大慶市中考語文試題及答案

　　相信大家在語文科目中總有一些不會的知識，那麼可以做一些中考語文試題知道自己有哪些不足的地方。以下是小編給你推薦的中考語文試題及答案，希望對你有幫助!

　　大慶市中考語文試題

　　一基礎知識積累與運用***24分***

　　1.根據拼音寫漢字，要求規範、工整、美觀***2分***

　　立春過後，大地漸漸從沉睡中甦醒過來。冰雪融化，草木***méng***發，各種花次第開放。再過兩個月，燕子翩然歸來。不久。布穀鳥也來了。於是轉入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中簌簌地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都***xiāo***聲匿跡。到處呈現一片衰草連天的景象，準備迎接風雪載圖的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶地域裡，年年如是，周而復始。

　　2.下列詞語中加點字注音全部正確的一項是*** ******2分***

　　A.窘***jiǒng迫扁***biǎn***舟擢***z hu ó***升栩***xǔ***栩如生

　　B.苔蘚***xiǎn*** 誣衊 ***miè*** 慍***yùn***怒面面相覷***què***

　　C.蹊***xī*** 蹺攛***cuān***掇懵***měng***懂熱淚盈眶***kuàng***

　　D.模***mó***式鳧***fú***水聒***guō***噪乘奔御風***yù***

　　3.下列加點成語使用錯誤的一項是*** ******3分***

　　A.這些偽劣藥品釀成的種種慘劇駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。

　　B.這部小說的情節引人入勝，讓人讀起來津津樂道。

　　C.他寫的那幾篇文章都不怎麼樣，只有這篇《詠菊》還差強人意。

　　D.這棟建築門窗的設計簡潔卻別具匠心。

　　4.下列句子沒有語病的一項是*** ******3分***

　　A.大慶是個美麗的城市，夏日的大慶市人們避暑納涼的好季節。

　　B.初中階段的學習生活結束了，他對自己能否考上理想高中充滿信心。

　　C.陽光中學在2014年“世界讀書日”到來之際，開展“話說我與世界讀書日”。

　　D.通過閱讀《紅高粱》《檀香刑》《生死疲勞》等作品，我瞭解到莫言是一個思想深刻的人。

　　5.下列關於文學常識的表述錯誤的一項是*** ******2分***

　　A.《木蘭詩》選自宋朝郭茂倩編的《樂府詩集》，是一首北朝民歌，講述了巾幗英雄木蘭替父從軍的故事。

　　B.《格列佛遊記》講述了格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國等地的經歷，通過豐富的諷刺手法和虛構幻想的離奇情節，深刻地剖析了當時的英國社會現實。

　　C.《最後一課》是德國作家都德著名的短篇小說。作者通過一堂課向我們揭示了一個深刻的主題——愛國。

　　D.《鋼鐵是怎樣煉成的》一書表現了保爾鋼鐵般的意志和頑強奮鬥的精神，他是一個不屈服命運為理想而獻身的英雄戰士。

　　6.用課文原句填空。***8分***

　　***1*** ，卻話巴山夜雨時。***李商隱《夜雨寄北》***

　　***2***野芳發而幽香，。***歐陽修《醉翁亭記》***

　　***3***無可奈何花落去，，小園香徑獨徘徊。***晏殊《浣溪沙》***

　　***4*** ，略無慕豔意。***宋濂《送東陽馬生序》***

　　***5***岑參在《白雪歌送武判官歸京》中以春花比喻冬雪的詩句是“ ，。”

　　***6***為人處世要潔身自好，高雅莊重，應向《愛蓮說》中的蓮那樣“ ，。”

　　7.某校初四•三班開展“漢字趣味解讀”研究性學習活動，同學們查詢資料，合作討論，收穫頗豐。

　　***1***甲小組同學從量詞入手，寫了一段發言材料，請您再舉一例，並加以適當的解釋，使材料更加充實豐富。***2分***

　　漢語中的一些量詞形象生動，極富韻味。如一“眼”井，那水汪汪的井可不就是大地的眼眸嗎?如一“壺”漂泊，那一壺醇酒承載著遊子多少鄉思啊。又如，。量詞，一個字用下去，就把事物的形態神韻描摹出來了，這實在是中國人的智慧。

　　***2***乙小組同學從漢字結構入手，發現將某些漢字拆開並加以聯想可以有新的理解。***2分***

　　如：選——走在前面的人，更有選擇的餘地。

　　舒——善於取捨，樂於給予，才能安然快樂。

　　請你從“拓”“劣”“盼”三個字中任選一個寫出你的理解。

　　二閱讀理解與分析***46分***

　　***一*** 閱讀下面的古詩文，完成8——14題***19分***

　　[古詩閱讀]

　　題破山寺後禪院

　　常建

　　清晨入古寺，初日明高林。

　　竹徑通幽處，禪房花木深。

　　山光悅鳥性，潭影空人心。

　　萬籟此俱寂，但餘鐘磬音。

　　8.詩的頷聯、頸聯寫出了環境、的特點，“空人心”的意思是指禪院的景色使人內心。***3分***

　　9.詩的尾聯動靜關係處理得很巧妙，請結合詩句分析。***2分***

　　[古文閱讀]

　　***甲***

　　若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空;日星隱耀，山嶽潛形;商旅不行，檣傾楫摧;薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

　　至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃;沙鷗翔集，錦鱗游泳;岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

　　嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸?

　　***節選自范仲淹《岳陽樓記》***

　　***乙***

　　蝜蝂者，善負小蟲也。行遇物，輒持取，印其首負之。背愈重，雖困劇①不止也。其背甚澀，物積因②不散，卒躓仆③不能起。人或憐之，為去其負，苟能行，又持取如故。又好上高，極其力不已，至墜地死。

　　今世之嗜取者，遇貨④不避，以厚其室，不知為己累也，唯恐其不積。及其怠而躓也，黜棄之，遷徙之，亦以病矣。苟能起，又不艾，日思高其位，大其祿，而貪取滋甚，以近於危墜，觀前之死亡不知戒。雖其形魁然大者也，其名人也，而智則小蟲也，亦足哀夫!

　　***選自柳宗元《蝜蝂傳》***

　　註釋：①困劇：非常睏倦疲累。②因：因而。 ③躓仆：倒下。 ④貨：貨物。

　　10.解釋下列句中加點的實詞***4分***

　　***1***薄暮冥冥薄：

　　***2***至若春和景明景：

　　***3***先天下之憂而憂先：

　　***4***黜棄之，遷徙之，亦以病矣病：

　　11.選出下列加點虛詞含義、用法相同的一項是*** ******2分***

　　A.及其怠而躓吾恂恂而起***《捕蛇者說》***

　　B.不以物喜屠暴起，以刀劈狼首***《狼》***

　　C.處江湖之遠則憂其君山不在高，有仙則名***《陋室銘》***

　　D.人或憐之輟耕之壟上***《陳涉世家》***

　　12.甲文中不是用來表現范仲淹憂國憂民的一項是*** ******2分***

　　A. 去國懷鄉，憂讒畏譏 B. 不以物喜，不以己悲

　　C. 是進亦憂，退亦憂 D. 居廟堂之高則憂其民

　　13.理解填空***2分***

　　甲文中弘揚的是一種以天下為己任的精神，乙文中諷刺的是一種_____________行為。

　　14.用現代漢語翻譯下面的句子。***4分***

　　***1***微斯人，吾誰與歸。

　　譯文：

　　***2***行遇物，輒持取，昂其首負之。

　　譯文：

　　***二***閱讀《“石油植物”領銜燃油新時尚》一文，回答15—18題。***11分***

　　“石油植物”領銜燃油新時尚

　　①近年來，作為代替石油的燃料，人們傾注的熱點最多的是“生物燃料”。“生物燃料”是以甘蔗或玉米等為原料，製造出用於汽車的燃料。人們也把這類可以直接生產工業用燃料油或經過發酵、加工可生產出燃料油的植物，統稱為“石油植物”。

　　② 那麼，利用石油植物生產的生物燃料與汽油相同嗎?不管使用什麼原料，如果能夠生成乙醇，則其性質是一樣的。換言之，不管玉米還是甘蔗，還是其他石油植物，如果生成的是生物乙醇，那麼，原材料的差異是不會影響性質的。

　　③ 生物乙醇燃燒時產生的能量約是汽油的60%，所以，摻合到汽油中的生物乙醇越多，每單位體積釋放的能量越少。例如，摻合了10%生物乙醇的混合汽油與普通的汽油相比，混合汽油釋放的能量只是普通汽油的96%。這個數字反映在燃料消費率上，也就是說，通常的汽油能夠行使100千米，同量的混合汽油只能行駛96千米。

　　④ 在成本方面，生物燃料的成本比汽油要高。因為生物乙醇必須經過播種、培育、收割、加工等階段。但石油是不可再生的能源，一旦用盡，便不能再生，它的枯竭是不可避免的。而生物燃料可以通過栽培、種植，能夠無止境地重新生產。

　　⑤由於溫室氣體二氧化碳的不斷增多，全球不斷變暖，人們越來越多地關注生物燃料，希望使用生物燃料代替石油，以此減少溫室氣體二氧化碳的排放。那麼以生物乙醇為例，1千升生物乙醇究竟能夠多大程度削減二氧化碳呢?從整個地球來看，每千升生物乙醇可減少的二氧化碳的排放量為1094千克。使用生物燃料不僅能減少化石燃料的消耗，還能減少化石燃料燃燒時排放的二氧化碳呀。

　　⑥石油植物是新一代的綠色潔淨能源，在礦物質能源給當今生態環境帶來嚴重汙染的情況下，應用石油植物對保護環境十分有利。石油植物全身是寶，它不僅能在生產過程中消耗二氧化碳、降低溫室效應。它們還可以通過生物分解，避免對土壤、地下水的汙染。其次，這種植物不含碳化物，不會汙染大氣，不會形成酸雨。種植石油植物不僅可阻住土壤的流失，還可以重新建立新生土壤。石油植物分佈面積廣，屬於可再生資源。若能因地制宜地種植，完全可以實現就地取材，化木為油，省卻了礦物能源勘探、鑽井、開採等過程，也減少了產油區與工業區之間的長途運輸、管道運輸等，大大降低了成本，易於普及推廣。

　　⑦開發石油植物，還將逐步加強世界各國在能源方面的獨立性，減少對石油市場的依賴，可以再保障能源供應、穩定經濟發展方面發揮積極作用。

　　⑧石油植物的開發，是解決未來能源的有效新途徑之一。生物質能源將成為未來可持續能源的重要部分，隨著石油的日益稀缺和技術逐步提高，50年後“石油植物”將改變地球的能源結構。

　　⑨如今，美國種植的石油植物已擴充套件到10萬公頃，產量超過500萬噸。菲律賓種植了1萬多公頃銀合歡樹。瑞士也準備種植10萬公頃石油植物，幫助解決每年50%左右的石油需求量。

　　⑩隨著世界各國積極行動起來，大面積種植石油植物，相信不但能抑制地球變暖，我們還將看到地球上空越來越清澈的藍天。

　　15.第⑨段中，運用和的說明方法，說明石油植物已經得到了一些國家的重視，並有普及推廣之勢。***2分***

　　16.根據③④⑤段，說說利用石油植物生產的生物燃料與汽油相比有哪些優點和缺點。***4分***

　　17.下列選項說法與原文不同的一項是*** ******2分***

　　A.石油植物是可以直接生產工業用燃料或經過發酵、加工可生產出燃料的植物。

　　B.使用生物燃料不但能減少化石燃料的消耗，而且能減少化石燃料燃燒時排放的二氧化碳。

　　C.石油植物不含硫化物，不會汙染大氣，不會形成酸雨。

　　D.開發石油植物，將逐步加強世界各國在能源方面的獨立性，擺脫對石油市場的依賴。

　　18.結合實際談談你能為節能減排做哪些事?***寫出三件事即可******3分***

　　***三***閱讀《太陽和霓虹燈》，完成19—22題***16分***

　　太陽和霓虹燈

　　①這是我們來到北京的第三天，這一天的任務是採訪三位文化藝術界名人。

　　②早晨，我們先來到一位著名女演員家裡。用北京人的土話說，這位“大腕”現在正“火”。從見面到講述完自己的奮鬥經歷，她的眼神一直是冷漠孤傲的。講述完畢，“大腕”嚴肅地說：“你們的文章寫好以後一定要讓我過目。”快出門的時候，她又叮囑我們：“如果沒有把握寫好的話，我可以為你們推薦作者。”我們謝絕了她的好意。

　　③第二個採訪物件是某電視臺節目主持人。見面地點定在京廣大廈，這是主持人要求的。從頂層臨窗的位置往下看，大街上的人如螞蟻一樣渺小，馬上使人產生一種君臨天下的感覺。主持人也的確給這種環境爭氣，不時打著標準的領袖手勢，言語間也常常引經據典。他偶爾也有卡殼的時候，說出文章中的一句甚至半句話後愣怔片刻，然後一揮手說：“你們回去再查吧，這麼簡單的東西還用從頭到尾說完嗎?”這使我們對他的“敬仰”又增加了一分。

　　④來到季羨林老人家裡已是傍晚了。祕書出來擋駕，為難地說，老人今天已接待過幾個外國代表團了，最好明天再來吧。我們的日程安排得很緊，明明知道老人很累，依然抱著試一試的態度。***甲***祕書進去請示，老人竟答應了。祕書把時間限定為20分鐘。

　　⑤老人的相貌、衣著和我們想像的竟非常吻合，這可能因為那個真實的故事：幾年前一個新生入學，看見路邊一個淳樸得像農民一樣的老者，以為是工友，便讓老人幫他看管一大堆行李。這位老人欣然同意，並盡職看管達半個小時之久。幾天以後，北京大學舉行新生入學典禮，這個學生驚訝地發現，坐在主席臺正中的，被介紹為北京大學副校長的，正是那天為自己看管行李的老者。

　　⑥來之前就聽說老人有兩套房子，我們展開俗人的想像，非常羨慕。但才知道，室內空間大部分被書佔據著，而供老人活動的空間極小。老式傢俱，陳設簡單、樸素。

　　⑦雖然某些問題問得幼稚，但在交談的過程中，我們每提出一個問題，***乙***老人都要思考片刻，有兩次竟手撫額頭陷入長時間的思考。老人留給我們最深刻的印象便是認真思考，這可能已經成為老人生活中的一種習慣。由此可以看出老人的兩種美德：一、尊重知識，用老人的話說就是“板凳甘坐十年冷，文章不說半句空”。二、尊重別人，用老人的話說就是“我的自知之明有些過了頭”。

　　⑧一個多小時眨眼之間就過去了。採訪結束，老人一直把我們送到門口，一一握手告別。

　　⑨紫禁城的傍晚很美。太陽懸掛在地平線上，光線柔和。它是至高無上的，但在某些時候卻情願尋求平等，因為它知道這種姿態更有利於交流。都市的霓虹燈也亮了起來，五彩繽紛並且極富動感，竭力招攬著人們的目光。太陽和霓虹燈同時出現，看上去竟不覺得有什麼不和諧，也許因為它們都發光吧。

　　19.文中甲、乙兩處劃線句子中的“竟”都含有的意思，甲句中的“竟”暗含著作者的之情，乙句中的“竟”暗含著作者的之情。***3分***

　　20.文章①——⑧段多處使用了對比手法，請從不同角度舉出兩例，並分析其作用。***4分***

　　21.文章的第⑨段有何作用?***4分***

　　22.結合文字談談你能從季羨林先生身上學到哪些優秀品質?***5分***

　　三作文***50分***

　　23.閱讀下面文字，根據要求作文。

　　一個人在家門前的溪水裡發現了一大塊金子，他想：“進城賣掉它嗎?那就會有成百上千的人湧向這裡來尋找金子。我和妻子親手用一根根圓木搭建的棚屋，揮灑汗水開墾的菜園和屋後的池塘，還有傍晚的火堆，忠誠的獵狗，美味的燉肉，以及山雀、樹木、天空和草原，大自然贈予我們的這些美好和自由，將不復存在。我寧願看到它被扔進池塘濺起的水花，也不願眼睜睜地望著這一切從眼前消失。”於是他把金子扔到了池塘裡。其實他扔掉的只是一塊金屬，而保住的卻是他生命中最為寶貴的金子。

　　生活中，總有一些人，他們為了金錢和財富，不惜丟掉自己的情趣、志向和愛好，甚至自由、健康、良知……其實這些正是生命中最珍貴的金子。同學們，你生命中最寶貴的東西是什麼呢?請結合你的生活經歷和感悟，以《我生命中的金子》為題目，寫一篇文章。

　　要求：***1***文體不限，詩歌除外;

　　***2***表達真情實感，不得套作、抄襲;

　　***3***文中不得出現真實的地名、人名;

　　***4***不少於600字。