走近亞林所，探索植物育種奧祕作文範例

國小四年級作文全文約602字

今天是2019年5月19日，我參加了郁達夫少年文學院的“走近亞林所，探索植物育種奧祕”的活動。

首先，我們來到亞林所的三樓會議室，那裡有教授和博士生為我們講了“淺淡轉基因食品”和“植物組織培養”。上面“淺淡轉基因食品”主要講了—基因。分別是基因功能的實現，轉基因，轉基因的前事，轉基因食物，我國產基因食品的現狀和我國政府對轉基因的態度。

接下來，我們現場觀看了光學顯微鏡，瞭解“光學顯微鏡的發展簡史。1610年，伽和略製造出了具有物鏡、目鏡及鏡筒的複式顯微鏡。1611年開普勒說明了顯微鏡的原理。1665年虎克製造出放大140倍的顯微鏡，提出”Cell“的概念……從這幾件發明，就能看出，我們的科學家真偉大。

緊接著，我們開始了第二節課“植物組織培養“而這個主要講組織培養，植物組織培養的類形及應用。我們參觀了實驗室，一進門，只見各種瓶子裡的植物映入眼簾，瓶子裡是各種各樣的植物光是數量，足足有300多種，這個實驗室，一天18個小時燈是開的，其餘6小時是關的，原來，植物也像我們人類，有白天與黑夜。接著，我們在實驗室裡，還親自做了植物實驗，我感到植物真的很奧祕。

快樂的時光總是過得那麼快，一天很快就過去了，我依然捨不得離開，真希望能夠多學一點植物知識，雖然時間短暫，我們卻從中學到了許多知識，我像海綿一樣吸著知識的乳汁，本想再獲得一些知識，可是我不得不說“再見！亞林所！下次我還會來的！”

您可能感興趣：