課堂上的趣事初中生週記
在課堂上也並不是那麼無聊的哦,也會發生一些有趣的事情哦。下面就隨小編看看,大家一起來看看吧!
篇1
201X年X月X日 X天
發生在校園的趣事數不勝數,可發生在上課時間的趣事就少了,可我們班發生的還挺多。不信你看?
數學老師正在教我們“複名數的改寫”,在黑板出了一道題,答案是:1千克360克。然後叫了一個同學上去做,可這位同學只寫出了1千克就不會做了,沒辦法,老師另外叫了個同學來做,可那位同學也不會,我們著急了,大聲喊道:“添添630***天天630***。”
還有,數學老師教我們“小數的加法”時,做起了假設,說:“我去買一個隨身聽,它的價格是70。5元……”還沒說完,一位同學就喊:“買隨身聽太浪費了,不如用來買零食,我們全班分了。”我們捧腹大笑而倒,老師也不知道是該批評那個同學還是繼續講……
別以為我們班發生在上課時間的趣事只有在數學老師的課上才有,語文課上的也很多呢!
下課時,我和同學為水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇。這句詩的作者發生了爭執,我說是蘇軾,他說不是***啊?你說為什麼課堂上的趣事扯到下課了?別急別急,請看下文***,我們一直吵到上課,偏偏老師就講出來了,作者是蘇軾,他吃了一驚,說道:“真是蘇軾***舒適***啊!”老師聽了,臉一沉,說:“你怎麼舒適啊?”那位同學支支吾吾的說:“我……我是說作者是蘇軾。”我們一聽,都樂了,卻不敢笑,因為老師在氣頭上,誰笑誰倒黴。
篇2
201X年X月X日 X天
發生在校園的趣事數不勝數,可發生在上課時間的趣事就少了,可我們班發生的還挺多。不信你看?
數學老師正在教我們“複名數的改寫”,在黑板出了一道題,答案是:1千克360克。然後叫了一個同學上去做,可這位同學只寫出了1千克就不會做了,沒辦法,老師另外叫了個同學來做,可那位同學也不會,我們著急了,大聲喊道:“添添630***天天630***。”
還有,數學老師教我們“小數的加法”時,做起了假設,說:“我去買一個隨身聽,它的價格是70。5元……”還沒說完,一位同學就喊:“買隨身聽太浪費了,不如用來買零食,我們全班分了。”我們捧腹大笑而倒,老師也不知道是該批評那個同學還是繼續講……
別以為我們班發生在上課時間的趣事只有在數學老師的課上才有,語文課上的也很多呢!
下課時,我和同學為水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇。這句詩的作者發生了爭執,我說是蘇軾,他說不是***啊?你說為什麼課堂上的趣事扯到下課了?別急別急,請看下文***,我們一直吵到上課,偏偏老師就講出來了,作者是蘇軾,他吃了一驚,說道:“真是蘇軾***舒適***啊!”老師聽了,臉一沉,說:“你怎麼舒適啊?”那位同學支支吾吾的說:“我……我是說作者是蘇軾。”我們一聽,都樂了,卻不敢笑,因為老師在氣頭上,誰笑誰倒黴。
篇3
201X年X月X日 X天
發生在校園的趣事數不勝數,可發生在上課時間的趣事就少了,可我們班發生的還挺多。不信你看?
數學老師正在教我們“複名數的改寫”,在黑板出了一道題,答案是:1千克360克。然後叫了一個同學上去做,可這位同學只寫出了1千克就不會做了,沒辦法,老師另外叫了個同學來做,可那位同學也不會,我們著急了,大聲喊道:“添添630***天天630***。”
還有,數學老師教我們“小數的加法”時,做起了假設,說:“我去買一個隨身聽,它的價格是70。5元……”還沒說完,一位同學就喊:“買隨身聽太浪費了,不如用來買零食,我們全班分了。”我們捧腹大笑而倒,老師也不知道是該批評那個同學還是繼續講……
別以為我們班發生在上課時間的趣事只有在數學老師的課上才有,語文課上的也很多呢!
下課時,我和同學為水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇。這句詩的作者發生了爭執,我說是蘇軾,他說不是***啊?你說為什麼課堂上的趣事扯到下課了?別急別急,請看下文***,我們一直吵到上課,偏偏老師就講出來了,作者是蘇軾,他吃了一驚,說道:“真是蘇軾***舒適***啊!”老師聽了,臉一沉,說:“你怎麼舒適啊?”那位同學支支吾吾的說:“我……我是說作者是蘇軾。”我們一聽,都樂了,卻不敢笑,因為老師在氣頭上,誰笑誰倒黴。
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