送給高三學生最激勵的話語
高三的學生馬上要高考了，激勵他們好好努力學習吧。下面是小編為你搜集的一些，希望你喜歡!
鼓勵高三學生的話
1 生命力的意義在於拚搏,因為世界本身就是一個競技場.
2 海浪的品格,就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石.
3 榕樹因為紮根於深厚的土壤,生命的綠蔭才會越長越茂盛.稗子享受著禾苗一樣的待遇,結出的卻不是穀穗.
4 經受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄.
5 山澗的泉水經過一路曲折,才唱出一支美妙的歌.
6 瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。
7 通過雲端的道路，只親吻攀登者的足跡。
8 彩雲飄在空中，自然得意洋洋，但最多隻能換取幾聲讚美;唯有化作甜雨並紮根於沃壤之中，才能給世界創造芳菲。
9 教育是人才的孃家，社會是人才的婆家。
10 桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
11 沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人塗抹上去的
12 沙漠裡的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激盪。
13 你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。
14 如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
15 蝴蝶如要在百花園裡得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
寫給高三學生的勵志話
1 驕傲,是斷了引線的風箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天.這兩者都是成才的大忌.
2 樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪,那就永遠不會成材.
3 經過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑.
4 生活的激流已經湧現到萬丈峭壁,只要再前進一步,就會變成壯麗的瀑布.
5 向前吧,蕩起生命之舟,不必依 戀和信泊,破浪的船自會一路開放常新的花朵.
6 海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
7 山路不象坦途那樣匍匐在人們足下 。
8 激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景。
9 如果圓規的兩隻腳都動，永遠也畫不出一個圓。
10 如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。
11 腳步怎樣才能不斷前時?把腳印留在身後。
12 不管多麼險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
13 只要能收穫甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
14 進取乾用汗水譜烈軍屬著奮鬥和希望之歌。
15 生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
激勵高三學生的話
1 向你的美好的希冀和追求撒開網咖，九百九十九次落空了，還有一千次呢......
2 機會只對進取有為的人開放,庸人永遠無法光顧.
3 只會在水泥地上走路的人,永遠不會留下深深的腳印.
4 盆景秀木正因為被人溺愛,才破滅了成為棟樑之材的夢.
5 如果把才華比作劍,那麼勤奮就是磨刀石.
6 螢火蟲的光點雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰。
7 拒絕嚴峻的冶煉，礦石並不比被髮掘前更有價值。
8 要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能迴避風雨的沖刷。
9 行路人，用足音代替嘆息吧!
10 假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來沒有冒過險。
11 耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。
12 只有腳踏實地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。
13 美麗的藍圖，落在懶漢手裡，也不過是一頁廢紙。
14 一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學問及見識。
15 努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
16 竹根---即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。
17 希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
18 沉湎於希望的人和守株待兔的樵夫沒有什麼兩樣。
19 沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
20 世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。
21 奮鬥的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創造之路。
22 站在巨人的肩上是為了超過巨人。
23 泉水，奮鬥之路越曲折，心靈越純潔。
24 如果缺少破土面出並與風雪拚搏的勇氣，種子的前途並不比落葉美妙一分。
25 竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢於奮鬥、敢於冒尖。
26 不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮鬥的風帆，駛向現實生活的大海。
27 智者的夢再美，也不如愚人實幹的腳印。
28 耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳
29 不去耕耘 ，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮鬥，不去創造，再美的青春也結不出碩果。
30 讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎?那無異是將它們的美麗葬送。
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