大大班健康教育教案

　　教案作為教師對課堂教學的一種預計和構想,在大大班教學中佔有十分重要的地位，下面是小編為你精心整理的，希望對你有幫助!

　　篇1

　　【活動目標】

　　⒈知道我國是個多民族的國家，懂得尊重少數民族。

　　⒉瞭解漢、蒙、藏、維等部分少數民族的一些風俗習慣、服裝特點。

　　【活動準備】圖片、課件

　　【活動過程】

　　⒈出示少數民族兒童圖片，初步認識少數民族***看圖片***。

　　師：今天，有幾位小朋友來做客，看看他們跟我們一樣嗎?***從服飾、長相***

　　師：我們的祖國很大，人口很多，有很多民族。漢族人口最多，其他幾十個民族的人口較少，對這幾十個人口較少的民族，我們稱“少數民族”。剛才這些就是少數民族的小朋友。

　　⒉瞭解部分少數民族的風俗習慣。

　　師：少數民族的人們和我們漢族人的風俗習慣都不一樣，那麼各個民族的人們他們喜歡吃哪些食物?生活習慣又怎麼樣呢?

　　⑴幼兒觀看錄影。

　　漢族：主要以米和麵食為主食。此外，象糕飯、湯圓、饅頭、餃子等人們也比較愛吃。酒和茶是主要的兩大飲料。中國是茶葉的故鄉。

　　蒙古族：喜歡吃乳酪、奶幹、奶皮子、奶油等奶製品，牛羊肉和麵食，奶酒等，也喜歡喝茶。

　　藏族：農區飲食以餈粑為主食，用茶水拌食，喜歡酥油茶和奶茶。牧區以牛羊肉為主食。喜歡吃青稞酒、酸奶等食品。有些地方也吃米飯、麵條。

　　蒙古族住的房子是蒙古包。呈圓形尖頂，邊上有木條圍成。包內有爐灶或木塘，冬暖夏涼。

　　⑵交流各少數民族風俗習慣。

　　⒊瞭解部分少數民族的服裝特點。

　　師：少數民族的人們除了吃的食物和我們漢族的不一樣外，他們的服裝也不一樣。

　　⑴繼續觀看課件，瞭解一些少數民族的服飾特點。

　　蒙古族：身穿長袍，頭上扎著頭巾，腰間束腰帶，腳穿皮靴。

　　維吾爾族：頭上戴個花帽子，穿著黑背心和長裙，有許多的小辮子，男孩子穿的是燈籠褲，靴子，頭上也有花帽子。

　　藏族：他們頭戴上是氈帽，身穿長炮，斜開衣襟，一隻長袖掛一邊，腳穿長統皮靴。女孩子穿的是五彩裙，他們穿的偶是用動物的毛做的衣服和帽子。

　　⑵遊戲：“穿衣服”

　　師：這裡有幾個少數民族的小朋友，他們只穿了一些服飾，都沒來得及穿好衣服，現在請你們根據他們身上已經穿好的服飾來給他們穿好相應的衣服，請你來幫他穿一穿。

　　⒋結合生活經驗，說說自己知道的少數民族，進一步感受我國是個多民族國家。

　　師：你還知道有哪些少數民族?

　　師：我們的國家共有五十六個少數民族，我們五十六個少數民族的兄弟姐妹是一家人。

　　⒌欣賞歌曲《愛我中華》，感受兄弟姐妹是一家。

　　篇2

　　活動目標：

　　1、知道微笑是生活中不可缺少的一種表情，理解故事中小蝸牛微笑的意義，懂得微笑能讓別人快樂。

　　2、學會關注周圍人的微笑，初步體驗當把快樂帶給別人時，自己也能得到快樂的感覺。

　　活動準備：

　　1、ppt課件;

　　2、表情娃娃牌***高興地、不高興的***。

　　活動過程：

　　一、觀察表情娃娃體驗微笑的魅力。

　　1、教師出示表情娃娃，讓幼兒選擇，並鼓勵幼兒大膽表達自己的觀點。

　　2、體驗微笑帶來的快樂。

　　“微笑真的能使大家快樂嗎?我們也笑一笑。”

　　二、講述生活中看到的微笑，理解微笑的重要意義。

　　1、幼兒講述生活中、幼兒園中的微笑。讓幼兒瞭解微笑是生活中不可缺少的表情。

　　2、教師展示生活中的不微笑圖片，並引導幼兒如何來做?

　　小結：生活中到處都可以看到人們在微笑地生活著，它還能在人們之間傳遞一種快樂的情緒。”

　　三、猜想故事內容.懂得微笑能讓別人快樂

　　用猜猜、想想、說說的方式理解故事內容。

　　小結：微笑是一樣好東西，它能給孤單的人帶去快樂，讓難過的人高興起來。小蝸牛雖然能力很小，只會爬，但是它有一顆愛心，它想到了讓朋友快樂，把微笑送給了大家，給大家帶去了快樂，所以大家都覺得它很了不起。

　　活動延伸：

　　幼兒沒人一張笑臉貼上，將微笑傳遞給身邊的每一個人!

　　篇3

　　設計思路：

　　孩子是國家未來的棟樑，未來的社會是個競爭與合作並存的社會，“學會合作，學會交往”是社會對我們每個人提出的必備的要求。“合作”對於幼兒個體全面發展也是很重要的。《綱要》中也明確指出：讓幼兒在生活、遊戲、學習中，形成初步的規則意識、合作意識和責任感，所以我們在幼兒時期就重視培養他們的合作意識是很重要的。但這不是一朝一夕能做到的，這不僅需要老師的引導，也需要幼兒的主體配合。而本次活動就是引導幼兒在活動中初步理解合作的意義，探索合作的方法，並感受合作帶來的樂趣。

　　活動目標：

　　1、初步理解合作的意義，知道生活中處處有合作。

　　2、能共同探索，嘗試協商、分工，提高與同伴合作的能力。

　　3、體驗團結協作、戰勝困難帶來的快樂，增強進一步合作的意識。

　　活動準備：

　　1、視訊：小電影《合作力量大》

　　2、三個小推車、梅花樁若干。

　　3、每桌1張記錄表，記號筆人手1支。

　　4、各種各樣合作和不合作的圖片。

　　活動過程：

　　一、欣賞動畫感知合作

　　1、今天張老師給大家帶來了一段關於巧虎的電影，你們想看嗎?看的時候要認真，聽一聽電影的名字叫什麼，裡邊都說了什麼!”