喜旺的年閱讀題答案
《喜旺的年》會告訴你這麼一個道理，一個年，一種盼望。下面是小編給大家收集整理的《喜旺的年》閱讀題目及其參考答案以供學習參考。
《喜旺的年》閱讀原文：
①窗外飄著雪花，有幾片有意無意地落到喜旺的身上。雪花越飄越多，不一會兒，樹上和房 子上落了白白的一層。喜旺注視著飄落的雪花非常沮喪，是的，他害怕，特別特別害怕這場雪下大，如果這是一場大雪，許多的地方又會不通車。
②噼裡啪啦，一陣鞭炮聲傳來，聽響聲，這鞭炮是世界家放的。再有幾天就過年了，是世界的爸爸媽媽從外面回來了。這幾年，只要誰的爸爸媽媽從外面打工回來，到家後總是要先放一掛鞭炮。
③喜旺的爸爸媽媽今年過年也是要回來的，自從他知道爸爸媽媽要回來過年的那天起，就天天數日子，興奮得睡不著覺。臘月二十三，臘月二十四……終於熬到了臘月二十八，一大早喜旺起床，等喜旺把早飯做好，老天爺居然飄起了雪花。
④喜旺今年九歲了，上小學三年級，本來不是農忙時，早上他是不用做早飯的，可今天他高興，也想讓奶奶高興。奶奶60多歲了，而且還有高血壓，平日裡，這個家裡只有喜旺和奶奶兩個人。
⑤一邊做早飯，喜旺一邊想著爸爸媽媽會給自己帶什麼禮物。老實說，他什麼都不想要，只要爸爸媽媽能回來過年，他就高興。有一次同學誣陷他偷書，喜旺和這 個同學打了起來，結果被罰站。喜旺覺得自己非屈，他特別想念爸爸媽媽。
⑥雪越下越大，喜旺的心越揪越緊，他真想上去用身體擋住天上那個下雪的口子，讓雪不要再下了。“喜旺，你爸爸媽媽回來了，快去接喲!”是隔壁二爺的聲音。喜旺顧不上丟下手裡的書本，轉身衝出大門……
⑦喜旺一口氣跑到村東頭的那條路上，路上安安靜靜，連爸爸媽媽的影子也沒有。就在喜旺忐忑不安的時候，遠遠地，有兩個人影從路的另一頭走來……喜旺興高采烈地迎著那兩個人跑去。
⑧近了，又近了，喜旺喘著氣，爸爸媽媽就在前面，喜旺笑出了聲。跑了一會兒，喜旺感覺上氣不接下氣，他放慢了腳步，準備就這樣迎著爸爸媽媽走過去。喜旺在心裡數著，二十一步，二十二步……是他們，就是他們，他日日夜夜想念的爸爸媽媽真的出現了。喜旺走到了爸爸媽媽身邊，他想張嘴喊爸爸媽媽，可不知怎麼，他居然沒有喊出來。
⑨爸爸媽媽走到喜旺身邊，腳步匆匆，他們是那樣的急切，恨不能一步就跨到家，他們抬頭望了一眼喜旺，像望一個陌生的孩子，然後又急匆匆往前走。
⑩喜旺和爸爸媽媽擦身而過，他們居然沒有認出自己。喜旺的鼻子一酸，一股莫名的委屈油然而生。爸爸 媽媽已經 有3年沒有回來過年了，他們走時，自己才6歲，而現在的自己，已經長高長大了。
***11***喜旺還記得，上次爸爸媽媽悄悄離開時，他整整哭鬧了一個星期，可不管他怎麼鬧，就是不見爸爸媽媽的影子。一星期、兩星期，一個月、兩個月，他就這樣跟著奶奶漸漸長大了，大到他們都認不出了。
***12***爸爸媽媽走的第一年，本來要回來過年的，可是沒有買到車票;第二年大雪封路;第三年老闆要給留下過年不回家的人發紅包。想到這些，喜旺的淚水不聽話地流了出來。
***13***這個時候，雪住了，看著爸爸媽媽進村的身影，喜旺忍不住哭出聲來……他躲到村頭的一面矮牆下，呆呆地望著天，想起自己向奶奶要20塊錢買的鞭炮還沒有放呢!
***14***遠處傳來奶奶的叫喊聲：“喜旺，你在哪裡?你爸爸媽媽回來了……”
***選自《小小說選刊》2014年第2期，有刪改***
《喜旺的年》閱讀題目：
1.喜旺再見到父母前後，心情發生了怎樣的變化?***4分***
2.請把下面句子中加點的部分刪去，再與原句比較，說說兩者的表達效果有什麼不同?***4分***
臘月二十三，臘月二十四……終於熬到了臘月二十八
3.文中第①③⑥段對“雪”的描寫，在表達情感上有什麼作用?***4分***
4.文中第⑨段劃線部分意蘊豐富，富有表現力，請簡要分析。***4分***
他們抬頭望了一眼喜旺，像望一個陌生的孩子。
5.有人說：“留守兒童的存在就像一根刺，紮在中國廣袤的土地上，紮在每個人柔軟的心尖，融不進去拔不出來。”請結合小說內容，談談你對這句話的理解。***4分***
《喜旺的年》閱讀答案：
1.得知父母回家訊息後 ，每天就興奮得朝思暮想，急切盼望。見父母那一天，害怕雪大，見雪越下越大越揪心;高興做好早飯後焦急地等待，在忐忑中興高采烈去迎接父母。見到父母時，因太激動張嘴喊不出爸媽，酸楚委屈油然而生，忍不住哭出聲來。
2.原句文字照應前面喜旺“天天數日子”的生活，具體形象地寫出了喜旺在漫長等待中那種朝思暮想急切盼望的煎熬，表現了留守兒童對親情的渴望。刪去後則無法表達出這樣的效果。
3.第①段描寫雪，表現了喜旺的沮喪害怕心情;第③段反襯了喜旺心情的高興，暗示了希望心情可能發生的變化;第⑥段以雪越下越大，寫出喜旺的心越揪越緊。以雪景襯托人物心情，表現喜旺盼望父母的急切心情，表現了留守兒童對親情的渴望。
4.動作細節和神態描寫生動地表現出父母盼望回家見到親人見到兒子的急切心情;喜旺看父母望自己時陌生的感覺，一方面表現了希望的失落感心酸感，另一方面也深刻表現出三年父母未回家，父母和兒子心靈上的陌生感。
5.留守兒童問題是中國的當下存在的普遍現象，外出的父母為了生存，為了給孩子更好的生活和教育條件無奈背井離鄉，戶口入學等諸多現實問題又只能讓留守的兒童無奈地留守家鄉。這種空間距離逐漸會演變成親人間的情感距離、心理距離。就像文中的喜旺，獨自留守中盼望父母回家，可回家的父母居然不認識自己，和自己形如陌路。這就是中國當下留守兒童問題的兩難境地，誰也沒有辦法解決這個兩難問題。
《過年》閱讀原文：
曦光晨眠
①雪飄下來，不斷飄下來，是誰的衣裳，飄落到麥苗的身上，積蓄著體貼的溫度。一片又一片，很多片，是誰的知音，在片片雪花上寫滿愛的祝願。
②在這場年底下起的大雪面前，人們臉上都洋溢著掩飾不住的笑容，瑞雪兆豐年是大家想得出來最好聽的一個詞語。還有什麼比來年的豐收與富足更讓人滿懷希冀的呢?
③忙著趕製年糕的人家冒出騰騰的熱氣，剛出鍋的年糕帶著秫米的香味，沾滿了新年的氣氛。饅頭上、花捲上點上紅紅的圓點，炸魚與燻肉的香味感染著空中的雪花，雪花也似乎成了一份美味。大家都在自己的家裡貓著，積蓄著身體裡的能量和情緒，為盡情的娛樂消遣做好準備!孩子們最大程度的發揮著自己的想象力，用雪創造著一切!
④屋簷上滾落下的雪花，消失在金黃色的光中。四處裡燈火通明，整個城市像一塊發光的琥珀，照亮了野外被風吹起的雪，照亮了踏雪歸來的人腳下的路……在一片銀白色裡溫柔了那串長長的腳印。
⑤是誰擁有這張至高無上的通行令，佔據了所有的地面和天空——快樂的人們，在漆黑的角落裡燃起火龍一樣的爆竹;寧靜的夜空裡，間或有色彩繽紛的煙花綻放，點燃了夜空的激情。煙花散處，如流星閃爍，照亮了樹上每一根細小的枝椏，保留下了臉上每一絲幸福的笑容，人們已經放開了腳步，向新年進發。
⑥清晨，路中央不知被誰堆出了一個樣子可愛的雪人，胖胖的臉龐，紅紅的鼻子，黑如點漆的眼仁，他是誰夢裡的人呢?
⑦狂歡了一夜的人們還在沉睡中。院子裡貼滿猩紅的剪紙，樹幹上、窗櫺上、院門上……
⑧路上穿梭著趕早拜年的人，並相互傳遞著心裡的祝福和感恩。
⑨清晨的陽光把樹枝的影子照在斑駁的牆上，對聯映紅了門口的積雪，倒貼的福字裡更有說不完的年的味道。太陽出來了，像一張紅紅的銅鑼，敲響新年的開始……
***選自《青年文摘***紅版***》2007年第3期***
《過年》閱讀題目：
1、閱讀第②段，為什麼“在這場年底下起的大雪面前，人們臉上都洋溢著掩飾不住的笑容”? ***3分***
2、全文洋溢著濃濃的過年的氣氛，年的味道無處不在，你從哪些詞句中讀出年的味道，請摘錄下來。***不少於四處******4分***
3、根據文章內容仿照原句在下列橫線上填寫合適的一句。***3分***
四處裡燈火通明，整個城市像一塊發光的琥珀，照亮了野外被風吹起的雪，照亮了踏雪歸來的人腳下的路，照亮了
4、本文的語言十分優美，找出你最喜歡的一個句子***例句除外***，按下面例子寫出你喜歡的理由。***3分***
例：雪飄下來，不斷飄下來，是誰的衣裳，飄落到麥苗的身上，積蓄著體貼的溫度。
我喜歡這一句將飄落的雪花比作衣裳，用“積蓄著體貼的溫度”將雪花寫得含情脈脈，充滿溫暖感。
喜歡的句子
喜歡的理由
5、結合本文來看下面連結的材料，你有什麼發現?寫出你的探究結果。***4分******不少於兩點***
***1***近年來，“情人節”“聖誕節”等“洋節”衝擊本土節日，引起了輿論對民族文化的反思，過洋節還是過土節一時爭論不休。
最近，有媒體曾就“春節、中秋、聖誕以及情人節等10個節日中你最想過哪一個”做了一個社會調查，結果顯示，春節居首，其他傳統節日也均排前列。
***2***“節日遺產不同於藝術遺產，藝術遺產的傳承人是藝術傳人，而節日遺產的傳承者是全民。”中國文聯副主席馮驥才表示，只有廣大人民過好傳統節日，節日遺產才能傳承下去，這是對中華民族傳統文化根脈的最好保護。
***3***醞釀已久的法定節假日調整方案從2008年開始實施，國家法定節假日的總天數不僅有所增加，清明節、端午節、中秋節等民族傳統節日還被定為國家法定節假日，農曆除夕也將法定放假。
《過年》閱讀答案：
1、瑞雪兆豐年，來年的豐收與富足更讓人滿懷希冀充滿喜悅
2、剛出鍋的年糕
饅頭上、花捲上點上紅紅的圓點，炸魚與燻肉的香味
在漆黑的角落裡燃起火龍一樣的爆竹;寧靜的夜空裡，間或有色彩繽紛的煙花綻放
院子裡貼滿猩紅的剪紙
路上穿梭著趕早拜年的人
倒貼的福字裡
牆上的對聯
3、略。
4、略。
5、***1***傳統節日是民族文化***2***我們本民族好的傳統文化習俗不能隨便丟棄，應繼承發揚光大。***3***國家和老百姓都非常重視傳統節日習俗，法定節假日後讓人們有時間去慶祝這些節日，以實際行動去繼承和發揚傳統文化，保持傳統的風俗習慣。***4***傳統節日也需要與時俱進，加以創新，融入一些新的元素。