神奇的特異功能作文範例

國小五年級作文全文約769字

今天，我來到潤棠書院上課。

老師面帶神祕的微笑說：“我們班上有個人具有‘特異功能’。你們信不信？”我心裡有一點小激動，因為我從來沒有在現實生活中看到有“特異功能”的人啊，只能在電視上看到那些變魔術的“魔術師”，但是我的心中還是充滿了疑問：他真的有“特異功能”嗎？擁有“特異功能”的他，真的能讓我們信服，解開我們對他的疑問嗎？

表演開始了，老師先讓我到外面的桌子上拿三個乳白色的瓷杯，然後將瓷杯反扣在桌子上，把一塊橡皮放了進去，原來，老師是想讓那男孩猜橡皮在哪個瓷杯裡。

老師準備好了之後，叫那個男孩先出去，然後，再隨意打亂杯子的順序，老師先讓我們猜猜看，我們猜對了。於是老師又重新快速打亂杯子的順序，杯子在老師的手下面移來移去，看得我眼花繚亂。再猜，結果我們猜錯了。這時，我感覺那個他一定會猜錯，因為我們看著杯子在移動都猜錯了，而他在外面怎麼可能猜對呢？

只見他進來了，臉上充滿了自信感。他先是對三個杯子左顧右盼，好像是用“透視眼”在觀察一樣，然後，他再用擁有蝙蝠功能似的耳朵和手邊敲邊聽，甚至用鼻子去嗅一嗅，一直在重複這幾個動作，最後我們倒計時十秒，十、九、八、七……

該揭曉答案了。看著老師開啟杯子時，我的心一直在砰砰的跳，好像要跳出來似的。最後我們異口同聲地“哇”了一聲。他居然猜對了！但我和其他人一樣，還是用半信半疑的目光看著他。

老師好像猜中了我們的心思，讓他再表演一次。結果，跟第一次一樣，也輕輕鬆鬆猜對了。這次他讓我們心服口服。

真是太神奇了！看來我要留心觀察，看看我的身邊是不是還有藏而不露的高人。

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