五味與調和作文範例
“物各有性,水至淡,鹽得味。水加水還是水,鹽加鹽還是鹽,酸甜苦辣鹹,五味調和,共存相生,百味紛呈。物如此,事尤是,人亦然。”看到這段話,我的腦海裡浮現出一個詞:合作。
“酸甜苦辣鹹”就好比是這世間各種不相同的人;“五味調和”就是人與人之間相互調解融合;“共存相生”指相處融洽,共同生存。不同的人在一起,相互磨合,共同相處,這便是合作。
居里夫婦擁有過的的三克鐳就是合作成功的例子。第一克鐳是由居里夫婦發現的,居里夫人配製,她的丈夫提煉,兩個人分工合作,經過了四年的不懈努力,沒日沒夜地工作,只提煉出了1克鐳。她把無償公佈了鐳的提煉方法。後來美國的一位記者號召全美婦女捐獻給她繼續研究的。第三克鐳是美國公眾捐給她的,她用於在自己的祖國首都建立一個鐳研究所。
居里夫婦的這三克鐳,不僅有兩個人的合作,還有群眾的支援和配合,群眾便是“五味”,要做到“調和”,即配合、調解。由此可見,合作要有人與人的相互配合,還要不懈努力,才能取得成功。
除了國外的居里夫人,中國歷史上也有許多成功的合作事例。將相和便是其中最為典型的一個。
在這個故事中藺相如是趙國的上卿,他機智靈敏,寬巨集大量;廉頗是趙國的將領,他英勇善戰,在戰場上浴血奮戰。
因趙王十分看重藺相如,廉頗很是不滿,想讓藺相如難堪,藺相如避而遠之,更讓廉頗認為是懼怕自己,處處刁難他。面對廉頗的挑釁,藺相如為了國家的生死存亡把個人恩怨放在一邊,一再忍讓。因為他知道,秦國之所以不敢攻打趙國,是因為趙國文有藺相如,武有廉頗。廉頗知道了藺相如的用意後十分愧疚,身背荊條向藺相如請罪。藺相如寬巨集大量,原諒了廉頗,兩人成了摯友。共同守護國家。
這就告訴我們:在與人合作的時候,多多少少會出現意見分歧,因想法不同而發生爭執。我們要顧全大局,不能因單方面的原因使合作失敗,只有相互理解,不斷磨合,才能解決問題,“五味”才能“調和”。世間萬物都是如此。
您可能感興趣:
- ▸ 五味與調和 國小六年級作文
▸ 我的生活像個五味瓶 國小四年級作文
▸ 五味的初中生活 國一作文
▸ 軍訓,五味俱全 國二作文
▸ 五味校運會 國一作文
▸ 人生的五味瓶 國三作文
▸ 我的生活像五味瓶 國小四年級作文
▸ 五味初中生活 國一作文
▸ 生活的五味瓶 國三作文
▸ 成長的五味瓶 國小六年級作文
▸ 軍訓五味瓶 國一作文
▸ “五味”運動 高一作文
▸ 空調和蒲扇的對話 童話作文
▸ 五味俱全的初中生活 國一作文
▸ 五味的青春路作文 國二作文
▸ 五味雜陳的青春路 國二作文
▸ 五彩童年五味心 國小六年級作文
▸ 成長五味瓶 國三作文
▸ 五味母愛 國小四年級作文
▸ 《五個孩子和一個怪物》讀後感 讀後感