條條大路通羅馬作文範例

國小六年級作文 全文約937字

曾經,我學到一篇課文叫《條條大路通羅馬》,至今還念念不忘。書中寫到作者年幼時,父親開導他,當人生中遇到的挫折、失敗時,不要氣餒,不要放棄,換一種思維,有時會有意想不到的收穫。

那是一場數學月考,本以為自己對這單元的知識點掌握的不錯,能拿個滿分,可一看試卷最後兩道應用題,頓時傻了眼——一道幾何圖形求面積,一道工程問題,完全沒有解題思路。一陣“刷刷”聲後總算搞定了前面部分,只剩下這兩道題了。

再讀一遍題目,根據已知的數算了起來。可用本單元的演算法算了幾遍,都得不到一個滿意的答案。原本平靜的心開始焦急了,身子也不住地扭來扭去。對了,用方程!腦海中忽然浮現出新的想法。說幹就幹,我立即抽出草稿紙,一字一頓地讀著題目,手指一個字一個字地指過去。可讀著讀著,又沒有了頭緒。身上彷彿有千萬只毛毛蟲在爬一般,癢得不得了。不能亂,要靜心!我在心中暗暗提醒自己。重頭再來,好不容易找到了等量關係,列好了方程,就差解出答案了。本以為答案即將揭曉,可仔細一看又蒙了——單位不同,方程根本解不完。剛才的那點喜悅只在心頭停留了不到一分鐘便又煙消雲散了。怎麼辦啊?根本算不出啊。眼看著時間一分一秒地流逝,額頭上寫滿了焦急,豆大的汗珠已開始打轉。

這時媽媽常說的一句話在我耳旁響起:數學都是畫出來的,任何題目都可以用畫圖來表示……對呀,我怎麼才想到畫圖,真笨!正想著,全身上下的血液都沸騰起來,人也如同喝了興奮劑一般激動。有了新思路,我當即就畫了起來。時間在不知不覺中漸漸的流逝。成功了!我在心中大喊,臉上露出勝利的喜悅。解開了這題,我信心大增,無所畏懼地去挑戰下一位“敵人”——工程問題。利用同樣的解題方式,換位思考後,它不到十分鐘便被消滅了。望著兩道費盡心思才攻破的難題,我的心跳再一次加速,而這次,不為別的,只為破解難題後的那份喜悅。

“山重水複疑無路,柳暗花明又一村。”人生的道路經歷的挫折千千萬,但萬萬不可輕言放棄。“條條大路通羅馬”,換一個角度去思考,換一條路去闖闖,就會有不一樣的收穫!

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