神奇的指標作文範例

國小四年級作文全文約526字

一天，作業超多，我正奮筆疾書。心中不知從哪兒出來的急躁，我對著鍾大聲斥責：“臭指標，走那麼快乾什麼，恐怕我的作業都寫不完了。”

“你也不看看我們多麼辛苦，每天都沒日沒夜奔跑，而且還沒個頭。抱怨什麼？”

我被這句話激怒了，大聲說：“滾，滾得越遠越好。”

指標們說走就走，一溜小跑就沒影了。

鐘面上空空的，只剩下12個數字。哼！走了就走了，沒了指標難道我就不活了？我繼續寫作業，沒了指標，時間是不是就暫停了？我現在想。

過了一會兒，咦？怎麼天亮了？時間不是停止了嗎？現在到底幾點了？大公雞怎麼也叫了？我一臉納悶，算了，還是別想了，趕緊寫作業吧！

再看一眼，我是多麼希望鐘上的指標還在：“我求你了鍾，你幫我把指標找出來吧！”

“別急，近在眼前，遠在天邊。難道你還沒發現嗎？”

我很詫異地看著鍾，等我回神時，指標們正在工作呢！我很開心。

指標們異口同聲地問我：“王澄月，你發現自己的錯誤了嗎？”

我點點頭。

那次事情可把我折騰壞了！不但上學遲到，而且作業也沒完成。我家那個指標可是很傲嬌的，你不跟它道歉，它就跟你抗爭到底，有好多次我被弄得哭笑不得。我真是拿它們沒有辦法，只好硬著頭皮道了歉。

但也讓我受益匪淺，自己的事情要有計劃併合理安排好，不要一味抱怨別人！

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