拷貝不走樣作文範例

國小六年級作文 全文約661字

遊戲是大家都愛玩的，讓我最難忘的就是和同學一起玩的“拷貝遊戲”。“沒有規矩，不成方圓”，就讓我來告訴你這個鮮為人知的遊戲規則吧。先有一個人做出一系列動作，另外一人學。看看你學的是“拷貝”全走樣，還是很厲害的讓自己“拷貝”不走樣。

老師先來做了一個“模範”，她春風得意、喜氣洋洋、紅光滿臉地走進教室，雙手把書捧在懷裡，每走一步都要讓身子和頭一起左晃晃，右晃晃，一邊走還時不時撫摸自己的書，好像自己中了五千萬一般高興。一走到講臺，老師用溫柔的目光掃描全班，突然發現了一個女生，用唱戲一般的音調說：“林雨馨，你的寫作技藝可真棒啊！作文寫的真好！”老師猛一回頭，看到一個男生。雙眼如鐳射劍一般，射在那個男生身上，眉眼像燒著了一般可怕，電光火石之間，頭髮從柔順轉成了烏雲密佈的爆炸頭。左手握緊發白，右手顫抖地伸出食指，頂著他額頭，破口大罵，說出來的字像槍林彈雨一樣打在他身上，那個男生不知所措，恨不得找個地洞鑽下去。

“現在是同學模仿老師，第一排的一位同學來模仿。”首先他也在那裡左晃晃，右晃晃之後，晃到王梓鉉的面前輕言細語，不好意思地說：“你的作文真好啊！”之後對周鴻恩溫和、平靜地說：“你上課怎麼聽的！作文寫得這麼差，重寫！”大家一聽這位老師居然對調皮的同學語氣十分溫柔，七嘴八舌地議論著，看來這位同學是“拷貝不走樣”啊！

第二回合，我上去給大家展示我的“動耳神功”，大家睜大眼睛才發現我的耳朵在前後搖擺。所有人在下面試都沒有成功，只有一位男生成功了，我這也算“特殊功能”了吧！

這個遊戲有時需要細心觀察，可能有時也需要些天賦。

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