六年級下冊語文第三單元試卷
做好每一份試卷的練習，會讓你在考試得心應手。下面是小編收集整理關於以供大家參考學習。
題目
第一部分：基礎知識積累與運用30分
一 、讀拼音，我能規範地寫出相應的字詞。4分
shū jí kǒng bù xīng wàng mó guǐ
二 、從括號內選一個正確的讀音劃“———”。3分
優待dài dāi 剝削xiāo xuē 夾jiā jiá衣
轉zhuǎn zhuàn椅 被鋪bǔ pǔ 散sǎn sàn布
三 、下列詞語有錯別字的一組是 。2分
A、拘留 匪徒 憧憬 B、焦急 審閱 陳設
C、思索 幻稚 劇烈 D、殘暴 苦刑 隔壁
四、把下列的詞語補充完整。3分
輕於 毛 精兵 政 不 不忙 一 而入
重於 山 死 其所 千 一發 滿臉 肉
五、 選詞填空。4分
劇烈 激烈 猛烈 強烈
1 後續部隊遭到敵人的 阻擊，再黑暗裡找不到突破口。
2 的圍殲戰就要開始了。
3 我的心 地跳動起來。
4 汽車 的燈光照過來，刺得我睜不開眼睛。
六、在下面句中的括號裡填上恰當的關聯詞語。4分
1、 太陽離我們很遠， 它和我們的關係卻十分密切。
2、 發奮學習， 一定有進步。
3、 困難有多大，我們 能戰勝它。
4、多讀科普讀物 能擴大知識面， 能培養探索科學的興趣。
七、按要求寫句子。6分
1、李寧光榮地被評為“優秀少先隊員”的稱號。改病句
2、運動員衝向終點。改為比喻句
3、難道書不是我們最好的朋友嗎?改為陳述句
八、填空。2分
《為人民服務》是1944年9月8日， 在中共中央警備團追悼 會議上的演講。
九、我們學過了《十六年前的回憶》這篇課文，你從中知道李大釗
是個怎樣的人呢?你想對他說些什麼呢?2分
第二部分：閱讀積累與運用30分
一、 閱讀短文，回答問題。12分
1927年4月28日，我永遠忘不了那一天。那是父親的被難日，離現在已經十六年了。
那年春天，父親每晚夜裡回來得很晚。每天早晨，不知道什麼時候他又出去了。有時候他留在家裡，埋頭整理書籍和檔案。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙投到火爐裡去。
我奇怪地問 爹 為什麼要燒掉 怪可惜的
待了一會兒，父親才回答“不要了就燒掉，你小孩子家知道什麼!”
父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什麼，父親竟這樣含糊地回答我。
1、 “籍”字是 結構，部首是 ，音節是
共 筆。2分
2、第三自然段加標點符號。2分
3、“那年春天”是指 的春天。這年春天父親的行為比較異常，體現在：
。4分
4、“含糊”的意思是 ;文中指
。2分
5、文中的第五自然段運用了什麼寫作手法，其作用是什麼? 2分
二、閱讀短文後，回答問題。18分
雪中送炭
在長征路上，有一次我不小心跌下河去。醒來時，已經躺在鋪上了。同志們告訴我，毯子和被子被水沖走了。這下可糟了!這麼冷的天，夜裡沒蓋的怎麼辦呢?
過了一會兒，毛主席的警員來了。警員說：“傅醫生，你跌壞了沒有?主席派我來看你。”
主席怎麼知道?還派人來看我，我心裡一陣熱，立刻坐了起來，急忙說：“沒什麼，你請主席放心吧!”
警衛員又指著手裡的被子說：“這是主席叫我送來的。”
被子!送給我?這那兒行呢?長征途中每人帶的東西很少。毛主席也只有一條毯子，怎麼能抵嚴寒呢? 我怎麼說，警衛員 把被子蓋在我身上。
我雙手撫摸著柔軟的被子，一股暖氣從手上直流到全身。我越想心裡越溫暖，就好像太陽晒在我身上一樣暖和。
1、在文中的 選擇上合適的關聯詞語。1分
2、在括號裡選擇正確的拼音，並打上“√”2分
3、“這下可糟了!”中的“糟”表現在 2分
4、將“毛主席也只有一條毯子，怎麼能抵嚴寒呢?”這個句子換一種表達方式而不改變其句意。2分
5、從文章的內容可以看出，《雪中送炭》中的“雪”在文中指
“炭”指 4分
6、仿照畫線句子的寫作方法也寫一句話。2分
7、你有過毛主席這樣的行為嗎?請簡單寫出來。2分
8、你這篇短文後，你對毛主席有什麼話想說的呢?請你說一說。
3分
第三部分：習作40分
一 小練筆：我們今天幸福的生活都是靠無數革命先烈用自己的鮮
血換來的，你想對我們的革命先烈說些什麼感激的話呢?請你用80--
--100字寫出自己的感想。5分
二大作文：請根據下面的提示與要求寫一篇不少於400字的文章。35分
題目： 給我帶來了快樂
提示：誰給你帶來了快樂呢?是家庭、學校?是同學、老師?還是某一動物、植物?把題目補充完整後再寫。做到重點突出，內容具體，用詞恰當。
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