兩學一做主題演講稿

　　踐行兩學一做，提升黨性修養。下面是小編為你整理的幾篇，希望能幫到你喲。

　　篇一

　　各位黨員同志們：

　　大家下午好!

　　根據xxx新區公共事業局黨工委的部署，今天下午要開展“兩學一做”大家談的活動。“兩學一做”，“學”是學習黨章、黨規、黨紀，“做”則是做一名合格的黨員，此活動在全國各個黨組織中已全面開展。本次大家談活動是徵求如何“兩學一做”的意見和建議，這個事情由黨支部統一形成一個意見和建議提交到公共事業局黨工委。現在，我們直接開展學習。

　　前期，我們已經進行了黨章的學習，也進行了黨的兩個條例的學習。今天我們主要學習一系列重要講話。學習內容眾多，我們現在要學習的主要是跟教育有關的內容。《系列重要講話讀本》中的“創造中華文化新的輝煌”，一共有五節：第一節是堅守我們的核心價值體系和核心價值觀;第二節是弘揚主旋律，傳播正能量;第三節是中華文化是我們民族的“根”和“魂”;第四節是提高國家文化軟實力;第五節是牢牢掌握意識形態工作領導權和話語權。這些講話內容都非常有分量。

　　第一節是關於價值觀問題。在意識上，大家都略顯淡薄，尤其是我們的年輕黨員同志。價值觀有兩個方向：一個是西方價值觀，所謂的民主、自由;另一個是社會主義價值觀。幾十年來，這兩種價值觀一直在博弈。在上臺之前，西化價值觀佔據著中國的主陣地，所有的媒體和輿論，都認為美國的價值觀是對的，而中國的價值觀是錯的，逢美必贊，逢中必反。這對於一個發展中國家來說是非常不利的。暫且不論美國主導的西方價值觀正確與否，我們看一看媒體報道的鋪天蓋地的戰爭新聞，全世界被美國攪和得一塌糊塗，整個中東被折騰得戰火紛飛，死傷慘重。按照美國的觀念，他們把中東的所有反對派集合起來，跟當地的政府對抗，對抗則內亂，接而發生一次又一次的戰亂，導致死傷無數。近來恐怖襲擊頻發，這些都是所謂的西方民主自由帶來的。西方的民主和自由，其實是一種被嚴格限制的自由，並沒有他們大力宣揚的光彩。這兩種價值觀，朝哪個方向走，對於我們中國來講，是非常關鍵的。如果還按照以前的輿論，我們國家最後也會走上錯誤的方向，最後損害的是我們自己國家。習上臺後極其高明，有獨到的戰略眼光，認真審視了情況，提出了關於文化強國的建設，並堅守我們的核心價值體系和核心價值觀。我們一定要相信堅守這種價值觀是正確的，盲目的崇拜西方價值觀對我們來說是危險的，也是不可取的。人類社會發展到今天，政治形式很清晰，一種是西方的資本主義政治形式，另一種是以中國為代表的中國特色社會主義政治形式，孰優孰劣已經很明顯，西方的資本主義政治形勢問題暴露無遺：霸權主義、對外侵略、強權政治，而中國特色社會主義推行民主集中制，力量強大，改革開放後的發展追上了西方國家兩百年，這無不歸功於我們的政治形式。體制尚未完善，總會出現小問題，但是事實證明這些問題都在前進中被解決了。

　　接下來習更深入地提出了“中華文化是我們民族的‘根’和‘魂’”，這個與我們教育工作緊密相連，沒有了自己的文化就沒有了自己的根和魂，那我們民族靠什麼來凝聚呢?教育工作者，要認識清楚，不進行傳統文化的教育，我們國家就是一盤散沙，四分五裂，將來就會引起社會的動盪。我們要提高文化軟實力，首先必須對自己的文化有自信，認可自己的文化，不盲目崇拜。習是為數不多參觀考察孔府的領導人。二〇一三年十一月二十六日，來到歷史文化名城山東曲阜，參觀考察孔府、孔子研究院並同專家學者座談。他強調，中華優秀傳統文化是中華民族的突出優勢，中華民族偉大復興需要以中華文化發展繁榮為條件，必須大力弘揚中華優秀傳統文化。

　　中華民族具有五千多年連綿不斷的文明歷史，創造了博大精深的中華文化，為人類文明進步作出了不可磨滅的貢獻。中華文化積澱著中華民族最深沉的精神追求，包含著中華民族最根本的精神基因，代表著中華民族獨特的精神標識，是中華民族生生不息、發展壯大的豐厚滋養。中國共產黨自成立之日起，就既是中華優秀傳統文化的忠實傳承者和弘揚者，又是中國先進文化的積極倡導者和發展者。要用中華民族創造的一切精神財富來以文化人、以文育人，決不可拋棄中華民族的優秀文化傳統。

　　要以科學態度對待傳統文化。指出：“不忘本來才能開闢未來，善於繼承才能更好創新。”中華傳統文化是我們民族的“根”和“魂”，如果拋棄傳統、丟掉根本，就等於割斷了自己的精神命脈。要堅持馬克思主義的方法，採取馬克思主義的態度，堅持古為今用、推陳出新，有鑑別地加以對待，有揚棄地予以繼承，既不能片面地講厚古薄今，也不能片面地講厚今薄古。

　　要大力地傳承和弘揚傳統文化。要講清楚中華優秀傳統文化的歷史淵源、發展脈絡、基本走向，講清楚中華文化的獨特創造、價值理念、鮮明特色，增強文化自信和價值觀自信。系統梳理傳統文化資源，讓收藏在禁宮裡的文物、陳列在廣闊大地上的遺產、書寫在古籍裡的文字都活起來。認真汲取中華優秀傳統文化的思想精華，深入挖掘和闡發其講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值。大力宣傳中國人民和中華民族的優秀文化和光榮歷史，通過學校教育、理論研究、歷史研究、影視作品、文學作品等多種方式，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導人們樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，增強做中國人的骨氣和底氣。

　　要對傳統文化進行創造性轉化、創新性發展。中華優秀傳統文化與社會主義市場經濟、民主政治、先進文化、社會治理等還存在需要協調適應的地方。弘揚中華優秀傳統文化，要處理好繼承和創造性發展的關係，重點做好創造性轉化和創新性發展。創造性轉化，就是要按照時代特點和要求，對那些至今仍有借鑑價值的內涵和陳舊的表現形式加以改造，賦予其新的時代內涵和現代表達形式，啟用其生命力。創新性發展，就是要按照時代的新進步新進展，對中華優秀傳統文化的內涵加以補充、拓展、完善，增強其影響力和感召力。

　　傳承和弘揚中華傳統文化，並不意味著固步自封，閉上眼睛不看世界。中華民族是一個相容幷蓄、海納百川的民族，在漫長曆史程序中，不斷學習他人的好東西，把他人的好東西化成我們自己的東西，這才形成我們的民族特色。文明因交流而多彩，文明因互鑑而豐富，對各國人民創造的優秀文明成果，我們當然要學習借鑑，而且要認真學習借鑑，在不斷汲取各種文明養分中豐富和發展中華文化。

　　習的講話主要圍繞繼承和弘揚傳統文化展開。中華民族的偉大復興要靠發展、繁榮傳統文化。對傳統文化破壞嚴重，傳統文化曾經一度無人問津，但是我們黨善於認識錯誤、糾正錯誤。傳統文化的興起在二〇一〇年，從地方上開始興起，到了習二〇一二年年底上任後，他在所有場合的重要講話中都傳遞弘揚傳統文化的資訊，他對傳統文化研究頗深，提出迴歸傳統文化。一九九八年時，我意識到傳統文化要回歸，當時我預期需要二十到三十年，但是卻比我的預期提前了十多年，由此證明我的判斷是正確的，堅信做傳統文化是正確的，當時很多人反對，但我們仍然堅持做，到二〇一〇年整個社會都掀起了傳統文化熱，直到習到山東曲阜發表講話，傳統文化的迴歸已經成為鐵錚錚的事實。根據黨的要求，我們學校也開展了許多關於弘揚傳統文化的活動，如背誦經典、拜孔子像、“十德”課程等，這些必須紮實推進。孩子的學習需要背誦積累，只有在此基礎上，我們的思維才能更活躍，視野才能更開闊。我們先祖的經類書籍也需要我們背誦傳承，它承載著我們中華民族的偉大思想和文化內涵。作為教師，我們要扮演文化傳承的角色，中華文化是我們民族的脊樑，需要我們發揚光大。習說過：學習中華文化，也可以學習西方文化，但不能一味盲從。我認為小學階段，首先要學好自己的文化，將來再學習西方文化，借鑑別人，為我所用。

　　我是一個堅定的民族主義者，也是堅定的共產黨員。在我領導下，思想清晰，方向正確，我們的老師也應該是堅定的民族主義者和共產黨員，堅定信仰，堅定社會主義特色價值理念，堅定黨的領導，堅定傳統文化的學習和傳承。年輕黨員更要好好思考，認清方向，主次分明，學會如何待人接物，做一個優秀的共產黨員，將來才能成為社會的頂樑柱!

　　謝謝!

　　篇二

　　“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，依託“三會一課”等黨的組織生活制度，發揮黨支部自我淨化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。各地區各部門各單位要結合實際確定學習方式，為基層留出空間。要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學習教育，堅持兩手抓，防止“兩張皮”。要進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制，激勵基層黨組織和廣大黨員幹事創業、開拓進取，為協調推進“四個全面”戰略佈局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。

　　一、要認真貫徹黨的和十八屆三中、四中、五中全會精神及中央、省委、黃岡市委要求，把“兩學一做”學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員學習教育作為“首要政治任務”紮實抓緊抓好。

　　市委要帶頭學、經常學、做示範、作表率，深入學習黨章黨規，深入學習系列重要講話，堅持學習常態化、制度化，做到以上率下，推動學習教育向全市各級黨組織和全體黨員拓展。通過學習，更好地堅定理想信念，在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，落實主體責任，帶動全市廣大黨員進一步堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇於擔當作為，為加快推進“現代港城、創新強市、城鄉一體、生態武穴”建設、率先全面建成小康社會提供堅強的思想政治保證。

　　二、《黨章》是黨的基本法、總規矩，黨員、幹部要把黨章作為加強黨性修養的必修課，自覺學黨章、守黨章、踐黨章、護黨章，按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事;增強看齊意識，堅決貫徹黨的理論、路線、方針和政策。

　　三、黨規是對黨員行為的進一步規範和指引。加強黨性教育，要突出抓好《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》兩部新修訂的黨內法規的學習貫徹，守好政治紀律和政治規矩，不越雷池一步，不碰紅線一下，把“三嚴三實”要求體現到修身律己、幹事創業、勇於擔當上來。

　　四、系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、幹部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員、幹部要原原本本學原文，全面掌握講話的豐富內涵、精神實質和實踐要求，真學真信真懂真用。黨員、幹部要煉就金剛不壞之身，必須用科學理論武裝頭腦。加強思想政治建設，必須強化理論武裝，豐富學習載體，創新學習形式，不斷深化系列重要講話的學習，以之武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

　　五、全市黨員、幹部要加強主觀世界改造，明底線、知敬畏，主動在思想上劃出紅線、在行動上明確底線，做到見賢思齊，學習先進，深學細照篤行，不斷深刻反思，淨化心靈，提升境界;不斷整改自身存在的問題，自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高;切實增強實幹意識，履職盡責、幹事創業、勇於擔當、奮發有為，做新時期的合格黨員。

　　六、全市上下要迅速行動，掀起“兩學一做”學習教育熱潮，切實增強黨的意識、宗旨意識、大局意識、責任意識，緊盯黃岡率先、全省領先、全國創先的工作標準，大力弘揚勇於擔當的作風，大力倡導為勇於擔當者而擔當的精神，使全市廣大黨員幹部始終堅持以加快武穴改革發展為己任，事不避難、勇於擔當，積極投身到“現代港城、創新強市、城鄉一體、生態武穴”建設事業中來，奮力當好新常態下的排頭兵，不斷開創武穴改革發展新局面。

　　篇三

　　近日，中央下發了《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，開展“兩學一做”專題教育是推動黨內教育由“關鍵少數”擴大到廣大黨員的重要舉措，旨在加強黨的思想政治建設，引導廣大黨員堅定理想信念、樹立標兵意識、勇於擔當作為;因此，“兩學一做”貴在“常” “長”。

　　“兩學”就是學黨章黨規、學系列講話，儘管我們平時常常把黨章黨規等字眼掛到嘴上，也常常在撰寫公文材料時引用黨章黨規中的具體內容，但能夠真正靜下心來將黨章從頭至尾認真讀一遍，這樣的人恐怕沒有幾個。“兩學一做”學習教育之際，我們要做的就是這件事。靜下心來，認真品讀、反覆研讀黨章和黨內法規，在理解文字內容的同時學習字裡行間閃耀的先輩們的智慧，感受他們熱愛黨和人民偉大事業的滿腔赤誠。

　　堅持經常學習、長期學習，就是要杜絕“拿來用”思想，不能在用的時候隨便翻翻，不用便束之高閣，長此以往落的只知枝葉不知篇章。學習首要就是端正態度，黨章和黨內經過長期實踐總結形成的各項規章制度飽含先賢先輩們的心血，學習時要抱著敬畏之心，要過腦去思考、過心去體會。學習習系列講話，就是要在思想上與黨中央保持高度一致，通過研讀系列講話準確理解中央政策方針的深刻內涵和意圖。

　　自古學成者無一得於朝夕之功，學習最重要的就是堅持;“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”闡述的正是這個道理。

　　選擇做一名共產黨員，意味著我們所選擇的是事業而非緊緊是職業，作為黨員幹部，更應該堅持長期學習，通過學習不斷修正思想偏差，堅定政治理想，保持與時俱進。

　　學習的目的最終是拿來實踐，通過實踐改造自己的主觀世界和周圍的客觀環境，學習的內容相當於航向標，指引著實踐的方向和方式。實踐是對所學內容的檢驗，更要經常琢磨，長期落實，只有這樣才能真正做一名合格的共產黨員。