六年級語文上學期期末測試卷及答案
六年級語文期末考試要拿高分,就少不了要多做語文期末試題,備考時多做語文期末試題的練習。以下是小編給你推薦的六年級語文上學期期末測試卷及參考答案,希望對你有幫助!
六年級語文上學期期末測試卷
一、漢字與拼音11分。
1、我會拼,我還會規範地寫出詞語!8分
rì kòu qīng yōu zǔ náo jí xiáng
wǎn lián kuí wú níng zhòng qǐ pàn
2、我會讀,我還能用“ ”畫出帶點字的正確讀音。3分
剛勁jìng jìn 女傭yòng yōng 入場券quàn juàn
親暱ní nì 撮起cuō zuō 滇 池tiān diān
二、詞語園地13分。
1、我積累了很多好詞語,我一定能填對!4+2分
長途 涉 雕 畫 棟 可見一 不經心
竊竊 語 興高 烈 寢不安 血搏殺
我還能寫兩個表示“顏色多”的成語:、。
2.我會寫帶有“護”字的詞語所填的詞語不重複.3分
地球 公物 尊嚴
3、我會先比一比,然後選擇恰當的詞語填空。4分
只要……就…… 即使……也……
1、電視機沒有影象了, 維修人員來維修,故障 能排除。
2、電視機沒有影象了, 維修人員來維修,故障 不一定能排除。
三、句子世界8分/每句2分。
1、伯父摸了摸自己的鼻子,笑著說:“我小的時候,鼻子跟你的爸爸的一樣,也是又高又直的。” 改為轉述句
2、這山中的一切,哪個不是我的朋友? 改為陳述句但意思不變
_______________________________________________________
3、用比喻的修辭手法寫一句描寫天氣炎熱的句子。
4、家是一首多味的小詩,只有用心去品,才能讀出其中的滋味。照樣子仿寫句子
家是一座城堡,只有_________ ,才能__ ________ 。
四、課文回顧18分。
1、《馬詩》是________朝_______________寫的。詩句如下:
________________,________________。_________________,_________________。
2、我平時積累了不少名言、詩句,我想寫一句關於真誠待人的名言警句:
我還想寫一句愛國名言:
3、演講稿的特點: 、 、 。
4、《唯一的聽眾》課文有兩條線索:一條是“我”的 的變化;一條是老婦人的 變化。
5、《最後一頭戰象》一文以 為順序,寫了四個感人片段:、 、 、 。
第二部分:閱讀積累與運用20分
我愛生機勃勃的春天,尤其喜愛春天裡那綠油油的小草。
我家門前有一片草坪,上面生長著小草,它們是那樣富有生機,春天一到,一下子就鋪開一片綠色的大地。細看它們,嫩綠色的,水靈靈的,多麼喜人!
陣陣春風吹過,小草跳起了歡樂的舞蹈,有時舒展雙肩,有時彎腰觸地,有時左右搖擺,真是ē nuó 多姿。這時,你如果有空來欣賞一下,一定會叫你樂而忘返。
別看小草這樣柔弱,可它永遠不會向暴風雨低頭。
有一天,一陣狂風過後,突如其來地下了一場暴雨,風雨過後,我趕緊去看小草。呀!小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī 了,有的歪歪斜斜,有的身子貼地,但我相信它們是不會向暴風雨屈服的。不一會兒,小草果然慢慢挺直了腰,儘管臉上還帶著jīng yíng 的淚珠!它們好像驕傲地說:你看,我們多麼頑強啊。是啊!小草沒有鮮花那麼嬌豔,沒有白楊那樣挺拔,可是它的生命力多麼頑強啊!
“ , 。”白居易這句詩寫得多好呀!嚴寒的冬天一過,小草又生機勃勃地生長起來了。
1、在文前的橫線上給短文加上合適的題目。2分
2、按文中的拼音把正確的詞填寫在後面的括號裡。3分
3、按要求寫詞。4分
反義詞:生機勃勃 驕傲
近義詞:屈 服 欣賞
4、本文表達了作者對小草的 的感情,從文中找出一句最能表達這種感情的話,用“ ”畫出來。1+2分
5、從文中找出一句擬人句寫在下面橫線上。2分
6、將文中白居易的詩填完整,並寫出這兩句詩的意思,然後寫出這首詩的前兩句。6分
這兩句詩的意思:
這首詩的前兩句: , 。
第三部分:習作30分
日子在一天天過去,我們在一天天長大。在成長的過程中,我們有過獲得成功的喜悅,有過遭受挫折的煩惱,也遇到過困惑不解的問題。回顧一下自己成長的經歷,寫一寫自己成長過程中發生的事情。要求:寫出自己的真實感受,將事情寫清楚具體,句子寫通順,不寫錯別字,不少於400字。
六年級語文上學期期末測試卷答案
一、
1、日寇、清幽、阻撓、吉祥、輓聯、魁梧、凝重、企盼
2、jìng、yōng、quàn、nì、cuō、diān
二、
1、長途跋涉、雕樑畫棟、可見一斑、漫不經心、竊竊私語、興高采烈、寢不安席、浴血搏殺;
顏色多的成語:五顏六色、五彩繽紛、五光十色等
2、保護、愛護、維護
3、1只要……就…… 2 即使……也……
三、
1、伯父摸了摸自己的鼻子,笑著說,他小的時候,鼻子跟我的爸爸的一樣,也是又高又直的。
2、這山中的一切,都是我的朋友。
3、太陽像個大火球炙烤著大地。
4、家是一座城堡,只有用情去精心呵護,才能抵擋無情的風雨。
四、
1、唐、李賀 、大漠沙如雪,燕山月似鉤。何當金絡腦,快走踏清秋。
2、不精不誠,不能動人。《莊子》/我們愛我們的民族,這是我們自信心的源泉。——周恩來等
3、針對性、可講性、鼓動性。
4、心理,行動;語言。
5、以時間為序,扣住四個感人的片段:“英雄垂暮”、“重披戰甲”、“憑弔戰場”、“莊嚴歸去”
第二部分:閱讀積累與運用
1、我愛小草
2、婀娜、奄奄一息、晶瑩
3、死氣沉沉,謙虛,折服 臣服、順從等,觀賞或讚賞。
4、喜愛、畫文中第一句。
5、第三自然段的第一句、第四自然段、第五自然段的第四句“一會兒……淚珠!”都把小草當作人來寫。
6、野火燒不盡,春風吹又生。
野外的大火不能把它燒完,春風輕輕一吹它又生長起來了。
離離原上草,一歲一枯榮。