初二地理備考計劃怎麼寫

　　初二地理作為初中教學的重要組成部分，那麼初二地理的備考計劃怎麼寫呢?接下來小編為你整理了，一起來看看吧。

　　初二地理備考計劃***一***

　　經過一個愉快寒假的休整，又迎來了一個新學期，為了保證在新學期裡更好的完成教育教學任務，先做好如下教學工作計劃：

　　一、學生現狀分析：

　　本學期是在學生經歷一個學年的地理方面知識的學習進入了初二階段，學生在初一階段的學習中，掌握了必要的基礎知識，也具備了一定的地理技能。在課堂上能進行有序的教學，但學生之間的水平參差不齊，一些學生由於平時投入少，未能及時做好複習，課堂內精力不集中。有的學生讀圖分析的能力不太強，所以本學期要按照班級實際情況，並在教學中關注全體學生，努力提高教育教學成果。

　　二、教材分析

　　學習中國地理知識和運用常見地圖、地理圖表，以及填寫簡單地圖和圖表能力，培養學生對地理事物的觀察，記憶想象思維能力，以及運用所學知識分析簡單的地理問題的能力。初步樹立正確資源觀、人口觀、環境觀，懂得協同人類發展與環境關係。

　　三、本學期教學目的

　　本學期是在八年級上冊講述中國地理概況、自然環境、自然資源和經濟發展的一般特徵的基礎上開始進一步闡述我國不同的地理差異，認識我國四大地理區域之間的差異。瞭解省級區域、省內區域和跨省區域的位置、自然特徵及經濟的發展狀況。

　　四、提高措施

　　1、在一年級現有的基礎知識上，根據學生的實際做好每一節課的課堂實際，在課後的反思中對教學中存在的問題，積極探討解決問題的辦法取長補短，提高和完善自己的教學。在課堂上採取靈活多樣的教學方法和手段，激發學生的學習興趣，引導學生觀察生活中地理事物和現象，培養學生讀圖能力，在相應地理材料、圖片中獨立獲取地理知識。在平時月考之前，把學習的基礎知識要掌握好，並及時發現學生中存在的問題，加強記憶方法和學習方法的指導，對個別學生加以指導，使他們更快進步。

　　2、做好不同學生的提高工作。本學期要對中學生在掌握好基礎知識的同時，提高他們的地理能力，如讀圖和用圖的能力。對於他們不正確的學習方法給予改進，在課堂上要注意他們的聽課狀態檢驗學習效果。對於學習有困難的學生因人數較多，所以更要加強聽課效率，適當完成基本任務。就是掌握本節基礎知識和在圖上讀懂必要的內容，就是從簡單的知識學起，使他們能體會到成功，多給他們一些鼓勵，還要繼續培養他們良好的學習習慣。

　　3、結合中國地理的具體內容，對學生進行愛祖國、愛家鄉的教育。根據我們國情、鄉情，對學生進行正確的人口觀、資源觀和環保觀的教育。糾正他們不良的學習習慣，全面提高學生的思想水平。

　　五、繼續滲透

　　1、通過本學期學習，對學生進行熱愛祖國、熱愛家鄉的教育，增強民族自豪感。

　　2、進一步樹立人地協調觀念，進一步學會運用科學的觀點分析和解決一些地理問題。

　　3、養成積極向上的人生態度，依法規範自身行為和影響他人，並以力所能及的實際行動保護環境、節約資源和能源。

　　通過本學期地理教學，使學生能比較熟練地運用所學的地理知識、解釋生活中的地理現象。進一步提高閱讀地圖的能力。同時通過本學期教學，使學生掌握中國地理概況，中國的人口、民族特點及分佈。瞭解人口問題給社會經濟 、資源、環境帶來的壓力，掌握中國的自然環境包括地形、氣候、河湖的概況及相互之間的聯絡和影響，認識能源危機和環境問題給社會，經濟發展造成的不良影響，提高學生的節約意識。

　　六、自我提高

　　本學期繼續加強各種教育教學理論知識的學習，並及時圈點重要內容，不斷提高自己的知識理論水平，以指導自己的教學行為;積極參與學校組織的各項活動，聽取其他老師的教學過程，並從中吸取適合學生的特點的教育教學方法，應用到自己的教學工作中，利用剩餘時間學習有關的教學書刊《地理教學參考》、《地理辭點》等，豐富自己的專業知識、活躍、充實課堂激發學生的學習興趣。

　　七、師德

　　1、擁護黨的領導，遵守各項法律、法規和學校的各項規章制度，維護社會公德，為人師表。

　　2、以誠相待，做到關心愛護每一個學生，在幫助和教育學生的過程中，將以“學生為本”讓學生感受到老師的“真誠”，讓他們學會做人，學會學習，學會合作。

　　3、在個人修養方面，衣著簡單，得體，言談舉止文明，對學生不用侮辱性語言以防傷害他們的自尊心。

　　八、教學亮點

　　好習慣的養成：首先要教育學生學會做人，品行端正，要有一個好的道德基礎。其次是針對本學科有一個良好的學習習慣：如，讀圖用圖習慣，這也是我參加教研探討並用相關地圖來獲取相應的地理資訊。還有，通過電視媒體獲取最新地理資訊的習慣等等。

　　總之，開學初制定了教學教學工作計劃，那麼在本學期的教學工作中就要按照它去做。在應用的過程中適合的留下來，不適合的進行調整，以利於教育教學工作。

　　初二地理備考計劃***二***

　　一、指導思想：

　　為了搞好八年級地理學業水平測試複習備考工作，力爭做到有條不紊，有的放矢地組織學生全面系統地複習中國地理和世界地理知識，幫助學生提高地理成績，特制訂如下實施方案。

　　二、複習目標

　　地理總複習，涉及中國地理和世界地理知識，內容多，範圍廣，且學生是在初一、初二所學，很多知識已經遺忘，所以複習難度較大，課時少，任務較重。因此，必須在近短的時間要全面，具體複習地理學科的所有內容，盡最大可能指導學生全面掌握地理基礎知識，學會識圖、用圖，掌握世界地理概況，瞭解各大洲、各分割槽、主要國家的分佈、位置及特點;瞭解工農業生產的特點、經濟發展情況;掌握中國地理的行政區劃，地形、氣候、河流、資源及各大分割槽的概況及特點，瞭解我國工農業生產的概況。

　　三、複習措施：

　　第一輪複習：***開學—4月20日***

　　對初中教材的四本書的內容進行全面的梳理，要把知識點落到

　　實處，根據教材逐章逐節進行全面複習。儘量運用地圖，讓學生學會在圖中定位，通過地圖讓學生掌握地理知識，重點培養學生的動手能力，使學生在圖中求知，把知識點落實圖中。

　　第二輪複習***4月20日—5月15日***

　　在複習中，要有側重點，進行縱橫向比較聯絡，即注意知識的前後聯絡、中國地理與世界地理的聯絡，也就是要有比較，切忌以課本教課本。教師要吃透教材，精心組織學生進行分類專題複習，培養學生學會在地圖中定位，打破常規的地理分割槽，學會跨區域識別地理事物，認識地理特徵，掌握各地區的聯絡，從而全面掌握地理知識，要力爭使學生在頭腦中對整個地理事物有一個非常深刻的印象。重點複習8個國家：美國、巴西、俄羅斯、印度、澳大利亞、德國、法國、南非、埃及;重點複習東亞、南亞、中東地區、歐洲西部、非洲、北美地區;中國地理主要是中國地理分割槽。

　　第三輪複習***5月15日—6月3日***

　　1.總結複習，查漏補缺。主要是利用州編、縣編試卷，鞏固學生所學知識，做好試卷的處理與分析。

　　2.蒐集有關中考資訊，進行模擬考試訓練。

　　3.做好考生的複習迎考訓練，教育他們以積極樂觀的態度去迎接中考。

　　四、工作措施：

　　1.認真分析中考說明，研究近年來的中考命題走向，把握好大綱，做到有的放矢，目標明確，不打亂仗。

　　2.加強集體備課，同組教師要團結協作，樹立打總體戰的思想，嚴禁獨自為政，自私單幹。

　　3.狠抓基礎，突出能力訓練，重點是把基礎知識落實到地圖中，提高學生運用地理知識解決工農業生產中的實際問題的能力。

　　4.面向全體學生，關心愛護學生，做深入細緻的思想工作，激發學生學習地理知識的興趣，以滿腔熱情的姿態去複習迎考。

　　5.進行3次自命題的模擬考試，及時把握學生的動態，以便進一步瞭解學生的複習情況，做好查漏補缺工作，力爭讓學生考出好成績。

　　6關注熱點、焦點及地理時事，中東、臺灣仍然是倍受關注的地區，一定要結合政治、歷史相關知識，搞好大綜合的訓練。