怎樣在語文作文中使用名人名言

　　想要讓考場作文富有文采，迅速吸引閱卷老師目光，提升作文的品位，引用名言警句是最快捷的辦法。如果我們能在自己的語言和文章中合理運用它們，則可以使見解變得深刻，文字更富有文采，從而更為聽眾、讀者所喜聞樂見。下面是小編給大家帶來的名句運用方法，希望能夠幫助到大家!

　　一、我們為何要在作文中運用名言佳句

　　陸機在《文賦》中說過：“立片言而居要，乃一篇之警策。”意即在文章關鍵的地方用上一句重要言論，即可成為全篇的警策。

　　所謂“警策”，就是精練扼要而含義深刻的句子，又稱警句。它可以是作者自己的語言，也可以是引用的他人的言論;既可以是一兩句話，散見於文章之中，也可以集中起來組合成句群，構成深刻透徹的議論性語段;這類句子既可用於敘事之後，畫龍點睛，深化主題;也可以用在議論之中，揭示觀點，得出結論，使文章更富哲理，提高思想深度……總之，文章會因這些警句的運用而錦上添花，出現“亮點”。

　　不管是古代的散文大家，還是今天的寫作高手，在他們的文章中，往往都會合理“移植”一些古今中外的名言警句，或藉以表明自己的觀點，或為自己的觀點提供論據，或提升自己文章的，或顯示作者的文化底蘊……譬如中學課本中收錄的王羲之的《蘭亭集序》、王勃的《滕王閣序》、韓愈的《師說》、蘇軾的《赤壁賦》、文天祥的《指南錄後序》等千古名篇中都有過直接或間接引用名人名言的例子。而現代作家在文章中援引名言警句的例子就更是屢見不鮮，尤其是雜文、評論等議論性文體，引用名言已是寫作中的一種“常規武器”了。

　　在寫作中合理運用文采哲理兼具的名人名言，具體說來有以下幾個方面的好處。

　　採用名人名言作作文標題，可以使文章標題更醒目，更吸引讀者，更富有文采，更藝術。例如2014年江蘇高考滿分作文《狂童之狂也且》《一事能狂便青春》《空山新雨後》《一點青春氣，千里快哉風》《心田半畝種青春》等都是直接引用或化用古詩詞文章中的名句作標題，讀之一股文化氣息撲面而來，令人一見鍾情。好題目能為寫好文章打下良好的基礎，是寫作中重要的一環。

　　名言名句作為文章的論點往往能夠開宗明義，統攝全篇或全段，具有要言不煩、一矢中的的作用。在作文寫作中經常會遇到這樣的問題：一個論點若用自己的語言來表達，往往會拖沓冗贅，詞不達意，若能找到一句恰當的名言來替代，就會進入一種柳暗花明、豁然開朗的境界。像2014年湖南高考滿分作文《風景是心的所在》就用了東山魁夷的名句“風景是人的心中所願”作為文章的論點，另一篇佳作《心之所安，一路風景》則用孫中山的名言“吾心信其可行，則移山填海之難，終有成功之日”作為中心論點……這些名言警句都蘊含著豐富的哲理，考生以此作為文章論點，會使文章觀點鮮明，針對性強，有說服力。

　　在論述中引用名言名句作論據，言簡意賅，具有很強的說服力和感染力。如在論述“磨難，生活的饋贈”這一論點時，可以引用巴爾扎克的名言“不幸，是天才的晉身之階，信徒的洗禮之水，強者的無價之寶，弱者的無底之淵”為論據。那些富有哲理的名言，源自作者深厚的生活體驗，言簡意賅，其說服力是不言而喻的。

　　此外，名言名句還是行文的點綴，那些睿智的言論，會使文章平添亮麗的色彩。

　　二、在作文中運用名人名言的原則

　　名人名言固然會為我們的作文增色添彩，但這種運用並不是沒有原則多多益善的。在作文中運用名言名句的原則就是——貼切，即切合自己要表達的意思，或有利於證明自己的觀點。

　　在作文中運用名言名句的首要原則是精。寫文章是自己的思想的呈現，他人的語言再好再美，終究不過是一種點綴。歷史上作為“一代之文學”的漢賦，其走向沒落的最根本的原因一是刻意追求辭藻華麗而使得內容貧乏，再就是大量援用典故使得文章最終淪為“他人的跑馬場”而影響了讀者對文章的理解和把握。因此，唐代古文運動的領袖韓愈提出了“惟陳言之務去”的口號而倡導起文章的改革。所以，在文章中運用名人名言應本著“不在於多而在於精”的原則。縱觀近年來高考優秀作文，其名言警句的運用，一般都在三到五句，而且以短小精悍為要。過多引用會變成一種堆砌，會沖淡作者自己的表達，無法彰顯我們自己的語言功力;又會使文章的論述不夠透徹，文氣不夠通暢，從而影響內容的表達。

　　在作文中運用名言名句的原則之二是準。所謂“準”，就是內容上要恰到好處，必須能與文章內容契合無間，要做到水乳交融，切忌生搬硬套。使用名言名句要吃準名言名句的表層意與深層意，有些還要從多角度進行解讀。只有理解到位，才能使用精準。如李白的名言“天生我材必有用，千金散去還復來”表現出的是一種自信樂觀的健康精神，學生們在寫作時如果理解不到位，就會將這句話當成是對生活中奢侈任性行為的一種溢美，這就和李白的原意相差甚遠了。又比如但丁的名言“走自己的路，讓別人說去吧”常用來證明做自己認定的事時要敢闖敢幹，不要被他人的言論所左右。但是前提是，你所認定的事或者你所要走的路是好事是正路，否則，你還是“走自己的路，也聽聽別人怎麼說吧”!

　　在作文中運用名言名句的原則之三是新。所謂“新”，就是杜絕陳詞濫調，要儘量選用那些富有新意、令人耳目一新的名言。“新”，未必等於時間上的“新”，可以是你新近讀到的前人的言論，可以是文學作品中人物的經典語言，這種“新”主要在於沒有成為“爛大街”式的“大眾情人”。因為這類眾人皆知的名言很容易在高考作文中鋪天蓋地紛至沓來，令人產生審美疲勞。要多加關注近年來湧現出的文化名人***如諾貝爾文學獎獲得者***的言論和各行各業富有成就者的經驗之談。但是這裡特別應當注意一點，這就是——所謂“新”，絕不等於“異”。網路上新近流行的一些趣味段子、“雷人雷言”還是少去涉獵。

　　在作文中運用名言名句的原則之四是文。這裡的“文”指的是具有文化，富有文化色彩，那些過於通俗、庸俗甚至惡俗的東西不應當進入我們的作文。比如選用網路流行語進入作文時就一定要本著精心選擇、適當改編、取其精華、去其糟粕的原則，不能“裝到籃裡就是菜”。還有一點，就是應當多從文化典籍中獲取名言，從文化名人的言談和書籍中尋找警句，少用商業、娛樂氣息較濃的東西。多運用一些有文化含量的材料，會彰顯出你的文化底蘊，會增加你的文章的厚重感，會博得同是“文化人”的語文老師的青睞。

　　總之，只要注意名言警句選用上的精練、準確、新鮮、有文化，就一定會讓這些文化珠寶在我們的作文中熠熠生輝。

　　三、在作文中運用名言的幾種模式

　　考生平時要做好名言的收集、整理和積累。在平時的閱讀中，要時時、處處做有心人，身邊不妨常帶一本筆記本，一旦看到、聽到那些優美、有趣、富於哲理的句子就記錄下來。最好按內容作適當分類，這樣便於自己日後的查詢和使用。平日裡時不時地翻翻這些名句集錦，儘量做到爛熟於心，在寫作時能夠信手拈來熟練運用。

　　在寫作過程中引用名句，並無固定套路，但略加歸納，基本上有這樣幾種模式。

　　一是引用名句，搭建文章框架。王國維在《人間詞話》中說：“古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界：‘昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。’此第一境也。‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。’此第二境也。‘眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。’此第三境也。”如果依此寫出一篇論文，那麼這三句名言正好搭建出了文章的基本框架。2005年江蘇高考佳作《人生三部曲》，借用了“滕王高閣臨江渚”“也無風雨也無晴”“滿目青山夕照明”三個詩句，分別隱喻人生的三個階段，引出了王勃、斯賓諾莎、齊白石這三位典型人物與他們的感人事蹟，形成了文章的整體框架。這樣的歸類分敘顯現出作者寬闊的視野，說理自然、厚實、凝重，立意脫俗，氣度不凡，文章更富有形象性。

　　二是引用名句，匯出觀點，引出故事，作出結論。2014年江蘇高考優秀作文《一點青春氣，千里快哉風》在開頭引用了北島在《波蘭來客》中的一段話“那時我們有夢，關於文學，關於愛情，關於穿越世界的旅行。如今我們深夜飲酒，杯子碰到一起，都是夢破碎的聲音”，引到“青春逝去”這一話題。2014年湖南高考優秀作文《心之所安，一路風景》則用了屈原的名句“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔”收束全篇，突出了文章主旨，深化了文章的中心，言簡意賅。

　　三是引用名句作論據。名人名言原本就是議論文的重要論據之一。所謂的“擺事實，講道理”的論證方法中的“講道理”指的就是以名言警句作論據的一種論證方法。2014年公開發表的全國高考優秀作文中的議論文，幾乎每一篇都少不了用作論據的名言名句。

　　四是在記敘文、散文中引用名句進行議論和抒情。在記敘文、散文中，引文的主要作用就是議論和抒情。看2012年北京高考優秀作文《我的青春我做主》中的一段：“還有易安的《漱玉詞》，光是一個名字就是何等的雅緻啊。比如她的‘綠肥紅瘦’，比如她的‘柔腸一寸愁千縷’，比如她的‘起來慵整纖纖手’，比如她的‘枕上詩書閒處好’……一個一個，輕巧慵懶而又清純燦爛的女子就在這些詞句中優雅地站立千年……”引用自然，文筆優美，借李清照的詞句，將一個優雅、青澀、嫻靜的女詞人形象栩栩如生地呈現在讀者面前。

　　當然，自古文無定法，但是又有一定的章法可循。在作文中援引名言警句也是一樣，我們如果能夠明白引用名言名句的意義，注重名言佳句是積累，遵循選用名人名言的原則，掌握一定的引用方法和技巧，我們就一定能在作文中信手拈來，旁徵博引，妙筆生花。