星星爭奪戰作文範例

國小六年級作文全文約849字

又到了期待已久的星期三，我激動萬分，因為今天下午有我十分感興趣的健康課。主要原因還是因為周彩花老師。周彩花老師的教學方法十分獨特，不像有的老師一樣嚴肅，總會出人意料地說出一句笑話，使同學們都哈哈大笑。

她給我們上課，採取的是以小組為單位，自由組隊，每次健康課結束，都會評比優秀小組，哪組表現得好，哪組在下節課就可以去“七彩小屋”遊玩一節課。因為是通過小組表現而得取星星，所以，在健康教室裡，我們上演了一場驚心動魄的“星星爭奪戰”。

我是叮噹貓組，我所在的隊伍，高手如雲，彭博朗、成岱??為智慧擔當，我和賀鼎楊為體育擔當，簡直是無人能敵戰隊。當然，其他小組也十分強大，不容小看。

進入到健康教室裡，戰鬥就悄無聲息地開始了。各個組的隊長開始督促組員安靜，一瞬間，教室裡變得彷彿沒有一個人在教室裡一樣，連一根針掉到地上的聲音也聽得一清二楚。陸陸續續進入教室的同學見到這番情景，也井然有序地按號就做。

老師見了，滿意地點點頭，給我們每個組各家一顆星，我們做得就更端正了。

接下來，是閱讀時間。為了能給自己所在的組加星，大家都認真、努力地做到不說小話，不做小動作，不隨便插嘴，仔仔細細地閱讀健康書。我也不甘示弱，一邊閱讀，一邊用筆劃記重要部分，並時刻提醒組員的紀律與行為。閱讀過後，便是討論時間，同學與同學之間爭分奪秒的提出問題，你有疑問，我來解答，力爭做到互幫互助的學習氛圍。安靜的教室，霎時間變得人聲鼎沸。同學們討論得熱火朝天，老師也微微一笑，給表現突出的小組進行加星。

最後，進入最終環節—總結一下剛才的討論成果。每個小組派出一名代表，進行發言。組長十分信任我，我也自告奮勇，信心十足地舉起了小手。老師讓我發言，我一改平時結結巴巴的壞毛病，口齒伶俐、暢通無阻的發言。最後，我不負眾望，成功為小組贏得了一顆充滿光芒的星星。

時間如流水般過去了，健康課也隨之結束。總記下來，我們組一共有11顆星星，目前在班上是第一名，得到這個訊息，我們全組同學欣喜若狂。在這次星星爭奪戰中，我們取得了最終勝利。

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