一次實驗作文範例

國小五年級作文全文約990字

下午作文課上，本是要講如何寫一次實驗的，可正當瞌睡蟲要爬上同學們眼睛的時候，老師的一句：“今天我們就來做個實驗”讓措手不及的同學們先是一愣，“瞌睡蟲”立馬掉了下來。隨著老師去拿道具，班上的同學都十分期待，有的竊竊私語，有的盯著門口，有的還小聲討論實驗的內容。

不一會兒，老師捧著一朵白色的紙花進了教室，同學們的目光也唰地集中在了老師手上。我一激動，恨不得大叫出來—這正是科學老師講過的“變色花”實驗啊！幾位同學也滿臉興奮，有的高舉起手，有的在位上眉飛色舞地與同桌討論著。正說著，老師便神神祕祕地說有的同學接近了。於是，我們的慾望和好奇心被吊了起來，恨不得有預知能力呢。

老師又從講臺上端起一個小噴壺，我的目光一下就被勾住了，老師對準紙花的花瓣噴了兩下，因為不在前排沒能立即看清，只聽前排的同學首先叫了起來：“粉色！”“看，它還在變色。”不一會兒，“花瓣”漸漸地變紅，最後連最靠後的同學都看見了。同學們又開始紛紛議論，有的把專業術語都搬了過來，我雖略知一二，但也說不明白。望著老師的噴口轉向葉子，我的心卻又拎了起來，見證奇蹟的時刻到了“噗嗤”幾聲後，葉子也脫去了白衣，不一會便穿上了藍、綠色的新服。最後，一朵白花花紙花竟成了葉子綠、花瓣粉的彩花。

正當同學們激動萬分之時，老師早將問題拋了出來，“為什麼白花會變色呢？”我和幾位同學也都毫不猶豫地舉起了手。老師不偏不倚點重了我。“水是紫甘藍汁”，我稍帶緊張，憑著記憶又有些猜測地說：“而花瓣是—”老師點了點頭，有些許贊同。為了解開同學們心中的謎題，老師點開PPT，為我們解了迷。

原來，紫甘藍神奇地變色秀，是由於紫甘藍內部一種肉眼看不見的小細胞—花青素的化學反應起了作用。這和細胞碰到酸性物質就會發紅，而鹼性就會偏綠色，是一種“天然試劑”。同學們都恍然大悟一般，有的因事先猜中而興奮，有的為實驗的神奇而驚歎。老師又說：“花瓣是白醋泡的，而葉子是小蘇打水泡的，所以會產生反應”。茅塞頓開的同學們還回想著實驗的過程，久久沒回過神來。

在老師的講解下，我們又瞭解到這個實驗的意義和作用。

一：每個實驗都有自己不同的意義，只要仔細觀察，認真思考，每個看似平凡的現象後都可能有一個重要的原理等我們去發現和應用。

二：紫甘藍變色也可以在生活中用以測試水果蔬菜的酸鹼性，對我們按照各人身體情況挑選食材有很大幫助。

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