初三的階段性學習指導

　　初三的學習在不同的階段會有不同的任務，並且初三的複習是系統性的。總體來說分成三大階段，不同階段有不同的任務、不同的目標以及不同的學習方法。

　　初三不同階段的學習方法

　　01

　　過渡和繼續學習新知識階段

　　在這一階段主要的任務是克服對初三的恐懼心理，讓自己儘快適應初三緊張快速的學習節奏。

　　這一階段主要學習的還是初三新知識，如果你在前兩年沒有用心學習的話，那就從現在開始端正自己的學習態度，以極大的決心和飽滿的精神狀態迅速投入到學習中去。因為中考雖然考的是整個初中三年的知識，但大多數重難點集中在初三。

　　可以說，初三知識掌握得是否牢固往往是中考成敗的關鍵，也能決定將來你在中考之前是否能有一個相對輕鬆的考前準備，為充滿自信地步入考場奠定基礎。

　　02

　　堅持不懈階段

　　這一階段所有的學科都已結課，學生開始在老師的引領下系統地梳理三年所學知識。前兩年知識學習不牢固的學生正好藉此機會查詢知識漏洞，由於老師複習的是以前學過知識的精華，因此不用擔心抓不住複習重點。並且一定要和老師密切配合，不懂不會的一定要主動問老師。

　　此階段大多數學生經過長時間緊張單調的學習後，會出現不同程度疲沓的狀況。而最艱苦的時期往往也是最容易出成績的時期，誰能堅持下來，誰必將取得最後的勝利。

　　03

　　最後衝刺階段

　　由於所有的知識都已複習完，老師會用頻繁而密集的測驗或模擬考試來進行最後的查漏補缺。一般會有兩次模擬考試：一模是對前一段複習效果的驗收;二模是讓學生儘早熟悉中考題型。

　　二模過後，除了學校佈置的模擬題以外，一般不需要再另外找課外題做了，這時應該把各種學習資料整理、歸類，有計劃地進行復習，看看以前錯過的題是否已經掌握，並抓緊最後的時間去求助老師。

　　有的學校會有三模***區統一的沒有***，三模一般是為了補上最後的漏洞而設定的，題目一般較難，關鍵不在於分數高低，在於考完後是否真正弄懂。

　　回過頭來跟以前的自己相比，會看到有很多以前根本不懂的知識，現在已經熟練掌握;也有很多以前生疏的題目，現在已經能舉一反三。模擬考試難度一般都高於中考，現在出錯是為了中考不錯。堅定信心，相信老師，加足馬力，做好衝刺前的準備。

　　希望初三的學生和家長們能瞭解初三一年的整體狀況，根據自身的情況調整心理狀態和作息時間，做到緊張而不慌張，忙碌而不忙亂，自信而不自負。“千里之行，始於足下”，只有從一點一滴做起，紮紮實實學習才能夠在中考中獨佔鰲頭。

　　不同層次的學生，複習重點不一樣

　　▶ 尖子生：紮實基礎，穩步前進

　　在年級裡排名基本都在前十位的尖子生，在安排學習計劃的過程中，不可盲目求快，一定要堅持“跟著老師的步伐走”。尖子生之所以能和其他考生拉開距離，很大程度上是因為他們基礎紮實，能夠有效避免錯誤。尖子生在聽課過程中注意的應該是方法上的探索，而不是單純地看一個個步驟和最終的結果。

　　▶ 中等生：重視雙基，重點專練

　　中等生的學習方法很明確——重視雙基、淡化偏怪、針對訓練、重點專練、掌握紮實的解題技巧。

　　在平時的學習過程中，分科目列表，將自己最有把握的知識、基本掌握的部分以及最薄弱的環節都陳列在表格上，不斷髮現不斷補充，形成一個個性化的表格。

　　▶ 後進生：抓中低難度題目，拿好基礎分

　　很多後進生基於提高成績，但必須知道：貪多嚼不爛!!老師建議：上課認真聽講，課後一定要對課堂知識點、公式、定理等理解清楚，平時選擇中低難度的題目進行練習，不把過多時間放在高難題目上。對做過的題目，一定要及時整理，進行總結、反思、歸類、查漏補缺、舉一反三。