初中學習報告範文大全

　　初中的學習生活中，你們是不是經常的要做學習報告，那麼你們知道初中學習報告要怎麼寫嗎?下面是為大家帶來的，希望可以幫助大家。

　　1：

　　整個初中生活的三分之一就這麼匆匆過去了。我的收穫都又有些什麼呢?

　　剛開學時的驚奇感早已消失，更多的卻是數不盡的繁忙和懊惱。但是學習其實並不是一個苦惱的事情，而是苦樂交織的。“苦樂交織”的學習就是：先品嚐到學習的累和困難，然後再發現學習成果帶給我們的歡樂。從總體上來說，其實我對於我這一學期的狀態並不滿意。

　　先說上半學期：

　　剛開學時我完全沒有“進入學習的狀態”。仍然沉浸在暑假帶給我放鬆的心情，在學習上沒有下工夫，成績也不太理想。

　　直到期中考試的複習階段我才感覺到緊張，時不常的：看看課本，做做數學題，但那時候學習就相當於“臨陣磨槍”了，數學題的題型還沒搞明白，語文要求背誦的古詩文、課文、筆記還沒有背熟，而導致期中考試的不理想。

　　然後再說下半學期：

　　儘管期中考試非常不理想，使我提高了學習的警惕，無論語文老師要求背的還是沒要求背的都背了，該看的數學題也都自己看，在老師的督促下我進到了較好的“進入狀態”，開始為期末考試最後衝刺，在期末複習中我開始努力複習副科，數學的卷子自己認真地不會的題，並且掌握了要掌握的內容。雖然考試卷上還是有一些題不太會，但是通過老師講解我都明白了。因此，考試成績也有大大的增長。我以後會更加努力，取得更好的成績!

　　2：

　　學習方法其實算不上，一般習慣成自然，這些也只能算上是習慣吧。

　　一、數學的集錯本是免不了的。這個方法還是教我的班主任兼數學老師強制要求的方法，他要求每個同學準備一個不容易散架的本子，用來記考試卷或練習冊上的錯題，步驟是:把原題抄下來,再自己做一遍,在本上寫上具體的解析。每到大考前都會要求我們從頭到尾做一遍。在老師的督促下，終於養成了習慣，並且我對這種方法受益匪淺。當然這樣做也有不足之處，比如在集綜合卷子錯題時，我們會把不同型別的錯題集在一起，再次做這些錯題時會感到雜亂無章，也許你在做第一遍這道錯題時不會做，看過答案後會寫了，下一次再做仍然不會寫，這樣就起不到訓練效果了。我想出了一個辦法，就是在第一遍寫錯題本時，就要留心這100多道題前後有沒有相同型別的題，把你發現的相同型別題的題號記下來，也就是把這些題分分類，做第一遍時工作量大會累一些，俗話說“前人栽樹，後人乘涼”，到期末來臨做第二遍集錯本時就會感到輕鬆多了，這些同類型的題集在一起訓練，效果好多了，再做第三遍時會達到一看題就知道這道題的做題思路是什麼了。老師要求我們在中考前至少寫三遍集錯本，我認為這樣做會大大提高這三遍的效率。

　　二、物理化學要記好每課的筆記。老師往往會出給我們出一些典型的題，會講一些他自己總結的做題方法和技巧，尤其是物理，這些是重點要記的筆記，要寫上Note是必要的。另外初中物理化學不需要專門的集錯本，因為你會發現抄來抄去總是沒幾個題型，你就要在卷子上抄一些你當時不理解、經常出錯的題，這些題也不要抄的數量太多，老師重點講的典型題型一定要抄，抄的時候要把這些題抄到與它們相對應課的筆記後面，這樣到了期末總複習時，你就可以把筆記看一遍再做這一課的錯題了，我認為這樣的效果更好。

　　三、整理英語筆記。在初中英語是一門讓我心酸的科目，在初一我沒有好好學習英語，初二才知道要學習英語的重要性，那時候英語成績其實已經跟不上了，因為上課時我經常聽不懂老師在說什麼，什麼“三單”、什麼介詞後動詞要用v+ing形式我都不知道，我只有一點一點地琢磨老師說什麼，有時候老師說的多了我也知道了，就這樣摸到了初三，許多大家覺得顯而易見的東西我也基本知道了，功底自然是不怎麼樣的。初三我才開始自己探索英語學習方法，最開始我便是記筆記，給自己買了一個特別厚的大筆記本，我怕自己偷懶筆記記不了多長時間就又不記了，於是上課時我把筆記記到找範文就來 書上，上午放學後再把書上的筆記認認真真地抄到筆記本上，之所以認認真真，就是為了起到複習筆記的作用，晚自習放學後，回到宿舍再把整理過的筆記本看一遍，這樣老師當天講的內容都掌握得很牢固。有一次老師偶然提問前一天講的內容，我脫口而出，然而全班沒有一個可以答上來的，由此信心大增，更加確信這種方法的正確性。我在記筆記時,會分成片語,重點句子,從句等幾大塊來記,不同塊會用不同顏色的筆來記。由於一直堅持這樣做，雖然在剛開始的半學期裡沒什麼進步，仍然一直考70多分或80分剛出頭，可我沒氣餒一直堅持，終於到後半學期積累得多了，有了很大的進步。