必修一生物第一章知識點歸納

　　高中生物必修一第一章講的是光學顯微鏡的使用步驟這部分內容，下面是小編給大家帶來的，希望對你有幫助。

　　必修一生物第一章知識點

　　一、高倍鏡的使用步驟***尤其要注意第1和第4步***

　　1.在低倍鏡下找到物象，將物象移至***視野中央***。

　　2.轉動***轉換器***，換上高倍鏡。

　　3.調節***光圈***和***反光鏡***，使視野亮度適宜。

　　4.調節***細準焦螺旋***，使物象清晰。

　　二、顯微鏡使用常識

　　1.調亮視野的兩種方法***放大光圈***.***使用凹面鏡***。

　　2.高倍鏡：物象***大***，視野***暗***，看到細胞數目***少***。

　　低倍鏡：物象***小***，視野***亮***，看到的細胞數目***多***。

　　3.物鏡與目鏡

　　物鏡：***有***螺紋，鏡筒越***長***，放大倍數越大。

　　目鏡：***無***螺紋，鏡筒越***短***，放大倍數越大。

　　放大倍數越大視野範圍越小視野越暗視野中細胞數目越少每個細胞越大

　　放大倍數越小視野範圍越大視野越亮視野中細胞數目越多每個細胞越小

　　4.放大倍數=物鏡的放大倍數х目鏡的放大倍數

　　5.一行細胞的數目變化可根據視野範圍與放大倍數成反比

　　計算方法：個數×放大倍數的比例倒數=最後看到的細胞數

　　如:在目鏡10×物鏡10×的視野中有一行細胞,數目是20個,在目鏡不換物鏡換成40×,那麼在視野中能看見多少個細胞? 20×1/4=5

　　6.圓行視野範圍細胞的數量的變化可根據視野範圍與放大倍數的平方成反比計算!

　　如:在目鏡為10×物鏡為10×的視野中看見佈滿的細胞數為20個,在目鏡不換物鏡換成20×,那麼在視野中我們還能看見多少個細胞? 20×***1/2***2=5

　　高中生物學習方法

　　第一、立足教材，打好基礎 。從歷年生物高考來看，所考內容中有60%左右是考生物學的基本知識、基本技能和基礎知識的應用能力，在確保60%的基礎分能高比率地拿下，就要認真地閱讀課本，對課本知識融會貫通，在複習階段，不少同學重做題輕課本，貪圖一兩次測驗或模擬考“質”的飛躍，這種捨本逐末做法很危險，最終會吃大虧。將各章節中類似的、易混淆的知識點或聯絡緊密的知識點作好筆記，並對其進行分類、比較和歸納。

　　第二、重視實驗操作，培養基本技能和創新能力 據統計，歷年高考實驗題得分率均低於全卷平均分，造成低得分率的原因是學生未對實驗進行實際操作或對實驗的原理、方法末真正理解，實驗後沒有回億過程、沒有分析結果。

　　第三、理解圖表，提高能力。近年兩高考圖表題佔比分較大且圖表題越來越複雜、越綜合，呈現一題多圖***表***，圖表和曲線相融現象。因此，在備考複習中，應十分重視課本或與課本聯絡緊密的圖表和曲線。應做到有圖必讀，有圖必識，有圖必析，加強形象感，進一步把感性認識上升為理性認識。

　　第四、精做習題，舉一反三 。做教材的課後練習題，以前做過的測練題、測驗題等，精做習題，完成習題後歸納知識點和解題方法，並舉一反三，將知識昇華。做習題時不能拋棄基礎，去做一些難、偏、怪的題目，這一點，基礎差的同學更要冷靜和清楚。

　　第五、閱讀目錄，把握整體 。目錄是全書的縮影和提綱，讀目錄有利於學生把握全書的知識體系，提高綜合應用能力。