孩子成長中注意力發展的影響因素有哪些

　　孩子注意力不集中，對於學業等各方面的發展都很有影響。下面是小編分享的孩子注意力發展的影響因素，一起來看看吧。

　　孩子注意力發展的影響因素

　　通常認為，寶寶注意力的好壞會受到遺傳和疾病等生理因素的影響，但家庭環境、教養方式是影響寶寶注意力發展的關鍵原因，因為後者直接作用於寶寶的心理，是造成寶寶注意力分散的“元凶”。

　　生理因素

　　感覺系統包括視覺系統、聽覺系統、觸覺系統等。感覺系統功能失調，會導致寶寶在生理上產生注意力低下的問題。比如視覺統合失調的寶寶，對看圖、看書缺乏興趣，常呈現疲勞狀，模仿極其簡單的線條圖畫也有困難。觸覺統合失調的寶寶因觸覺十分敏感，所以極力抗拒被撫觸、打針、剃頭等，表現為心神不安、易受驚，注意力難以集中。

　　心理因素

　　心理因素是造成寶寶注意力分散的關鍵性因素。有的寶寶因智力不足等原因常受人冷落，為了能引起別人注意，使人關心他，便有意識地不斷變換行為。另外，諸如寶寶缺乏安全感、缺乏耐心、自信心不足或過分依賴他人等，這些不利的心理因素都會造成注意力難以集中。

　　環境因素

　　環境過於嘈雜，家裡總有人進進出出，聊天、聚會不斷，使寶寶常處於莫名的興奮狀態，無法集中注意力。過於封閉的生活環境，將寶寶侷限在一個狹小的空間裡，使寶寶缺乏同齡夥伴，沒有模仿物件，對爸爸媽媽的依賴性特別強，長期缺乏活動，這兩種情況都會致使寶寶的感覺系統不能得到很好的鍛鍊和發展，影響注意力的集中。

　　教育方式

　　由於家庭的教育方式不當，對寶寶過分嬌寵和縱容，缺少行為規範，容易使他養成不斷轉換注意力的習慣。很多家長給寶寶買太多玩具，使寶寶在玩一樣玩具的同時還惦記著另一樣，無法靜下心來。

　　另外，經常要求寶寶做不感興趣或者超過能力的事情，寶寶也會通過不斷變換活動來回避問題以逃避責罵。有的媽媽總是一次性給寶寶提出多重要求或者刻意干預寶寶的活動，也容易使寶寶的注意力難以集中。

　　訓練兒童注意力集中的方法

　　聽故事，答問題

　　孩子尤其是低齡兒童都很喜歡聽大人講故事，有趣的故事能夠吸引他們的興趣，引起注意。但是如果孩子只是覺得新鮮、有趣才去聽故事，可能並不會完全地集中注意力。如果帶著問題去聽故事，聽完後讓他回答問題，並試著複述故事內容，這樣他們聽故事更有目的性，有利於使他們的注意力全部集中到故事上來，克服粗心的毛病。

　　大聲朗讀，訓練注意力

　　朗讀就是要把書面語言清晰、響亮、富有感情地讀出來，在大聲的朗讀過程中，兒童的眼、口、耳、腦等多種器官同時活動，緊密協作，是一個複合的感知過程。在朗讀中要連續讀一段或一篇文章，並努力做到發音準確、吐字清晰，不添字漏字，不斷讀、不序列，這需要聚精會神，全部精力都要指向和集中於朗讀內容。如果孩子還不會認字，那麼，就請他跟著媽媽或爸爸來讀。

　　具體的方法是家長可以每天安排一段時間，20分鐘左右，讓孩子為家人朗讀一些文章。文章可由家長也可由孩子自己選擇，選擇他們感興趣的文章，內容豐富、文字生動。

　　家長參與到孩子的朗讀活動中，並保持欣賞的態度而不是在監督他們的行為，這樣孩子才能放鬆身心，從家長那裡獲得支援，增強自信，從中體驗到快樂，積極主動地參與進來，發揮最好的水平;否則，他們會處於消極被動的狀態，認為這是一項枯燥的任務，有的孩子會過分緊張，有的孩子會敷衍了事、三心二意，都達不到良好的訓練效果。

　　這種訓練堅持一段時間，就會收到良好的效果，不僅提高了孩子的注意力，而且能夠培養孩子的思維能力、閱讀能力、自我表達能力，增強孩子的自信心。隨著注意力的不斷提高，粗心的現象也會減少。

　　勞逸結合，學習遊戲兩不誤

　　身體不適是分散孩子注意力的一個主要原因。孩子睡眠不足、過度勞累會導致注意力分散，從而出現粗心的錯誤。孩子的年齡還小，他們的耐受性很差，所以在集中注意力一段時間後，需要適當休息，保持大腦清醒，消除大腦疲勞，下一階段才能更好地集中注意力。因此，家長要注意讓孩子勞逸結合，這樣有利於注意力的集中，避免粗心行為的出現。

　　我們幫助孩子安排好了作息時間以保證勞逸結合，還要合理安排他們的學習與遊戲，在規定的時間內分階段完成任務。有了明確的任務，孩子學習時就能保持緊張狀態，才有動力。學習一段時間或完成一定任務後，就給予一定的獎勵，也就是正強化。

　　排解困擾，快樂成長

　　情緒困擾也是導致孩子注意力不集中的重要原因，注意力不集中，又導致了孩子粗心。因此要克服粗心，家長要幫助孩子解除情緒困擾。生活中儘管我們努力為孩子安排得妥妥當當，儘量使孩子無憂無慮。然而事實上，孩子和成人一樣面對快速發展、瞬息變化的社會，接受著成長和學習的挑戰，受到學校和家庭的壓力。他們心智還未成熟，承受能力和自我調節能力遠不及成人，因此在情緒上常常受到困擾。

　　家長要儘量避免使孩子產生焦慮。許多孩子的情緒困擾來自家長的壓力與責備。孩子害怕考試，擔心成績不好家長訓斥，為此經常心猿意馬，甚至胡思亂想，不能集中注意力。揹負著沉重的心理負擔，孩子們自然就無法專心學習。考試時，擔驚受怕，怯場暈場，思維隨之僵化，效率也就降低，更是容易出錯。

　　因此，家長要用“賞識”的眼光看待孩子的優點與進步，而不要總用挑剔的眼光找孩子的毛病和不足。要擁抱他、讚美他，為他們感到自豪。當孩子犯了小的錯誤或考試成績分數不高，也不要過分指責孩子，只要指明他們存在的問題，讓他們下次小心注意就可以了。家長自己要保持積極的情緒，言行要得體，避免說一些傷害孩子自尊心的話。