大連中考語文試題及答案

　　愛拼才會贏努力拼搏，青春無悔!關於大連中考的語文試題難度如何呢?接下來是小編為大家帶來的關於，希望會給大家帶來幫助。

　　大連中考語文試題：

　　一、書寫***全卷書寫3分;第1題2分，共5分***

　　1.將下面泰戈爾的詩句抄寫在答題卷相應的格子裡，做到正確、端正、整潔

　　蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營地道謝。

　　二、語言積累與運用***30分***

　　2、根絕拼音寫出漢字。***4分***

　　這房間有著微妙的寧靜!我一直***yōu*** ⑴ 閒地坐著，望著地毯上金色的陽光，它們隨著時間的流***shì*** ⑵ 而變幻。我的目光在一幅幅加框的版畫、一排排我***zhōng*** ⑶ 愛的書***jí*** ⑷ 間漫遊。

　　3、古詩文填空 ***12分***

　　***1***欲把西湖比西子，。***蘇軾《飲湖上，初晴後雨》***

　　***2*** ，絕知此事要躬行。***陸游《冬夜讀書示子聿》***

　　***3***勸君更盡一杯酒，。***王維《渭城曲》***

　　***4***天蒼蒼，野茫茫，。***北朝民歌《敕勒歌》

　　***5*** ，留取丹心照汗青。***歐陽修〈〈醉翁亭記〉〉***

　　***6***青箬笠，綠蓑衣，。***張志和《漁歌子》***

　　***7***世有伯樂，然後有千里馬。 ***韓愈《馬說》***

　　***8***寫出含有“月”的古詩詞：

　　***9***《賣柑者言》中用以揭露封建官僚道貌岸然的嘴臉，後來人們經常使用的成語是

　　4、刪改下面對聯的下聯，使之與上聯對仗工整。***3分***

　　上聯：世事如棋，讓一著不會虧我。

　　下聯：心田好似大海，能夠納百川亦可容忍他人

　　5、下列句子有語病的一項是*********3分***

　　A.溫州鼓詞是流行於浙南地區的一種曲藝形式。

　　B.通過“告別網咖”的主題班會，同學們有了很大的觸動。

　　C.具備頑強的毅力，是一個人在事業上能否取得成功的關鍵。

　　D.食品安全是人們身體健康的保證。

　　6、賞析下面這首古詩，按要求回答問題。***4分***

　　江畔獨步尋花***杜甫***

　　黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

　　***1*** 詩中哪兩個字寫出了花的繁盛?***2分***

　　***2***第三句中“留連”改為“翻飛”好不好?為什麼?***2分***

　　7、假如溫州要舉辦“泰順廊橋文化節”，邀請你參與策劃，請根據籌備組提供的材料，完成下列任務。***4分***

　　廊橋，顧名思義，就是有屋簷的橋，是橋與亭的完美結合。歷史上的廊橋，村落分散，多山多溪，木橋成了連貫村落的主要通道。人們為了在行路途中遮風避雨，在木橋上建起了一座座風雨亭，猶如彩虹飛架在山谷溪流之間，這就是我們日後所稱的“廊橋”。

　　據記載，全縣現存明清廊橋有30多座，其中在世界橋樑史上佔有重要地位的木拱廊橋6座，如泗溪姐妹橋、筱村文星橋等。廊橋以較短的木材，縱橫相貫，搭建而成。其巧妙的結構，令人驚歎!

　　⑴給《泰順廊橋畫冊》扉頁配上一行醒目文字，向讀者介紹廊橋的特點。***不超過12個字，2分***

　　⑵給活動擬一條宣傳標語。***至少使用一種修辭手法，不超過20個字，2分***

　　三、現代文閱讀***33分***

　　閱讀下面兩篇文章，完成第8題至18題

　　***一***生命是一隻鉛筆***16分***

　　⑴如果說生活是一張白紙，等待我們用血水和淚水描繪自己的奮鬥和拼搏的軌跡，那麼生命便是一枝鉛筆，它總是用自己瘦瘦的身軀，在潔白的素箋上流瀉出筆底的風風雨雨……

　　⑵生命之所以是一枝鉛筆，而不是鋼筆、毛筆或者別的什麼，是因為鋼筆和毛筆都可以多次使用，只要吸上墨水，它們就能長時間寫下去。而鉛筆卻不是這樣，這就猶如光陰從我們身邊一日一日地溜走，並且永不復還。鑑於此，我們必須珍惜自己的生命時光——須知鉛筆是越用越短……

　　⑶生命是一枝鉛筆，而這枝鉛筆，也常常帶來森林的氣息。那木質的筆桿，更像一棵苗條的小樹，由此，派生出清清溪澗、幽幽鳥鳴。而從鉛筆刀的刀口吐出的小小刨花，多像落葉，輕舒漫卷;又像波浪，給生命鑲上美麗的花邊……生命如一枝鉛筆，總是給你許多優美而又深刻的遐想。

　　⑷生命是一枝鉛筆，還意味著在人生這篇文章裡，如果因為某種原因而寫出了錯字、別字甚至病句，你就可以用醒悟的橡皮輕輕地擦去，再在擦拭一新的空白處，重新斟酌，重新運筆，寫下自己新生後的火熱心跡。一個人有了錯誤並不可怕，可怕的是不敢、不願正視它和改正它。

　　⑸生命是一枝鉛筆，不管是對自己還是別人，你都可以從從容容、認認真真地進行速寫或者素描。你可以在火熱的生活面前用 ⑴ 的行楷書寫你的拼搏，也可以在冰冷的世介面前用 ⑵ 的正楷書寫你的執著……

　　⑹生命是一枝鉛筆，你可以用它為自己的未來設計充滿喜悅與渴望的藍圖，也可以用燈下苦讀的身影做細線條，自己緊張而豐富的生活勾勒出一幅充滿活力的圖畫。

　　⑺生命是一枝鉛筆，它還給予我們這樣一個有力的啟示——做人，要像它一樣，時時刻刻把腰桿挺直!

　　8、貫穿全文的一個比喻句：***3分***

　　9、第⑴段與⑵-⑹段在結構上屬於關係***2分***

　　10、作者說“生命是一支鉛筆”，請你分別概括第⑵段和第⑷段中“生命”與“鉛筆”的相似點。***4分***

　　11、選擇恰當的詞語，將其序號分別填入第⑸段的空格處。***2分***A沉穩 B灑脫

　　12、閱讀⑸-⑺段，把下面一句話補寫完整。***2分***

　　我們要善待生命，善用鉛筆，不做一支禿筆，不做一支閒筆;要做一支抒寫拼搏的鉛筆，要做一支，要做一支。

　　13.有人說“生命是一本書”，請結合文字和自己的生活體驗，談談這句話對你的啟示。***4分***

　　***二***沒有開花的紫羅蘭***17分***

　　⑴開始，我不知道我家的附近還有一個那樣大的苗圃，裡面有著那樣名目繁多的花草樹木。當然，我更不知道剛上小學的兒子小鐵放學之後常常光顧那裡，一直瘋玩到吃晚飯的時候。有時看他回到家一臉熱汗騰騰的或一身泥猴似的樣子，我不知道都是那個苗圃惹的禍。

　　⑵從那時起，小鐵開始總往家裡拿一些花花草草的，種在花盆裡，擺得陽臺上到處都是。反正是小孩玩，我沒有管他，任他自己擺弄、自得其樂，好像那些花花草草是他統帥的千軍萬馬。

　　⑶有一天，他搬回來一棵紫色的植物，長長的葉子，細細的莖，還帶著鬍鬚一樣的根。

　　⑷他進門就喊我幫助他趕緊找個盆，自己從書包裡掏出早在外面挖好的一包土來，把這傢伙栽在了盆裡。看他滿臉是土，我催他先去洗臉，他不動窩，問我：“爸，您知道它叫什麼名字嗎?”一臉認真的樣子。

　　⑸我便也仔細地看這個紫色的傢伙，然後搖搖頭說：“不知道。”

　　⑹他興奮地說：“您不認識，我認識，我告訴您吧，它叫紫羅蘭。”

　　⑺“紫羅蘭?”

　　⑻我犯起了疑惑。紫羅蘭，我在公園裡見過，不是這樣子的呀!紫羅蘭的莖比這粗多了，再說，葉子也不對。但我不敢輕易地說這不是紫羅蘭，因為我知道他最喜歡植物，光買的有關植物的書就不少。

　　⑼小鐵看出了我臉上的疑惑，就對我說：“爸，您不信?”

　　⑽我趕緊說：“不是不信，是和我以前見過的紫羅蘭不大一樣。”

　　⑾“您以為紫羅蘭就一種樣子?就不能多幾樣?”

　　⑿看看他眼中的堅持，我說：“就叫它紫羅蘭吧!”【A】於是全家都跟著叫它紫羅蘭。其實除了小鐵，我們都知道它不是紫羅蘭。

　　⒀它是那天小鐵在苗圃裡意外發現的，把它挖了出來，就愛不釋手，因為它與眾不同。這麼漂亮的植物得有個名字，他便極其認真地想了半天，最後決定管它叫作紫羅蘭，那興奮地勁頭就像科學家給一個新發現的星星命名一樣。只不過還想從我這兒得到證實罷了。

　　⒁紫羅蘭成了他的新夥伴。他關心的是它開沒開花。在他的想像種，既然叫作紫羅蘭，它就是要開花的。他特意查了《少年百科辭典》，裡面關於紫羅蘭的詞條告訴他紫羅蘭是開紫色、紫紅色或血青色的單瓣或雙瓣的花朵，怎麼也得開出甭管是什麼樣子的花朵來，哪怕是如米蘭一樣那種白色細小的花，也得開出來。

　　⒂於是，盼望它開花，成了小鐵心裡的一件大事。每天早晨起床，每天下午放學回家，第一件事就是看看他的寶貝紫羅蘭開沒開花。

　　⒃可是，過了好長時間，它也沒有一點開花的意思。我故意對小鐵說：“我看這傢伙是開不了花了。”他立刻反駁我：“為什麼?您沒看見它的葉子都長大了嗎?”“可是它是一點花骨朵兒都沒有冒出來呀!”“您彆著急呀，好飯不怕晚，它肯定能開花!”

　　⒄他像是在給我給自己也給紫羅蘭打氣。

　　⒅我便與他一起等待，盼望著哪一天它能夠突然奇蹟般地綻放出新奇的花朵來。【B】

　　⒆但是，它始終沒有開花。

　　⒇一直到這棵它認為是紫羅蘭的植物枯萎，最後徹底死掉，也沒有開花。

　　***21***花開在哪裡?

　　***有刪改***

　　14.本文的線索是什麼?***3分***

　　15.請說說第⒀段中小鐵“興奮”的原因。***3分***

　　16.文中有許多描寫小鐵迫切等待花開的句子，請找出其中兩處。***4分***

　　17.文中有幾處描寫父親言行的句子，請選擇【A】或【B】中的一處加以品析。***3分***

　　18.“紫羅蘭”最終沒有開花，但作者以“花開在哪裡”結尾，這句話有什麼含義?起什麼作用?***4分***

　　四、文言文閱讀***22分***

　　閱讀下面兩則文言文，完成19-26題

　　***一 ******13分***

　　林盡水源，便得一山，山有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人;黃髮垂髫，並怡然自樂。

　　見漁人，乃大驚，問所從來，具答之，便要還家，設灑殺雞作食，村中聞有此人，鹹來問訊。自雲先世避秦時亂，率妻子邑人，來此絕境，不復出焉;遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。餘人各復延至其家，皆出酒食。停數日辭去，此中人語云：“不足為外人道也!”

　　19、從選段中理出“漁人”的行蹤，在空格處填入短語。***2分***

　　發現桃花源——*** ***——******

　　20、在選段中找出與下列加點字意思相同的詞。***2分***

　　⑴悉如外人******⑵便要還家******

　　21、用現代漢語翻譯下面的句子。***3分***

　　問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。

　　譯文：

　　22、第一段中表現桃花源優美環境的句子是，，;表現村中人快樂生活的句子是。***4分***

　　23.如此美好的“世外桃源”，寄託了作者怎樣的思想感情?***2分***

　　***二***太宗論盜***9分***

　　上***唐太宗***與群臣論止盜，或請重法以禁止，上哂***shěn譏笑***之曰：“民之所以為盜者，由賦繁役重，官吏貪求，飢寒切***逼迫***身，故不暇顧廉恥耳。朕當去奢省費，輕徭薄賦，選用廉吏，使民衣食有餘，則自不為盜，安用重法邪!”自是數年之後，海內昇平***太平***，路不拾遺，外戶***大門***不閉，商旅野宿焉。

　　24、解釋下列句子中加點的詞。***4分***

　　⑴或請重法以禁止 ⑵朕當去奢省費

　　⑶輕徭薄賦 ⑷安用重法邪

　　25、用現代漢語翻譯下列兩個詞語。***2分***

　　⑴路不拾遺 ⑵商旅野宿

　　26.短文中唐太宗認為“止盜”應採取什麼措施?***3分***

　　四、作文***60分***

　　27、根據要求作文。***60分***

　　自然界的山川草木使我們流連忘返;文學作品中的精彩世界令我們心馳神往。家鄉的風土人情，豐富的人文內涵值得感悟;課餘的琴棋書畫，無窮的生活樂趣值得回味。探究，給我們生活帶來發現的驚喜;合作，使我們得到收穫的喜悅……

　　花季如詩，生活如畫，詩情畫意，令人陶醉。

　　請以“陶醉”為話題，寫一篇文章。

　　要求：⑴題目自擬;⑵除詩歌外，文體不限;⑶不少於500字;⑷文中不得出現真實的地名、校名、人名