嚴師出高徒作文範例

國小六年級作文 全文約1059字

昨天放學,我悶悶不樂。

回到家,我拿出語文抄寫本給媽媽看。“媽媽,你覺得我的字怎麼樣?”媽媽看了一眼說:“還可以。”“你知道嘛,王老師讓我重寫,她是不是瘋了?”我焦急地訴說,好希望得到媽媽的支援。

這時,媽媽愣了一下。我想她一定被我的話怔住了。因為我還是第一次說這麼嚴重的話,王老師又是我最喜歡的老師。媽媽連忙把我的抄寫本又拿過去仔細看了一下。“要求你重寫,肯定有原因的,這也是對你嚴……。”沒等媽媽說完,我的眼淚已經在眼眶裡打轉。“寶貝,你仔細看看,裡面有兩個錯別字!”媽媽一邊溫和地對我說,一邊指著我的錯別字。我一看,果然抄錯了!“那可以讓我訂正啊,為什麼要我重寫!”我一邊說,一邊流下了眼淚。

我心裡非常不樂意、不情願重寫。王老師平時那麼喜歡我,為什麼偏偏這次對我這麼“殘忍”?她一定是“瘋”了!重新抄寫詞語要花去我很多時間,委屈和不服寫在了我的臉上。這時媽媽撫摸著我的頭,“你一直說你是班級男生裡字寫得很棒的一個,也經常得到王老師的表揚,是嗎?”“嗯。”“那今天這個字,你自己看看,有沒有退步?”我想了想,好像有點。“再說,抄詞語是不是應該認真?”我辯解道:“難得一次抄錯,也不能這麼嚴格呀。”媽媽看著我,語重心長地說:“這是老師對你要求高,媽媽覺得很好。再說,平時王老師對班級小朋友都是很嚴格的對吧,你再好好想想。”媽媽一邊說,一邊遞給我紙巾,“重寫一遍看似一件花時間的事情,但是對你有好處嗎?”我擦乾了眼淚。仔細回味著媽媽的話,心裡好受了很多。

媽媽似乎潛移默化地讓我明白了許多。媽媽看到我臉上沒有了淚水,也沒有了一開始的委屈和不服。她笑著對我說:“媽媽相信你今天認真重寫一遍後,明天會有收穫的。”說完她去忙她的事了。

我收起了抄寫本,回到房間,開始重抄起來。知道了自己的問題,字寫得更加認真了。沒有了委屈,也明白了老師的用心。我的心裡也有一股力量,感覺暖暖的。

今天放學回家,我心裡可高興了,走起路來也特別輕鬆。我回家第一件事情就想拿著校默本給媽媽看,因為今天的語文詞語默寫,我得了滿分!

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