與書為伴作文作文範例

國小四年級作文全文約3323字

【篇一：與書為伴作文】

“讀書破萬卷，下筆如有神。”每當這句話縈繞在我耳邊，我就感受到：書，是智慧的源泉，能使我們徜徉在知識之間；書，是幸福的源泉，在書中，我們可以感受到幸福；書，是哲理的源泉，它使我們正確認識自己。人的一生中，書是多麼的重要，我們要與書為伴。

所謂與書為伴，就是讓好書陪伴自己，陪伴自己的成長。我這個學期讀了《魯濱孫漂流記》，書中全面闡述了魯濱孫在海外冒險，不幸流落荒島，他憑藉自己的毅力與智慧在荒島上生活了二十多年，最終獲救回到英國。魯濱孫是個堅持不懈、機智勇敢的人，在故事中的“星期五”是一個忠厚、誠懇的人，這個故事也告訴我們：在生活中難免會遭遇逆境，我們要永不放棄生的希望，併為之不懈努力，才能創造出美好的未來，這就是與書為伴的樂趣！

《魯濱孫漂流記》令我記憶猶新，而《名人傳》卻令我流連忘返。

《名人傳》中講述了三位名人，分別是貝多芬、米開朗琪羅、列夫托爾斯泰，他們都經常遭遇困境，但他們不放棄，化悲痛為力量，發揚自己的優點，發展自己的愛好。所以說：人一定要有堅強的意志，不被困難所擊倒，勇於挑戰困難。

讀了這幾本書，令我學習到了很多知識，與書為伴，是多麼的快樂；與書為伴，是多麼的幸福！書是一把鑰匙，帶領我們開啟智慧的大門；書是一艘帆船，幫助我們駛向成功的彼岸；書是一架飛機，讓我們領略智慧的藍天。讀書，何嘗不是一種享受！何嘗不是一種幸福！

最後我想呼籲大家：一起與書為伴吧！

【篇二：與書為伴作文】

“書籍是人類進步的階梯”、“書是全世界的營養品”、“讀書破萬卷，下筆如有神”……從古至今，從中國到世界，有多少關於書的名言。由此可見，書對於人類來說，有多麼重要。

讀書可以增長見識，這是眾所周知的。如果是我們學生，就更離不開書了。我們現在正是急需知識的時候，對任何新奇的事物都充滿了好奇，而書恰好滿足了這些渴望知識的心。有時，我會為了琢磨某個句子的含義，思考上很久，每到自己想通的一剎那，一陣莫名的喜悅便會湧上心頭。

讀書可以使人平靜。當一個人心情煩躁，無所事事的時候，一本有趣的書，會使他靜下心來。讀書的時候，感覺不到時間的流逝，感覺不到周圍的風雲變幻，彷彿世界上只剩下了自己和麵前的書，在與作者字裡行間的交流中，突然醒悟，原來這世間還有這麼奇妙的東西，我也要多多留心。

“腹有詩書氣自華”，這句話是不錯的。我們通常第一次見一個人，就可以判斷出這個人是否學識淵博。博覽群書的人，那種書卷氣是由內而外地發散出來，讓人覺得神聖而不可侵犯；一個讀書少的人，則會讓人覺得膚淺。這是因為書影響著人的精神，讓人懂得怎樣約束自己，不做出出格的事，自然會受人尊敬了。

我們也可以把書當作是自己的朋友，書一定是最忠誠、最有益的朋友。在你孤獨的時候，書永遠在你左右陪伴著你。即使在我們窮困潦倒或悲苦之際，書也不會背棄我們。它待人和藹，始終不渝。它在我們青春年少之時給我們以快樂和教誨，在我們黃昏暮年之時給我們以慰藉和同情。

書是人類精神的產物，不論經過多少朝代的更換，不論時間怎樣流逝，書的思想與精神會與世長存，經久不衰。書可以讓古人與我們對話，讓偉人與我們交流。

所以，與書為伴，在書的海洋裡與智者的思想共舞吧！

【篇三：與書為伴作文】

從安徒生童話的天真，到白落梅散文的優雅，書，我從未斷過。連環畫版的《紅樓夢》，浪漫三毛的撒哈拉故事，暢銷的《兒童文學》，夢幻的少女刊物，那些蝌蚪似的文字不知哪兒來的魅力，深深吸引著我。但是，在眾多文學作品裡，一直都在誦讀，一直都在感悟，一直都在產生共鳴的，卻是宋詞。

躺在床頭，最愛的便是手握一卷宋詞，聽那徐徐清風吹過，聞那淡淡墨香沁人心脾，看那詞韻中的離別、歡聚、哀愁與奮發。感悟宋詞裡的那份悠然自得、淡淡哀傷，讓我猶如置身於雨後的樹林，漫步於清幽的小徑，享受著早春美景的清麗，感受著碧草連天的壯闊……在平仄有致的長短句中，我隨著宋詞優美的韻律，起舞漫步，輕歌在人間。

宋詞有情，也有理；有歡笑，也有淚水；有小女人的嬌羞嫵媚，也有大丈夫的氣吞山河。沉醉詞韻，我享受著“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的歡笑，憂愁著“無言獨上西樓，月如鉤”的無奈，聆聽著“這次第，怎一個愁字了得”的傷感，敬佩著“但願人長久，千里共嬋娟”的豁達，沐浴著“花褪殘紅青杏小，燕子飛時，綠水人家繞”的美景，嘆息著“零落成泥碾作塵，只有香如故”的淒涼，讚賞著“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的壯志豪情……

最早接觸宋詞，是小時候媽媽教我背歐陽修的《蝶戀花》，“淚眼問花花不語，亂紅飛過鞦韆去”。當時，只覺得是那麼美，簡直美極了！上學了，漸漸接觸到越來越多的宋詞，知道了不少詞牌、詞人，也悟到了詞的意境之美，體會到了心靈的享受！當學業如山壓得我透不過氣時，品一品李清照的婉約，好比飲一杯酸甜的“冰雪檸檬”，是那麼爽心怡人。當遭受挫折迷茫無措時，讀一讀蘇東坡的豪放豁達，頓時便有了“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的驚喜。

或許我們還執著於那種紅袖飄香的情致，雨水煮酒的風趣，雨夜讀書的清幽。但無論何時何地，只要你捧起一卷宋詞，細細品讀，那雅緻的生活便會在無形間，浸潤著我們的生活，改變著我們的品味，豐富著我們的內心。

宋詞於我，是一罈陳酒，時間越久，喜好越深；宋詞於我，是一位密友，將伴我一生，不離不棄！

【篇四：與書為伴作文】

我非常喜歡看書，你別看我才上四年級，已經看過很多很多的書，像《鋼鐵是怎樣煉成的》《紅巖》《狼王夢》《淘氣包馬小跳》等我都看過。

古人說過：“讀萬卷書，行萬里路。”從古至今，不知書多少次成為人們的伴侶，和愛它的人一起走向成功之路。我也非常喜歡讀書，書給我帶來了無盡的歡樂。

好書可以使人高雅，鼓舞我們去熱愛生活，美化生活，更重要的是它教會了我如何熱愛他人、熱愛生命！

每次做完作業，我的手都很酸，心情也很不好，這時候，我就會找書“訴苦”，我捧著它，一個一個字閱讀的時候，我能忘掉一切煩惱。書能撫平我的情緒。

生病了，我在醫院輸液，一切都是那麼枯燥，醫院裡那種悲傷的氣氛讓我感到壓抑，我想逃出這個空間。這時候，書總會安慰我，我又得到了我向往的心靈的寧靜。生病時，我最依賴書。

書是我的良師益友。與書為伴，就永遠不怕孤獨；與書為伴，可以忘掉一切煩惱，重新整理自己。書還是一劑解愁靈藥，讀書多了，懂得的知識就多了。所以，與書為伴，還能讓你變成一位知識淵博的學者呢！

書中自有黃金屋。只有多讀書，才能學習好。書，願你永遠與我相伴。

【篇五：與書為伴作文】

自小與書為伴，好似天空愈發開闊，似乎隱隱感受到知識的海洋裡澎湃著的海浪的聲音，也深刻地體會到我與其他孩子一樣，與書結下了不解之緣……

也是從《格林童話》《伊索寓言》開始，即使有時候對內容只是一知半解，也不能理解作者頗富深意的故事，只是覺得安徒生筆下美人魚的愛情故事令人神傷，以至於時至今日，我仍然認為小美人魚為了心愛的王子化為泡沫了，在親眼看到小美人魚的雕像之後，心中仍然默默地想，可憐的小美人魚已經化為泡沫了，真可憐啊……

在接觸了最基本的啟蒙讀物後，我又不禁對報刊產生了很大的興趣，起初只是《東方少年》《成長讀本》之類的，無疑讓我接觸到除安徒生筆下的童話世界、伊索筆下的寓言故事之外的更多的文學作品，詩歌、小說也一度讓我陶醉。然而，兒童文學顯然不能滿足我對知識所表現出的極大的求知慾望，《讀者》《格言》《意林》開始走進了我的生活，漸漸地接觸到了更多新聞時事，有關社會觀、金錢觀、價值觀的作品。也就是在此時，我得到了一生中最受用的“法寶”—思考。

曾一度沉醉於“站成一棵樹”“採菊東籬下”“海棠依舊”的我，終於在過於沉重的學習負擔下，漸漸疏遠了我的“摯友”，每天的課外閱讀量少之又少，看著書架上許多還未曾開啟的“新書”，我覺得，是時候找回那個伴我長大的“摯友”了……

讀書不但開闊了我的視野，還讓我的作文水平提高了許多。我與書為伴，我把書當成我最信賴的朋友。我愛讀書，勝過一切遊戲，在讀書時我會忘掉所有的煩惱，書會給我帶來無限的快樂。讓我們愛上讀書，與書為友吧！讓我們一起讀書，讀一本好書，學會讀書吧！為中華之崛起而讀書。

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