逗笑木頭人作文範例

國小四年級作文全文約1770字

【篇一：逗笑木頭人】

莊依

今天，我唱著歡快的歌來到了五靈萌主作文室。

五靈萌主對我們說今天玩一個遊戲：逗笑木頭人。五靈萌主對我們說遊戲規則，是先請兩個人當木頭人和逗笑者。木頭人要讓自己在十五秒內不被人逗笑，逗笑者要把木頭人逗笑，只要把木頭人逗笑就可以加一積分，反則木頭人加一積分。

遊戲開始了，第一個挑戰者是陳智偉，逗笑者是李光宇和溫子豪，陳智偉坐在椅子上把手捂在嘴巴上說：“讓我先笑完，再開始。”終於開始了，只見李光宇在陳智偉前面用手在他臉上指手劃腳，溫子豪在幹什麼呢？原來他被李光宇擋在後面了，溫子豪一直在跳海草舞，本來陳智偉臉上沒有一絲笑容，李光宇一走開，陳智偉一見翁子豪的海草舞馬上“撲哧”一聲笑出來，陳智偉以失敗告終。

第二個木頭人是秦雨竹，只見她一上場就坐在椅子上，抬著頭霸氣十足地坐著。我們沒有一個人要挑戰秦雨竹，因為秦雨竹嚴肅起來可怕得很，最後陳智偉上去挑戰，陳智偉走上去尖著嗓子對秦雨竹說：“娘~娘~……”可是秦雨竹還是面容嚴肅，時間過去了，陳智偉又失敗了，秦雨竹得分，挑戰完，大家都笑出聲來。

時間過得飛快，教室裡仍然迴盪著笑聲。

【篇二：逗笑木頭人】

謝少威

今天，我又來到五靈萌主作文室補作文，現在，我和同學們的笑要把地都笑裂了，連附近的高山都要笑平了，這一次的課堂可有趣了，玩了一個叫做“逗笑木頭人”的遊戲。

第一個上來當木頭人的是王某，而第一個上來挑戰的是卓某，她用了她的必殺技—“瞧瞧法”，只是盯著王某看了看，王某就笑了，真是“海上蓋房子—浪（爛）到家了。”

第二個上來的木頭人是黃某，他呢，是一個小不點，平時看他就很愛笑，當然此時也一樣，我果斷舉起了手，老師也叫了我，我心想：終於讓我這個臥虎藏龍的大將出馬了。可是我剛上去，還沒大展身手，他就笑了，於是我就得了1積分，不知道是該高興還是高興。

緊接著上來當木頭人的是卓某，她可是刀槍不入，看來只有我出馬，她才能笑，我舉起了手，到了臺上，我找了好幾把椅子，和一隻玩偶鴨，開始表演：我坐了下去，頭上頂著一隻鴨，靠在椅子上，假裝不小心倒了下去，這時終於把她斬下馬了。

今天，過得可真開心。

【篇三：逗笑木頭人】

盧爍

童年，像萬花筒，有開心、快樂、悲傷、難忘等。而在今天，五靈萌主作文室中，發生了一件快樂的事，就是玩“逗笑木頭人。”

第一個上場的是黃奕凝，他是一個“凍”木頭人，五靈萌主上場後很快就兵敗將損了。黃奕凝很快獲勝了，因為他可是無人能敵的。

第二個上場的是劉鑫，逗笑人是“話癆”。話嘮在劉鑫面前又扭屁股又扭身子，最後竟在地上滾來滾去，讓我們的作文室中笑聲像海浪一樣，一陣比一陣高，後來木頭人實在忍不住了，舉起手來乖乖地投降了。

第三個上場的還是冷凍木頭人黃奕凝，因為黃奕凝實在太難逗笑了，五靈萌主便同意兩個人一起上場逗。我拉著黃方懌的袖子上場。計時一開始，黃方懌便扭著她的大屁股，還湊到黃奕凝的臉上盯著她看，當黃方懌向後退時，不小心被我絆倒了，作文室便立刻鬨堂大笑，黃奕凝也笑了。我和黃方懌最後勝利了，併成為了最搞笑的逗笑人。

時間總是走得飛快，我們猶意未盡，便要開始寫作文了。我在腦海裡過了一遍玩逗笑木頭人時的場景，便拿起筆“唰唰“的寫了起來……

【篇四：逗笑木頭人】

李光宇

“哈哈哈……”從五靈萌主作文室裡傳來了一陣笑聲，怎麼回事？原來，是在進行一場“逗笑木頭人”的遊戲。

遊戲開始時，老師告訴我們逗笑獲勝者一人一分，陳智偉便自告奮勇地上去當木頭人了，我與溫子豪這兩個“國寶劍客”也不甘示弱，衝了過去，各顯神通，我們在教室中間，手腳像蛇一樣柔軟地扭來扭去，溫子豪則踱著貓步，瘋狂地跳著舞，在我們的群魔亂舞之下，木頭人緊咬嘴脣，但還是“噗嗤”一下笑出了聲，太好了，分到手了。

第二局開始了，此時要面對的是冷若冰霜的秦雨竹，陳智偉聽了我說的：“分分分，學生的命根。”因為求分心切，也許是因為剛剛輸了十分懊惱，便三步並作兩步，去應戰，我想，以他的逗笑能力肯定逗笑不了秦雨竹，不料，他使出了絕招：“娘娘功”，只見他奶聲奶氣地說：“嗯……嗯……”我身上都起滿了雞皮疙瘩，班級裡更是笑聲一陣蓋過一陣……最後，秦雨竹終於綻放出了笑容。

這個有趣的“逗笑木頭人”遊戲結束了，班裡還回蕩著笑聲，窗外的花草樹木，彷彿也被感染了，也都笑彎了腰。

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