孩子不愛學習家長怎麼辦

　　求知是孩子認識世界的基本途徑，而追求快樂又是孩子的天性，那麼孩子不愛學習到底是怎麼回事?針對這個問題，家長又應該怎樣做?下面是由小編整理的關於孩子不愛學習家長的解決方法，希望對您有用。

　　孩子不愛學習的原因

　　1.孩子不會學習

　　不會學習的孩子學得苦，學得累，學得煩,不能很好地將學習與興趣、生活聯絡起來，自然很少感受到學習的樂趣。這些孩子往往學習時不集中注意力，對老師的講解獲取資訊是斷裂非連貫的，難以對新知識形成完整的網狀理解;溫故而知新，這些孩子很少複習，自然很難把新舊知識聯絡起來，從而讓知識在腦海中不斷組織優化形成結構。由於孩子不會學習，面對日益繁重的課業內容，自然產生厭學情緒。

　　2.家長過度陪伴

　　不少父母喜歡過度陪伴孩子學習，坐在孩子旁邊，看著孩子解答每一題。每逢孩子困惑的時候，總會忍不住出手幫解答，且在解題的過程中拘泥於具體的解題知識而不是方法指導。這樣很容易讓孩子養成心理依賴，碰到難題習慣性坐等著父母去給講解而不是積極思考。無形中壓抑了孩子學習的自覺性，孩子不能獨立地解決難題，自然體驗不到獨立解決問題後的成功和快樂。

　　3.學習任務繁重

　　很多父母對孩子期望很高，除了孩子的日常作業外還安排很多課外補習;不僅有校內課程，還有興趣才藝等學習，把孩子的日程排得滿滿的。孩子面對繁重的學習任務，體力腦力都消耗嚴重，很難對學習保持濃郁的興趣!

　　4.學習氛圍壓抑

　　很多父母在陪伴孩子學習時，態度生硬，極易發火。當孩子在學習中碰到困惑時，家長會站在自己的立場講解一番，孩子似懂非懂時會遭受家長的無意的嘲諷“這麼簡單都不會?”如果經過反覆講解之後，孩子仍然不會，很多家長就會有嚴重的挫敗感，控制不住自己的脾氣，甚至忍不住動起手來。在這樣壓抑的學習氛圍中，孩子就會非常緊張，久而久之就會對學習很排斥。

　　關於孩子不愛學習家長的解決方法一

　　一、孩子方面

　　1、激發孩子的學習興趣

　　家長通過仔細觀察不時地尋找發現孩子的興趣所在，並從孩子的原有興趣點入手來培養他對知識學習的興趣。把知識學習和孩子生活聯絡起來，家長要豐富孩子的生活經驗，有助於孩子在知識學習時促進理解。當掌握一定的知識之後，注意多引導在生活中運用，讓孩子感受知識帶給他的力量感。

　　2、讓孩子體驗到成功的快樂

　　一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，自然也就不願意去努力了。因此，家長要從孩子的實際出發，恰當地為孩子確定學習目標，並給以切實有效的幫助，讓孩子通過努力達到他能夠實現的目標，獲得成功的體驗。成功的體驗又會激勵孩子的繼續努力，使他不斷進步。有時，父母不妨在孩子面前裝的笨一點，比如一個題目裝作不知道，然後通過暗示等方法給予孩子線索促進積極思考，等孩子把答案說出來再順勢去誇獎很愛動腦筋，增強孩子的自信心。

　　3、幫助孩子學會自我激勵

　　如果孩子能夠經常自我激勵、自我鞭策，他便有可能避免學業上的失敗。首先要幫助孩子樹立一個具體的激勵目標，根據孩子表現再適時調整。其次要讓孩子學會自我暗示，經常對自己說一些激勵的話“我一定可以!”。關鍵要讓孩子在行動中擺脫消極情緒。如果孩子因為怕學習失敗而產生恐懼，一定要告訴孩子採取積極的行動來消除這種情緒，如“難的題目所有人的感受是一樣的，所以我要多試幾次，就比別人多幾次成功的機會”。

　　二、家長方面

　　1、身教重於言教

　　父母言行是孩子最好的榜樣，他們的一舉一動都能對孩子產生潛移默化的深遠影響。父母要使孩子熱愛學習不貪玩，自己必須勤於讀書，努力在家庭中營造良好的學習氛圍。如果父母整天沉迷於娛樂活動中無可自拔，那麼要想孩子愛上學習幾乎是不可能的。

　　2、對孩子合理期望

　　家長需要調整對孩子的期望，尤其盲目跟周圍別的“學霸型”攀比讓自己變得焦慮而無形中給孩子帶來壓抑。其實孩子在學校學習的內容已經很豐富了，如果能實現融會貫通在知識點上已足夠，建議家長不妨多給予孩子一定時間、空間消化所學知識。另外，過於頻繁的家教與輔導會使孩子失去對學習的新奇感，讓孩子厭倦學習。切忌，學習強度不可超過孩子的承受能力。

　　3、輔導重在指導方法

　　家長在輔導孩子時，不要代替孩子學習，以養成孩子的依賴心理和遇事退縮的習慣。根據不同的學科輔以不同的方法，語文重在平時積累，因此教會孩子使用工具書，獲取自己想要的資料。英語要注意多營造學習氛圍，體驗英語表達的樂趣。數學重在解題思路，輔以線段圖等數學符號幫助孩子理解等以提升數學思維能力。

　　三、學習氛圍

　　1、避免家教中的誤導

　　父母在家教中多鼓勵少批評，尤其注意避免講話的消極導向給孩子心理造成的負面影響。在指導孩子作業時需要控制自己的情緒，憤怒情緒上來前能預知並有一定自控，這時暫時離開現場是最簡單有效的方式。小學的知識看起來很簡單，但是知識講授的方法卻具有獨特性，尤其跟成人的方法差異顯著。建議家長對小學知識輔導存有畏懼感，尤其是小學數學輔導，有時候承認自己確實搞不定比強迫孩子接受你的答案要好。

　　2、為孩子找個愛學習同伴

　　進入小學，對孩子影響大的除了老師就是同伴了。孩子天生仿效性極強，只要有一個好的榜樣在身邊，孩子就會產生希望變好的內在動力，逐漸喜歡學習起來，家長不妨幫助選擇一個愛學習的同伴，這種同伴的力量有時甚至比家長的說教、打罵更有功效。

　　讓孩子從苦學、厭學變為喜學、樂學的方法還有很多，但關鍵還是取決於家長的引導和運用，需要家長循循善誘，耐心指點，敏感地關注孩子的學習心理，相信只要方法得當，讓孩子愛上學習也是水到渠成的結果。

　　關於孩子不愛學習家長的解決方法二

　　1、喚醒孩子自主學習的意識

　　父母都希望孩子能積極主動地求知，而不是在督促下學習，但是很多孩子都缺乏自主學習的意識，只是在老師和父母的督促下被動地學習，這就需要父母放棄監督，喚醒他們自主學習的意識。

　　世界上任何一個取得成功的人都不是靠強制逼迫培養出來的，所以要教育孩子學習時不依賴他人，不受他人的控制和干涉，自己判斷，自主學習。父母要重視培養孩子的主動性、自信心、自律性和責任感，這是自主學習能力所必需的。所以要學會讓孩子懂得怎樣自主支配自己的學習時間，自主完成預習、聽課、作業、複習這四個完整的學習步驟。

　　2、用賞識促進孩子主動學習

　　孩子學會自主學習，既能讓孩子走上成才的道路，又能減輕父母的負擔，這是兩全其美的事情。孩子在學習的過程中，成功的體驗極其重要。孩子有了成功的體驗，會把尋求這種愉悅感內化為自己的習慣，所以父母要創造機會給予孩子鼓勵和肯定，讓孩子體會到自主學習的樂趣。

　　比如可以在孩子自主學習之後及時給予誇獎和鼓勵，賞識孩子的每一點進步。孩子自己完成了家庭作業，自己完成了預習、複習後，都可以給予積極肯定，孩子會在家長的讚賞中更加主動地學習。

　　3、相信孩子自己能夠學好

　　每位孩子都有巨大的潛能。父母的引導和啟發能夠使孩子自覺主動地學習和創造性地探索，主動地進行自我潛能的開發。想要真正把孩子強烈的求知慾激發出來，就要把學習的主動權還給孩子，首先要相信孩子有能力學好，接收到父母的這種心理暗示，孩子會受到鼓舞。

　　在相信孩子的同時，也要和孩子建立民主平等的親子關係，在日常生活中要經常鼓勵孩子，讓他們對自己有積極的評價，促進其自信心的建立，孩子對自己充滿信心了，學習起來就會幹勁十足。

　　4、不要讓孩子滋生依賴心理

　　有些父母坐在孩子身邊，看到孩子有不會做的題時急著把答案告訴他，這種做法是極其錯誤的，這樣會使孩子養成不獨立思考的壞毛病。在以後的日子裡，當他一碰到稍微難點的題目時，就會不動腦子坐在那裡等待著旁邊的人給他幫助。這其實就是依賴心理的產生。

　　5、給孩子自主學習的自由

　　不少父母出於對孩子的溺愛，會為孩子包辦很多事情，比如上興趣班，上補習班，都不徵求孩子的意見，無形中孩子的自主意識就被抹殺了，學習中也會缺乏自主意識，不敢面對學習中的困難和挫折，而是選擇逃避或求助於他人。

　　未來社會所需要的人才首先是獨立的人，所以父母要大膽放手，鼓勵孩子積極地去決定自己的生活和學習，把跟他學習和生活有關的事情交給他自己來選擇，逐漸培養孩子獨立自主的意識。獨立自主的意識是自主學習所必須具備的素質，孩子具備了這種素質，會在以後的學習中有更多的幫助。