幼兒學習音樂的方法
隨著幼兒教育的改革的不斷深入,人們越來越清楚地認識到音樂教育在幼兒教育中的重要作用，下面小編收集了一些關於，希望對你有幫助
充分發揮語言的節奏性
朗誦是孩子們非常熟悉的語言展示方式，因為其展示方式和方法，充滿藝術性，所以，孩子們很喜歡，因此，家長們可以在音樂課上，用朗誦入門是教師常用的方法，尤其是教給孩子們節奏的時候，要注意用拍手、拍腿、踏腳等動作來練習節奏，帶給孩子們最好的興趣培養。
2利用故事引入音樂課堂
孩子們的音樂一般是充滿故事性，因此，教師們可以將這些音樂內容，用故事的形式展示出來，就像是歌曲的MV，讓孩子們在欣賞故事的過程中，慢慢熟悉歌詞和歌曲的旋律，當孩子們真正熟悉這些內容之後，家長們就可以教孩子們最基本的音樂知識。
3在遊戲活動中體驗音樂
遊戲可以和音樂實現最好的結合，因此，讓孩子們玩音樂遊戲就是就是“玩”，常見的做法就是在唱唱、跳跳、玩玩的過程中引導孩子們對音樂知識進行最基礎的理解，提升孩子們的音樂學習興趣。
少兒學習音樂的好處
1. 學習音樂可以提高孩子的氣質與生活品位
社會上對學音樂的孩子最常見的評價是有氣質有品位，因為音樂也是一種藝術形式，藝術原於生活但又高於生活。它是現實生活中的精華所在。對藝術的審美和鑑賞能力的提高，自然反饋到日常的生活之中。所以您經常可以看到學習藝術特別是學習音樂的孩子的身上經常散發出高貴的氣質。在生活方面處處展現出藝術的品位與價值。所以學習音樂的孩子的生活質量絕對要遠遠超過一般孩子。他們所散發出的高貴氣質常常令普通家長羨慕不已。在所有藝術形式裡音樂是最能給孩子帶來氣質與品位的。不會像繪畫與舞蹈藝術那樣主要以視覺感受為主。音樂是從心靈深出喚醒孩子的氣質與靈感。使孩子對世界對人生有更深刻的感受與體會。通過這些大家便不難理解為什麼學習音樂的孩子比一般的孩子更有氣質更有品位。
2. 學習音樂可以提高孩子的智力與想象力
音樂是聲音的表現藝術，其音符的表現背後蘊藏著無限的意義。這便給孩子的想象力及邏輯思維能力及跳躍性思維提供了無限的空間。孩子可根據自己的想象來詮釋自己心中的音樂。拋開感性從理性角度上講。演奏音樂本身就是對大腦各方面能力的練習與開發。左右腦，手，眼，及整個各身體各部分的配合都是對自身反映及協調能力的練習與考驗。所以說學習和演奏音樂是對智商及情商的極大鍛鍊與開發，因此學習音樂對提高智力及大腦的各方面能力都有極大的幫助。
3. 增強記憶力
音樂對記憶力的幫助很大也很神奇。在美國的一所養老院裡，醫護人員給患有老年痴呆症的老人播放他們年輕時流行的歌曲，起初只是為了懷舊。但沒想倒喚醒了不少老人的記憶回想起了很多年輕時的往事。此發現獲得了美國科學家的高度重視，因此在治療老年痴呆症記憶力喪失症方面有了很大的突破，由次我們可以看到音樂對人腦記憶力的神氣幫助。更具體的科學資料我也不甚瞭解，但從現實出發，真正感受到音樂對記憶力的開發與增強的效果是顯著與驚人的，一首非常複雜的樂曲可以不看樂譜一字不差的演奏出來，這本身就是對記憶力的很好鍛鍊。一般的演奏者都可以不用樂譜演奏出十幾首甚至幾十首樂曲，專業樂手可以演奏上百首的也不足為奇，這樣的記憶力也許只有音樂可以做的到吧。
4. 學音樂的孩子不會學壞
臺灣教育界有句名言，就是”學音樂的孩子不會學壞”。這是為什麼呢?因為音樂學習的就是理性思考與感性思維，必須首先控制住自己才能控制住音樂。學習音樂的孩子花最大力氣來學習的便是如何控制自己控制音樂。用理性去思考，學會控制自己的情緒。而更重要的是音樂本身的潛移默化的教化功能，使得孩子在學習音樂的同時在學習美、感受美、還在實踐美。一個美的環境對於陶冶孩子的心靈和性情無疑是大有裨益的。
5. 音樂可以陶冶性情使人的身心更健康
科學已經證實音樂對於減輕生理疼痛和治療精神疾病是有很大作用的。在音樂學習過程中，可以增加學生之間、師生之間的接觸、交流、溝通;學生可以通過音樂表達自己特殊的情感，可以宣洩不良情緒;親手熟練的演奏一個動聽的曲目，可以激發學生積極的主動精神;不少性格內向的孩子通過學習音樂後，性情都得到極大的改善，處事待人，熱情大方，更加喜歡與人溝通聊天。其轉變之大經常令家人朋友吃驚不已。
6. 學音樂能夠獲得一項生存技能
當今中國社會生活和就業壓力越來越大，競爭越來越激烈。要想過上較優越的物質生活，那麼同時擁有一至幾種生存技能是非常必要的。如您的孩子今後踏入社會參加工作，在那閒暇之餘去各種演出場所演奏音樂，那正是一種非常有身份非常令人羨慕的工作。這樣不但可以得到不扉的酬勞，更能因此結交到很多好朋友，發展和擴大自己的社會人脈。這已是現今不少人結交朋友的最好方式，因為您孩子的演奏使得別人更喜歡他***她***更願意與他***她***親近。這對您孩子今後的工作及生活都會起到莫大的幫助，會大大降低孩子的生存壓力。