，你的雙眼總是緊盯著我。我知道你在為我著急，可我沒有辦法，我的心已經傷透，無法再望向前方，你看在眼裡，急在心裡。為了讓我重新燃起活力，你總是為我做心理輔導，為我課外補習。那段難過的歲月，是你的身影如影如隨，是你的鼓勵助我成長。我何其有幸，遇上了你，在這段煎熬的歲月。
我這個來自北方的孩子，來到南方的國度。在那本是萬物復甦的季節，遇上了你，遇上如春風般的你。
我不懼離別，不恨離別。離別只是為了下一次相聚作更好的鋪墊。
可是，我害怕你的面容淡忘在我的腦海裡，害怕忘記是你帶我走出了那段痛苦的歲月。
我希望有個如你一般的人，如山間清爽的風，如古城溫暖的光。從白天到夜晚，由田野到山間。可是，那終究不是你。我只願，最後在我身邊，陪我走過最後三年的是你，只是你。
鮮活的面容就在眼前 篇11
國二作文 ,711字人們都說“閉上眼想到的第一個人就是你最愛的人。”哪怕這個人已不在身邊，但累的時候，閉上眼，知道她就是家，鮮活的面容就在眼前。
晚上，在蒼茫的月下，什麼都可以想，什麼都可以不想。月光使人傷感，思念便悄悄湧上了心頭。
那是四年前的夏天，但彷彿還是昨天。因為一場誤會我和母親大吵特吵：“為什麼幫別人，一個外人？我是你的女兒，連這點信任也沒有了嗎？”並揚言要離家出走，接下來是一陣可怕的沉默，但母親打破了這沉默：“不錯，但是請別忘了，只要上帝還讓我們活著，我就還是母親，不管你多麼有理，只要沒規矩，我就有權脫了你的褲子打一頓”我氣的跑回房間，看了一眼“袖手旁觀”的奶奶，邊回房鎖上了門。
月光透過窗戶撒了進來，眼淚早已決堤，或許是生氣，又或許是失望，望著窗外的月光，竟越來越模糊了。這時，奶奶進來了，我忙擦乾眼淚，微笑道：“我沒事。”奶奶卻平淡道：“傻豬還說沒事，眼淚都沒擦乾淨。”“做母親的也不容易，還有你的言語有些過分了，有什麼不能平下心來談嗎？母親終究是母親啊。”聽到這些，我不禁一陣心酸。
次日我便和母親道歉了。奶奶看到我笑也便笑道：“都不知道哪一天我離開了你們怎麼辦呢。”“怎麼會呢？！”我再也按耐不住，上前給了她一個擁抱。
奶奶雖然不識那麼多字，確實我人生的導師，教我人生道理。用微笑掩飾悲傷失望，希望有人來解救。她希望解救的那個人能一眼看穿她偽裝的快樂堅強，看穿她堅強外表下的軟弱。而那個人僅用一個擁抱就擊潰她所有防衛。那個人是月光一樣明潔的女人，鮮活的面容浮現在眼前，彷彿停止了心裡的波動，明亮的遮蔽了我的淚光。
我愛她，她雖逝去，就讓我獨自珍藏。
閉上眼，釋懷，鮮活的面容就在眼前。今晚很好，雖然月光也是淡淡的。
難忘的面孔 篇12
國二作文 ,1225字這天，媽媽又打發我去附近的便利店買東西，給了我五十塊錢，心中儘管有一百個不樂意，但想到可以用剩下的零錢買零食，還可以去抓幾次公仔，也就勉強點頭答應了。
於是我將五十元胡亂地塞進褲袋裡就出發了，在這秋冬季節裡，雖然只是傍晚7點鐘，但是天已經開始黑了，我裹了裹衣裳，加快了腳步，想在天完全黑下來之前回到家裡。當我經過一個陰暗沒半個人影的小巷子時，心中不由得警覺起來，因為媽媽在我出門前再三叮囑我經過這個巷子要小心，這裡曾發生過幾次搶劫。
周圍沒有一個人，寂靜的小道上只有我孤零零的一個人。突然，我前方出現了一個人影，不知道他是從哪裡冒出來的，我心中打起鼓來，人影的腳步聲在安靜的巷子中迴響：啪！啪！啪……！一下一下地敲在我的心上，隨著腳步聲的接近，我心中的不安越來越濃。年久失修的殘舊路燈一閃一閃地發出昏暗的光芒，根本驅散不了巷子中讓人不安的黑暗。這時，人影已經在我前方几米處了，我隱隱約約看清了他的樣子：破破爛爛的衣服，微微駝背的身子上揹著一個大麻袋，耷拉的眼皮底下閃動著一雙小而銳利的眼睛，亂糟糟的鬍子和頭髮也遮不了他臉上那道像蜈蚣一樣趴著的嚇人的刀疤。昏黃的燈光在他的頭上一閃一閃的，使人汗毛都豎起來。他望向我這邊了，頓時感覺自己好像被一隻野獸盯上一般。“趕快離開這裡！”我匆忙低下頭，快步衝過他的身邊，“麻袋裡裝的不會是凶器吧！或者是他謀殺的小孩？”我心中不由慌亂的想著。當我與他拉開一段距離後，我便驚惶失措地跑起來了。
我跑得上氣不接下氣，體力一向不好的我竟一下子跑了老遠，直到看到前面是明亮的人來人往的大街時，心中才稍安定下來，停下腳步喘口氣。突然，後方又傳來沉重的、快速的腳步聲，我大驚失色。“喂，請你等一下！”心中大駭，回過頭來，正是那個人！他的臉上掛著邪惡的笑容，臉上的刀疤更猙獰的扭成一團。我的心臟好像驟停了一樣，想張開腿跑，可不知怎麼了，腿就像不是自己的一樣，根本邁不動。我就這樣眼睜睜地看著他離我越來越近，心中快要哭出來了，可臉上表情卻是呆呆的。說時遲，那時快，他已經來到我的面前，手在口袋裡往外掏什麼東西。“難道是刀？！我該怎麼辦？！”我快急哭了。只見他伸出手，手心裡躺著的竟是一張五十元的鈔票，我驚呆了，這不是我的那張鈔票嗎？這是怎麼回事？他笑了下說：“你掉錢了……”他的眼中不知何時少了惡意，取而代之的是滿滿的善良，連臉上的刀疤也覺得可親了。我伸手一摸口袋，果然！我的錢不見了，是，那是我的錢！
我定下心來，不覺漲紅著臉，愧疚地拿過錢，輕聲地說了聲謝謝。他友好地笑了笑，轉身就走，看到腳下一個瓶子，撿起來麻利地裝進麻袋裡，他就這樣慢慢地走遠了，消失在昏暗的小巷子裡。
為何有的人面目猙獰卻心地善良，而有的人道貌岸然卻內心無比的醜陋？古人說：“人不可貌相，海水不可斗量！”這世上還是好人多！這件事給我留下了很深的印象，糾正了我偏激的思想。我對那位叔叔既感謝又愧疚，此後，我再也不以貌取人了。難忘那像蜈蚣一樣的疤痕卻善良的面孔！
讓我勤奮的面對自己的未來 篇13
國二作文 ,973字風如花般破碎的流年，笑靨的你成為我路途中最美的點綴。
班裡一個不起眼的角落坐著一個女生，她蜷縮著身體。寒冷的冬天裡，班裡的同學都紛紛換上自己漂亮的衣服，只有她穿著單薄的校服，顯得那麼寒酸……
同學們，安靜啦！今天要大掃除噢！大家每個人都要行動起來啊！打掃完放學！”大家紛紛抗議起來！“老師啊！這麼大冷天了，還要大掃除啊？那豈不是冷的徹骨？”某A同學說道。整個教師沸騰起來，大家都對老師作出的決定感到不滿，但卻不敢繼續吶喊，因為再多的吶喊也是沒有用的，這是學校的安排。
大家都慵懶的拿起工具，我也不例外，我拿起一塊抹布走去衛生間，我小心翼翼的擰開手龍頭，深怕那針一樣的水觸到我的面板。一個人大步大步的走了進來，那不就是班裡那個新同學嗎？她就不冷嗎？她看我站著不動，小聲的說了一句：“我可以先用嗎？”我使勁點了點頭……她大力地扭動手龍頭，水嘩地一下湧出來了，她沒有一點猶豫地洗乾淨了抹布，戰戰兢兢的走出了衛生間。我震驚了，估計全班就她一個這麼勤奮的了吧。
待我洗完抹布，回到班裡時，發現全班基本空無一人，只剩下那個新來的學生，我問她班裡同學呢？她說打掃完了都回家了。我不忍心留下她一個人打掃，於是我就陪同她一起幹活了，過了半個小時，我實在冷的受不了了，對著手裡一個呼氣，暖和多了，我坐在一旁休息，發現她依然在打掃，我說：“你可以不用那麼認真的，休息一下吧！”她說：“不用了，休息了我等一下就沒有那麼多時間了，時間就是金錢！”我搖了搖頭，對她的固執感到一絲絲反感和不理解。心想，現在老師又不在，何必裝的那麼認真，真是討人厭。
天微微沉了下來，我背起書包準備回家，看到她桌面擺滿了書，不耐煩的問了句：“你還不回家嗎？已經天黑了！”她搖搖頭說：“你先走吧，我還想在背一會英語！”由於擔心她不安全，不得已，我留了下來。我開始和她聊起天啦，我問她，你為什麼要那麼勤奮啊？她回答的話，讓我永生不忘。
“因為我父母都是工人，月收入十分的低，他們總是告訴我要認真讀書，要勤奮，做什麼都要認真，他們告訴我了很多道理，在他們身上我學到了很多，所以我要很努力！”
我陷入了深思。是啊！我們現在的孩子那麼奢侈，卻從不在學習上下多點功夫，總是說自己已經很勤奮學習了。她，讓我知道了什麼是勤勞。
冬天的風似乎已經不那麼冷了……是你的勤奮，讓我記住了你，讓我勤奮的面對自己的未來。
團圓的中秋節 篇14
節日作文 ,541字有人喜歡繽紛多彩的六一；有人喜歡隆重的春節；還有的人喜歡詭異的重陽節。而我卻喜歡靜靜看月亮，與家人在一起的中秋節。
李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”真正襯托出了這個節日的重點。那一天的月亮特別圓，分散各地的親朋好友都會通過月亮寄託自己的思念，似乎月亮可以傳達他們的心裡話。世界只有一個月亮，他們在看同一個月亮，就好像親人就在身邊，這就是團圓。
中秋節的來臨，家家戶戶互送月餅，這是這個節日的必備食品，所以人們通常把心意放在月餅上送出去，也是一種真誠的祝福。月亮也是很給力，使勁發光發亮，照耀著每個人，承載著無數人的心願，所以不得不升得老高老高，去更好的聽到每個人的心聲，享受著每個給予它的食物，充滿了動力。
想到中秋進，很多人都會聯想到一個古老的神話—嫦娥奔月。嫦娥為后羿的妻子，真心相愛，卻有一天，有瓶神奇的藥水，把他們拆開了，也就是嫦娥要奔月。此後，兩人便分散天與地，無法在一起。然而，每年到嫦娥奔月的那一天，月亮就特別特別地圓，后羿就把思念寄託給月亮，月亮就傳達給嫦娥，這樣，他們雖然並不在一起，但他們可以感覺到彼此，依然永遠相愛。
中秋節是個特殊的節日，是個集聚人們心聲的節日；是個傳遞情感的節日；是個人們團圓的節日。
啊！我喜歡的中秋節，它是個令人幸福的節日！
撕下你那尊貴的面具 篇15
高二作文 ,864字古有越王勾踐臥薪嚐膽最後大敗吳國；有劉邦忍氣吞聲最後成就霸業；有李白受不得半點委屈日安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。
“以大丈夫能屈能伸為榮。”吳越兩國交戰多年，終於有一次，越王兵敗被俘。到吳國當吳王的奴隸任人使喚，受盡吳王的折磨與虐待，最為重要的是受到了吳王的胯下之辱，可越王並沒有灰心喪氣，而是放下了所有的面子，沒日沒夜品嚐苦膽，他堅信，總有一天，他終會還回來的。忍辱三年，回到自己的國家，可他並沒有忘記在吳國的日子，隨後創立軍隊，反敗吳國，最終成就霸業。
“以小人只為面子為恥”。項羽是一位英勇無比的將領，可他有勇無謀且狂妄自大，放不下高貴的面子，最後烏江自刎。項羽有軍隊10萬，而劉邦只有5萬，兩人同時率領軍隊攻打同一座城池。兩人率先約定誰先進城池，而劉邦先進去了，這使項羽非常憤怒，他率領軍隊準備攻打劉邦，可劉邦卻沒有戀戰，把城池讓了出去，避免了一場大戰的發生，而項羽卻因為劉邦讓城池而更加的狂妄自大，而劉邦忍辱負重，親自拱手讓城池，劉邦回到了自己的領地，率先獲得民心，他一直操練隊伍，最後打敗項羽，而項羽卻還不敢相信，項羽逃至烏江，他不甘心做劉邦的奴隸，更不甘心回到江東，他放不下自己的面子，最後烏江自刎。
我們青少年不就應該向越王，劉邦學習放下自己的面子嗎？據調查，校園內的許多打架鬥毆事件不就是這樣發生的嗎？有一些同學因為一些繁瑣的小事，本來可以化解，可是他們放不下自己的面子，最終導致鬥毆事件的發生。正值青春的我們，是早晨的太陽，容光煥發；是江河裡奔湧的激浪，天地間應迴盪著我們的澎湃；是一首不絕如縷的歌，把浪漫的情懷煥發。正直青春的我們，應該把時間當作一把尺子，衡量我們每一個人奮鬥的程序。青年，正是我們努力學習而報效祖國的大好時光，每個成大事的人都應該丟掉一些阻礙行進的東西，而我們應該丟的，不就是那所謂的高貴的面子嗎？
撕下你的面具吧，即使你站不成巍峨的高山；撕下你的面具吧，也許你升不成那萬丈的光芒；撕下你的面具吧，也許你裝扮不成雍容華貴的牡丹。“請你撕下你那尊貴的面具。”讓世界多一份真實的美麗。
一次勇敢的面對 篇16
國小五年級作文 ,707字面對，是人生中必不可少的東西，它能使人變得勇敢，它能使人變得懂事，它能使人更加成熟，它能使人變的更加聽話……在我四年級時發生的一件事使我更加懂事聽話了。
那是一個星期一，天空陰沉沉的。我懷著惴惴不安的心情進入了學校，因為在這一天，我們要舉行單元測試了。上午第一節語文課，我們便舉行了測試，在考場上，我萬分緊張，生怕自己做錯題目，不由渾生冒出了一身冷汗……到了下午，老師帶著測試卷來到了我們班中，老師讓同學們發了試卷，當我拿到我的試卷時，一個鮮紅的“79”分映在我的眼前，我不禁想到：如果媽媽知道我考了79分的話，我一定會被媽媽狠狠地教訓的，但願老師不要讓我們把試卷帶回家。我在心裡默默的祈禱著。可是，天有不測風雲，人有旦夕禍福，老師在黑板上寫語文回家作業時，寫下了一個最令我頭疼的作業“訂正試卷，簽名”的作業，我心中一驚，不由抱怨起來：早知道就認真複習了！放學了，我剛出校門，媽媽便迎上來，和藹可親地問我：“今天考試考得怎麼樣？”我緊張得說不出話來了：“考……考了……七……七……十九。”剛說完，媽媽的臉便由晴轉陰了，媽媽冷冷的把我帶回了家後，嚴厲地說：“前兩天叫你複習，你說複習了，肯定能考好，可結果呢？”我像洩了氣的皮球，面對著媽媽那失望的眼神，我心裡暗自下定決心，以後一定會考好的，於是我誠懇的向媽媽說道：“這次是我沒考好，下次我一定不會了。”媽媽終於笑著說：“這次就算了，下次一定每天都做好複習預習的任務啊！”我興奮地點了點頭，在心底裡說著：“我一定會做到的！”我勇敢面對那次失敗以後，變得更加勤奮好學了……
面對，使人間更加美好，願大家都有一顆勇於面對困難的心，願大家在困難和挫折面前，都會勇敢面對一切。
尋找春的面孔 篇17
國小五年級作文 ,646字進入“早春二月”，隨著陣陣暖風的吹拂，春天靜悄悄地來到了人間。我在尋找春天的面孔，看看它究竟是什麼樣子的呢？我用眼睛仔細觀察；用耳朵細心聆聽，用鼻子用力去聞，用嘴巴也去品嚐。啊！有花的芬芳，有海的舒暢。
溫暖的東風吹開了春天美麗的綠紗，綠紗飄到草地，小草探出了頭，也出來湊熱鬧；綠紗飄到湖邊，將柳枝染綠，柳條隨風飄搖、繚繞起伏，像輕煙的細線般緩緩延續，如仙境一般；飄到小樹林裡，小樹一下子竄了一大截；飄到花圃，花兒伸伸懶腰，花朵不知不覺中出現在枝頭。它們熬過了悠長的寒冬，早就在翹首期盼著春的到來。
大人們好像還覺得生活在寒冬裡，可是活潑的孩子們卻已經開始放風箏了，還有些孩子開始爬樹，把樹上剛發芽的小花蕾摘下來玩。有人會心痛，孩子們卻很開心，也許是出於好奇吧，對於春天來講，損失一個小花蕾，而能換來一個笑臉也是值得的。
我也很喜歡春天，可我不喜歡去放風箏，去爬樹。而我卻喜歡靜靜地倚著一棵老樹，坐在石凳上發呆。我喜歡在春天和煦的陽光下像貓一樣眯著眼睛，望著藍天想些什麼。其實天並不藍，有點泛黃，陽光也不刺眼，反而柔和，亮堂堂的，把一切都照得閃閃發光。那些看起來有些年頭的樹雖還未發芽，但與新的樹苗比較起來頗有內涵，彷彿在訴說著千年不朽的老故事。
大地越來越綠，它盡情地沐浴陽光，把心靈延伸到遠方，用心地承載著萬物生長。
再次抬頭仰望藍天，一朵白雲飄過，它在笑，笑的很甜美，很快樂。我感到血脈在擴張，血液在奔流，它們都在告訴我，我看到了，聽到了，聞到了，嚐到了春天，眼前這一切，就是春的面孔。
團圓的力量 篇18
國小四年級作文 ,561字中秋，是中國人的傳統節日，它是中國人創造出來的優美神話，千萬年來凝聚著團圓的願望。古往今來，多少文人墨客抒發著對圓月的讚美，對團聚的嚮往。
我在爸爸媽媽的身邊長大，沒有體驗過分離的痛苦，沒有品嚐過思鄉的憂愁，對於中秋，除了甜甜的月餅，還有可以放假一天之外，沒有什麼特別的感覺。“但願人長久，千里共嬋娟”，“舉頭望明月，低頭思故鄉”，這些優美的詩詞，對於我來說也僅僅停留在欣賞的高度。
臨近中秋，我發現了一些現象，比如：爸爸打給老家爺爺奶奶的電話多了，問爺爺奶奶過節的東西準備好了嗎？哪些親戚都來看望過了？說自己中秋節沒法回去，讓爺爺奶奶多保重。我們家附近建築工地上的工人們，大部分揹著行李陸陸續續地返回了家鄉。
我去問爸爸，他給我解釋了在中秋佳節裡遠在異鄉的人們對親人和家鄉的眷戀，還和我一起在網上查閱了有關中秋的資料。隨著中秋知識的增多，我的心靈有了微微的觸動，對大人們繫於中秋的情感有了較深的理解，對明月象徵的團圓的力量有了漸漸清晰的認識。
中秋的圓月，皎潔，美麗，寄託著人們美好的願望。“每逢佳節倍思親”，那一輪默默高懸在空中的明月啊，您那柔柔的月光好像傳遞著無窮的力量，指引著人們嚮往親情，嚮往團圓，如果機會允許，人們會不遠千里奔赴家鄉和親人團聚；如果機會不允許，通過您，天各一方的親人們給對方寄去了的濃濃的思念。
圓明圓的沉思 篇19
國小五年級作文 ,551字圓明園，位於我國首都北京城的西北郊。是一座專供皇帝后妃居住遊樂的皇家園林，始建於1709年。後來，雍正、乾隆、嘉慶、道光、咸豐等皇帝都對圓明園進行擴充營造，在當時被稱為“萬園之園”、“一切園林藝術的典範”。
以前，我只在課本上見過圓明園，今年暑假，我又一次去了北京，親眼目睹了圓明園的慘狀。
假日裡的圓明園，沒有了往日的沉靜，人們一浪高過一浪的笑聲與這殘垣斷壁形成一幅不和諧的畫面。昔日“大水法”，今天無力地散落在一處又一處。雕琢精美的花紋，還凸現著當時壯觀的景象。
前來遊玩的人都紛紛彙集到“大水法”前嬉戲。斷壁上的生靈依然在熱鬧中沉默著。這堆雜亂無章的巨石，在我眼裡是永遠無法抹去的恥辱。在群山翠綠的映襯下，更讓人痛到心底。而那些強盜們的罪惡，卻犯得如此輕易，只那麼幾把火，成千上萬人無數的辛苦和財富，還有傲視群雄的美麗，就在一瞬間，化為了灰燼！
夕陽的餘輝，穿過樹枝，靜靜地瀉在這青色殘石上，給它們籠上淡淡的紅，平添了幾分寂寞。由於夕陽的加入，遊園的人們，彷彿發現了這裡曾經的美。我撫摸著這些冰冷的石塊。發現在暖暖陽光的關愛下，它們依然保持著沉默……
走出圓明園，我心裡的那份痛和恨卻漸漸地強烈起來。圓明園教會了我反思：銘記曾經的恥辱，珍惜現在擁有的一切，走好未來的每一步，把祖國建設成世界強國！
年味是團圓的味 篇20
國二作文 ,1169字“哈哈哈哈哈哈哈哈……”伴著爽朗的笑聲，2018年正式地朝我們招起了手。今天，是大年三十。這一天，可以說是一年中最重要的日子，是辭舊迎新的一日。這樣的笑聲充斥著大街小巷，各家各戶忙著貼春聯，掛燈籠。“團圓”是過年最好的象徵，正因如此，我們早早地就回到了老家。
這天上午，我們去了當地最大的陵園祭祀，帶了一些食物以及花圈等祭祀物品寄託了我們的思念，也與他們共同分享了我們過年的喜悅。
剛吃完中飯，奶奶就急急忙忙地跑到了廚房開始忙活，我有些納悶，於是問奶奶：“奶奶，你這麼早就開始做飯？”奶奶笑了，握著我的手，說：“年夜飯可不能輕視，一家人團團圓圓坐在一起，少了菜怎麼行？樣式是關鍵。我要早點忙活，不然怎麼才做得完？你喜歡吃什麼，奶奶都記下來了，你就耐心等著吃吧昂。”我點點頭，跑開了。
或許是菜香太濃郁，剛剛躺下的我根本無心思睡覺，我穿好衣服，一下就從床上爬了起來，以百米衝刺的速度衝到飯桌前，看著飯桌上各式各樣的菜餚，我瞬間覺得肚子餓了起來，眼巴巴的看著桌上的飯菜。“別急別急，還有菜，再等等吧。”奶奶拍拍我的肩，又走進了廚房。
不同的菜餚陸續上桌，六點整時所有菜都已經上齊了。在吃飯之前，奶奶點燃了香燭，雙手合十，又在佛像前拜了幾拜。“開飯了開飯了！”奶奶叫喚著，邊拿碗筷。等全家人入座後，我們開始正式享用這頓豐盛的年夜飯。小雞燉蘑菇、夫妻肺片、蘿蔔燉羊肉、牛排等菜餚數不勝數，奶奶的手藝的確很不錯。大家一邊吃一邊聊，扯著家常，一會兒笑，一會兒感慨……“新年快樂，祝大家狗年發大財啊！”大家舉杯，哈哈地笑。吃罷，奶奶又把年糕擺上桌。大家吃著，濃濃的年味瀰漫在空中……
吃完飯後，我們全家人又坐在沙發上，等著電視機播放春晚。“哈哈哈哈哈，看，我搶到了八十八塊八毛八！”這樣的聲音不時出現，大家都在忙著在手機微信群裡搶“紅包”，每個人的臉上都浮現出了滿足的笑容。奶奶在房裡忙活一會兒，拿出了兩個紅包，她說：“過年了，這是奶奶給你們倆的壓歲錢啊，一定要好好讀書，將來考個好的大學啊。哈哈哈……”我和堂弟應和著，接下了紅包。我對奶奶說：“謝謝奶奶，您就放心吧，您別擔心我們，照顧好自己的身體！”
八點，春晚準時在央視播出，我們不時因為電視中的小品哈哈大笑，又因雜技表演驚歎不已。看到一半，奶奶端了一盤餃子上來，有玉米餡的，韭菜餡的，蘑菇餡的，還有包菜餡的。可能是有些餓，我們不到五分鐘就吃得精光，奶奶一個餃子都沒吃，只是笑著看著我們。按照春節習俗，我們應當守歲，我們強忍著睏意，四個小時我們都全神貫注地盯著電視。
“十，九，八，七，六，五，四，三，二，一！新年好！”我們的笑意不減。像是在應和電視裡的播報聲，外面街道的鞭炮聲此起彼伏，“啪啪”地敲響了新年的鐘聲，年味在團圓的應稱下愈來愈濃……
2018年的太陽已經升起，你，準備好迎接新年了嘛？