讀《目送》有感作文範例
《目送》一書,作者龍應臺。翻開目錄,七十三篇散文,描寫了父親的逝,母親的老,兒子的離,朋友的牽掛,兄弟的攜手同行……百般情感縱橫交織,牽扯不清,終究融為一體,無時無刻不勾起作者的情愫,牽引作者的思緒,困擾作者的內心,縈繞作者的身旁。
書中第一篇《目送》,作者回憶了自己目送他人遠去時的情形:兒子第一天上小學,不停膽怯地回頭望向母親,邊望邊大步邁向教室;作者第一天到大學報到,父親用裝飼料的小貨車送她,礙於面子而遲遲不肯送到校門,待作者下車後,駛出巷口,只留下一團黑煙……無論是父親還是兒子,都靜靜地消失在某個角落,而作者便佇立凝望,直至再也看不見身影。
人的一生便在一次又一次目送中度過,目送意味著離別,伴隨著思念,詩詞中也往往蘊含著呼之欲出卻又如鯁在喉的離別與思念之情:“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”,“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”,“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”。我們常常目送身邊的人遠去,有時給予一聲不捨的道別,一句親切的寒暄,一抹真摯的目光……目送一個人,看到他的背影漸行漸遠、逐漸消失時,又會是什麼滋味呢?
不清楚,亦難言。
目送,或在人影綽綽的街道,或在車水馬龍的站臺,或在曲折迂迴的小路……無論在哪,往往是你站在路的這一端,看著他人逐漸消失在路的盡頭。那個背影離你越來越遠,似乎非常倔強的對著你,並默默地告訴你一句—“不用追”。
嘗試放下種種情感的糾葛,不去細想目送的滋味,而是全心全意地目送一個人,便是成長。
《十七歲》一文也是非常精彩,作者敘述自己到赴德國與兒子相遇的經歷。作者與兒子一同漫步,好似孩子一樣,對一路上看到的種種事物指手畫腳,滿心歡喜,而兒子卻總是“嫌棄”她幼稚,努力顯出成熟的樣子。
他們沿著康河走,走到一條分支的小溪時,作者望見溪水面上隱約漂浮著一件襯衫。離近看,竟是一隻睡著了的白天鵝!它的脖子蜷在自己的鵝絨被上,沐浴在波光粼粼的水中。作者不禁泫然欲泣,激動地拿出相機定格這精彩的一幕。身旁的兒子卻淡淡地評價:“小孩!”
仔細想想,兒子何嘗不是個小孩呢?我們有時在不經意間也像作者的兒子那樣,有意或無意的效仿著成人,妄圖褪去幼稚的皮囊,穿上所謂成熟的新衣。其實啊,真正的成熟不只表現在外在身高和體形的成熟,更是心智的成長。文中兒子的種種行為為本文增添了許多樂趣,我不禁啞然失笑。
何為成長?在我看來,成長是放下,放下情感的糾葛;成長是成熟,告別幼稚的內心;成長是接受,接受自己的不完美也接受別人的不完美,學會體諒和關心一個人,學會包容和愛,懂得責任與感恩。成長是用歷練開出的一條叫閱歷的道路,踩在磨礪的石子上謙虛低調,踏實做人,腹有詩書卻不張揚。這是我能想到的最溫柔的成長,也是我的人生目標。
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