初二語文上期中試卷答案

　　放開往日的學習中的緊張，用一顆平常心去輕鬆面對八年級語文期中考試，相信你會考出自己理想的成績的。為大家整理了，歡迎大家閱讀!

　　初二語文上期中試題

　　一、積累•運用***20分***

　　1.下列加點字的注音有誤的一項是***2分****** ***

　　A.瑣屑***xiè*** 憎惡***zèng*** 涎水***xián***

　　B.詰問***jié*** 衚衕***tòng*** 頹唐***tuí***

　　C.哀悼***dào*** 奔喪***sāng*** 弔唁***yàn***

　　D.糟糕***zāo*** 骷髏***kū*** 差使***chāi***

　　2.下列詞語中沒有錯別字的一項是***2分******　　***

　　A.蹋敗　　伎倆　　煩躁　　不能自己

　　B.懼憚 仲脹 尷尬 微不足道

　　C.潦倒 交卸 渴慕 月明風清

　　D.跋涉 賦閒 狼籍 步履蹣跚

　　3.下列句子中，加點成語使用不正確的一項是*** ******2分***

　　A.一想到母親臨終時思念愛子的情景，他就會心膽俱裂，熱淚盈眶。

　　B.這裡山清水秀，尤其那一座座突兀挺拔的山峰，巧奪天工，美不勝收。

　　C.“最美媽媽”挺身而出，接住生命，用行動為愛心畫出了最美的軌跡。

　　D.沈明同學的這幅漫畫誇張而傳神，連李老師都忍俊不禁。

　　4.下列各句沒有毛病的一項是*** ***

　　A.通過加大對市場上各類食品安全的監管力度，使得許多不法商家紛紛被曝光。

　　B.一種有效的擊潰癌細胞的方式是不供給癌細胞繁殖所需的食物，即餓死癌細胞。

　　C.為了避免道路交通不擁堵，各地紛紛出臺交通管理新措施。

　　D.學校積極推進課程改革，開展多項綜合實踐活動，學生非常受歡迎。

　　5.下列句中加點的詞語感情色彩沒有發生變化的一項是***2分****** ***

　　A.父親老實厚道低眉順眼累了一輩子，沒人說過他有地位，父親也從沒覺得自己有地位。

　　B.我那時真是聰 明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終於講定了價錢;就送我上車。

　　C.鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。

　　D.現在，我證實，發生了一次偷竊，有兩名竊賊。先生，以上就是我對遠征中國的全部讚譽。

　　6.下列句子排序，最恰當的一項是*** *** ***2分***

　　①活著就應該對生命保持一種敬畏和尊重。只要我們還擁有生命，就得對生命負責，讓生命煥發出光彩。②“水清魚讀月，山靜鳥聽風”，能領悟山月對話的靜謐，活著就是一種幸福體驗。③我們為什麼活著?④觀看潮湧大江的壯闊，品味人間真情的美好，活著就是一種快樂享受。⑤同時，活著就是對生命過程的幸福體驗和快樂享受。

　　A.③①④②⑤ B.②⑤①④③ C.④①⑤③② D.③①⑤②④

　　7.古詩文名句默寫。***8分***

　　***1*** 晴川歷歷漢陽樹，____________________。***崔顥《黃鶴樓》***

　　***2*** ，波撼岳陽城。***孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》***

　　***3***《陋室銘》中點明主旨的句子是 ， 。

　　***4***《望嶽》中體現詩人不怕困難，勇於攀登絕頂，俯視一切的雄心壯志的千古

　　名句是_________________，_________________。

　　***5***《春望》中寫戰火連天，家書難覓的千古詩句是_____________，_____________。

　　二、綜合性學習活動***共5分***

　　閱讀下面這則新聞，回答後面的問題。

　　本報訊 人民網聯合搜狐網、新浪網等入口網站近日聯合釋出當前“最具價值的20個漢字”調查結果。調查結果顯示，當前最具價值的前10個漢字分別為：德、信、孝、誠、善、仁、和、禮、義、道。第11至第20個漢字分別為：愛、正、公、法、廉、智、理、忠、學、敬。

　　在徵集過程中，受訪者圍繞“德”字發表了很多看法。大家普遍認為“德”是做人的根本，古人強調“為政以德”“以德服人”，現在我們仍講“德才兼備”“立德樹人”。同時，受訪者對當前社會道德現狀表達了自己的憂慮，如何加強道德教育、提高國民道德水平，值得我們思考、探索。“信”字排在第二位，表明公眾對當前社會上“誠信危機”的關注與憂慮，以及對建立新信用體系的期待。

　　8.給這則新聞擬一個恰當的標題。***2分***

　　9.請你就排在第三位的“孝”字談談自己的看法。***3分***

　　三、閱讀部分***45分***

　　***一***詩詞鑑賞***5分***

　　田 舍①

　　【宋】范成大

　　呼喚攜鋤至，安排築圃②忙。兒童眠落葉，鳥雀噪斜陽。

　　煙火村聲遠，林菁③野氣香。樂哉今歲事，天末④稻雲黃。

　　【註釋】①田舍：農家。 ②築圃：修築打穀場。③菁：水草。④天末：天邊。這裡是指稻田一望無際。

　　10.全詩洋溢著一種 “ ” 的氣息。***請用原詩中的一個詞作答******2分***

　　11.請你展開想象，用生動的文字描繪出“兒童眠落葉，鳥雀噪斜陽”的畫面。***3

　　分***

　　***二***愛蓮說***14分***

　　周敦頤

　　水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐以來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。

　　予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶後鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。

　　12. 解釋下列語句中加點的詞。***2分***

　　①可愛者甚蕃*** *** ②亭亭淨植*** ***

　　③不蔓不枝*** *** ④香遠益清*** ***

　　13. 翻譯文言語句。***4分***

　　***1***予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　翻譯：

　　***2***菊之愛，陶後鮮有聞;蓮之愛，同予者何人。

　　翻譯：_______________________________________________________

　　14.下列句中的“之”與例句中的“之”用法相同的一項是***2分******　　***

　　例句：予獨愛蓮之出淤泥而不染

　　A.何陋之有　　　 B.無絲竹之亂耳

　　C.忘路之遠近 D.漁人甚異之

　　15. 短文寫到“蓮，花之君子者也。”請說說君子具有哪些美好的品質?***2分***

　　16.本文在寫蓮花時為何要寫“菊”與“牡丹”?作者對蓮的讚美寄寓了怎樣的生活態度?***4分***

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　　***三***課內閱讀***12分***

　　我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢*** ***身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手*** ***著上面，兩腳再向上*** ***;他肥胖的身子向左微*** ***，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭乾了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了硃紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。於是撲撲衣上的泥土，心裡很輕鬆似的。過一會說：“我走了，到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進去吧，裡邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人裡，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。

　　17. 在上文中的括號內填上合適的動詞***2分***

　　18. 選段著重寫了父親買橘子和下車往回走混入人群的兩處“背影”，對這樣寫的

　　主要原因理解最確切的一項是*** *** *** 2分***

　　A.因“我”的觀察角度無法從正面看到父親。

　　B.因“背影”是父親在特定環境中的形象，父親的老境頹唐，心情憂鬱，父愛真摯等。都可通過“背影”真切地表現出來。

　　C.因“我”與父親告別，感情悲傷，使我只能從“背影”中默默地向父親表達懷念、祝福之情。

　　D.因“背影”給人的感覺是模糊的，與全文的感情基調形成明顯的對照。

　　19. 選文中兩次寫到“我”流淚，其感情分別是：***2分***

　　第一次____________________________________________________________

　　第二次____________________________________________________________

　　20.選文主要通過哪種描寫來刻畫父親形象?有怎樣的表達效果?***3分***

　　___________________________________________________________ ____________

　　21.試談談你對“ 於是撲撲衣上的泥土，心裡很輕鬆似的”這個句子的理解***3分***

　　***四***訪蘭*** 14分 ***

　　父親喜歡蘭草，過些日子就要到深山中去一趟，帶回些野蘭來栽培。幾年之間，家裡庭院就有了百十個品種，像要做一個蘭草園圃似的。方圓十幾裡的人就都跑來 玩賞。父親不但不以此得意，反而倒有了幾分慍怒。此後進山去，便不再帶回那些野生野長的蘭草了。這事很使我奇怪，問他，又不肯說，只是又一次進山的時候，特意招呼我說："訪蘭去吧!"

　　我們走了半天，到了山的深處。那裡有道瀑布，十幾丈高地直直垂下，老遠就聽到了轟轟隆隆地響，水沫揚起來，瀰漫到半空，日光在上面浮著，暈出七彩迷離的虛幻。我們沿谷底走，便看見有很多野蘭草，盈尺高的，都開了淡淡的蘭花，像就地鋪了一層寒煙。香氣濃極了，氣浪一衝，站在峽谷的任何地方都聞到了。

　　我從未見過這麼清妙的蘭草，連聲叫好，便動手要挖起一株來。我想，父親會培育這仙品的--以前就這麼挖回去，經過一番載培，就養出了各種各樣的品種、形狀的呢。

　　父親卻把我制止了，問道："你覺得這裡的蘭草好呢，還是家裡的那些好?"

　　我說："這裡的好。"

　　"怎麼個好呢?"

　　我卻說不出來。家裡的的確比這裡的好看，這裡的原卻比家裡的清爽。

　　"是味兒好像不同嗎?"

　　"是的"。

　　"這是為什麼?一樣的蘭草，長在兩個地方就有兩個味?"

　　"……"

　　父親說："蘭草是空谷的幽物，得的是天地自然的靈氣，長的是野山水畔的趣姿;一栽培了，便成了玩賞的盆景。"

　　"但它確實葉更嫩，花更繁大了呀。"

　　"樣子似乎是，但美得太甜、太媚，格調也就俗了。"

　　父親的話是對的，但我卻不禁惋惜了：這麼精神的野蘭，在這麼個空谷僻野，葉是為誰長的?花是為誰開的?會有幾個人知道而欣賞呢?

　　"這正是它的不俗處。它不為被欣賞而生長，卻為著自己的特色而存在著。所以它才長得葉純，楚楚的有著它的性靈。"

　　我再也不敢去挖野蘭了。高興著它的這種純樸，悲嘆以前喜愛著它卻無形中毀了它。

　　父親拉著我坐在潭邊，我們的身影就靜靜地沉在水裡。他看蘭，也在看我，說："做人也是這樣啊，孩子。人活在世上，不能失了自己的真性，獻媚 處事，就像盆景中的蘭草一樣，降低了品格。低俗的人是不會對社會有大貢獻了。"

　　我深深地記著父親的話。從那以後，已經是十五年過去了，我一直未敢忘。

　　***選文有改動***

　　22. 簡要分析第一段中畫線句子所包含的意思。***2分***

　　答：_______________________ ________

　　23. 第二段的景物描寫在文中起什麼作用?***2分***

　　答：_______________________________

　　24. 下面是關於"訪蘭"過程中父子對話的分析，選出分析不恰當的一項，並說明理由***3分***。

　　A. 通過對話，對野生蘭草和栽培蘭草作對比，既照應開頭，又為後文議論作鋪墊。

　　B. 通過對話，具體寫出野生蘭草和栽培蘭草的不同特點，寓褒貶於對話之中，發人深思。

　　C. 通過對話，交代了"訪蘭"的具體內容與"我"認識到野生蘭草的特性，並因此而惋惜。

　　D. 通過對話，揭示了父親約"我""訪蘭"的目的，寫出"我"的感情和認識的變化。

　　答：選項是*** ***理由是：___________________________________________________

　　___________________________________

　　25. 文章主要寫的是對"蘭草"的欣賞、品評，可文題卻用"訪蘭"而不用"賞蘭"，為什麼?***3分***

　　答：_________________________________

　　_____________________________________________________________________

　　26. 簡要分析作者借"蘭草"這一事物，揭示了怎樣的人生哲理。***4分***

　　答：__________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________

　　四、作文***50分***

　　27.從下面兩題中任選一題作文

　　題目一：鮮花的身後是綠葉，幼苗的身後是泥土，小溪的身後是山峰。身後的愛撫，身後的溫暖，身後的堅強，支撐著我們走過一個又一個冬季。

　　請你以“有你在我身後”為題作文。

　　題目二：正在一天天長大的你，回首走過的路，沉澱在記憶深處的是哪些往事?媽媽的一句叮嚀，老師的一個微笑;生活中的一次挫折，學習上的一點感悟;天邊的一片雲彩，黎明前的一道曙光……回首往事，會讓生命感動，會讓生活更精彩……

　　請以“往事”為話題，自擬題目，寫一篇不少於600字的文章。

　　要求：①文中不得出現真實的校名、地名和人名;

　　②不得抄襲;

　　③字數不低於600字;

　　④卷面整潔，書寫工整。

　　初二語文上期中試卷參考答案

　　一、積累與運用***20分***

　　1.A 2.C 3.B 4.B 5.A 6.D 7.略

　　二、綜合性學習活動***5分***

　　8.示例：入口網站聯合釋出當前“最具價值的20個漢字”調查結果***2分，意思對即可***

　　9.示例：孝敬長輩是中華民族的傳統美德，當今時代“孝”這一美德仍然需要發揚光大。***3分，言之成理即可***

　　三、閱讀部分***45分***

　　10. “樂”或“樂哉”***2分*** “忙”***1分***

　　11.示例：小孩子歡快地躺在落葉堆裡玩耍***或：在厚厚的落葉堆裡酣然入睡***，夕陽西下，一群群鳥雀在稻田上空飛翔，喳喳喳地叫得正歡。

　　12.①多;②立;③生枝蔓;④更加

　　13.略;14 . B

　　15.。君子具有正直、莊重、質樸、通達、潔身自好等美好品質。

　　16.“菊”和“牡丹”在文中起襯托的作用，其中“菊”是正襯，“牡丹”是反襯。作者對蓮的讚美寄寓了不慕名利，潔身自好的生活態度。表現作者對追名逐利、趨炎附勢的汙濁世風的鄙棄

　　17.探 攀 縮 傾

　　18.B

　　19.感動得流淚 離別傷感的淚

　　20.動作描寫。突出父親過鐵道買橘子的艱難，從而凸顯父親對兒子的深愛之情。

　　21.示例：“輕鬆”是因為父親在兒子臨走前盡到了自己的責任而感到輕鬆;“似的”在句中是“好像”的意思，父親的“輕鬆”只是一種姿態，是怕我為他擔心;其實面臨家境的慘淡和求職的艱難，父親是無法“輕鬆”的。***言之有理即可***

　　22. 父親喜愛蘭草並不是為了供人玩賞，供人玩賞的蘭草就失去了真性，降低了品 格，變得低俗。***文字不要求與答案完全一致，意思對即可。***

　　23. 描寫野蘭的生長環境，襯托野蘭的高雅不俗;為後文讚美野蘭作鋪墊。***意思對即可。***

　　24. C，"我"惋惜是因為野蘭生長在深山幽谷而不被眾人所知，並不是因為認識到了它的特性。***選對選項得1分，說明理由正確得2分，意思對即可。***

　　25. "訪"有尋求的意思，對蘭草的尋訪表明了"父親"與"我"對蘭草高雅、純樸品格的敬仰，同時用一"訪"字，把蘭草人格化，從而更突出了蘭草的象徵意義。[答出"對蘭草品格的敬仰"和"把蘭草人格化"***或"突出蘭草的象徵意義"***

　　26. 一個人只有保持純真質樸的品性，不獻媚，不低俗，才能為人們所敬重，才能有益於社會。***文字不要求與答案完全一致，意思對即可。***

　　四、作文***50分***

　　參照中考作文評分標準。