九年級上學期質量檢測歷史試卷

　　在考試之前，認真的去做一系列的試題卷也是一種高效率的學習方法。對於這種學習方法，你認可嗎?讓我們來做一做這套試卷吧!現在請欣賞小編帶來的山西平定縣。

　　山西平定縣

　　選擇題

　　九3班同學準備以“上古亞非文明”為主題進行探究性學習。他們探究的內容應包括

　　①古代埃及文明 ②古巴比倫文明 ③古代印度文明 ④古代希臘文明

A．①③④

B．①②③

C．①②④

D．②③④

　　俄國農奴制改革與日本明治維新有很多相似點。下列各項歸納正確的是

　　①背景：都是資本主義發展受到了阻礙

　　②性質：都是自上而下的資產階級改革

　　③結果：都通過改革走上了資本主義發展道路

　　④侷限：改革都不徹底，保留了大量的封建殘餘

A．①②③④

B．②③④

C．①②④

D．②④

　　美國南北戰爭與獨立戰爭的不同在於

A．有利於美國資本主義經濟的發展	B．帶有民族解放戰爭的性質
C．屬於資產階級革命	D．維護了國家的統一

　　創新與發展是每一個國家均很關注的問題，日本明治維新時期，哪一政策的提出為日本以後的創新與可持續發展奠定了基礎?

A．廢藩置縣	B．鼓勵發展近代工業
C．努力發展教育	D．把土地收歸國有

　　1861年一個俄國官員評價農民的變化時說：“人民挺起腰桿來屯，樣子變了，面貌表情，步履姿勢，言論談吐，一切都變了。”與以上評價相關的歷史事件是

A．英國資產階級革命	B．俄國1861年改革
C．中國洋務運動	D．法國大革命

　　“印度人民對您感恩戴德，絕不會把您遺忘。您的犧牲將激起爭取獨立的狂風巨浪。”這首詩歌頌的是

A．玻利瓦爾	B．聖馬丁
C．章西女王	D．尼赫魯

　　近代社會表現在政治上的一個重要特徵，就是法治取代人治。《權利法案》、《獨立宣言》、《人權宣言》體現了一個共同的法治精神，即

A．限制王權	B．否定封建等級制度
C．反對殖民統治	D．維護資產階級利益

　　有人說在法國曆史上沒有哪個人像拿破崙這樣獲得如此長久的讚譽。這種說法的理由是

A．他處死了路易十六，將法國革命推向高潮

B．他建立了法蘭西第一帝國，頒佈了《法典》

C．他頒佈了《人權與公民宣言》

D．他領導法國人民攻佔巴士底獄，揭開了法國大革命的序幕

　　如圖是《權利法案》頒佈300週年紀念幣。之所以紀念《權利法案》的頒佈，是因為它

A．標誌著英國資產階級革命結束

B．向世人宣佈了資產階級自由、民主原則

C．明確提出了人權和公民權

D．奠定了英國君主立憲政體的理論和法律基礎

　　馬克思說：“希臘的內部極盛時期是伯利克里時代，外部極盛時期是亞歷山大時代。”“希臘內部極盛”的主要原因是

A．對外交流頻繁	B．中央集權制度發展到頂峰
C．民主政治達到極盛	D．農耕文明發達

　　模仿和創新相結合是日本民族的一大特色，主要體現為“漢化”和“歐化”其中“漢化”是指

A．《漢謨拉比法典》	B．大化改新
C．奴隸主民主政治	D．種姓制度

　　如圖反映的是

A．西歐封建等級制度	B．西周分封制度
C．雅典民主制度	D．秦朝中央集權制度

　　7世紀早期，分散的阿拉伯部落以宗教信仰為紐帶形成了統一帝國。他們信奉的是

A．伊斯蘭教	B．猶太教
C．基督教	D．佛教

　　西歐有一句諺語：“中國人的頭，阿拉伯人的口，法蘭克人的手”。據此，你認為在東西方文化交流中充當使者的是誰

A．希臘人

B．阿拉伯人

C．中國人

D．法蘭克人

　　“在中世紀，人類意識的兩個方面……一直處在一層共同的紗幕之下，……這層紗幕是由信仰，幻想和幼稚的偏見織成的，……在義大利，這層紗幕最先煙消雲散。”這層“紗幕”是指

A．義大利的資本主義萌芽	B．天主教會的神學統治
C．義大利的人文主義思想	D．中世紀的“君權神授”思想

　　填空題

　　請將答案寫在相應的橫線上。4分

　　1反映資本主義產生的思想條件的歷史事件是。

　　2反映資本主義產生的階級條件的歷史現象是。

　　3為資本主義初期的殖民擴張提供了必要條件的是。

　　4資本主義原始資本積累的重要途徑是。

　　綜合題

　　英、法、美早期資產階級革命，預示著腐朽的封建城堡在風雨中動搖，資本主義的新時代即將到來。閱讀下列圖片材料，回答問題。

　　1請你寫出與圖1對應的歷史事件的名稱。1分

　　2舉一部圖3對應的歷史事件程序中頒佈的重要文獻。1分

　　3請你結合所學知識，編制一份圖2對應的歷史事件的大事年表要求：至少列出包括戰爭開始和結束在內的四件大事。2分

　　材料一鄭和船隊所到之處，首先向當地統治者傳遞明朝皇帝的友好書信和禮物，同時將中國的絲織品、瓷器、茶葉、印花布、鐵器等貨物帶到各國，並載回東南亞地區香料、染料、藥物及大量珍寶等。印度古裡的國王曾派人與中國官員進行交易。他們商議貨價，寫成合約，最後握手、擊掌為定，不再悔改。後來隨著明朝國力衰退，遠航的壯舉也最終被當成“弊政”而遭廢止。

　　材料二 1487年葡萄牙人迪亞士到達非洲好望角，進入印度洋。1492年受西班牙王室的支援，哥倫布船隊到達今天美洲的古巴、海地等地。1497年葡萄牙人達·伽馬到達印度西海岸。1519—1522年葡萄牙人麥哲倫穿越大西洋，進入太平洋，穿過印度洋，繞過好望角，沿著非洲西海岸回到歐洲。新航路開闢後，歐洲工商業中心由地中海移到大西洋沿岸，大西洋沿岸工商業繁榮起來。世界也開始連成一個整體。

　　依據材料回答：

　　1列舉鄭和船隊與西洋各國交往的具體表現二例。2分

　　2說一說鄭和下西洋的利和弊。2分

　　3列出新航路探險者及其探險成就。4分

　　4新航路的開闢，對歐洲產生了什麼直接的影響?1分

　　5出洋探險的歷史作用是什麼?1分

　　閱讀下列材料，回答問題12分。

　　材料一什麼力量迫使他們搞改革呢?這就是把俄國拖上資本主義道路的經濟發展的力量。地主農奴不能阻撓俄國同歐洲商品交易的增長，不能保持住舊的崩潰的經濟形態，如克里木戰爭顯示出農奴制俄國的腐敗和無能。解放以前，農民的“叛亂”每十年都要高漲一次。這使頭號大地主亞歷山大二世也不得不承認，從上面解放比等待從下面推翻要好些。

　　——列寧《“農民改革”和無產階級農民改革》

　　材料二 1831年的一天，在美國南方城市新奧爾良的奴隸拍賣市場上，奴隸主們正用皮鞭毒打黑奴，還用燒紅的鐵條烙他們，一位北方來的年輕水手看到眼前的悲慘景象，憤怒地說：“太可恥了!等有了機會，我一定要把這奴隸制度徹底打垮!”1861年他當上了美國總統，實現了這個偉大的抱負。

　　材料三 1868年4月，日本天皇率領群臣宣讀“五條誓文”，決心勵精圖治，銳意改革。……改革的動力是西化。……英國模式自然作為鐵路、電信、公共建築和市政工程、紡織工業以及許多商業方面的模範;法國模式用來改革法制、軍事;大學歸功於美國。

　　——《資本的年代》

　　1上述三則材料分別反映了哪些重要歷史事件?試著給它們擬定一個合適的主題。4分

　　2從材料一歸納出俄國實行農奴制改革的原因。至少寫兩點，不得照抄原文2分

　　3材料二中“北方來的年輕水手”是誰?1分他為美國資本主義的發展掃清什麼障礙?1分他最大的功績是什麼?1分

　　4依據材料三，分析日本社會改革取得成功的主要原因。2分

　　5俄日通過改革方式到過渡到資本主義社會，而美國通過戰爭掃清資本主義發展的障礙，有人說改革好，有人說戰爭好，你認為評價歷史事件的標準是什麼?1分

　　從專制到民主、從人治到法治是人類歷史發展的必然趨勢。閱讀下列材料，結合所學知識，回答問題。

　　材料一我們的政治制度不是從我們鄰人的制度中模仿而來的，我們的制度是別人的模範……我們的制度之所以稱為民主政治，因為政權是在全體公民手中，而不是在少數人手中。解決私人爭執的時候，每個人在法律上都是平等的……

　　——伯里克利