素描記作文範例

國小五年級作文全文約632字

空氣中只聽到“刷刷”的鉛筆聲。鉛筆像一隻又一隻的小精靈，在紙上旋轉、勾勒，最後收幕。沒有一絲談話聲，大家都像吊著心似的，屏住了呼吸，窗外偶爾飛過幾只灰鴿子，也不搭理。

打形，是最基本的。別的同學三分鐘打完形，但30分鐘後，我卻還在用橡皮畫了又擦，擦了又畫。為什麼我怎麼畫都打不好形呢？是不是畫的順序不對？我試著從下畫到上、從上畫到下、從左畫到右……各種奇奇怪怪的畫法，我都用上了，可是一點用也沒有。我開始煩躁，不再像從前一樣對素描充滿期待，熱愛了。

“為什麼不試試先定點呢？如果不先定點，很容易畫大、畫小或者畫歪的，試一試吧！”方老師擦掉我辛苦半個小時的瓶口，指了指大螢幕。我說我只能盡力地試一試。我拿起筆，筆一上一下，約兩分鐘之後，我終於打好了形，雖說模樣有一點“別緻”，但還是算可以的了。

“今天我們不畫結構線了，我們來畫畫完成度80%的畫。”方老師一臉“和善”，她邊說邊打開了大螢幕。還好，不是特別難—吧？多了好多的陰影，顏色深淺不一，我眼睛都快花了。

在長達三節課的“戰爭”後，我們獲得了一幅“還可以湊合看”的畫作，這是老師說的，的確挺貼切的。

直到一學期將至，老師同意我們畫一張漫畫。終於盼到這一天，方老師開啟大螢幕，他讓我們自己選一幅，我看見有一張是“五星難度”，沒有任何思考。我就決定挑戰所謂的“五星難度”。

在其他同學磨磨唧唧的挑選時，我就開始畫了，並不難。一節課後，我成功攻下敵方陣地，大獲全勝。

在人生的路上，總有精靈般的筆飛舞著。

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