如何成為一名優秀的體育老師

　　作為教師就應當有追求，應當有所作為，最起碼不誤人子弟。要做到這一條，就需要不間斷的學習，學習，再學習。今天小編就和大家分享成為一名優秀的體育教師應注意什麼。

　　首先，一名優秀體育教師，課堂教學要一流

　　我想這應該是最基本的條件。因為作為體育教師最根本的任務教師教學，不僅課堂教學要一流，更重要的是要教會學生如何自己進行身體鍛鍊，如何這都不能做到，何談優秀?一名教師只有具備了先進的教育思想，不斷更新自己的教育觀念，不斷吸取他人先進的教學方法，才能使自己的課堂教學日臻完善。特別是體育教學的課堂，它是不同於一般的教學，體育教學需要身體運動為基礎的教學，對學生的要求不僅是智力上的開發與培養，更是鍛鍊學生身體的極限。至於在這樣的課堂上，學生才能在玩中學，在快樂中學，才不會讓學生把學習看作是一種負擔。

　　其次，一名優秀體育教師必須是一名充滿愛心的教師

　　沒有愛就沒有教育。看看古今中外的教育家，有一點都是共同的，那就是對學生傾注了無限的愛。無論是前蘇聯蘇霍姆琳斯基，還是我國近代的陶行知，所有有成就的教育家，都把愛當作教育成功的法寶。一名教師只有熱愛自己的學生，才會把教育當作自己一生的事業來經營，才會平等的對待每一名學生，才會用心來和學生交朋友，才能成為學生的良師益友。沒有足夠的愛心，就沒有辦法與學生生進行正常的交流，也就沒有辦法真正去了解學生，進而幫助學生。

　　再次，一名優秀教師必須是熱愛書籍，酷愛讀書的教師

　　要想教給學生一碗水，那你就必須有一桶水，這是我們經常告誡自己的一句話;這就需要我們多讀書。特別是我們體育教師，知識的薄弱阻攔成為優秀體育教師的門檻，知識上的欠缺，意識上的不到位，往往把許多優秀的體育教師擋在門外。蘇霍姆琳斯基說過，讀書，讀書，再讀書……他把讀書看作教師最重要的素質，提倡老師要“每天不間斷的讀書，跟書籍結下終生的友誼。”朱永新教授也這樣說：讀書，是我關於教育的最好的註釋。我認為，一個人進學校不一定就是接受教育，只有他真正讀書了，那才是意味著他在接受教育了。讀書、反思、分享是青年教師成長最為優秀的方法和途徑。只有教師自己有讀書的興趣，才會培養學生讀書的習慣和愛好。有的人以為讀書是文科老師的事，理科教師只要能解題就行了，且不說解題的過程就是一個學習的過程，同時作為新時代的一名教師，不斷去接觸新事物，感受新思想也是至關重要的，否則就成為一名教書匠了，這不是青年教師應當走的路。

　　最後，教育科學研究也是一名優秀教師必備的素質

　　這裡所說的教育教學研究不是指所謂的什麼課題之類的，作為中學教師要進行課題研究，但不是全民動員起來進行這項工作。我所說的是如蘇霍姆琳斯基等提出的，分析自己工作中的各種教育現象。只有善於分析自己的工作的教師，才能成為得的、有經驗的教師。在自己的工作巨集分析各種教育現象，正式向教育的智慧攀登的第一個階梯***蘇霍姆琳斯基***。朱永新教授這樣對教育科研這樣描述：中小學教育科研，應該從記錄自己的教育現象，記錄自己的感受，記錄自己的思考開始，把這一串的“珍珠”串起來，就是一條非常美麗的項鍊。第一線的體育教師從事教育科研最大的優勢，是擁有豐富的鮮活的教育案例;而對於他們來說，記載、整理和思考自己的教育案例，就是最好的教育科研。一名優秀的體育教師都應該對自己的教學時時進行反思，進行記錄，在反思，在記錄中成長。時時反思自己的行為，才能“可以見到每一個人身體健康上有著大的進步，學問進修上有著大的進步，工作效能上有著大的進步，道德品格上有著大的進步”，才能成為正真的為人師者。只有這樣才能夠不斷地認識自己，不斷地發現自己，才能夠不斷地追求成功。我想具備了上述條件，你就能成為一名新時期的優秀教師。