記一次辯論作文範例

國小五年級作文全文約841字

“我不同意，這事不能這麼看……”“不可能，請問對方辯友，如果真是這樣，那麼……”教室裡傳來了七嘴八舌的爭論聲，這是在幹嘛呢？

“今天，我們要打仗。”王老師神祕地說。同學們暗暗地想：作文課怎麼會打仗？這時，老師又說：“我們的打仗其實是脣槍舌劍。”聽後，同學們頓時恍然大悟，原來是辯論賽呀！

這場辯論賽的主題是“開卷是否有益”，正方觀點是開卷有益，反方觀點則是開卷未必有益，我是反方。辯論賽馬上就要開始了！我們反方一個個精神抖擻，一副勝券在握的樣子。正方對手也不示弱，每個人都眉頭緊鎖，嚴陣以待，讓人不敢小看。首先，由正方和反方的隊長來發言，之見雙方隊長都說得妙語連珠，滔滔不絕，同學們聽了他們的發言都目瞪口呆，嘖嘖讚歎。“開始自由辯論！”老師笑著說。

隨著老師一聲令下，大戰一觸即發，雙方爭鋒相對，開始辯論起來。這時，我方楊景浩同學給了正方一個重磅反擊，然後又乘勝追擊，一連“殺”了對方個措手不及。對方頓時亂了陣腳，一時啞口無言，教室裡的空氣瞬間凝固了。該我上場了，只見我從容地站起身，迫不及待地說：“如果我們看了一些沒用的書，不僅學不到知識，而且還會浪費時間……”

大家你一言我一語，爭論不休，辯論賽不知不覺就結束了，老師開始公佈結果：“正方同學前半段時間表現得很好，但後半段開始亂了陣腳；反方同學一直表現不錯，觀點鮮明，論據充足，所以，我宣佈：反方獲勝！”我們反方歡呼雀躍，慶祝這來之不易的勝利。

這場辯論賽，告訴了我多讀書是好事，但不能讀那些不好的、沒用的書。反觀自己的表現，這次我沒有把自己的想法積極地表現出來，要是還有機會，我一定要積極說出自己的想法，做一名出色的辯手。

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