勵志銷售短篇故事

　　一個個富含哲理的，告訴我們怎樣才能正確地認識人生，達觀地看待人生，成功地把握人生，快樂地享受人生。下面是小編為大家準備的，希望大家喜歡!

　　篇一

　　澳大利亞有一條商業步行街，奧斯汀在這裡經營著一家頗具規模的化妝品專賣店。由於這裡人流量大，他的生意一直不錯。可是半年後，這條街上突然冒出了幾家化妝品店，這讓奧斯汀的生意大受影響。

　　一天上班前，奧斯汀遇到了正在店門前打掃衛生的保潔員蘇菲。由於地磚之間的空隙稍大，一些紙屑、食品碎末等垃圾都嵌在縫隙裡，打掃的時候很費勁，蘇菲看到奧斯汀走過來，就對他說：“老闆，能不能把這些地磚重新鋪一下?”奧斯汀正為商店慘淡經營發愁呢，沒好氣地說：“我沒有那筆錢做這些，如今來買東西的顧客那麼少，即使鋪好了能怎樣?”蘇菲一本正經地說：“我告訴你一個好主意，沒準兒還能把顧客給引來呢。”聽了蘇菲的建議，奧斯汀馬上採取了行動。

　　於是，他把通往商店門口的行人過道全部換上彩色的地磚，只是這些地磚不在一個平面上，挨著商店門口的這邊要比另一邊低上5釐米，從街邊到商店一塊比一塊低。

　　經過一番改造後，商店的顧客一天比一天多。原來，微微傾斜的地磚，使過往的行人毫無察覺，走著走著就來到了商店的門口，順理成章地走進商店，既然進去了，看到門類齊全、質量可靠的化妝品，就很少空著手出來。

　　篇二

　　美國東岸一個聞名世界的交響樂團，徵大提琴手一名。

　　這是音樂界人人羨慕的工作，不但地位高、薪水高、能環遊世界，而且是終身職，也可以說只要進去，就一輩子不愁了。

　　一下子湧來五百位大提琴高手應徵。經過一關又一關的淘汰，一個才二十三歲的男生被評審一致青睞。

　　馬上就要宣佈他獲選了，交響樂團的負責人為了慎重，又找出那年輕人的教授推薦函，並在看完之後交給評審們傳閱。

　　接著被宣佈入選的，居然不是那年輕人，而是原先第二名的選手。

　　原因是，那年輕人大學教授的推薦函裡雖然對他的琴藝推崇備至，卻在結尾時說：“唯一可惜的是他常在練習時遲到，而且穿著邋遢。”

　　我說這個真實的故事給你聽，是因為聽說你為了在交響樂團裡的席位不夠好，打算退出。

　　那個交響樂團是每年由各學校推薦的好手組成，再經過面試，來決定席位的。由於全團有一百六十多人，每個人只有三十秒，就用這半分鐘的印象，由評審老師決定坐在前面還是後面。

　　你是滿懷信心去的，心想自己才經過草山夏令營的魔鬼訓練，又是學校裡的第一把交椅，一定能輕易脫穎而出。

　　只是，令你大感意外，結果出來，你非但沒能坐在最前面，而且被排到了中間。

　　昨天晚上，你一進門就哭，說評審不公平，他們顯然跟一些學生很熟，把那些人都排在前面。

　　“他們有種族歧視。”你一邊說一邊哭，說比你差得多的白人同學都坐到了前面，害你丟足了臉，接著一跺腳，說你今天不去了。

　　我當時沒有多講，只是淡淡地問，那麼會不會有其他同學也覺得不公平呢?

　　“當然!”你說：“好多人都不滿意自己的席位，除了坐到前面的幾個人。”

　　孩子!這就對了!你要知道到那裡去的都是學校裡的佼佼者，大家都認為自己應該坐到最前面。得到第十名的，想自己應該坐到前五名，甚至得到第二名的，都認為第一名比他差，更不用說三十幾名的人了。那裡面一定也有許多從小被認為的天才，從來都拔尖的高手。如果全國除了坐在首席的幾個人，每個都認為評審不公平，都像你一樣生氣，第二天不去了，這樂團不是隻剩下幾個人了嗎?

　　首先你要想想，你為什麼去參加，你參加就表示要接受評選。如果評選的成績不好，便退出，不是好像下棋時一輸就翻棋盤的人嗎?

　　你可以一起初就不參加，既然參加了，就應該尊重那個團體，接受評選的結果，而且有始有終地把任務完成。

　　孩子!什麼叫成長，什麼叫成熟?

　　成長與成熟是一步步由父母身邊走向外面廣大的世界，是由家裡的小公主、學校的小才女，走入社會，融合在當中，成為社會大機器中的一個螺絲釘或齒輪。

　　想想，如果你賭氣從樂團離開，你提著琴，一個人走出音樂廳，那廳裡的交響樂團是不是仍在繼續練習，當你聽到背後傳來的樂聲時，那真正孤獨的人是“他們”，還是“你”?

　　今天早上，你出門時，我說：“去不去，由你自己決定。如果決定不去，放學就回家。”

　　所以，下午三點，我一直聽著門，聽會不會傳來你的腳步聲。時間一分鐘一分鐘過去，門外都安安靜靜，我的心，則由緊張變為興奮。

　　孩子!恭喜你，你成功了!你戰勝了狹隘的自己，有了寬闊的胸襟。

　　篇三

　　每個人都有感到害怕的時候，沒有這種感覺，你就無法保護自己，並對危險的情形做出理智的判斷。所以說，害怕併為之做出反應，是自我保護的一種本能。比如：第一次坐過山車，第一次游泳，第一次抽血……抑或在眾人面前講話的時候，就連大人都會結巴，都會臉紅，更別說孩子了。但是，並不是害怕就能解決問題，而表露出膽怯的表情也不說明你就是膽小鬼。當害怕來臨的時候，那些隱藏害怕或假裝看不見害怕的人，才是真正的膽小鬼呢。

　　有一次，爸爸帶小羽到公園玩。突然，小羽在前面尖叫了一聲，爸爸走上前一看，原來她看到了一條大青蟲子。“一條青蟲子有什麼可怕的?它不會咬人的!”爸爸一邊說一邊把青蟲子捏起來，放在掌心。小羽湊上前，仔細地看著蟲子。“來，把蟲子捏起來。”小羽一聽，使勁搖頭。“我不敢!”“不用怕，你已經是大孩子了，還害怕一條蟲子呀?我像你這麼大的時候，還都打過老鼠呢。”聽到爸爸的話，小羽鼓起了勇氣，用手碰了碰蟲子，見它沒什麼反應，就把它捏了起來。“小羽真勇敢!”爸爸高興地說。這時，小羽看著被自己捏在手中的蟲子，也高興地笑起來。

　　女孩天生的柔弱性，使她在遇到困難和挑戰時往往產生恐懼心理。但是，有些困難一旦克服，恐懼也就隨之散去。這個小故事，告訴我們遇事不要害怕，勇敢地面對，才能成為生活中的強者。

　　平時，孩子在父母的庇護下，認為自己的環境很安全，膽子卻越來越小。大家要知道，膽小是培養競爭力的最大障礙。一個膽小的人，不敢嘗試新事物，自信心不足，將來很難在競爭激烈的社會上立足。所以，尤其是女孩，一定要鼓勵自己遇事時不大驚小怪，並且要戰勝困難。

　　下面，我們來完成一個小測試。請同學們就下列情形給自己打分，完全符合記5分，不符合記1分。“我覺得待在一個晚上有蝙蝠飛進來的房子裡會令人很興奮。”“閃電、地震、龍捲風等自然現象，並不會太煩擾我。”“我喜歡去遊樂場玩那些最嚇人的專案。”“我喜歡朋友突然用很大的動作或者聲音來嚇唬我。”“我覺得看恐怖電影也是一件很有意思的事兒。”“當可怕的狀況過去後，比如飛機受氣流影響顛簸之後，我通常會笑。”做完這個小測試，你的分數是多少呢?6-20分：你容易因為害怕而受到驚嚇，而且你不太會去尋找刺激，也不會把自己的恐懼反應當作娛樂。20-30分：你喜歡受到驚嚇，當然了，這是在保證安全的前提下進行的。你甚至會覺得恐懼是一件很好玩的事兒。

　　其實，不管害怕的原因是什麼，比如過去的經歷、真實的危險、可怕的夢境，以及影視鏡頭等，它們都直接影響著你的心理，使你表現出不同程度的恐懼。此時，你不僅要積極去面對，還有很多處理的方式。首先，你可以和自己信任的人交流這種感受，父母、兄弟姐妹、朋友等都可以成為傾訴的物件。把自己的恐懼說出來，他們也許能幫你決定該做些什麼。其次，尋找保證或者多提問，比如睡覺前你可以請父母將房門反鎖，比如向別人詢問他是怎樣克服恐懼的。再次，通過多種途徑來獲取資訊，因為只有瞭解了事情的真相，才能使你覺得“不那麼害怕”。如果你害怕坐飛機，那就多瞭解一些有關飛行的知識。其實，戰勝恐懼心理的最好辦法就是親身實踐，有些事一旦經歷了就不再覺得有多可怕了。另外，大家還要認識到，人的想象力是非常豐富的，很多事並不是它們看上去的樣子，而是你給自己製造了心理障礙，才覺得恐懼的。

　　與此同時，家長也應引領和幫助孩子走出害怕的泥淖，比如，家長要經常告訴孩子不用害怕。如果孩子害怕黑暗的話，那就開啟燈，讓他仔細確認每個角落。孩子一個人坐公交車，家長要詳細地告訴他車站的位置、車號、車費等，還有坐錯車或遇到突發情況時該怎麼辦……其實，害怕是源於對周圍情況的不清楚，或不知道遇事該怎樣應對;所以，家長要告訴孩子事情的狀況，讓孩子提前做好準備。這樣，孩子害怕的事就會越來越少，孩子也會越來越自信。另外，家長還要走出認識上的誤區——當孩子害怕時不給予鼓勵，反而責備和怒罵。越是說孩子膽子小，孩子就會越不自信。反之，孩子感受到家長的關懷與鼓勵，這便能減少許多不必要的害怕。而且害怕來臨前，家長要幫助孩子主動出擊。其實，擺脫害怕的最好辦法，是在害怕來臨前行動。這就需要培養孩子不屈的意志和頑強的精神。這樣，孩子不管遇到什麼事，都能從容應對，不畏懼、不退縮。家長還要給孩子做好榜樣，因為“樹人先樹己”。遇到危險的情況，如果家長不能表現出臨危不懼的樣子，那麼孩子就會有更大的不安和恐懼。反之，家長表現出足夠的勇氣和自信，孩子也會以家長為榜樣，去克服困難、戰勝自我，這比起口頭上的說教要好很多。

　　總之，只有堅定信念、多實踐、敢嘗試，才能儘早地從害怕中走出，成為一個勇敢的人。