記一次辯論作文範例

國小五年級作文 全文約656字

有人說:“開卷有益。”也有人說:“開卷未必有益。”於是,我們班開展了一場辯論賽,教室裡洋溢著緊張的氣氛。老師把正方分成男方,反方分成女方。正方的觀點是“開卷有益”,反方的觀點是“開卷未必有益”。

比賽在老師的一聲令下開始了,正方隊長先闡明說:“我方認為開卷有益,要寫好作文,就應該多看書,積累寫作素材。”說完,正方就響起了掌聲。

反方馬上反駁:“我方認為開卷未必有益的,看了那些好書是有益,可是看了那些不好的書呢?現在那些漫畫、小說越來越多,你看了那些書,對學習沒有益,反而對學習有害。”這時反方馬上響起了掌聲。

正方馬上反駁:“看書多了,你的知識就增加了,你的知識面就更廣了,不是對你有益嗎?”這時,掌聲再一次響起。

反方理直氣壯地說:“那如果你看的書是有害的呢?看書多雖好,但是看的不是有益的書呢?像那些有害的書只會讓你的學習下降,甚至毒害青少年的心靈。”掌聲再次響起。

正方反駁說:“你看,現在那麼多有名的科學家,他們為什麼能成為科學家呢?就是因為他們看書多了,自然就懂得了知識的原理,你懂得的原理多了,為國家做出的貢獻就大了嘛!”正反馬上響起了掌聲。

反方又說:“不是說書籍是人類進步的階梯嗎?如果你看了那些漫畫、小說就相當於階梯踏空了;不是說書籍是人類文明的‘長生果’嗎?如果看了那些不健康的書反而成了‘害命果’。”掌聲再一次響起。

就這樣,你一言,我一語,大家爭論個沒完沒了。終於,雙方隊長做出了總結。

我認為不管是“開卷有益”,還是“開卷未必有益”,我們都應該多好讀書,這樣未來才能為祖國做出貢獻。

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