高效課堂的研究目標

　　高效課堂，是高效型課堂或高效性課堂的簡稱，具體而言是指在有效課堂的基礎上、完成教學任務和達成教學目標的效率較高、效果較好並且取得教育教學的較高影響力和社會效益的課堂。高效課堂是有效課堂的最高境界，高效課堂基於高效教學。那麼，是什麼呢?下面是小編為你搜集到的相關內容。

　　

　　***1***在學校“智慧教育”理念的指導下，通過此課題的研究，改變學生的學習方法和教師的教學方法，轉變教育觀、教師觀、教學觀，進一步推進我校的課堂教學改革。

　　***2***通過對本課題的研究實踐，加強本組課題研究組成員的下一輪課程改革理念建設意識，進一步提高教師的教研水平。

　　***3***通過此課題的研究既重視四基的落實，又培養學生自主學習的能力，實現從探索到心智、智慧的跳躍。

　　***4***在課題研究的過程中，促使學生在探尋基礎知識學習、基本技能掌握過程中，形成良好的獨立解決一系列數學問題和現實問題的能力，實現智慧教學的目標。

　　***5***有機滲透數學思想方法，促進學生自主學習的意識。

　　研究內容：

　　***1***從學生“學”的角度研究學生如何讓吸引學生主動學習。***文獻研究法、經驗總結法***

　　***2***從教學設計的角度，充分挖掘文字的核心教學價值，主動預設、讓學生願意自主學。***理論分析、行動研究***

　　***3***在自主學習過程中進行課程整合、開展小組討論合作學習，培養合作意識、分享意識、競爭意識。***行動研究法、經驗總結法***

　　***4***學生實踐活動訓練中，讓學生從教師逼著學-我想學-我要學-我願學的轉變。並形成確實可行的策略。***比較研究法、行動研究法***

　　研究重點：***1***從教學設計的角度，挖掘教材價值，引導學生學會自主學習，主動開展活動解決問題。***2***學習過程中建立民主的師生關係，創設良好的學習情境，促使學生能有機滲透數學思想方法，促進學生自主學習的意識。

　　教學模型編輯

　　“三線”教學

　　用藝術家的眼光看，課堂教學的過程就是教師和學生在合演著一幕戲劇。這“戲劇”中潛含著三條線索***簡稱“三線”***——教學線、知識線和情智線。

　　所謂教學線就是指在某一教學方法下的教學思路;知識線是指一定教學思路下的知識點或知識體素的展現過程;情智線是指知識傳授過程中的能力培養目標與層次。

　　教學線設計的目標是自然連貫、層層遞進和具有啟發性。

　　實驗探究法：實驗——現象——分析現象——結論***新知***

　　設疑遞進法：設疑——解難——再設疑***加深、拓寬***再解難***突破難點、總結規律***

　　聯想歸納法：疑點——討論——結論——聯想——規律、方法。

　　知識線設計的目標是形成系統化、網路化的知識體系。

　　以物質性質為中心的新授課、實驗課的知識體系;

　　以理論要點和基本規律為中心的理論課知識體系;

　　以技能、方法為中心的習題課、複習課的知識體系;

　　以物質的量為中心的計算課知識體系。

　　能力線設計的目標是每一教學環節都體現能力、情感因素。

　　特點：學生中心、自主學習、方法指導、智情歸宿。

　　效果：教師大賽、高考成績、競賽成績

　　6錨點習慣養成編輯

　　習慣定律

　　播種一種行為，收穫一種習慣;播種一種習慣，收穫一種性格;播種一種性格，收穫一種命運。

　　學習高效的六會習慣

　　***1***會預習

　　養成習慣，堅持預習;瞭解教材，重點預習;掌握步驟，分層預習;開動腦筋，積極預習;溫故知新，便於預習;嘗試筆記，高效預習;合理安排，靈活預習。

　　***2***會聽課

　　做好準備，迎接聽課;高度集中，專心聽課;抓住重點，認真聽課;多方配合，高效聽課;大膽發言，積極聽課;區別型別，靈活聽課。

　　***3***會複習

　　及時複習，鞏固知識;系統複習，串聯知識;強化複習，有的放矢;專題複習，提高能力;綜合複習，全面提高。

　　***4***會作業

　　掌握步驟，正確解題;思維要活，格式規範;限時作業，提高速度;有錯必糾，彌補缺漏;一題多解，一題多變;注意小結，探索規律。

　　***5***會總結

　　全面整理，編織成網;查漏補缺，完整知識;專題整理，深化學習;習題歸類，探求規律;總結方法，提高效率。

　　***6***會記憶

　　明確目標，存心記憶;掌握知識，理解記憶;積累經驗，概括記憶;培養興趣，積極記憶;分析矛盾，對立記憶;分類歸納，系統記憶;尋找異同，對比記憶;利用圖形，形象記憶;編擬歌訣，趣味記憶。

　　高效課堂的方方面面

　　教育教學的高效應該不僅包括課堂教學的內容還包括教育教學的各個環節的高效，如：

　　高效的匯入、高效的演示、高效的探究、高效的課件、高效的討論、高效的作業、高效的合作、高效的考試、高效的反饋、高效的講解、高效的小結、高效的備課、高效的板書、高效的批改