逗笑木頭人作文範例

國小五年級作文 全文約598字

今天,李老師帶著詭異的笑容進了教室,大聲說:“今天,我們玩木頭人。”同學們便七嘴八舌地說了起來:“切,這個遊戲,我幾百年前就玩過了。”我想:李老師吃錯藥了啊?竟然讓我們玩三歲小孩才玩的遊戲。李老師又大聲吆喝了一句:“可是升級版的喲。”教室裡瞬間又亂成了一鍋粥。

老師簡單的講了一下游戲規則,遊戲的帷幕終於拉開了,最有趣的,就要數第一輪了。我逗完同桌後,把目光投向了最熱鬧的一邊:小姜正擺了一個鴨子嘴造型,雙手叉腰,漫不經心地看著逗笑人小蘇。小蘇則嘟起了他那紅彤彤的香腸嘴,擺出要親小姜的架勢。小蘇看小江還是若無其事的樣子,就情不自禁地靠上去假親了一下,可小姜還是鎮定自若。小蘇迫不得已,使出了絕招:真吻。小姜看著越來越近的“小香腸”,終於忍不住了,連忙後退幾步,“噗嗤”一聲笑了出來。小蘇的招雖然有點爛,但層層打破了小姜的心理防線,最後自己的小臉也紅了起來。

最後一輪,換老師來當木頭人,我們是逗笑人。老師一說開始,我們就一窩蜂衝了上去,有的對著老師傻笑,有的在假裝敲門說:“老師,楊老師找你。”有的卻拿著粉筆,在老師的臉上給老師“化妝”。我一開始就抓耳撓腮的想:呀!沒想到平時那麼愛笑的李老師,怎麼這麼能忍呢?正在我想到要去撓老師的胳肢窩時,我們班調皮的小涵涵卻搶先把老師撓笑了。看著老師笑了,同學們也開心地笑了,我們的笑聲,在整個語塵裡迴盪著……

這次遊戲課後,我體會到了堅持就是勝利的道理。

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